我支持孩子上好的學校。為什么？聽我給你分析一下。
我們送孩子上學最想看到孩子的表現(xiàn)是什么？肯定是安全和好的學習成績。你把孩子送到好的學校，孩子相對安全指數(shù)高了，學習相對有了保障。送到一般的學校，我們都不自信，自然對孩子也不放心。
孩子上學確實是大事，你要理智對待。我的觀點是，哪個學校的學風好，哪個學校的教學質(zhì)量高，咱就去哪個學校。你想啊，在一個積極向上，紀律嚴明，尊師重德，教學水平突出的學校，相對出人才要多。當然，也不是說你把孩子送進好學校就萬事大吉了。我們知道，孩子的成長，是需要學校和家教共同滋養(yǎng)的，離了誰都不行。
小學是培養(yǎng)孩子學習興趣和養(yǎng)成好的行為習慣的階段，可塑性比較強。我們要經(jīng)常與班主任聯(lián)系，了解孩子在校的表現(xiàn)，及時糾正不良行為。
總之，好孩子成長是需媽媽和老師共同呵護，與學校的教學水平和聲譽關(guān)系較大，當然要去一個好學校。
上小學是開啟孩子智力的關(guān)鍵，選擇好的小學，對孩子以后的發(fā)展具有更大的好處，不要讓孩子輸在起跑線。正所謂良好的開端是成功的一半，從小上較好的小學，對孩子有很大的幫助。
第一、良好的學習環(huán)境和豐富的師資力量
其實，學習不是年級越高，學習成效越高。恰恰相反，決定孩子成績好壞的兩個人關(guān)鍵時期是小學階段和高中階段。
你看現(xiàn)在稍微比較好的小學，招聘老師的要求是越來越高。并不是任何一個擁有教師資格證的老師都可以去教小學。大多數(shù)公立學校的老師，幾乎都是名校畢業(yè)的，比如清華北大、211、985、雙一流等一流學校。
好的小學，擁有最好的學習環(huán)境，無論是教學設(shè)備還是安全設(shè)施，都是值得信賴的。其次，豐富的師資力量，完全不用擔心，孩子在校學習怎么樣。
但上小學不分私利和公立，只要是比較好的小學，家長都可以考慮。
第二、孩子起點高，視野開闊
好的小學并不是每個孩子都有資格就讀，大體上分為4種人群。
1??父母其中一個是跟學校相關(guān)的人物，不如什么大學附小，那么她的父母其中一個是大學老師，就有資格就讀該地i最好的附小。
2??劃區(qū)域，隨著城市的發(fā)展，有很多學校招生都是劃片區(qū)。只要你家孩子在招生區(qū)域內(nèi)，就可以就讀該校。
3??學習成績比較好，跨區(qū)域，高分應考上去的。這種是相對公平又比較難的。
4??除去以上3種情況，且學習成績不好，但家里有關(guān)系有錢的人，也有機會就讀最好的學校。
根據(jù)好的小學學生組成情況來看，好小學的學生，大多數(shù)學習成績比較好，個人素質(zhì)比較高。孩子的學習伙伴成績好、素質(zhì)高、起點高、視野廣。和他們相處、相互學習、無形中會培養(yǎng)孩子學習的能力，開拓孩子的視野，從而促進孩子的成長。
第三、為以后上更好的初高中，奠定良好的基礎(chǔ)
學習成績好并不是單獨存在的。小學、初中、高中、大學甚至博士等，每個學習階段對孩子的成長具有舉足輕重的作用。上好的小學，是孩子學會成長的第一步，從小學習成績好、學習起點高，在一定程度上會提高孩子學習自信心。自信心培養(yǎng)好了，學習成績在一定程度上也會有所提高。
從小受到好的教育，為以后接受更好的教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。
小孩就讀最好的小學，當然是最理想的選擇。但也要根據(jù)實際情況出發(fā)。
