大學(xué)畢業(yè)和找到好工作沒有必然的聯(lián)系。
1、大學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量嚴(yán)重下降，參差不齊，注定有些人找不到好工作。自從大學(xué)擴(kuò)招以來，兩三百分就可以上大學(xué)，有些學(xué)生游戲人生四年，大學(xué)生質(zhì)量嚴(yán)重下滑，那些在大學(xué)綜合素質(zhì)不高的學(xué)生，在畢業(yè)求職中不占優(yōu)勢，面臨淘汰或找到較差的工作。
2、個人規(guī)劃決定了，大學(xué)畢業(yè)后不一定找到好工作。有些有主見，有雄心的大學(xué)生，希望將來能夠有一番作為，他們可能按照自己的規(guī)劃，從基層做起，從基礎(chǔ)做起。這些基礎(chǔ)工作往往被認(rèn)為是不好的工作，但是對鍛煉能力積累經(jīng)驗(yàn)非常重要。
我覺得不鼓勵以畢業(yè)后工作的好壞來衡量一個大學(xué)生，主要是畢業(yè)后在各自崗位能夠踏實(shí)工作，學(xué)到更多東西，為以后得人生發(fā)展打基礎(chǔ)更重要。
祝畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)入社會后踏實(shí)工作，快樂生活！
怎么判斷好工作標(biāo)準(zhǔn)很重要。何為好工作！
自己喜歡，有利于成長，服務(wù)于國家發(fā)展，社會進(jìn)步……即是一份好工作。
我們對好的定義是什么，比起一些“好”工作，我更愿意去建議找一份感興趣的工作，不管工資在哪，我還是愿意相信只要有興趣，工資還是會上去，前途還是光明的。
現(xiàn)在大學(xué)生這么多，即便畢業(yè)了，也有找不到工作的，這個是沒有關(guān)聯(lián)的。
你的孩子將來要活成什么樣，完全看他自己，看他自己平時的一些積累，看他面對問題面對機(jī)遇時候的一個選擇和把握，他怎么選擇了那么結(jié)果就會怎么變化。
首先，要明確好個人職業(yè)生涯方向以及好工作的標(biāo)準(zhǔn)！
個人我認(rèn)為，適合的就是最好的標(biāo)準(zhǔn)！
1.如果希望安穩(wěn)過生活， 那就選擇大型企業(yè)或者500強(qiáng)企業(yè)從事基礎(chǔ)工作，穩(wěn)定！
2.如果希望在職場有一番作為，那就選擇一些不容易替代的職能，且有很大發(fā)展空間！比如銷售，技術(shù)研發(fā)，產(chǎn)品部門等！
3.如果希望創(chuàng)業(yè)，那就選擇大企業(yè)做一段時間，再去在中小型企業(yè)做，如此，在大企業(yè)有視野，有見識，在中小企業(yè)鍛煉全局！
總之，無論在哪里，學(xué)習(xí)的腳步要一直不停歇！
謝邀！大學(xué)畢業(yè)應(yīng)該有一份工作，但不一定是好工作，這個時候的你一定還很青澀，不夠成熟，需要時間去磨練，需要事件去歷練，從有工作到懂得選擇工作，懂得取舍，懂得自己必須是翻山越嶺，跋山涉水的。從而工作一定會有，但未必是你心儀的。
一般看來，在我們父母的眼里孩子上大學(xué)，父母身上的壓力明顯減少了，可以長舒一口氣了，以后只需要給學(xué)生供應(yīng)生活費(fèi)了，孩子能夠正常的讀完大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)他就能夠找一份好工作了，這是一般的父母的期望和想法，但是，現(xiàn)實(shí)很殘酷，其實(shí)我們父母自己先要想想，我們孩子現(xiàn)在到大學(xué)選擇的專業(yè)是他自己喜歡的嗎？未來的工作和孩子的性格和發(fā)展方向相同嗎？他現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是社會未來真正需要的嗎？孩子他再學(xué)習(xí)會用心的學(xué)習(xí)嗎？我們再來想想我們孩子未來工作只要學(xué)習(xí)好，考到高分就能夠有好工作嗎？