找個(gè)一個(gè)日本女朋友[祈禱][祈禱][玫瑰][玫瑰]
語言類學(xué)習(xí)方法很多，因人而異，選擇適合自己的方法。我說下我的看法。
選好學(xué)習(xí)教材
日語的教材也比較多，各有優(yōu)缺點(diǎn)吧。
《標(biāo)準(zhǔn)日本語》，黃色書皮的那本，這本書初學(xué)還行，但是中級以后有些混亂。
《大家的日語》，日本人編寫。日本人用日本思維編寫的日語教材，接觸本國文化和思維是好事，但是初學(xué)會(huì)有些不適應(yīng)。尤其是中級以后，難度較大，不適合自學(xué)了。
《別笑！我是日語學(xué)習(xí)書》，這本不嚴(yán)肅的書活潑生動(dòng)，初學(xué)也可以用這本。
五十音圖是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)
日語里最基本的就是五十音圖啦，五十音圖中豎行是元音的變化，橫行是子音的變化。這個(gè)要熟練背下來。
單詞、句型要熟練掌握
這些基礎(chǔ)的東西沒有什么好辦法，只能靠背?？梢钥纯从洃浄椒?，用適合自己的方法來背。單詞講究拆散和聯(lián)合，記起來效率還高一些，實(shí)在不行就用諧音。
日語氛圍要有，沒有就創(chuàng)造
學(xué)二外，最缺的就是氛圍。沒有語言氛圍，學(xué)起來很難。還好現(xiàn)在什么都能找到，播放設(shè)備也都不缺。找一些日語的電視劇、動(dòng)漫，日本人不缺這些東西。
如果有共同學(xué)習(xí)的伙伴，可以對話練習(xí)自然是一件好事。最好能有專業(yè)人士的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。
堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持
學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，最重要的是能堅(jiān)持下來，別三天打漁，兩天曬網(wǎng)。
加油！
不學(xué)日語
口語，語法，詞匯，閱讀各個(gè)模塊有各個(gè)模塊的學(xué)習(xí)方法？你想問哪一個(gè)？
不學(xué)日語
分享點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)，但愿能幫到你。
首先，從學(xué)50音圖開始就隨身帶個(gè)小冊子，把需要記憶的單詞或知識(shí)點(diǎn)，隨時(shí)都能拿出來看。
第二，是記單詞的小竅門，就像小時(shí)候剛開始學(xué)字識(shí)，父母總會(huì)把任何地方看到的你可能會(huì)認(rèn)識(shí)的字指給你，問念什么？你要不會(huì)，就會(huì)教給你或者幫你回憶怎么念。
學(xué)日語單詞也可以這樣，比如看到了冰箱，暑假，看到了老師，都要想這些單詞怎么讀，怎么寫，怎么拼，就說無時(shí)無刻都在加深記憶。給自己模擬一個(gè)日語環(huán)境的狀態(tài)。
第三，課后一定要鞏固，要做課后聯(lián)系。
第四，借助一些輔助的app來加深記憶單詞，比如滬江出的“滬江開心詞場”。
第五，跟同學(xué)們或者同樣也學(xué)日語的小伙伴，通訊交流發(fā)信息的時(shí)候，刻意使用日語來表達(dá)。
日語不好學(xué)，建議你扎實(shí)地從頭學(xué)起。你要是想速成，比如科技人員只看文字不開口，那倒不難。
日語不好學(xué)，建議你扎實(shí)地從頭學(xué)起。你要是想速成，比如科技人員只看文字不開口，那倒不難。
感謝邀請。
回答問題我都想分享自己的真實(shí)經(jīng)歷，大學(xué)二外是日語，除了課堂上老師的教導(dǎo)，很多口語化的東西都是從同宿舍日語舍友哪里學(xué)來的，每天沒事，和舍友用日語打招呼，問候一下，用的多了，也就忘不了了。
關(guān)于作者問題，有什么比較實(shí)際的學(xué)日語的方法，我有以下建議:
1.報(bào)培訓(xùn)班
其實(shí)學(xué)習(xí)一種新的知識(shí)，基礎(chǔ)很重要，如果沒有那么多時(shí)間，可以報(bào)一下基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的課程，課程比較少，最起碼要知道平假名這些基礎(chǔ)知識(shí)以及發(fā)音。就好比學(xué)英語學(xué)習(xí)英標(biāo)一樣(雖然很多人都說老外都不學(xué)習(xí)音標(biāo)，這個(gè)也是事實(shí)，但是作為一個(gè)英語非母語的國家，學(xué)習(xí)音標(biāo)必不可少)。
2.張開嘴邁開腿