（以上圖片均來自網(wǎng)絡，侵權(quán)必刪，歡迎大家討論并分享，喜歡就關(guān)注@小緣語文 ）
【超姐觀點】小孩讀小學必須要找關(guān)系放在好的學校，如果有能力再找一個好點的班，這對孩子以后學習和生活很重要！
超姐之所以有這樣的觀點是因為自己的切身體會，下來我講講自己的經(jīng)驗。
我家孩子上小學找人進的好的學校好的班級，孩子在這六年的學習里一直是那位很負責任的老師陪伴，畢業(yè)考試孩子們語文的平均成績95.5，老師教學水平高，對孩子因人而異管理，按孩子的興趣愛好教育。孩子在小學養(yǎng)成好的學習習慣，進入初中、高中家長就會很省心。
重點班級的家長都是找關(guān)系進來的，家長的整體素質(zhì)都比較高，孩子們的生活環(huán)境都差不太多，孩子之間有些小矛盾、小不開心家長私下就自行解決了，沒有一次因為孩子間的矛盾影響家長不和諧的。
老師負責、家長對孩子教育重視、孩子學習環(huán)境學習氛圍都很好，在這樣的環(huán)境下孩子的學習和素質(zhì)教育自然差不了。
小學本身是孩子最關(guān)鍵的六年，基礎(chǔ)打好，好習慣養(yǎng)成對孩子以后的學習和生活百益無一害。
在好的學校學習我覺得有下面幾點優(yōu)勢
好的學校學校的硬件設(shè)施好，對孩子的學習有很大的益處
好的學校都是有門路家庭條件比較好的家長給孩子首選的學校，家長的經(jīng)濟條件和素質(zhì)都比較高，對孩子的教育也比較在意，孩子學習的氛圍也就濃。
近朱者赤近墨者黑，孩子在什么樣的環(huán)境下結(jié)識什么樣的朋友，好的學校學習對孩子素質(zhì)教育嚴格，對孩子身心教育全面發(fā)展要求的也比較嚴。
好的學校對老師的素質(zhì)要求也比較嚴格，老師的素質(zhì)高對孩子的關(guān)心度也就比一般的學校要認真負責的多。
好的學校家長、老師的素質(zhì)都比較高，就不會因為一些雞毛蒜皮的小事弄得孩子雞飛狗跳的不安寧
小學是孩子養(yǎng)習慣最關(guān)鍵的階段，在好的學校孩子各方面的習慣能得到很好的培養(yǎng)，對孩子以后的學習生活都大有益處，家長也會省很大的心。
孩子無論在多么好的學校學習，都離不開家長的監(jiān)督管理，在學?？坷蠋?，在家家長要嚴格的以身作則給孩子做好表率，讓孩子在一個良好的氛圍里學習和生活，這樣才能使孩子健康快樂的成長！
孩子上小學是正式學業(yè)的開始，是人生非常重要的一個起點，找一個好學校當然非常重要，那么，在小學階段什么是好學校呢？
大家眼中的好學校，最可能的，首先是指學風好、校風好，這實際上是一個很難量化的指標，因為家長非常看中的學風和校風，歸根結(jié)底要落實在孩子的學習成績上來，而小學階段孩子的學習成績是無法用升學成績來判斷優(yōu)劣的，因為小學升初中還屬于9年義務教育階段，升學是不允許考試的，以往那種民辦學校測試掐尖的現(xiàn)象，在國家的嚴管之下，近年來也逐漸式微，公辦初中的學校最終都是劃片錄取，民辦初中學校也開始上采取搖號錄取的方式。所謂的好校風、好學風，其實都是家長口耳相傳，更多的是以往升學可以選拔考試時學校曾經(jīng)的輝煌，不能代表現(xiàn)在學校的校風和學風如何。
大家眼中的好學校，其次就是老師教得好（當然，教得好不好最后還要落實在考試成績），實話實說，我不否認一所學校有個別老師確實在教育教學上有超人之處，但個別優(yōu)秀的老師不能代表整個學校都優(yōu)秀，何況哪一所學校沒有幾個優(yōu)秀的老師呢？所以，同一區(qū)域公辦學校的師資水平其實是沒什么大的差別的，民辦學校因為生存的壓力，更要追求高的教學質(zhì)量，聘用的教師自然水平不會太差。
