有孩子讀書的父母們，我建議你們讀書讀書本，給孩子以明確的概念，父母在讀書！讓孩子感染一下讀書的氛圍，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣?，F(xiàn)在的書籍好多都躺在書架上，無人翻動，想看書用手機。其實，手機對眼睛是有傷害的，長期盯著手機看，嚴(yán)重影響視力。為了在孩子們面前，擺明自己讀書的態(tài)度，就要放下手機，擺出讀書的架式，瓜田李下，各辟嫌疑。莫讓孩子們感覺父母在玩手機。雙休日可以領(lǐng)孩子一起去圖書館，讓孩子們在書的世界里遨游，從而領(lǐng)略一下書本知識的博大精深！對孩子們的成長很有益處！

謝你邀請。你在用手機閱讀，幼小的兒子要手機也要玩兒。這時的你可以告訴孩子：‘兒子哎，你還小還不識字，這得先學(xué)字才能像我這樣閱讀。懂嗎？’孩子雖然不會說話他也聽地懂，這就是后天學(xué)的東西。千萬不要任意孩子，‘孩子小懂啥，玩兒吧’。那可就錯了！

感謝題主邀請。

手機和書作為我們閱讀的一種媒介，本沒有什么好壞。而且現(xiàn)在信息時代，孩子的很多課程學(xué)習(xí)都是在手機上完成的。

小學(xué)生手機閱讀有以下影響：

1.在手機上閱讀，因為手機文字減小，長時間看字體容易視覺疲勞，對孩子視力造成影

2.手機閱讀來回用手指翻閱上下文，對孩子拇指損傷厲害。

3.易形成不良坐姿。

建議（1）平時丟下手機，和孩子讀紙質(zhì)書。你手機閱讀，孩子不知道你是否在看書，反過來，他呢？你不也會擔(dān)心玩游戲嗎？

（2）制訂閱讀存折，每月讀一定量的書及時獎勵孩子。

（3）規(guī)定每天手機閱讀的時間。半小時或一小時以內(nèi)。

對，上面老師講得好，OK！

引導(dǎo)孩子用手機學(xué)習(xí)，比如說讀英語單詞，背誦古文，做數(shù)學(xué)應(yīng)用題，千萬不要在手機上下載游戲哦！

手機拿在手中不管你在做啥，在孩子眼里統(tǒng)統(tǒng)就是“玩”，所以建議和孩子在一起的時候還是不要玩手機，還是好好陪孩子玩他喜歡的吧

一起閱讀？共同成長？

盡量看紙質(zhì)書籍吧！

和孩子說清楚

隨著智能手機功能的強大，手機已經(jīng)成了人們生活中不可或缺的一部分，甚至乎，除了手機，我們出門可以不帶其他東西！我們工作時用手機，下班后也用手機，有時候是用手機處理事務(wù)，有時，如題主所說，是用于閱讀，有時，是為了填補空虛，打發(fā)時間，刷新聞，看視頻……

不知不覺中，手機“統(tǒng)治”了我們的生活，在給我們便利的同時，也極大地影響著我們的生活。就“父母用手機閱讀對孩子的影響”這個問題，我是這樣看的：

不建議父母用手機閱讀，請放下手機，多陪孩子。

可以選擇其他閱讀方式

閱讀的方式有很多種，可以選擇紙質(zhì)書籍閱讀，或者把資料打印出來閱讀，甚至可以用聽書APP來進(jìn)行泛性“閱讀”，并非一定要選擇用“手機閱讀”。

和孩子一起時，能不用手機就不用，非不得已得用時，請和孩子說明，并快速處理完事務(wù)。

手機閱讀其實有害

很多人說用手機閱讀方便，便攜靈活，無論何時何地，想閱讀就可以隨時閱讀。但長期用手機，其實會給我們很多健康方面的影響，比如低頭族易患的頸椎病、手機滑鼠手、輻射損傷腦神經(jīng)、藍(lán)光影響視力和睡眠……和孩子在一起時，手機的輻射和藍(lán)光對孩子的影響更大。

常用手機影響親子關(guān)系

用了手機，手機就會成為父母和孩子之間面對面交流的“第三者”。在本該塑造孩子健康社交情緒的重要時期，父母卻把時間花在手機上，很少與孩子交談，或在被孩子打擾時突然“發(fā)怒”以及冷漠回答都會讓孩子的心靈受傷。

良好親子關(guān)系倡導(dǎo)的高品質(zhì)的陪伴，就是在陪伴孩子的時候，父親或母親是全心全意的和孩子一起互動，心無旁騖沒有跑神，沒有想著工作，沒有想著壓力，更不會說用手機。

孩子的一切行為都來自對父母的模仿

如果你和孩子在一起時，一直在用手機，孩子也會模仿，也會想玩手機。孩子就是你的復(fù)印件，你不想孩子出現(xiàn)的行為，首先問問自己，是否一直在孩子面前這樣做。

孩子的成長一去不復(fù)返

孩子的成長過程不像連續(xù)劇，可以倒回去看，是一個不可逆錯過即過錯的過程。等你想通了放下手機想?yún)⑴c到孩子的成長中，孩子可能已經(jīng)不需要你了。所以，在孩子還需要你的時候，請好好地陪伴他。