首先第一件事情就是帶著孩子去找幼兒園老師，質(zhì)問為何讓孩子說謊。

然后讓幼兒園老師在孩子的面前承認(rèn)自己的錯誤，并且嚴(yán)肅的告訴孩子，說謊這個行為是錯誤的。

回家后再告訴孩子，在幼兒園的事情都是可以告訴媽媽的，不要跟媽媽說謊，如果下次有老師讓你說謊，一定要勇敢的拒絕，因為老師讓你說謊話的行為是不對的。媽媽喜歡誠實的孩子。

家長教育孩子時主要分三點。

1、教給孩子實話實說，實事求是。

孩子剛上幼兒園，正是學(xué)習(xí)建立正確三觀的最好時機，所以家長一定要和孩子說清楚，有什么就說什么，絕對不欺騙、不作假。

像孩子這種肯主動說出事實真相，家長一定要給予肯定，這對孩子日后的成長有很重要的作用，避免給孩子造成困惑、迷茫。

2、和孩子一起分析老師這種做法的原因，讓孩子有個清晰的認(rèn)識。

孩子實話實說以后肯定非常困惑，老師這種行為是不是錯的，為什么要這么做，這需要家長正面引導(dǎo)。

首先，告訴孩子，這種方式肯定是錯的，老師的做法是錯誤的。此舉是為了清晰孩子的自我認(rèn)知。

然后，告訴孩子，老師這么做的幾種顧慮。比如：不想讓雙方家長太過擔(dān)心，因為受傷不嚴(yán)重；不想讓家長去幼兒園找老師，怕自己的工作受影響；想要息事寧人，多一事不如少一事。

家長可以和孩子簡單說一說，讓孩子知道大人身處社會的復(fù)雜性。

最后，免除孩子內(nèi)心的顧慮，告訴他：“你告訴我這件事情是對的，不用有擔(dān)心，至于老師那邊我會去說，你放心，老師一定不會怪罪你的。”

這時，就需要家長出面了。

3、至于真相，由家長和老師交涉。

家長和老師談?wù)摃r一定要注意語氣態(tài)度，適當(dāng)放軟姿態(tài)同時注意一定要避開孩子和其他人，最好只有家長和老師自己。

因為自己的孩子在他的手底下，如果只是因為這一個小事故鬧得不歡而散真的是非常不值得，很容易讓老師對孩子有偏見，從而刻意孤立孩子，這對孩子的心理非常不利，甚至嚴(yán)重了還要轉(zhuǎn)學(xué)，無疑是非常麻煩的事情。

可以先按照老師的版本說，再拐到真實的版本上去。

比如“昨晚回去孩子和我說了，吃東西咬著舌頭了，真是想不到的意外。今天孩子再吃飯時麻煩您多照看點。

我知道你們老師也不容易，需要照看這么多孩子，難免出現(xiàn)問題顧不上，這都能理解。什么孩子打架受傷啦，你們發(fā)現(xiàn)得晚制止得晚，結(jié)果受傷了，我們當(dāng)家長的也能理解，畢竟孩子比較淘氣。

可是，如果刻意隱瞞我們，我們事后知道了，肯定比當(dāng)時知道還要生氣，尤其是因為老師不讓說才導(dǎo)致的，這樣我們難免會對老師有想法。其實我們就是想讓孩子平平安安的玩兒高興了就行，別的都可以不計較。

所以，老師還得麻煩您，多照顧下我們的孩子，別讓他孤立了，他畢竟小，做事可能毛躁，如果出現(xiàn)問題難免不會解決，結(jié)果動手打人什么的，這時候您該怎么教就怎么教，我們家長也是講理的，不會偏袒他，您放心。”

其實，這個問題的關(guān)鍵就是將所有利害關(guān)系說清楚，孩子理解，老師認(rèn)可，而且不會給孩子造成難堪。

最后再申明一點：家長和孩子相處時也要以身作則，實事求是，實話實說。

希望我的答案能幫到您。

這個問題必須引起重視，

首先，你應(yīng)該要做的是弄清事情的真相。孩子的舌頭到底是怎么弄的？是被別的小朋友抓傷的，還是真的吃飯燙傷的？必要的時候要求查看監(jiān)控錄像。

如果是被別的小朋友抓傷的，是怎么引起的？是故意的，還是不小心的？你自己的孩子有沒有責(zé)任？等等，這些問題都要弄清楚，以便后續(xù)處理。

如果以上問題都不清楚，就去找幼兒園或是抓傷的那個同學(xué)去理論，都是不理智的。

不過有一點是特別要注意的：如果事情真的如你所說，是幼兒園在教孩子撒謊，那么必須要找到幼兒園，還給孩子一個公道和尊嚴(yán)。

如果家長覺得不好意思或不重要，那么可能會影響到孩子以后的處事方式和性格，比如：再遇到事情后，孩子也學(xué)會了撒謊；或者，明明不是孩子的錯，孩子卻因為害怕等原因而默認(rèn)，會養(yǎng)成自卑的性格。