大家眼中的好學校，還有一點就是學習的氛圍要好。這個好的學習氛圍不是學校老師決定的，恰恰相反，是家長和孩子決定的，換句話說，有很多愛讀書學習孩子的學校一定是好學校，一所學校學生的家長中有很多重視孩子教育、懂得孩子教育，這所學校一定是好學校。
父母是孩子最好的學校
問題來了，孩子最好的學校其實就是家長自己，如果你非常重視孩子的教育，非常懂得育人之道（不是簡單地輔導孩子作業(yè)，而是懂得培養(yǎng)孩子的學習習慣、學習態(tài)度、學習方法），那么，就不用刻意為孩子選擇什么好學校，對您來說，同一個區(qū)域的學校都是好學校！
上個小學還找關(guān)系將小孩放在好的學校，費力花錢也起不到多大作用，甚至還起反作用。
我國現(xiàn)在都是實行的劃片招生政策，而且是免費教育，各校教育資源是比較均衡的。你說好的學校不知是師資好、成績好還是環(huán)境好。哪種好都是相對的。比如師資，教小學并非文憑越高就教得越好，都是博士學歷就一定適合教好小學生嗎？我校有一個幼師畢業(yè)的年輕女教師，能歌善舞，普通話棒棒的，很受學生和家長喜歡。教學成績比本科畢業(yè)的老師都好得多。很多學生家長都想將孩子放到他班里。另外，對于小學生教學成績的好壞，家長不能太過關(guān)注，特別是小學低段，成績基本反映不出孩子的學習水平和潛力。小學教育應重在智力開發(fā)、學習習慣養(yǎng)成、閱讀能力和習慣及素質(zhì)教育方面的培養(yǎng)，過度注重成績有時對孩子反而是一種傷害。比如有的孩子，家長從幼兒園就一直吹噓認多少字，背多少首古詩，數(shù)學能計算到幾位數(shù)。但到小學畢業(yè)階段就泯然眾人矣。
現(xiàn)在找關(guān)系挑學校的家長也有，他們主要看中的是小學畢業(yè)后直升的初、高中學校的教學質(zhì)量。這樣的話還具有一定的操作價值。
用我20多年一線教學經(jīng)驗告訴你沒有必要。
好的學校不一定會遇到好的老師，
我曾經(jīng)有一個學生，爸爸花了10萬把他送進太原市最好的一所小學，但是孩子小學畢業(yè)考試三門不及格，因為好學校的老師稀罕的是好學生，并不是稀罕普通的學生，因為孩子調(diào)皮搗蛋，上課不好好聽課，老師從來不說也不管，因為這個班級一共有60多個孩子，老師根本沒那么多的精力去管每個孩子到位。
與其找一個好老師，不如自己做一個好家長
可能我提出這個觀點大家會反駁，但是大家仔細想一想，言傳身教這句話不是沒有道理，如果我們自己是一個勤奮好學，每天回到家里面除了做完家務就是和孩子一起學習，那您家的孩子學習成績肯定不會差。因為你們有一個良好的家庭氛圍。
小學階段是打基礎(chǔ)的階段，沒有必要找什么好的學校。
語文除了認字就是閱讀數(shù)學，除了計算就是應用題，只要您的孩子喜歡讀書，我覺得小學的學習成績應該不會太差，因為孩子有一個好媽媽，或者是孩子有一個特別良好的家庭學習氛圍。
一個孩子擁有一個良好的學習成績，其實和孩子的良好的學習習慣，端正的學習態(tài)度有很大的關(guān)系。如果孩子可以正確對待學習，平時習慣的培養(yǎng)特別到位，更沒有必要去找好的學校。
@提分方法指導 我是陳老師，專門研究學習方法，提高學習成績，如果你喜歡我的分享，歡迎您關(guān)注我，一起讓孩子取得更大的進步！
如果你家綜合條件允許，就可以考慮。
我家的經(jīng)驗是沒去。