學(xué)習(xí)新的知識(shí)，我一直有一個(gè)觀點(diǎn)那就是張開嘴邁開腿，語言更是如此。如果不敢張嘴說話，那么你就相當(dāng)于啞巴，如果不敢邁開腿去請教別人，那么你就相當(dāng)于閉門造車，進(jìn)步也不會(huì)太大。
邁開腿去向那些人請教呢？可以去問朋友，或者老師或者一些興趣愛好者，
張開嘴其實(shí)機(jī)會(huì)更多，看日語電影學(xué)到一句，可以自己模仿說出來，聽廣播學(xué)到一句，也可以說出來。
3.購買一些網(wǎng)絡(luò)課程
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)課程以及直播很多，但是很多也會(huì)讓人眼花繚亂不知道該如何做選擇。
建議可以先去聽一些免費(fèi)的課程，根據(jù)這些免費(fèi)課程覺得那個(gè)老師比較好，再去針對購買相應(yīng)課程。
4.如果有條件，可以聘請留學(xué)生作為家庭老師
更有甚者，可以直接到國外去，都說學(xué)習(xí)語言最好的方法就是到國外，有著語言環(huán)境。
這些方法其實(shí)很實(shí)際，前提是有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
其實(shí)，學(xué)習(xí)一門新的語言或者新的知識(shí)，最主要的是自己有毅力，能夠堅(jiān)持下去，這個(gè)才是最主要的條件，如果能夠做到這個(gè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是實(shí)際可操作學(xué)習(xí)的地方。
語言環(huán)境很重要，曾經(jīng)就職的工作環(huán)境就是需要一般的日語口語！語言表達(dá)很快的！個(gè)人建議，僅供參考！
自學(xué)日語需要做哪些準(zhǔn)備工作呢？
1，教材的選擇
例如新標(biāo)準(zhǔn)日本語，新編日本語，大家的日語等
2，學(xué)習(xí)日語的決心準(zhǔn)備
如果你是工作，就一定要學(xué)好，而不是一般般，特別是男生，在找工作方面就比較困，如果你學(xué)的不精，那就更費(fèi)勁了，可以再學(xué)一個(gè)技術(shù)，加強(qiáng)自己的優(yōu)勢。
3. 開始學(xué)習(xí)日語
可以按照教材的CD或者錄音進(jìn)行五十音的學(xué)習(xí)，也可以通過報(bào)網(wǎng)上一些課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)然也可以關(guān)注我啊，每天都會(huì)分享一些日語的知識(shí)。 其實(shí)日語入門是相對來說比較簡單的，日語的難點(diǎn)在學(xué)習(xí)深入之后，日語同英語不一樣，日語是越學(xué)越難，所以要有足夠的毅力才能學(xué)好它。
自學(xué)日語需要做哪些準(zhǔn)備工作呢？
1，教材的選擇
例如新標(biāo)準(zhǔn)日本語，新編日本語，大家的日語等
2，學(xué)習(xí)日語的決心準(zhǔn)備
如果你是工作，就一定要學(xué)好，而不是一般般，特別是男生，在找工作方面就比較困，如果你學(xué)的不精，那就更費(fèi)勁了，可以再學(xué)一個(gè)技術(shù)，加強(qiáng)自己的優(yōu)勢。
3. 開始學(xué)習(xí)日語
可以按照教材的CD或者錄音進(jìn)行五十音的學(xué)習(xí)，也可以通過報(bào)網(wǎng)上一些課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)然也可以關(guān)注我啊，每天都會(huì)分享一些日語的知識(shí)。 其實(shí)日語入門是相對來說比較簡單的，日語的難點(diǎn)在學(xué)習(xí)深入之后，日語同英語不一樣，日語是越學(xué)越難，所以要有足夠的毅力才能學(xué)好它。
想要學(xué)好初級日語，必須得學(xué)標(biāo)準(zhǔn)日本語那本黃色的書，其他的書，我覺得都可以不用看，現(xiàn)在電腦手機(jī)太發(fā)達(dá)了，其實(shí)對于那一些定力不太強(qiáng)的學(xué)習(xí)者，因?yàn)榭粗娔X看著手機(jī)很容易就去看別的其他的東西，所以說呢，把書看好就OK了。另外，現(xiàn)在還有學(xué)習(xí)的音頻和視頻，把音頻視頻反復(fù)看，然后跟著每天練讀，這樣的話，你的日語水平會(huì)慢慢的到一個(gè)高度的。然后練習(xí)跟做題也是很有必要的，首先把書本上面的課后習(xí)題都給做會(huì)，把初級上下冊學(xué)會(huì)的話就已經(jīng)是三級的標(biāo)準(zhǔn)的，把中基上下車，學(xué)會(huì)了的話，就是二級的水平了。不要忘記多看一些好看的日劇，提高自己對日語的興趣，這樣子，學(xué)習(xí)的更快。
