這是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，得改變學(xué)習(xí)態(tài)度。

慢歨前進(jìn)。

背誦是學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的第一步很重要。

每個(gè)字節(jié)都是開智符號(hào)，久之會(huì)理解 會(huì)感激自己的勤奮！

不會(huì)活用則價(jià)值就低所以要觸類旁通才好！

記憶是提高成績(jī)的主要能力之一，但記憶是在理解的基礎(chǔ)上記憶，而不是機(jī)械式的強(qiáng)記，否則成績(jī)還是上不去。

只記憶背誦稱為死記硬背，傻記，不會(huì)靈活運(yùn)用，肯定撈不到高分，成績(jī)上不去，死記硬背容易忘記，死記硬背那是充當(dāng)無生命的錄像機(jī)，只會(huì)復(fù)制粘貼，可能貼錯(cuò)地方，得不到分。

理解性記憶才能一變應(yīng)萬變，才能記長(zhǎng)久，才能活學(xué)活用。

成績(jī)不是靠記憶好就能提高的，需要一套系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法才行。

就如我們平時(shí)所說的：磨刀不誤砍柴工，你得先有一把好刀。

背誦記憶屬于語文范疇，成績(jī)上不去的事，看屬于什么科？英語還是語文，還是數(shù)學(xué)還是歷史要看分科！如果是語文的話，這就要有針對(duì)性的去學(xué)習(xí)科學(xué)的規(guī)劃了，如果是歷史的話，背誦記憶成績(jī)?cè)偕喜蝗サ脑挘@就沒有辦法了，心思不在學(xué)習(xí)上，肯定跑到別的地方了

一看記憶背誦，是否是真的記住了，會(huì)背誦了。

記憶有短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶，有的學(xué)生頭天會(huì)背，第二天就全忘了。

背誦也是這樣?？梢赃M(jìn)行默寫，檢查一下背誦效果，提問一下看看是否理解錯(cuò)了。

二看后面的學(xué)習(xí)。前面記憶背誦的內(nèi)容，是否能在后面的學(xué)習(xí)中進(jìn)行運(yùn)用，學(xué)習(xí)新知識(shí)，解決新問題。

不能運(yùn)用，說明還不能掌握到位。

我讀書的時(shí)候也是這樣，現(xiàn)在想想我覺得可能還是沒用心，天賦也缺少那么一丟丟