我家孩子，我們當初也在做選擇：
一家是正常的公立小學，基本不用花什么錢；一家是私立小學，小班，年費用4W。
后來，我們?nèi)チ斯⑿W，現(xiàn)在孩子中學，基本上都是名列前茅。
原因：
1、小學6年就是24W，我們覺得一筆錢可以用在更重要的地方，比如留學
2、小學階段仍然是家庭教育，家庭陪伴的重要階段。
3、小學階段學校里的書本里的學習內(nèi)容并不多，更多的是孩子的學習習慣的養(yǎng)成。
4、把省下來的這筆錢，買了很多樂高，買很多的書，還可以帶孩子安排個旅行，擴展孩子的眼界等
5、輕松的保護孩子的閱讀興趣，學習興趣，到現(xiàn)在中學，孩子持續(xù)的學習力特別好。
當然，具體還要看實際的學校的情況，如果學校軟硬件設(shè)施較好，而你家的整體安排又能照顧到孩子，把家庭教育與學校教育完美結(jié)合，那就是最好的了！
有機會，一定要進去。不要猶豫
結(jié)合自身的條件再決定是否需要找關(guān)系，學生學習的好壞，學校很重要。但是如果完全脫離家庭實際情況，一味追求所謂好學校，可能會得不償失。
能夠進好學校當然很好，但這其中有這么幾個前提：1.你認為的“好”是真的好嗎？也是否有某些方面是你沒有真正深入了解的？2.你的家離這所學校近嗎？如果孩子上小學起就需要在路途中奔波勞累，不可取。3.你們做父母的是否有時間陪伴孩子成長？若是將孩子送進一所你所謂的好學校，做父母的就不聞不問將教育孩子的責任完全推給學校了，也是不可取的。
客觀來講，如果有關(guān)系、有能力，肯定是盡量選擇好的學校。君不見學區(qū)房遭到爆炒，好的民辦擠破頭。這都是因為家長都想盡辦法讓孩子接受最好的教育。那些說不重要的，實際上在這上面一點都不會退縮的。
好學校有利于孩子的成長，這個已經(jīng)被實踐證明。
如果孩子學習比較好，家長又有這一方面的要求，也有這一方面的能力，那最好把孩子放在好學校里。
好學校一般指的是師資力量強大，教學水平特別好。有了這2點以后，當然設(shè)備也不會差到哪里去，其他因素也比較好，學風校風都比較好，教風當然也挺好，特別利于孩子的成長成才。
嗷嚎
我認為的好學校有2個特質(zhì)：一、學校老師的教學水平優(yōu)秀，對于孩子認真負責，能夠培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，能夠充分挖掘孩子的天賦。二、小學畢業(yè)對應的初中也是最好的，是重點中學。如果滿足這2個條件，一定要讓孩子去，這是對孩子最好的選擇。
你所謂的好是指哪方面？我個人覺得適合自己孩子的才是最好的，一味地去追求升學率耽誤小孩子的綜合發(fā)展最后會得不償失的。小學還是要注重孩子的全面成長，健康的身心才是最重要的
這是所有家長頭疼問題，當代家長普遍非常看重小孩教育問題，孩子得到好的教育，就意味著孩子在未來會有一個更好的發(fā)展。所以很多家長硬著頭皮讓孩子上好學校找關(guān)系，買學區(qū)房。
不過今年教教育局為平衡教育資源，教育部發(fā)布新規(guī)，在某種層面上滿足了更多孩子入學需求，具體措施如下
1.以房擇校制度不變，但需要篩選出不符合入學條件的學區(qū)房，并取消資格
2.讓更多學校同時參與劃片入學
三，限制入學學位，教育局表示，除二胎情況外，每六年時間里一套房對應只有一個學位。
所以建議小孩讀小學，不要找關(guān)系，就近原則
要。
那是必須要的，因為，優(yōu)秀的教育資源就那么少，如果有能力，一定要想辦法去做。
不用管身邊的人怎么去看，接受優(yōu)秀的教育，是錯不了的。