想學(xué)好任何一門外語，都必然要在聽說讀寫4個(gè)方面下功夫。在日語聽說讀寫這4各方面，提供個(gè)人認(rèn)為比較好的學(xué)習(xí)方法。
聽：堅(jiān)持每天聽NHK新聞，可能你開始聽不懂講的是什么，但是每天都聽就會(huì)形成語感。久而久之，日語能力一定會(huì)有提升。另外，開始聽不懂的時(shí)候，可以先聽一遍，再去看看新聞報(bào)道的文字版，看懂了，再重新聽。
說：學(xué)習(xí)外語一定要開口說，不要學(xué)“啞巴外語”。聽說相連，聽力好，口語就好。反之亦是一樣的。
讀：要多讀日語相關(guān)的資訊，形成日語閱讀習(xí)慣。這樣不僅可以增加單詞量，也可以增強(qiáng)日語閱讀理解能力。
以上均是個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考~
學(xué)任何一門外語，最重要的一點(diǎn)是必須對你持續(xù)有用，沒有需求也要?jiǎng)?chuàng)造需求！抱著終身學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷精進(jìn)！本人大學(xué)時(shí)候選的英語專業(yè)，但是當(dāng)初玩游戲，都是日文，所以大二開始自學(xué)日語，為了激勵(lì)自己，大三就報(bào)了日語一級，結(jié)果總分400得了188，大四再接再厲，在未參加任何培訓(xùn)班的情況下，用自己的方法，得了311分通過了日語一級，總結(jié)一下：中國人學(xué)日語先天優(yōu)勢，漢字不用學(xué)，基本就是繁體字變體；學(xué)過英語的，作為日語一大難點(diǎn)的外來語又變成小菜一碟了。學(xué)日語第一關(guān)，假名學(xué)習(xí)；第二關(guān)，敬語；語法第三關(guān)，聽力。語法的本質(zhì)實(shí)際上是一些連詞的區(qū)分與造句，結(jié)合自身實(shí)際來造句區(qū)分。聽力就是多聽，找到適合自己比自己水平高那么一點(diǎn)的材料。學(xué)日語比其他語言有個(gè)得天獨(dú)厚的便利就是有那么多優(yōu)秀的音樂與游戲素材，總會(huì)遇到你喜歡的歌手，那就拿她的作品開刀，優(yōu)秀的RPG游戲與SLG游戲，劇情文字都是值得仔細(xì)研究學(xué)習(xí)的，一舉多得，玩原版游戲吃透劇情那種成就感與感動(dòng)就是對你學(xué)好日語最大的回報(bào)與激勵(lì)！而音樂，會(huì)潤物細(xì)無聲地提高你的聽力水平，當(dāng)你聽到魂（たまし）輝く（かがやく）等歌詞，能體會(huì)到那種美感與感動(dòng)，那么恭喜你，你已經(jīng)在路上了！
別告訴我你只是想通過某個(gè)等級考試，這只是你學(xué)習(xí)的階段性目標(biāo)或者激勵(lì)手段，請把目標(biāo)定為我要找到那份因?yàn)榫M(jìn)而帶來的感動(dòng)，多一條獲取美感的通道！
最后推薦幾款學(xué)日語的好游戲吧，可能會(huì)比較老，但是經(jīng)典才會(huì)一直發(fā)光，塞爾達(dá)傳說，夢幻模擬戰(zhàn)，最終幻想系列，祝諸君在學(xué)日語這條游戲之路一直興趣盎然，多玩幾個(gè)周目，ご健闘を祈っとる！
用意念，認(rèn)為上輩子我就講日語。保證從此看過就記得。
學(xué)日語第一課就是日語50音圖，這既是日語的拼音，等同于日語的讀音；50音又叫日本語假名，是日本語的文字，日文就是漢字和假名的混合。日語50音全部都是單章節(jié)，這和中國的漢字全部都是單音節(jié)一樣，一個(gè)字讀一個(gè)音，學(xué)會(huì)日語的50音并不難。如果你是長三角地區(qū)人，就學(xué)得更快，發(fā)音更準(zhǔn)了，因?yàn)槿照Z中的有些發(fā)音，在普通話中是沒有的，例如うおくこぬね等，而長三角地區(qū)，尤其是江浙滬的居民有此類發(fā)音，如果用普通話說“喂女兒吃飯”，上海人講則是“うぬぬ吃飯”。學(xué)日語50音，我的建議是，從唱歌學(xué)日語開始。只要你多唱日語歌曲，包你能學(xué)會(huì)。牧村三枝子唱的みちづれ（侶伴）3/4拍，這首歌我已聽了幾十遍了，都快能出來了。
5 51 1|11 12 3|21 1·6|5 - -|
2 2 5 |33 2 1|56 1·1|1 - - |
56 6 6|66 565 3|56 66 66|6 - -|...
みづに|ただよう|うきくさ|に,|
おなぢ|さだめと|ゆびをさ|す,|
ことは|すくなに|めをうるませ|て|...
鄧麗君翻唱:
一朵花|他說你美|麗像一朵|花，|
他希望|總有一天|把你娶回|家。|
村里姑娘|她也羨慕，|羨慕你像一朵花。|...
