膽小不敢上課怎么辦，這個(gè)問(wèn)題，作為一個(gè)多年教齡的高中老師，我來(lái)回答。
我的觀點(diǎn)非常明確，考教師資格證可以報(bào)班，也可以不報(bào)班，視自己具體實(shí)力而定。
但是，對(duì)于不會(huì)講課，膽小的問(wèn)題，不要報(bào)班，報(bào)班不解決根本問(wèn)題，紙上談兵的事情不要做。哲學(xué)告訴我們，“實(shí)踐出真知”。你找個(gè)需要老師的的學(xué)校去實(shí)習(xí)或者代課，當(dāng)然，鑒于你自己實(shí)際情況，肯定只能去找偏遠(yuǎn)或者鄉(xiāng)村非重點(diǎn)學(xué)校。
去了之后，首先認(rèn)真看書(shū)備課，聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的老師上課，虛心聽(tīng)取他們的看法建議。每一節(jié)課上完后，認(rèn)真寫(xiě)教學(xué)后記與反思，好的地方有哪些，還有哪些地方需要改進(jìn)完善，下次上課就有進(jìn)步了。其次，你說(shuō)自己膽小，不善與人交流的問(wèn)題，很簡(jiǎn)單，給自己積極心理暗示，相信自己?？吹嚼蠋?，有禮貌打招呼，嘴甜一點(diǎn)，手勤快一點(diǎn)，笑容多一點(diǎn)?？吹綄W(xué)生們，下課后可以與他們交流，問(wèn)問(wèn)學(xué)生們的愛(ài)好，夸夸他們，對(duì)老師有什么建議等等，學(xué)生很喜歡主動(dòng)到他們?nèi)后w中交流的老師，這樣，親和力加強(qiáng)了，孩子們更喜歡你，你會(huì)更自信。
有一點(diǎn)要特別注意，上課時(shí)，一定要眼神注意到學(xué)生，不要兩眼空洞無(wú)神望著天花板或者墻角，要讓每個(gè)學(xué)生感受到老師對(duì)她（他）的關(guān)注。
總之，說(shuō)再多不實(shí)踐，不身體力行，都是白搭，早點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧，未來(lái)的老師！
膽子小，有人來(lái)聽(tīng)課就緊張，有些老師一輩子都這樣，沒(méi)有辦法，改變不了。練膽子要從小培養(yǎng)，未成年人鍛練效果最好。所以性格內(nèi)向、膽子小的人當(dāng)老師不是很合適，畢竟當(dāng)教師就必須要開(kāi)公開(kāi)課，評(píng)職稱(chēng)就必須過(guò)這一關(guān)。
謝謝邀請(qǐng)。
關(guān)于不會(huì)講課和不敢講課，這是2個(gè)需要解決的不同問(wèn)題。
不會(huì)講課，是和備課有關(guān)的，你事先總要準(zhǔn)備吧，教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，還有教學(xué)步驟是什么。認(rèn)真?zhèn)湔n，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)大概需要的時(shí)間，所要用到的教學(xué)方式，等等。
關(guān)于不敢講課，既然是小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，你身邊親戚家的小孩子你找?guī)讉€(gè)練練手呀。我認(rèn)為報(bào)班是沒(méi)有用的，這個(gè)一定是要自己突破的。
我剛開(kāi)始做老師的時(shí)候也緊張，不知道自己講的好不好，對(duì)不對(duì)?？偸菚?huì)問(wèn)學(xué)生，你聽(tīng)懂了嗎？你喜歡我這樣上課嗎？
但后來(lái)我就不會(huì)問(wèn)了，我的學(xué)生是老外和小朋友。老外比較直接，不懂會(huì)主動(dòng)說(shuō)的，而小朋友，他們不懂的話作業(yè)是寫(xiě)不下去的。
但是你一定要讓自己松弛下來(lái)，不要讓自己一上來(lái)就緊繃狀態(tài)。我有一次上公開(kāi)課（類(lèi)似老師直接的互相點(diǎn)評(píng)這種，機(jī)構(gòu)的一個(gè)任務(wù)），上臺(tái)以后我覺(jué)得自己有點(diǎn)緊張了。
然后我就跟臺(tái)下說(shuō)，我有點(diǎn)緊張哎，你們可以拍手鼓勵(lì)我一下嗎？謝謝你們。
然后他們拍完手，我馬上就覺(jué)得我沒(méi)事了。
深呼吸是一個(gè)辦法，喝口水也是一個(gè)辦法，微笑也是一個(gè)辦法。恐懼是一個(gè)很神奇的東西，當(dāng)你直面它，它就不知道跑哪里去了。