我見過了，很多孩子上學(xué)及專業(yè)都是滿足父母自己的期望，有些根本孩子自己就不喜歡，更是和孩子的性格不匹配（一個文靜性格的孩子讓她做特別需要活潑性格才能做的工作），我因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，經(jīng)常和很多大學(xué)打交道，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多大學(xué)，學(xué)生在學(xué)校都是被老師呵護(hù)著的，老師是盡可能的不批評學(xué)生，現(xiàn)在孩子很多都是家里的寶貝，擔(dān)心批評后受不了出事，一個想法就是以后讓社會來教育他，有很多學(xué)生都是在教室，食堂，宿舍中度過，很多都沒有社交等，甚至有學(xué)生大學(xué)四年下來，班上的同學(xué)都認(rèn)不完整，宿舍中只認(rèn)識本宿舍的，旁邊和對面的都不認(rèn)識等等，當(dāng)然越是好的高校，學(xué)生回宿舍的時間越短，在外面學(xué)習(xí)的時間越長，差點(diǎn)的高校，圖書館自習(xí)室晚上基本沒人，很多都是男生打游戲，女生看韓劇中度過。孩子在畢業(yè)時，如果我們父母理所當(dāng)然的認(rèn)為孩子大學(xué)畢業(yè)應(yīng)該有份好工作，其實(shí)是值得商榷的。
我們來探討一些學(xué)士后職業(yè)教育，也就是孩子大學(xué)畢業(yè)后，再進(jìn)行職業(yè)教育，然后再進(jìn)入工作崗位進(jìn)行工作。
首先從高校的定位來看：目前很多高校都是教授基本文化知識，更多從理論上來，知識轉(zhuǎn)化為能力等，需要一定的實(shí)戰(zhàn)或技巧，而目前高校很多的都是定位為培養(yǎng)大學(xué)生的基本素養(yǎng)，基礎(chǔ)理論技能等，通過職業(yè)培訓(xùn)可以加快實(shí)踐節(jié)約成本，而且通過培訓(xùn)可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，逐步的對自己負(fù)責(zé)人。
大數(shù)據(jù)時代到來，知識碎片化越來越嚴(yán)重，大家都期望能夠在最短的時間內(nèi)獲得更多的知識，職業(yè)教育就能夠滿足目前的市場狀態(tài)，用壓縮餅干的形勢，把最重要的技能在最短的時間交給學(xué)員。避免孩子自己摸索的時間(融信培養(yǎng)人才都是根據(jù)學(xué)員的興趣性格，社會的發(fā)展趨勢，提供社會急需的優(yōu)秀人才)，其實(shí)時間也是成本，可以讓孩子少走很多彎路，
孩子都是家長的期望，都期望孩子能夠成為一個有用的人才，不求大富大貴，但求有一份穩(wěn)定的適合自己且喜歡的工作，能夠成為社會精英那是最好了，從全球按照行業(yè)來看首富所處的行業(yè)數(shù)，出自IT行業(yè)的占多數(shù)，少量房地產(chǎn)及傳媒等，從中說明了信息產(chǎn)業(yè)在國民生產(chǎn)中的比重越來越大，如果我們的孩子未來能夠深處其中，其實(shí)也是非常好的職業(yè)。當(dāng)然有些孩子目前從事或所學(xué)的和這個沒有關(guān)系，但可以逐步向這個方向靠近，也可以未來轉(zhuǎn)型成為等。
孩子大學(xué)畢業(yè)后選擇職業(yè)培訓(xùn)，并不是丟臉的事情，反而是孩子有自知之明，追求上進(jìn)，有長遠(yuǎn)眼光的做法，作為家長應(yīng)該支持，我們不能拖孩子的后腿，每個人的成長都是在困難挫折中成長的，不經(jīng)歷永遠(yuǎn)學(xué)不會，因?yàn)樵贗T行業(yè)只有想不到?jīng)]有做不到，把自己的想法實(shí)現(xiàn)是一個非常有成就感的事情。
如果你還在為孩子大學(xué)畢業(yè)后找不到好工作？為孩子從事什么樣子的職業(yè)？為孩子大學(xué)畢業(yè)后一直來回的換工作換崗位，沒有安全感而煩惱？