日本語中的漢字就不太容易學(xué)了，中國的漢字似乎被日本人“惡搞了”，漢字“私”日本人讀成“わたし”（有三個(gè)音節(jié)）；漢字“中國”日本人讀成“ちゅうごく”（有四個(gè)音節(jié)）。記日本漢字，是一件令人頭痛差使，受中文單音節(jié)讀音的“干擾”。不過唱歌學(xué)日語，對記憶日本漢字多少總有點(diǎn)幫助。
多用功，多看片
謝邀，可是……沒學(xué)過日語[捂臉]
學(xué)英語教英語這么多年，唯有背誦新概念效果最好！
我的二外是日語，我選擇背誦日語經(jīng)典文章，《標(biāo)準(zhǔn)日本語》顯然最好！
沒有必要學(xué)啊，反正日本早晚就要滅亡了，科學(xué)研究證實(shí)日本很快就陸沉了。以后你要是想學(xué)考古倒是需要，不過那是幾萬年以后的事情了
堅(jiān)持，每天學(xué)一點(diǎn)。對于工作黨，可以半途休整，但是不可半途而廢。先學(xué)好語法，背好單詞。再有時(shí)間，讀課文，背課文。等學(xué)的差不多了，可以基本對話了，可以找機(jī)會(huì)接觸一下外教。
如何學(xué)好日語？學(xué)好的標(biāo)準(zhǔn)肯定是不止于入門，至少應(yīng)是進(jìn)階甚至精通的水平。今年是本人日語學(xué)習(xí)的第十個(gè)年頭，之前也有日本留學(xué)背景，結(jié)合自身感受談一談自己的看法，僅供交流和參考：
1，除了基礎(chǔ)教材的學(xué)習(xí)，要多看日劇和日漫。尤其是日劇更接近于日本人的實(shí)際生活，從中我們可以學(xué)到很多書本上很難一見的地道表達(dá)。本人本科是日語專業(yè)，可以說簡體口語表達(dá)基本上都來源于看劇的學(xué)習(xí)。
2，要善于抓住和利用接觸日本人的機(jī)會(huì)。比如平時(shí)可以加入日語學(xué)習(xí)群，與其中的日本友人聊天。如果身邊有日本人就更好了，平時(shí)多與他們交流。在這個(gè)過程中除了可以學(xué)習(xí)新的表達(dá)之外，好可以檢驗(yàn)已學(xué)表達(dá)是否正確和自然。我大三時(shí)做過一年對日中文家教，可以說在那段時(shí)間里口語能力有了飛速進(jìn)步。
3，語言最主要的還是環(huán)境，如果對自己要求較高又有條件的話，建議赴日留學(xué)?，F(xiàn)在日本政府對留學(xué)生的政策是開放和歡迎的，在日本待幾年除了能繼續(xù)深造，體驗(yàn)異國生活外，無疑對自己的日語有一個(gè)質(zhì)的提升。自己的感受就是去日本留學(xué)這幾年讓自己的日語真正自信起來。
我女兒本科 平時(shí)就是看日劇
首先應(yīng)該培養(yǎng)你對日語的興趣，然后才讓學(xué)習(xí)不枯燥?？梢酝ㄟ^在線觀看視頻和購買書籍學(xué)習(xí)，從五十音圖開始，把基礎(chǔ)打好，系統(tǒng)的上完課后可以利用碎片時(shí)間大量的日本動(dòng)畫和聽日語歌。學(xué)習(xí)一門語言最重要的堅(jiān)持，你要明確是考級還是留學(xué)還是工作。如果你自律性一般，可以考慮報(bào)一個(gè)日語學(xué)習(xí)班。祝你成功
學(xué)習(xí)日語必須從音符開始，和學(xué)漢字和英語是一樣的，只要入了門，就一定能學(xué)會(huì)的！
看電影啊，簡單的場景，熟悉的對白。
抱歉，英語都沒學(xué)好，日語更是沒學(xué)過。
專業(yè)的回答別人都說了很多，不再多說。
但是，本人追了十多年海賊王，也看過死神，簡單的話還是能聽懂了。建議多聽多看原聲節(jié)目，最好是自己喜歡的，這樣才有代入感，不會(huì)覺得是個(gè)任務(wù)，謝謝
日語能力考四大專項(xiàng)復(fù)習(xí)備考方法
1、詞匯
JLPT給出的N1的詞匯量大概是10000詞。但是不要怕這個(gè)數(shù)字，對于有N2基礎(chǔ)的同學(xué)來時(shí)，里面很多單詞都是你已經(jīng)認(rèn)識(shí)的了。而且，當(dāng)你有N2的詞匯量之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多音讀單詞可以憑感覺讀對了（當(dāng)然需要查字典或單詞書核對一下）。
難點(diǎn)主要在于音節(jié)比較多的訓(xùn)讀詞，和一些比較特殊的詞，比如看起來是音讀其實(shí)是訓(xùn)讀的詞。背單詞的時(shí)候，最好把陌生、難記的單詞劃出來，著重去記。注意，不僅需要掌握讀音寫法，還需要記憶例句和了解近義詞。
2、文法
對于每條語法，你需要注意以下三點(diǎn)：
第一，接續(xù)。它是接動(dòng)詞還是形容詞，接原形還是た型，考試時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到需要用接續(xù)來判斷選項(xiàng)的題目。
第二，意義和用法。有很多不同的日語表達(dá)，用中文來解釋是相同的意思，但其實(shí)在日文里有很大區(qū)別。因此不能只看中文意思，要注意日文解析。