加油！
如題，該生不適合當(dāng)小學(xué)老師的。不同行業(yè)、不同崗位適合不同性格的人，反過(guò)來(lái)，不同性格的人適合不同的行業(yè)崗位。教師的職責(zé)是教書(shū)育人，是和人打交道，以自己的知識(shí)和行為教育影響學(xué)生，身教勝于言教。進(jìn)一步講，不同年齡階段的學(xué)生對(duì)教師的要求是不同的，幼兒園多是通過(guò)游戲的方式施教，教師就要能唱會(huì)跳，活潑可愛(ài)開(kāi)朗，小學(xué)階段學(xué)生還處于形象思維階段，就要求教師活潑形象教學(xué)。如果教師性格內(nèi)向，不敢講不會(huì)講，對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響巨大。即使通過(guò)報(bào)班考入，很難成為好老師！
你去找網(wǎng)課，可多了呢，我這有高中的網(wǎng)課，要是需要可以給你，筆面都有點(diǎn)，就是舊一點(diǎn)很好考，尤其是前些年，好些個(gè)裸考過(guò)的，這些年由于師范也需要考，所以稍微不好考一點(diǎn)，但努力復(fù)習(xí)就沒(méi)啥問(wèn)題。
還是報(bào)線上班吧，線上班你可以自由發(fā)揮。線下班目前疫情也不允許。
成人線上教育基本已經(jīng)普及了，成人自控能力還是比較強(qiáng)的，線上課程應(yīng)該不會(huì)給你帶來(lái)難度。
不會(huì)講，只要模仿。不敢講只要把聽(tīng)眾當(dāng)情人。
我是師范專(zhuān)業(yè)出身，但是性格也很內(nèi)向，現(xiàn)在是重點(diǎn)高中的一名教師，給你一些建議吧:
1.找個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)，最好是自己的母校，這樣能爭(zhēng)取一些上課的機(jī)會(huì)，多練練就不會(huì)緊張了，一開(kāi)始絕對(duì)不要怕出丑，萬(wàn)事都有第一次。而且在學(xué)校實(shí)習(xí)也能對(duì)教材有一個(gè)整體的熟悉和理解的過(guò)程，每天堅(jiān)持去聽(tīng)老教師的課，慢慢去模仿他們的上課模式，先模仿，再找適合自己的上課方法。
2.在家練習(xí)上課?？梢話煲幻嫒礴R，每天對(duì)著鏡子模擬上課，觀察自己有沒(méi)有口頭禪和不合適的肢體語(yǔ)言，予以改進(jìn)，或者用手機(jī)錄下全過(guò)程，再看視頻找自身的不足，加以改進(jìn)。
3.找一個(gè)伙伴相互扶持。有想要一起考教師的朋友，可以兩人一起結(jié)伴學(xué)習(xí)，互幫互助，兩人之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系也會(huì)使雙方都更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
4.實(shí)在什么都不懂，那就去報(bào)班，但是我覺(jué)得在考教資的環(huán)節(jié)中沒(méi)有必要，找個(gè)老師熟悉一下模擬上課的流程自己多練練就好了。錢(qián)要花在刀刃上，真的想當(dāng)老師的話，考教師編制的時(shí)候可以去找一些名師進(jìn)行培訓(xùn)。
其實(shí)老師是個(gè)熟練工種，每個(gè)名師都是從菜鳥(niǎo)進(jìn)階成大師的，希望你勇敢地踏出第一步！
教師資格證考試和師范非師范沒(méi)有關(guān)系，建議是考和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的科目，這個(gè)是為了好考，最主要的就是未來(lái)你工作的時(shí)候，參加編制考試的時(shí)候，很多要求教師資格證科目和大學(xué)科目一致或者相近，方便后期找工作。
目前小學(xué)教師資格證考試科目為：綜合素質(zhì)，教育教學(xué)知識(shí)與能力，面試和普通話。
講課是肯定需要講的，個(gè)人建議，可以在當(dāng)?shù)卣覀€(gè)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)下，主要是敢講，自信，這個(gè)是面試最主要的，然后就是對(duì)于知識(shí)的掌握，還有教案，還有結(jié)構(gòu)化面談，這個(gè)都是需要學(xué)習(xí)的，其余的看書(shū)，看視頻都行，只有試講這個(gè)環(huán)節(jié)，必須要練習(xí)才行。