好的學校，自然有好的理由。
我的經(jīng)驗不知道能不能給你做參考。
上小學前也是無所謂。我家孩子在上小學之前。為了選一個好學?；蛘咭话愕膶W校啊，也考慮了很久。但是我個人認為呢，小學階段碰到一個好老師更重要，所以當時的時候我就按照學區(qū)這個劃分，進了一個大家眼里感覺到的普通學校，確實碰到一個好老師。
后來還是給孩子轉(zhuǎn)學去一個大家眼里更好的學校。為什么呢，因為現(xiàn)在我們這里的小學跟初中是掛鉤的，還是按片區(qū)來的，這個時候我就考慮了。那小學畢業(yè)以后就按照學校小學的這個片區(qū)來劃分，進入的是一個非常普通的初中。每年在孩子的升學率排名上，這個初中是不靠前的。然后我就買了另一小學的學區(qū)房，給孩子轉(zhuǎn)到那個更好一點的學校去。因為那所小學連著的初中，是當?shù)財?shù)一數(shù)二的初中。
我感覺到現(xiàn)在城里的小學，教學設(shè)施比較全，老師的素質(zhì)也是比較好的。但是呢小升初那個初中我覺得還是很重要的，因為初中后面跟著的是高中。我覺得更好一點的中學會更加有利于孩子的學習和成長。畢竟到初中的時候，拼的就不僅僅是基礎(chǔ)設(shè)施，應該拼的就是老師的素質(zhì)和學習的氛圍，學習的習慣。還有就是，好的學校，他長久以來，培養(yǎng)的那種氛圍是一般的中學，一下子你是很難學的到的。
家長決定。
不需要放在好學校 ，只要自己努力學習 放哪兒都一樣 。
孩子上小學就想找關(guān)糸，什么時侯是個頭。
孩子上小學離家近就行了，早晨能多睡會兒。
小學一至三年打好基礎(chǔ)，三年以后課程逐步加深。基礎(chǔ)不扎實補課也沒用。左耳聽右耳出學不進去。
學校都是學校什么是好又是不好。都在家長怎么引導，老師輔助而已。學不學在孩子自己。
孩子的教育是一場無法撤回的直播，選擇一所好的學校十分必要，以免后悔莫及……
謝邀。學校好壞要一分為二去看，當然了好的學校，無論是設(shè)施師資一切都會好。單純地說是片面的，學校好壞不完全就能使孩子就好就壞。學校好壞是外因，如果孩子不去努力學校再好也是枉然；一個學校是普通學校，通過老師和學生努力，照樣培養(yǎng)出好的學生來。
好的老師才是最重要的！
學習環(huán)境很重要
有能力有條件就去實現(xiàn)它，畢竟好的學習環(huán)境對于孩子學習來說是很重要的。
如果能找到關(guān)系肯定找關(guān)系放在好的學校，好的學校培養(yǎng)出來的孩子各方面都會比普通的學校的孩子教育素質(zhì)高的。
我覺得有必要，反正我是在找關(guān)系的路上
不必要找關(guān)系就讀好的班級，學生在哪里讀書都一樣，關(guān)鍵看他的自覺獨立性。
這純屬于家長錢多。依據(jù)國家的義務教育政策，就近入學，既方便又不花錢。
我覺得盡量進好學校哦，好的環(huán)境好的師資對孩子的學習都有很大的幫助的。
首先，我個人認為，找關(guān)系本身是對孩子一個非常錯誤的引導，認為這個社會，只要有關(guān)系，就沒有解決不了的問題，那么孩子學習的動力會直接收到音響，人都是有惰性的，如果習慣了找關(guān)系，就會想，沒事，反正學不好，爸爸媽媽還會找關(guān)系，小學期間其實學習的內(nèi)容并不是很難，主要是讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，了解社會關(guān)系，正確的引導孩子的人生觀，6-12歲是人類發(fā)展的第二個階段，非常的平穩(wěn)，正是孩子在父母身邊了解這個世界的重要時刻，所以，家長在小學才是樹立孩子格局的重要因素，所以，覺得拒絕內(nèi)卷，需要先從拒絕關(guān)系開始。