第三，例句。理解背誦經(jīng)典例句，可以幫助你更好地掌握該語法點(diǎn)。
基礎(chǔ)教材里的語法一般比較散亂，建議復(fù)習(xí)教材的時(shí)候自己進(jìn)行歸納整理。一個(gè)清晰的語法體系架構(gòu)起來之后，相信你會(huì)有茅塞頓開之感。整理的過程中，建議買一本比較權(quán)威的語法書來進(jìn)行參考。
3、閱讀
做閱讀有兩個(gè)要求：第一，詞匯和語法基礎(chǔ)；第二，閱讀解題技巧。如果第一點(diǎn)要求都沒達(dá)到，直接開始練習(xí)閱讀會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間，建議先回到前兩步打好基礎(chǔ)。
有同學(xué)覺得，單詞我都認(rèn)識(shí)，語法也都學(xué)過，但就是理解不了整個(gè)句子整篇文章。這就要求大家在語法和詞匯有一定程度積累后，開始大量練習(xí)。對于句子，要學(xué)會(huì)分析長難句，提取句子主干。對于整篇文章，要能理解作者的主旨和思路，題目的答案都在原文里，注意不要自己加戲。
4、聽力
每次考完試，總有一大波同學(xué)哀嚎聽力完全沒聽懂。這其實(shí)和閱讀一樣，也要求先掌握基礎(chǔ)的詞匯語法，然后多練習(xí)，提高聽力技巧。
練習(xí)方法一般是精聽和泛聽相結(jié)合。精聽就是把整個(gè)聽力的內(nèi)容聽寫下來。每個(gè)材料建議先完整聽兩三遍，理解大致意思后，再一句一句反復(fù)聽，實(shí)在聽不懂的再對照原文看。聽寫完后，熟讀并理解。
泛聽不要求準(zhǔn)確，主要就是讓自己沉浸在日文環(huán)境里，聽力材料可以選擇一些輕松愉快的，比如dramaCD，動(dòng)漫日劇音頻等等。聽力絕對不是臨時(shí)抱佛腳可以提高多少的，建議大家盡早開始準(zhǔn)備。
找準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，祝好運(yùn)！
你好，這位朋友，我是日語和英語的翻譯培訓(xùn)師泰倫。你提的這個(gè)問題，我相信之前有很多人都提過，回答的人也很多，但是我要給你一個(gè)更靠譜的回答，那就是之前好多人的回答當(dāng)中我都看過，但是沒有一個(gè)人是把前提告訴你的。大家都是回答各種各樣的方法，可是卻沒有告訴你。這些方法適合什么樣的人？這就是前提就是先決條件。如果你不滿足這個(gè)先決條件，那么方法用在你身上那就是錯(cuò)了位了。自然也不會(huì)起到什么好的效果。
好多人回答的方法都諸如一些什么日語學(xué)習(xí)要注意詞尾變化，要注意各類詞的活用型等等等等。還有人回答的更加離譜，說最好用早上時(shí)間學(xué)習(xí)日語，因?yàn)樵缟掀饋泶竽X什么都沒有裝，學(xué)的比較快，記得比較快?？墒悄銊e忘了，好多人是記了很多單詞和句型，但是一樣說不出日語啊，也就是所謂的啞巴日語。這我舉一個(gè)例子就像是好多人在國外，比如說在日本待了七八年甚至將近十年，可是生活非常順暢，日語依然非常的磕磕絆絆，為什么呢？這就是學(xué)習(xí)日語語言環(huán)境固然重要，方法也很重要。但是比這兩者更重要的是你是一個(gè)什么素質(zhì)的人，你是否具備相關(guān)的學(xué)習(xí)語言的素質(zhì)？
其實(shí)我覺得不單單是學(xué)習(xí)日語，學(xué)習(xí)任何一個(gè)語言都應(yīng)具備下面這個(gè)素質(zhì)。那就是要體會(huì)語言體驗(yàn)的到位。也就是我們所說的愿意去品味這個(gè)語言的特點(diǎn)。研究這個(gè)語言，如果你不具備這樣的素質(zhì)的話，我覺得學(xué)習(xí)語言單靠記憶和練習(xí)那一定會(huì)事倍功半。
不過話說回來。正是因?yàn)槿绱?，所以大家才覺得很茫然，不知道怎樣去品味這門語言，怎樣去體會(huì)這門語言。舉個(gè)例子來說吧：
日語當(dāng)中有一個(gè)語法「～ばかり」學(xué)過日語的朋友都知道這個(gè)語法是：全是什么什么，凈是些什么什么的意思?？墒怯钟卸嗌偃酥浪囊馑际窃趺磥淼哪?？我來說明一下：其中「ば」據(jù)說是來源于漢字“把”，而「か」據(jù)說是源于漢字“加”，「～り」正是日語當(dāng)中擬態(tài)詞的詞尾，根據(jù)《日本語源大詞典》等相關(guān)典籍的介紹「り」是動(dòng)詞詞尾「る」的連用形，「る」又有留長留下來的意思，而連用形又可以作為名詞來用，表示與這個(gè)動(dòng)作的樣態(tài)，一般資深的日語研究員都知道。這就可以判斷出這個(gè)詞是一個(gè)表示樣態(tài)的詞。我們把它串聯(lián)一下：把「~」不斷的增加，加碼，留長，我們可以腦補(bǔ)一下這個(gè)畫面，這樣不就是一直只有這一種東西存在嗎？所以，知道了「～ばかり」的語源，我們就知道了他的意思，也可以很輕松的知道他和其他近義的詞語的區(qū)別了。
