您好，感謝教育聯(lián)盟的提問
隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在家庭已經(jīng)轉(zhuǎn)變了觀念，由以前的拼命在外掙錢，轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的拼命給孩子報(bào)輔導(dǎo)班。
望子成龍，望女成鳳，自古以來都是父母的一種精神追求。感覺自己的孩子就比別人家的強(qiáng)比別人家的好，從而孩子成了許多虛榮家長(zhǎng)們的攀比物。
說句良心話，我非常討厭那些拿自己家孩子跟別人家孩子比的家長(zhǎng)，我感覺他們都忘為人父忘為人母，根本就不了解孩子的喜歡與天賦。尤其很多家長(zhǎng)都會(huì)拿自己家孩子的軟肋去對(duì)比別人家孩子的強(qiáng)項(xiàng)，我也不知道人家父母給你多少錢讓你在貶低自己孩子基礎(chǔ)上用來抬高別人家孩子。
說到孩子，其實(shí)孩子更需要父母鼓勵(lì)與支持。回想起現(xiàn)在很多叛逆的孩子，多半會(huì)走上違法犯罪的道路，很多人卻會(huì)說是孩子自己作，其實(shí)95%的原因都是父母教育出現(xiàn)問題。如果父母好好教育孩子，多多與孩子溝通，揭開孩子心中的煩惱，一家?guī)卓趫F(tuán)團(tuán)圓圓過幸福的日子。請(qǐng)問又有多少孩子去干違法的事情呢？
歸根結(jié)底孩子課外教育不是花多少錢合適，而是讓孩子選擇他喜歡學(xué)的特長(zhǎng)，哪怕花100買個(gè)吉他或者花1萬(wàn)請(qǐng)專業(yè)的吉他老師，只要是孩子喜歡學(xué)的特長(zhǎng)花多少錢無(wú)所謂！
記?。哄X一定花在刀刃上，孩子不喜歡學(xué)的東西千萬(wàn)別逼他學(xué)。否則會(huì)產(chǎn)生逆反心理！
圖片來自網(wǎng)絡(luò)！
謝邀。
首先，看孩子課外學(xué)習(xí)的目的，包括課外輔導(dǎo)和興趣愛好的培養(yǎng)。
如果是課外輔導(dǎo)，還得根據(jù)孩子自己情況來。如果孩子自己態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)，而家庭能負(fù)擔(dān)。那么這個(gè)價(jià)錢或多不寧少。但是如果孩子自己態(tài)度不端正，不想學(xué)習(xí)而是家長(zhǎng)要求，那么花再多錢也無(wú)用。
如果是興趣愛好，還是得看家庭條件。孩子如果一直堅(jiān)持，花錢不在少數(shù)。而且發(fā)展為特長(zhǎng)時(shí)，水平越高，學(xué)費(fèi)越高。家庭條件好的，覺得多少都無(wú)所謂，條件差得就未必了。
你好，我是心理咨詢師尹紹雅，很高興為你回答這個(gè)問題。
我認(rèn)為給孩子花在課外教育上面的錢，不應(yīng)該以定額來衡量，應(yīng)該以家庭收入比重來衡量。
我不是特別贊同父母緊衣縮食，孤注一擲去培養(yǎng)孩子的教育理念。
因?yàn)橐粋€(gè)家庭里面，父母的幸福指數(shù)其實(shí)是直接可以影響到孩子未來的幸福指數(shù)的。
如果父母持續(xù)處于焦慮、匱乏的狀態(tài)中，那即使這個(gè)孩子去上學(xué)習(xí)班，也會(huì)非常有壓力，無(wú)法專注在學(xué)習(xí)上，過于緊張的狀態(tài)，學(xué)習(xí)的過程就不再是一種享受，而是一種折磨。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度，其實(shí)是不利于孩子發(fā)展的。
所以，我個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)家庭應(yīng)該做好經(jīng)濟(jì)計(jì)劃，以不影響整個(gè)家庭的生活質(zhì)量為前提（比如定期游玩、家庭環(huán)境改善等等），額外的收入，最多不能超過年收入的30%，用來課外素質(zhì)的培養(yǎng)，剩余的70%可以用來投資父母自己或者理財(cái)。
歡迎大家參與討論和評(píng)論。
謝邀。
首先這個(gè)孩子課外教育，要看孩子的具體情況，再看家庭的收入情況，每個(gè)孩子每個(gè)家庭情況不一樣，這個(gè)費(fèi)用自然就不同，沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)值。
教育投資沒有標(biāo)準(zhǔn)。
一是看孩子的意愿，如果孩子主動(dòng)性較高，學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)，那么家長(zhǎng)盡量滿足。否則，家長(zhǎng)要慎重抉擇。
二是看家長(zhǎng)和孩子的未來規(guī)劃，例如打算出國(guó)，上些口語(yǔ)班未嘗不可。
三看家庭經(jīng)濟(jì)條件，教育方面一定要舍得投入。錢是流水，花了還會(huì)再來，而歲月逝去不會(huì)再來，把握今天，努力學(xué)習(xí)。
感謝邀請(qǐng)。課外教育我想是不是可以理解為課外的文化課補(bǔ)習(xí)和課外興趣愛好教育？要是課外文化課補(bǔ)習(xí)的話，我想不會(huì)太多投入。應(yīng)該鼓勵(lì)孩子在學(xué)校多學(xué)習(xí)知識(shí)。他在學(xué)校要是不想學(xué)，指望課外補(bǔ)習(xí)也是枉然。興趣愛好的話，看孩子是不是三分鐘熱度。要是確實(shí)感興趣，我想我可以支持孩子課外學(xué)習(xí)，考級(jí)等。當(dāng)然，自己收入不高，樂器或者器械上不會(huì)說很高端。畢竟一家人的正常生活得繼續(xù)。我想我們應(yīng)該做的是給孩子指明方向，而不是塑造孩子。自己親身體會(huì)。純屬個(gè)人觀點(diǎn)。
感謝邀請(qǐng)！
首先：我覺得對(duì)于孩子的課外教育沒有辦法按照一個(gè)定額數(shù)來衡量，要具體問題具體分析。因?yàn)槊總€(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)水平不同，觀念不同。
其次：要明確一個(gè)問題，孩子的課外教育指的是什么？
是學(xué)科的課外輔導(dǎo)，比如：英語(yǔ)培訓(xùn)班，奧數(shù)等還是技能的提高，比如：鋼琴，小提琴等藝術(shù)類，舞蹈，音樂，演講等特長(zhǎng)類，或者是閱讀類，提升社會(huì)實(shí)踐能力等
再次：這些課外教育，是孩子的興趣還是父母的期待。如果是孩子的興趣所在，讓孩子參與課外教育，她的積極性會(huì)很高，有利于他的成長(zhǎng)。反之，如果沒有征求孩子的意見，家長(zhǎng)一廂情愿的為孩子報(bào)了各種各樣的課外教育。不僅是種浪費(fèi)行為，而且不利于孩子健康快樂成長(zhǎng)。
最后：孩子的課外教育的費(fèi)用要量入為出。
當(dāng)花費(fèi)的費(fèi)用比較昂貴時(shí)，要考慮下自己的付費(fèi)能力。這不是一個(gè)具體數(shù)字。