這一點一定要說，如果有關(guān)系，一定要放在好的學校。
下面就說一下干貨，理論上的就不再贅述了，因為大道理都懂。那重要的幾點是什么呢？
有些家長覺得孩子小學無所謂在哪里都是一樣，其實大錯特錯了。好的學校一個是師資好，還有就是機會多，孩子見世面的機會也多。
最重要的還有就是小升初的機會，一般好的初中現(xiàn)在都有點招的機會，這些機會分配給好的小學的名額就多，因為孩子不僅僅是在小學學習，還要升初中升高中考大學，每一步都很關(guān)鍵，為了這些更多的機會也一定要去一個好的小學。
好的小學教育規(guī)則也完善，能找到一個好的班主任也是非常重要的，因為一個班主任的管理能力很能影響小朋友的學習效果。我們孩子的班主任管理能力就差，差到在全年級出了名，看到他們班的小孩對自我認知就是我是這個全年級都不被看好的班那我就自暴自棄吧，跟老師做對，上課不好好學習已經(jīng)成了常態(tài)，如果家長沒時間引導，孩子就廢了。所以現(xiàn)在我們就是找關(guān)系也要趕緊轉(zhuǎn)學，因為一個疏忽影響的就是一整個人生。
有關(guān)系就找呀！好的學?？隙ê?，不管是師資還是學風，對孩子來說影響都好一些
好的學校也有素質(zhì)差水平差的老師，差的學校也有很多素質(zhì)很高的老師哦，不過好學校的硬件設(shè)施、同學的素質(zhì)和老師的整體素質(zhì)肯定是比差學校要強很多。關(guān)鍵還是要看學生自己是否愿意學習哦[呲牙]
如果孩子學習好在哪里都可以，當然了也得看合個學校的師資力量，好的環(huán)境好的師資力量，學的氛圍就好！對孩子好好學習有一定的幫助！
小學無所謂，看看孩子到底是不是塊學習的料，然后初中選擇個好點的初中。
應該找，校風很重要。
很多有娃要升小學的家長都問過類似的問題，不管是考慮上公辦還是民辦，都想進口碑好的那幾所。從實際出發(fā)，進一個好的學校確實對孩子有利。如果家里有條件，不管是買學區(qū)房、還是找熟人...都可以。能進一個好學校，其實已經(jīng)推孩子往前走了很大一步了。
簡單幫你分析一下找關(guān)系的好處壞處，還有不找關(guān)系的優(yōu)點缺點，僅供參考
首先我們先來分析一下不找關(guān)系的好處和壞處:不找關(guān)系可能家長更輕松一些，而且找關(guān)系一般要花少則幾萬塊，多則十幾萬幾十萬的都有，對一些本來就不富裕的家庭也是一筆不小的開銷。而且，不找關(guān)系的學校一般離家近，也方便上下學接送，而且學校因為不出名，所以優(yōu)等生比較少，如果你們家孩子比較優(yōu)秀容易被老師重視！
但是在這個不太好的學校，你的孩子將來面對的這個學校的孩子大部分都是父母不算特別重視孩子學習的(因為重視的家長早就想方設(shè)法轉(zhuǎn)到好學校了)雖然不少孩子也算天資聰穎，但是家長不重視勢必學校的學習氣氛會起不來，有那種破壞紀律的孩子的概率會大大增加，咱們就按照老師都是非常優(yōu)秀的，但是學校的氣氛也很重要！
接下來我們介紹一下好的學校的優(yōu)點.
你家孩子身邊碰到重視學習的孩子和家長的概率會大大增加，而且在一個相互比拼學習的環(huán)境里，會感覺到學習不好為恥，上進心會提高，而且優(yōu)秀的學校的優(yōu)秀資源會多很多，賊一缺點就是前期的介紹費太貴