不說這些了，其實(shí)說1000道1萬。我剛才在講解，你也知道其中的緣由了。你是否具備學(xué)習(xí)語言的這個(gè)素質(zhì)呢？遺憾的是好多人就是想具備這個(gè)素質(zhì)，卻不知道如何鍛煉自己，養(yǎng)成這樣的素質(zhì)，所以我才做了一個(gè)視頻系列，就是日語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的視頻系列，現(xiàn)在正處于不斷的更新當(dāng)中，如果你感興趣的話，你可以關(guān)注我看一下我的這個(gè)專欄。
這位朋友我就不說太多了吧，我也不知道你的日語基礎(chǔ)水平怎么樣，我怕說的太多你不明白，如果你有什么不明白的你可以私信我。
本人日語專業(yè)在讀大學(xué)生。
我平時(shí)學(xué)習(xí)日語的話主要是以下幾個(gè)方法
1.要想學(xué)得好，毋庸置疑課本知識(shí)一定要掌握好。不管你是業(yè)余還是專業(yè)課，總要按照一本教材來學(xué)，先把教材里的知識(shí)吃透，打下好的基礎(chǔ)。
2.單詞。大家都知道，學(xué)語言，單詞很重要，如果不知道單詞的意思的話再怎么會(huì)讀都是抓瞎。當(dāng)然單詞也不能死記硬背，所以一定要分清楚日語漢字的音讀和訓(xùn)讀，掌握了這個(gè)，很多單詞都會(huì)自然而然地讀出來了。
3.多練習(xí)。我平時(shí)會(huì)和舍友們花上一個(gè)小時(shí)盡量用日語對話，一個(gè)是可以幫助口語的提升，一個(gè)是能夠熟悉日語簡體的使用，大家互幫互助總是能學(xué)到新的知識(shí)的。一個(gè)人學(xué)習(xí)的話也可以在自言自語的時(shí)候用日語說一說。
4.將自己沉浸在日語的環(huán)境中。大家應(yīng)該都多少看過些動(dòng)漫以及日劇，我們老師給我們布置的作業(yè)之一就是多看日漫日劇，讓自己沉浸在日語環(huán)境中，自然而然地?fù)碛休^好地語感。
如果不喜歡看日漫或者日劇的話，給大家推薦兩個(gè)app，一個(gè)是簡單日語，一個(gè)是Japan Radio，這兩個(gè)app都可以收聽和查看日本各電視臺(tái)以及電臺(tái)的新聞，每天聽一聽，也能鍛煉聽力。
5.多模仿。在看動(dòng)漫看日劇聽新聞的時(shí)候，可以多模仿、跟讀一些句子，把音調(diào)讀對，這也是鍛煉語感提高詞匯量的一個(gè)好方法哦！
6.嘗試用日語寫東西。我自己有時(shí)會(huì)用日語造一些句子，一般都是記錄心情啊描述身邊人物的句子，造完句子后自己反復(fù)多看幾遍，看看有沒有語法錯(cuò)誤，也可以去查一查有沒有更好的用法，這能很好地幫助你真正掌握日語，也能接觸到新的知識(shí)。你也可以用日語寫日記，不用擔(dān)心寫的不好，這是能考驗(yàn)自己日語積累和提升自己的好方法，還自帶加密效果。
任何一門外語學(xué)習(xí)都需要大量的背誦和記憶，這是很讓我們頭疼的一件事。在日語學(xué)習(xí)當(dāng)中記憶這些大量的單詞和句型除了長期不懈的勤勉以外，好的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。
因?yàn)槿照Z當(dāng)中使用著大量的漢字。從這一點(diǎn)上來說日語是非常適合中國人學(xué)習(xí)的，日語漢字的讀音（包括音讀和訓(xùn)讀）都是穩(wěn)定的，固定的，大體上是不變的。
首先我們要熟練掌握一百多個(gè)日語常用漢字。如：“學(xué)”、“生”、“會(huì)”、“用”、“電”、“気”等，利用這些出現(xiàn)頻率非常高的字根，然后把它們拆開重新排列組合，就變成了許多新的單詞。
例如：在學(xué)習(xí)“先生”這個(gè)詞時(shí)，可以通過前面學(xué)過的“先週”和“學(xué)生”這兩個(gè)詞，把其中的“先”和“生”單獨(dú)拿出來，重新組合，就是“先生”這個(gè)新詞，而且和在原來詞中的讀音是相同的。這樣記起單詞來就方便了許多，不用逐一地去死記硬背，不但復(fù)習(xí)了前面的單詞，這個(gè)新詞也很容易就記住了。
有些常用的字根會(huì)和許多詞組合在一起。如“気”這個(gè)重要的字根就可以組合成“天気”、“電気”、“元?dú)荨薄ⅰ叭藲荨?、“空気”、“景気”、“陽気”、“気候”、“気溫”等常用單詞，而且在這些單詞中的“気”的讀音（き）都是相同的。
也就是說在記憶單詞的時(shí)候，不但要記這個(gè)單詞整體的讀音，而且組成這個(gè)單詞的每一個(gè)漢字單個(gè)的讀音也要記住，這樣掌握了一定數(shù)量的單個(gè)日語漢字的讀音以后，記單詞就變得輕松多了。
1、起步階段——日語的字母叫做五十音圖。
背誦五十音圖的時(shí)候不但要能熟練地按行背，還要能按列背，這對將來的學(xué)習(xí)是非常重要的。片假名的記憶一直是初學(xué)者的難題。推薦的做法是：總結(jié)一些有效的句子，讓同學(xué)們按照平假名將其書面翻譯成片假名，開始有些困難，但一兩天后就能牢記了。如果你想要學(xué)好日語最好加入一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、單詞學(xué)習(xí)——單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。
