俗話說(shuō)父母是孩子最好的老師，那父母的言行舉止也會(huì)影響孩子。要想管好孩子，首先管好自己。如果父母是一個(gè)干凈利落的人，那孩子一定也是；如果父母是一個(gè)懶惰不修邊幅的人，那孩子一定也是這樣。記得幾年前到一所寄宿制小學(xué)去支教，當(dāng)三年級(jí)的班主任，大多數(shù)孩子都不曾有過(guò)住宿經(jīng)歷，不會(huì)鋪床不會(huì)疊被子不會(huì)整理內(nèi)務(wù)，更不知道睡覺(jué)要穿睡衣，就在我想盡辦法教他們的時(shí)候，一個(gè)小男孩引起了我的注意，他雖然個(gè)頭小，但做事干凈利落，不但床鋪的很平整，被子疊的方方正正，就連牙刷拖鞋洗臉盆都擺放的整整齊齊。他看見(jiàn)我在注視他，急忙羞的低下了頭，我走過(guò)去輕輕的摸了摸他的小腦袋說(shuō)；看不出來(lái)呀，你人小卻做的這么好，是誰(shuí)教你的呀？他突然抬起頭，微笑著說(shuō)：是我爸爸！我的爸爸是一位軍人，在我很小的時(shí)候，他就教我怎么整理玩具，怎么幫媽媽做家務(wù)，這些我早就會(huì)了?？梢?jiàn)，父母在教育孩子的時(shí)候其實(shí)就是要求自己，只要自己做到了，管起孩子來(lái)也就沒(méi)有那么難了。

孩子是大人的復(fù)印機(jī)，與孩子相處是重塑自己的艱苦過(guò)程。甚至都談不上大人教育孩子，我覺(jué)得總是孩子在教育我，給了我更多自省的機(jī)會(huì)。

尊重孩子，不以高者自居刻意教育，而是以身作則去影響他。

發(fā)生矛盾時(shí)，站在他的角度思考；

給他講故事時(shí)，是自己在溫故知新；

陪他玩時(shí)，是相互陪伴分享快樂(lè)；

孩子是家人，尊重他，愛(ài)他；

律己，自省。

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和孩子講道理，孩子還小正處在懵懂時(shí)期，在有些時(shí)候不懂事，家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子用道理說(shuō)服他，這樣孩子慢慢的領(lǐng)悟到，會(huì)接受家長(zhǎng)的教育。

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少些諷刺多些體諒，生活中人無(wú)完人，所以在孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，家長(zhǎng)平時(shí)少些責(zé)備和打罵，應(yīng)現(xiàn)站在孩子的角度體諒孩子，用筆去感化孩子，這才是正確的教育方式。

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不要過(guò)于溺愛(ài)孩子，現(xiàn)代家庭獨(dú)生子女的較多，對(duì)孩子寵愛(ài)也是事事俱到，這樣長(zhǎng)此以往，養(yǎng)成任性妄為的性格，孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)不利條件。所以，家長(zhǎng)需要自我反思一下，適當(dāng)?shù)挠靡?guī)矩約束孩子，對(duì)孩子養(yǎng)成良好的性格有很大的幫助。

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家長(zhǎng)教育不當(dāng)，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方式啊科學(xué)，總是擺出高高在上的模樣，用批評(píng)和命令的口氣來(lái)和孩子對(duì)話這樣在孩子心理上造成了扭曲，因此孩子的性格將變的難以管教了。

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孩子叛逆期正常表現(xiàn)，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)過(guò)叛逆期，這段時(shí)間的孩子在管教的時(shí)候，總是和家長(zhǎng)唱反調(diào)，比如大人越說(shuō)往東他越向西，因此很難管教，這些表現(xiàn)都是叛逆期的心理特點(diǎn)，這時(shí)候家長(zhǎng)也不必著急上火，只要耐心的糾正孩子的行為，他們的思想就會(huì)慢慢改變。

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管教孩子時(shí)家長(zhǎng)控制好脾氣，孩子在管教時(shí)，時(shí)不時(shí)的在觸及大人的底線，使家長(zhǎng)生氣，對(duì)孩子的失望和煩惱一擁而上，這樣容易使親子間的矛盾加深，所以在管教孩子時(shí)，家長(zhǎng)一定要平心靜氣，在想要發(fā)脾氣時(shí)，一定要終止說(shuō)教，緩和氣氛后再細(xì)心的指導(dǎo)孩子。

家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，當(dāng)好孩子的第一任老師，要在孩子面前養(yǎng)好良好的生活習(xí)慣，要懂禮貌，講衛(wèi)生，熱情等等！