所以通過這件事的處理，要教會孩子：

1、遇到問題應(yīng)該如何處理：要冷靜分析，找到事實，不卑不亢。

2、自己要被尊重：無論是家長，還是幼兒園老師、同學(xué)，都要尊重自己，不能隨便被冤枉，不能因為自己是小孩子就置之不理。要自己爭取自己尊嚴(yán)。

作為家長，要時不時的想一想，自己小的時候，有沒有因大人偶爾說過的一句話受傷，或者某一句玩笑話影響你的心理、性格？

所以我們要注重每一個會影響孩子心理健康的可能點，不要因為大人的無所謂，而給孩子幼小的心靈帶來傷害。

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我認(rèn)為先應(yīng)該搞清楚事實。舌頭燙傷應(yīng)該是發(fā)紅不會出血的，抓傷就不一樣，可以看得出來。其次可以要求幼兒園看監(jiān)控。

如果孩子確實是被小朋友抓傷，老師教孩子撒謊。首先老師這么做有違師德，其次顯示出該幼兒園的老師沒有擔(dān)當(dāng)，出了事往孩子身上推。

再說孩子方面，孩子回家告訴了父母實情，說明孩子被您教育得很好，沒有受都該老師影響，我認(rèn)為不需要說孩子什么。

接下來建議這位家長這么做，去找幼兒園提出質(zhì)疑，老師說是孩子自己燙傷，幼兒園的飲食規(guī)定不可以給孩子吃過燙的食物，老師是否存在失職行為？要求查看監(jiān)控！

當(dāng)然這么做的前提您得做好換幼兒園的準(zhǔn)備。不過發(fā)生這種事，您還信任該幼兒園嗎？還能放心把孩子交給這樣的老師嗎？

首先遇到這樣的問題，家長一定要正視，不能夠當(dāng)作事情沒有發(fā)生，小孩子的嘴，到底是因為什么原因弄壞的，孩子回家也會進(jìn)行正確的表達(dá)，如果家長有疑問，可以到幼兒園去看監(jiān)控，當(dāng)然和老師溝通也是有必要的，但是要注意態(tài)度。

家長要重視孩子在幼兒園被傷害的這個事情，要從這幾個方面去考慮？

第一，孩子在幼兒園受傷害，幼兒園的態(tài)度是什么樣子的，老師出于什么樣的態(tài)度，讓孩子回家一定要對家長有所隱瞞。如果真的是因為其他孩子把小朋友弄傷害了，那么老師在中間的處理態(tài)度，家長也要清楚的是事情經(jīng)過，沒有必要不依不饒，但是一定要保護自己孩子的權(quán)利，不要讓孩子一味地忍氣吞聲，更不要讓孩子認(rèn)為全世界都在傷害他，沒有人出面保護，他這對孩子來說也是一種傷害。

第二，考慮一下孩子的幼兒園是否合適？

孩子在選擇幼兒園的時候十分關(guān)鍵。這是孩子是一個啟蒙教育，如果老師不能起到一個很好的教育工作，那么對孩子來說也是一個負(fù)面影響，在事情的處理上老師有必要和家長溝通，而且要和家長轉(zhuǎn)達(dá)正確的意思，并不是教孩子去歪曲事實。弄清楚老師的本意，不要對孩子未來的成長有所影響。

第三，對孩子的正確引導(dǎo)。

在平時的教育中，我們盡量和孩子保持良好的溝通，不要讓孩子有任何事情只學(xué)會躲避，更不要讓孩子學(xué)會說謊話，孩子的啟蒙教育是非常重要的，如果這件事情真的是孩子所說的，那么要給孩子適當(dāng)?shù)墓膭罡嬖V孩子，什么是對什么是錯，作為家長要在孩子遇到事情的時候告訴他如何去判斷，之后如何去解決，作為家長應(yīng)該用什么樣的立場去保護自己的孩子。

最后家長，一定要注意，在和幼兒園溝通的時候不要太過情緒化，一定要保持自己良好的態(tài)度，本著解決事情的原則，把事情處理好，同時多關(guān)注自己孩子的成長。

老師那也是善意的謊言，害怕家長會大鬧幼兒園，大打出手威脅那個小朋友。老師教孩子撒慌固然不對，但家長也應(yīng)理解，相互勾通，問題很好解決的。