“拆散”是指背單詞的時(shí)候要知道單詞中每個(gè)漢字的讀音，開始有些困難，但很快就會(huì)對漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就輕松了。“聯(lián)合”是指背單詞的時(shí)候不能孤立，比如背“山”的時(shí)候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語的說法，輻射記憶，從而迅速增加詞匯量，同時(shí)也避免了說話時(shí)只說單詞連不成句的尷尬。
3、語法句型學(xué)了一段時(shí)間以后可以把助詞，副詞，動(dòng)詞變形等內(nèi)容按條目整理出來。
以后學(xué)到相似或不同的語法再添加進(jìn)去，以后根據(jù)這些分類進(jìn)行復(fù)習(xí)，漸漸的大腦中就會(huì)對日語語法有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。而學(xué)習(xí)句型的最好方法就是弄清楚該句型的來龍去脈，并且造句，少則兩句，多則五句，這樣就能彌補(bǔ)平時(shí)應(yīng)用的不足。
4、閱讀理解日語學(xué)習(xí)到四級以上程度的時(shí)候，就需要增加日語閱讀、補(bǔ)充自己的單詞量。
這里強(qiáng)調(diào)的不僅僅是單純學(xué)好書本上的內(nèi)容、而且經(jīng)常要閱讀最新的報(bào)刊、雜志、利用電腦來看時(shí)事新聞，了解最新的時(shí)尚、文化，讓您所學(xué)的單詞、內(nèi)容能夠在實(shí)際生活、工作中得以運(yùn)用。盡量堅(jiān)持每天閱讀一篇文章，增加詞匯量、學(xué)習(xí)新的語法，這樣讓您在能力考試中閱讀理解游刃有余、輕松掌握！
5、能力考試如何在能力考試中順利通過、取得佳績？
能力考試中1-4級，首先自己制定目標(biāo)，文字詞匯中確保90分，首先自己熟背課本詞匯、然后掌握學(xué)校自編考級詞匯、再通過大量專門的詞匯練習(xí)、最后做好歷年能力考試中的練習(xí)；聽力部分中確保60-80分，首先通過聽已經(jīng)學(xué)過的課文，單詞來復(fù)習(xí)與鍛煉聽力、其次是看五部代表性日?。ㄍ徊咳談】?-10遍），其次是專門的日語聽力訓(xùn)練，達(dá)到1、2級程度學(xué)員可以通過電腦或者收音機(jī)來聽日語新聞，另外就是通過聽91-04年日語考題中的聽力來提高；文法與閱讀理解部分目標(biāo)達(dá)到150分，3、4級重點(diǎn)是語法部分（語法155分、閱讀45分），文法中主要是助詞、助動(dòng)詞、接續(xù)方法、敬語、會(huì)話部分，1、2級重點(diǎn)是閱讀理解部分（文法80分、閱讀120分），文法主要是固定句型為主、合計(jì)300個(gè)句型，閱讀理解部分分為長篇、中篇、短篇文章，合計(jì)20個(gè)問題。
傻瓜，現(xiàn)在通用語言是英語，學(xué)了英語，可以走遍全世界，至于日語只是小語種，不是通用語言，只能在小小島國上走，你說哪個(gè)好？
1．首先要明確自己的學(xué)習(xí)目的，就算是為了興趣學(xué)習(xí)也沒關(guān)系，給自己定好一個(gè)計(jì)劃，比如半年考三級、一年考二級等，有一個(gè)大概的目標(biāo)會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
2．選擇一本合適的教材和字典，像“大家的日本語”和“現(xiàn)代漢日日漢字典”。
3．多看多讀多背，重要的是你對日語學(xué)習(xí)的興趣，后面的內(nèi)容會(huì)比較難，不管多難，能夠堅(jiān)持學(xué)下來。
以上東經(jīng)的回答。
買一些學(xué)習(xí)書籍，比如標(biāo)準(zhǔn)日本語，最好帶磁帶或者光盤的那種，學(xué)習(xí)50音圖的發(fā)音，然后再買本基礎(chǔ)型詞典，最好是外研社或者商務(wù)印書館或者外國語院校出版的，這樣可以保證沒有錯(cuò)別字，如果有閑工夫，可以看看日語原版日文字幕的電影電視劇或者動(dòng)畫片，學(xué)習(xí)日語的發(fā)音和語法，最主要的目的是學(xué)習(xí)日語的語境時(shí)態(tài)語態(tài)等。日語基本上可以自學(xué)，就是得下功夫。
學(xué)習(xí)日語開始比較簡單，建議你確定好學(xué)習(xí)日語的目標(biāo)。例如通過日語能力考試2級。然后選擇對應(yīng)的教材，推薦人民教育出版社的《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》四冊，初級兩冊，中級兩冊，雖然有些古老，但是比較經(jīng)典體系。如果側(cè)重交流就選擇后期的大本的新版。
