大學(xué)成立

“臨沂市創(chuàng)業(yè)政策說明會暨臨沂創(chuàng)業(yè)大學(xué)成立儀式”舉行。臨沂市人力資源和社會保障局、臨沂市人民政府、北京華普億方軟件科技有限公司共同簽署了《臨沂創(chuàng)業(yè)大學(xué)三方共建協(xié)議》。

教學(xué)體系

教學(xué)體系——自我管理+創(chuàng)業(yè)技能+創(chuàng)新知識+企業(yè)經(jīng)營

服務(wù)體系

服務(wù)體系——創(chuàng)業(yè)分析+創(chuàng)業(yè)定向+創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備+創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)

培養(yǎng)方案

項目貫穿+導(dǎo)師指導(dǎo)+技能培養(yǎng)+實訓(xùn)實踐，整個人才培養(yǎng)過程就是整個創(chuàng)業(yè)過程。

三導(dǎo)師機制的師資隊伍

創(chuàng)業(yè)大學(xué)的師資隊伍由創(chuàng)業(yè)專業(yè)教師、各行各業(yè)成功企業(yè)家、風(fēng)險投資家三類導(dǎo)師構(gòu)成，分別承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)或輔導(dǎo)任務(wù)，從不同的側(cè)面共同完成對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育和指導(dǎo)，全面助力學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)。

先進(jìn)的教學(xué)方式

臨沂創(chuàng)業(yè)大學(xué)將結(jié)合PBGS（program based group study，基于項目的團隊學(xué)習(xí)）、行動導(dǎo)向教學(xué)法、計算機仿真模擬實訓(xùn)三種國內(nèi)外最先進(jìn)的教學(xué)方式，以科學(xué)的教學(xué)手段提升教學(xué)質(zhì)量。

典型行業(yè)課程——創(chuàng)業(yè)成功的直通車

創(chuàng)業(yè)大學(xué)將選擇多個最適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的行業(yè)，分別設(shè)置班級并配備相應(yīng)行業(yè)的資深人士作為輔導(dǎo)老師。

學(xué)員根據(jù)自身特點、家庭背景、市場環(huán)境等因素，在創(chuàng)業(yè)課程的前期，經(jīng)過教師的指導(dǎo)選擇自己的最佳創(chuàng)業(yè)方向。之后將進(jìn)入典型行業(yè)班進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，直接通向成功創(chuàng)業(yè)的彼岸。

創(chuàng)業(yè)服務(wù)送出“四有”畢業(yè)生

在教學(xué)和訓(xùn)練之外提供全方位的創(chuàng)業(yè)服務(wù)，讓每個走出創(chuàng)業(yè)大學(xué)的學(xué)員都成為有項目、有資金、有政策、有輔導(dǎo)的“四有”畢業(yè)生。

創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)系統(tǒng)

《領(lǐng)航者創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)系統(tǒng)》共分為創(chuàng)業(yè)前期準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)能力塑造、創(chuàng)立我的企業(yè)、經(jīng)營我的企業(yè)四大模塊。本著“自助、體驗、挑戰(zhàn)”三條實訓(xùn)理念，通過計算機仿真模擬，系統(tǒng)將真實再現(xiàn)創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的各種困難問題并提供解決方案；并通過大量實訓(xùn)體驗創(chuàng)業(yè)過程，訓(xùn)練創(chuàng)業(yè)過程中及創(chuàng)業(yè)后的經(jīng)營管理能力，培養(yǎng)學(xué)員具備成功創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)，為日后真實創(chuàng)業(yè)提供科學(xué)有效的幫助。

華普億方《領(lǐng)航者創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)系統(tǒng)》有針對性的解決了創(chuàng)業(yè)教育過程中的實訓(xùn)難題，為構(gòu)建我國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系提供了全新的模式。