圖書(shū)信息
出版社: 同濟(jì)大學(xué)出版社; 第1版 (2010年2月1日)
平裝: 273頁(yè)
正文語(yǔ)種: 簡(jiǎn)體中文
開(kāi)本: 16
ISBN: 9787560842349, 7560842348
條形碼: 9787560842349
尺寸: 22.8 x 16.8 x 1.2 cm
重量: 358 g
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面提升大學(xué)生的就業(yè)能力和綜合素質(zhì)為主旨，結(jié)合我國(guó)高等教育改革和現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展的實(shí)際，針對(duì)新時(shí)期大學(xué)生的特點(diǎn)和求職擇業(yè)的需要，詳細(xì)講解大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)規(guī)劃及實(shí)踐。全書(shū)把職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展、就業(yè)指導(dǎo)貫穿大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的始終，積極探索以提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為核心的人才培養(yǎng)模式，試圖構(gòu)建一個(gè)全新的大學(xué)生職業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)體系，尤其在大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)理念和操作模式上進(jìn)行了一定的探索和創(chuàng)新。
《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》內(nèi)容編排系統(tǒng)、全面和實(shí)用，體例新穎，可讀性強(qiáng)，較好地體現(xiàn)了創(chuàng)新性、時(shí)代性和前瞻性，適合用作高等院校本?？聘鲗I(yè)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教材，也可供相關(guān)研究人員和社會(huì)青年參考。
目錄
前言
第一章 職業(yè)與職業(yè)素質(zhì)
第一節(jié) 職業(yè)及職業(yè)發(fā)展
一、職業(yè)的內(nèi)涵及特點(diǎn)
二、職業(yè)的產(chǎn)生與演變
三、職業(yè)未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)
第二節(jié) 大學(xué)生活與職業(yè)素養(yǎng)
一、理性認(rèn)識(shí)大學(xué)生活
二、職業(yè)理想與職業(yè)道德
三、努力提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)
案例與點(diǎn)評(píng)敬業(yè)——職業(yè)成功發(fā)展的基點(diǎn)
第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
一、激發(fā)大學(xué)生追求高層次的人生需要，形成積極上進(jìn)的人生觀
二、引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，明確職業(yè)發(fā)展方向
三、幫助大學(xué)生確定職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)習(xí)自主性
四、激勵(lì)大學(xué)生提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)就業(yè)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力
五、指導(dǎo)大學(xué)生重新定位自身價(jià)值，奠定職業(yè)成功的基礎(chǔ)
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本內(nèi)容
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的模式
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃基本理論
一、生涯匹配理論
二、生涯發(fā)展理論
三、生涯決策理論
案例與點(diǎn)評(píng)不積跬步難行千里
第三章 職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與方法
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
一、目標(biāo)導(dǎo)向原則
二、指導(dǎo)性原則
三、統(tǒng)一性原則
四、相結(jié)合原則
五、有利于發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的原則
六、有利于發(fā)展成才的原則
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
一、自我評(píng)估
二、環(huán)境評(píng)估
三、目標(biāo)設(shè)定
四、制定實(shí)施
五、評(píng)估反饋
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法
一、平衡單法
二、SWOT分析法
三、大學(xué)生涯愿景模型法
四、PPDF法
案例與點(diǎn)評(píng)李開(kāi)復(fù)的成功之路
第四章 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制訂與實(shí)施
第一節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制訂
一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)的制訂
三、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的結(jié)構(gòu)與類型
第二節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃
二、社團(tuán)生活
三、社會(huì)實(shí)踐
四、時(shí)間管理
第三節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃常見(jiàn)的問(wèn)題
一、就業(yè)緊迫感不足
二、考慮影響因素偏少
三、目標(biāo)設(shè)定不切實(shí)際
四、不能正確面對(duì)規(guī)劃過(guò)程中的矛盾
案例與點(diǎn)評(píng)“牛人”是怎樣煉就的
第五章 大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與政策
第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)
一、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的特點(diǎn)
二、大學(xué)生就業(yè)的困難因素
三、大學(xué)生就業(yè)的有利因素
四、正確應(yīng)對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)政策
一、大學(xué)生就業(yè)制度改革
二、大學(xué)生就業(yè)政策解析
案例與點(diǎn)評(píng)轉(zhuǎn)變觀念西部就業(yè)
第六章 大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備與求職擇業(yè)攻略
第一節(jié) 知識(shí)與能力準(zhǔn)備
一、思想道德素質(zhì)
二、科學(xué)文化素質(zhì)
三、綜合能力
第二節(jié) 就業(yè)信息準(zhǔn)備
一、就業(yè)信息概述
二、就業(yè)信息的收集途徑與方法
三、就業(yè)信息的處理
第三節(jié) 自我推薦攻略
一、自薦材料的準(zhǔn)備
二、自薦材料的內(nèi)容
三、自薦的方式及技巧
第四節(jié) 面試與筆試攻略
一、面試攻略
二、筆試攻略
案例與點(diǎn)評(píng)做好準(zhǔn)備主動(dòng)出擊
第七章 大學(xué)生就業(yè)心理輔導(dǎo)
第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)與心理素質(zhì)
一、心理素質(zhì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響
二、大學(xué)生就業(yè)應(yīng)具備的心理素質(zhì)
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)心理分析
一、大學(xué)生就業(yè)的心理矛盾
二、大學(xué)生就業(yè)的心理誤區(qū)
三、大學(xué)生就業(yè)的心理障礙
第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適
一、提高自我調(diào)適的自覺(jué)性
二、運(yùn)用多種方法進(jìn)行自我調(diào)適
三、保持積極的心態(tài)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)
四、社會(huì)大環(huán)境的心理融入
第四節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的培育
一、努力克服創(chuàng)業(yè)心理障礙
二、培養(yǎng)良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)
案例與點(diǎn)評(píng)都是同學(xué)差別在哪
第八章 大學(xué)生就業(yè)程序與就業(yè)途徑
第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)程序
一、畢業(yè)生就業(yè)管理部門的工作程序
二、用人單位的招聘程序
三、畢業(yè)生的就業(yè)程序
第二節(jié) 畢業(yè)生就業(yè)途徑與求職方式
一、畢業(yè)生就業(yè)途徑
二、畢業(yè)生求職方式
第三節(jié) 畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)
一、畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)概述
二、畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的職能和作用
三、畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)、人才市場(chǎng)與勞動(dòng)力市場(chǎng)
案例與點(diǎn)評(píng)市場(chǎng)就業(yè)未雨綢繆
第九章 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益與保障
第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)的權(quán)利與義務(wù)
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的保障
第三節(jié) 求職陷阱的防范與平等就業(yè)權(quán)的捍衛(wèi)
案例與點(diǎn)評(píng) 據(jù)理力爭(zhēng) 捍衛(wèi)權(quán)益
第十章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述
第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策與現(xiàn)狀
第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
案例與點(diǎn)評(píng) 開(kāi)自己的公司 做自己的老板
第十一章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)施
第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)步驟與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方法與技巧
第四節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的誤區(qū)與防范
案例與點(diǎn)評(píng) 5Q地帶——點(diǎn)擊創(chuàng)業(yè)
參考文獻(xiàn)