日語學(xué)習(xí)，重在堅(jiān)持。開始學(xué)習(xí)時(shí)比較簡單，隨著學(xué)習(xí)深入會(huì)有瓶頸期，一定堅(jiān)持下去，那樣有柳暗花明的成就感。輸入的發(fā)音要準(zhǔn)確，創(chuàng)造條件和日語外教多溝通，多應(yīng)用，做個(gè)錯(cuò)題本，及時(shí)糾錯(cuò)。
只要有耐心，有恒心，在這個(gè)獲得語料非常便利的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，學(xué)好日語比以前簡單多了。祝你學(xué)有所成！
如何學(xué)日語？首先，你有沒有搞清楚自己到底為什么學(xué)日語？為學(xué)而學(xué)很難學(xué)成的，比如我就是目標(biāo)明確，為了打游戲看漫畫，那是一種學(xué)法，比如我是工作需要，那是另一種學(xué)法。
1. 看，盡情的看
如果想通過ACG學(xué)日語，第一步應(yīng)該就是盡情的看，越多越好，就看帶字幕的，時(shí)間長了你不想會(huì)也會(huì)學(xué)會(huì)很多日語的講法了。但如果之后就這么無腦看下去的話也是不行的，在你確定自己確實(shí)有對日語的熱情的情況下，就開始背50音吧。
2. 攻克五十音
背五十音圖這一步是永遠(yuǎn)繞不過去的，我也確實(shí)沒發(fā)現(xiàn)什么太好的辦法。只能靠多看多記。記住不要對著五十音背來背去的，記的差不多了就去文本里回想，檢驗(yàn)自己是不是能很快的反應(yīng)出假名的讀音，這一步所需時(shí)間會(huì)比較長，除了靠大量的閱讀別無它法。也不用有什么壓力，其實(shí)多看看小黃本就會(huì)了！這些都是一舉兩得的事情。
3. 字典不離手
好了，現(xiàn)在你已經(jīng)可以熟練辨認(rèn)五十音了，然后還有大量看動(dòng)畫積累下的對日語的感覺。你現(xiàn)在要做的就是繼續(xù)保持看動(dòng)畫的習(xí)慣，但最好開始看雙語字幕。
看雙語字幕是也是為了學(xué)習(xí)漢字的日語發(fā)音的。漢字對于中國人學(xué)日語是優(yōu)勢也是劣勢，優(yōu)勢是靠猜也能明白個(gè)八九不離十，劣勢是可能就因此輕視了對漢字的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致日語水平一直半瓶水。
靠ACG來學(xué)日語的話其實(shí)和我們傳統(tǒng)的英文教學(xué)法完全是反過來的，是從聽懂開始再到會(huì)閱讀。這樣學(xué)日語的最大好處就是不會(huì)變成啞巴日語?，F(xiàn)在拿過一段話來，我能讀出來我就能知道什么意思，而不是看到什么意思然后再反應(yīng)讀音。這樣漢字的讀音其實(shí)就非常的重要，關(guān)系到整個(gè)意思的理解
在接觸日語的時(shí)候，誰也逃不了要被五十音圖。其實(shí)五十音圖并不像初學(xué)者想象的那么難，它是有很多小技巧的。首先找到正確的音頻(在網(wǎng)上有很多)來練習(xí)準(zhǔn)確的發(fā)音，然后一筆一劃的去寫好每一個(gè)假名。
五十音調(diào)的記憶不應(yīng)該死記硬背，而且需要運(yùn)用想象力。例如，“あ”非常像“安”，“ぬ”看起來非常像“奴”字，發(fā)音也有點(diǎn)像。因?yàn)檫@五十音圖都是來自中國草書，所以每個(gè)人在記憶的時(shí)候都可以根據(jù)漢字來記憶。
在強(qiáng)化記憶方面，可以制作一張50音圖的小卡片，每張卡片上都有假名，包括濁音、半濁音、片假名、平假名等。然后可以隨身攜帶，并利用零碎的時(shí)間來記憶，順便檢查自己是否已經(jīng)牢記這些基礎(chǔ)內(nèi)容。
當(dāng)你記一個(gè)單詞時(shí)，不能單獨(dú)只記住一個(gè)詞，也應(yīng)該記住與這個(gè)詞相關(guān)的短語。例如，當(dāng)我們想要記住“報(bào)紙”這個(gè)詞時(shí)，需要知道其他相關(guān)的內(nèi)容，如“看報(bào)紙、雜志、周刊”等;當(dāng)我們記住“汽車”這個(gè)詞時(shí)，我們需要知道跟它相關(guān)的“公共汽車、自行車、地鐵”等，這種輻射記憶能夠增加我們的詞匯量。
另外，可以根據(jù)主題來記憶。例如，食物、衣服、家庭成員等。同時(shí)了解好日語單詞的發(fā)音規(guī)則，如“手”的發(fā)音和“手冊”、“紙”的發(fā)音都是“て”。
記憶短語可以從問候詞語的記憶開始。例如，在早上，可以說“おはよう”;回到宿舍，在室友睡覺前可以說“ただいま”。把練習(xí)日語融入到日常生活中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一件簡單的事情。
當(dāng)然，別忘了利用好輔助工具。動(dòng)畫、日本電視劇相信很多人都會(huì)喜歡看，然后可以找到一些自己感興趣的內(nèi)容，去看沒有字幕的視頻，增強(qiáng)自己的聽力。
沒有比跟著教科書學(xué)習(xí)速度更快了，其他都是輔助方法
