分校概況

南外仙林分校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特別注重對(duì)學(xué)生的理想教育、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)、綜合能力、個(gè)性特長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合。

南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校

南外仙林分校的外語(yǔ)教學(xué)是一大特色，教學(xué)小班化，貫徹聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先、讀寫跟上的原則，實(shí)踐“結(jié)構(gòu)——情景——交際”的教學(xué)模式，并聘用外籍教師教學(xué)，為培養(yǎng)高級(jí)外語(yǔ)人才和精通外語(yǔ)的復(fù)合型人才打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校努力和國(guó)際接軌，創(chuàng)辦十年已和澳大利亞、新加坡、德國(guó)、法國(guó)、美國(guó)、奧地利、新西蘭等國(guó)有關(guān)學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的、卓有成效的國(guó)際合作和交流。2004年，經(jīng)澳大利亞維多利亞州教育部課程專評(píng)委員會(huì)一致同意，批準(zhǔn)我校為澳大利亞維多利亞高中課程學(xué)校在中國(guó)大陸地區(qū)的總示范校。

南外仙林分校小學(xué)部每一個(gè)年級(jí)并設(shè)有一名外教，每周一次外教課。一周英語(yǔ)課4—6節(jié)，能夠保證學(xué)生的英語(yǔ)興趣和學(xué)習(xí)成果。

南外仙林分校始終把把民主管理作為學(xué)校建設(shè)的原則。始終把教科研作為提高和保證教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，始終把教師隊(duì)伍的建設(shè)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。高中畢業(yè)班二本上線率2006年為61%，2007年為78%，2008年為82.2%，其中重點(diǎn)大學(xué)率達(dá)80%以上，同時(shí)有近100名學(xué)生被墨爾本大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、多倫多大學(xué)等國(guó)外著名大學(xué)錄取。

現(xiàn)南外仙林分校共有東、西兩校區(qū)，其中西校區(qū)是五、六年級(jí)所在地，2011年開(kāi)始啟用，位于學(xué)子路8號(hào)，東校區(qū)即老校區(qū)，是低、中年級(jí)和中學(xué)部所在地。

小學(xué)部每年開(kāi)設(shè)“六大節(jié)”——體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、外語(yǔ)節(jié)、讀書節(jié)等，學(xué)校很著重對(duì)學(xué)生的全面素質(zhì)教育，為“培養(yǎng)出高素質(zhì)的仙林學(xué)子。”

中學(xué)部學(xué)費(fèi)根據(jù)不同班級(jí)、年級(jí)而不同，小學(xué)部各個(gè)年級(jí)收費(fèi)也不同，但大體保持在10000元左右。學(xué)校食堂質(zhì)量較好，有好幾十種飯菜，并有營(yíng)養(yǎng)師。但是使用飯卡，需要自費(fèi)。

校訓(xùn)校風(fēng)

順其自然

民主、進(jìn)取、開(kāi)放、創(chuàng)新

自覺(jué)、自主、自信

求是、求德、求新

全面實(shí)施素質(zhì)教育，建設(shè)高質(zhì)量、有特色、開(kāi)放性、整體推進(jìn)率高的國(guó)家一流外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

為培養(yǎng)高素質(zhì)具有外語(yǔ)專長(zhǎng)、國(guó)際性、復(fù)合型人才打好基礎(chǔ)。

教育追求

教育是傳承人類文明的紐帶和手段。一方面，教育使人類認(rèn)識(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自我的開(kāi)掘、完善和提高；另一方面，教育使人類認(rèn)識(shí)事物，認(rèn)識(shí)世界，進(jìn)而改造世界。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，社會(huì)對(duì)人才的要求是高學(xué)歷、忠誠(chéng)、勤奮，于是在基礎(chǔ)教育階段，“應(yīng)試教育”大行其道。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，社會(huì)對(duì)人才的要求除去以上要素外，更注重競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)新意識(shí)和善于人際交往。簡(jiǎn)而言之，社會(huì)要求人才具有全面優(yōu)秀素質(zhì)。而中國(guó)正在由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制加速過(guò)渡。我們不能僅僅看到高一級(jí)學(xué)校的門檻，我們應(yīng)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)孩子的終身負(fù)責(zé)。我們高度重視升學(xué)應(yīng)試，但我們堅(jiān)決摒棄“應(yīng)試教育”。

南外仙林分校的教學(xué)理念、教學(xué)模式與南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校保持一致，考慮到學(xué)校自身的特點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程中特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)理想的教育、學(xué)習(xí)心理的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。南外仙林分校充分認(rèn)識(shí)校本課程的價(jià)值。在完成國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的教學(xué)。在育人價(jià)值觀的驅(qū)使下，把活動(dòng)課和選修課排入正式課程。全校開(kāi)設(shè)數(shù)十門選修課程供學(xué)生選擇。全年舉行外語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、演講節(jié)、讀書節(jié)6大節(jié)日。

南外仙林分校力求教學(xué)過(guò)程的最優(yōu)化。教學(xué)是師生兩個(gè)主體的交互作用過(guò)程，不是預(yù)設(shè)教案的機(jī)械執(zhí)行，而是在課堂上重新生成不斷完善的過(guò)程。為了使這個(gè)過(guò)程不斷優(yōu)化，學(xué)校將逐步推行“六步循環(huán)教學(xué)法”等多種先進(jìn)的教學(xué)模式。

南外仙林分校的教學(xué)過(guò)程中要把學(xué)生推到主角的位置上，要使他們成為與教師共同創(chuàng)造課堂的參與者和創(chuàng)造者。師生合作，共同研究，形成一個(gè)民主、自主、平等的課堂氛圍。

南外仙林分校教學(xué)活動(dòng)中要特別注重調(diào)動(dòng)教師的積極性。要幫助教師樹(shù)立正確的教育觀、人才觀。全體都是在做好提優(yōu)輔差、分層推進(jìn)的工作基礎(chǔ)上，要化大力氣挖掘?qū)W生的興趣性、領(lǐng)悟性、求異性、創(chuàng)造性，讓他們不局限于分點(diǎn)式的知識(shí)的記憶上，而是增強(qiáng)學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移和能力的拓展上。

我們贊同國(guó)際二十一世紀(jì)教育委員會(huì)提出的學(xué)校教育要求學(xué)生“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生存”的主張。

我們認(rèn)為，德育工作是學(xué)校教育極為重要的領(lǐng)域，其要點(diǎn)是：

理想教育——讓學(xué)生成為有遠(yuǎn)大追求的人。

常規(guī)教育——讓學(xué)生成為有教養(yǎng)的人。其中，常規(guī)教育中最為典型的，是“三禁一穿”，也是該校管理上的一大特色，即禁零食，禁手機(jī)，禁psp等游戲機(jī)，以及穿校服。是歷來(lái)該校的管理慣例。

勤樸作風(fēng)教育——讓學(xué)生成為務(wù)實(shí)的人。

心理指導(dǎo)——讓學(xué)生成為成熟的人。

社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)——讓學(xué)生成為能干的受社會(huì)歡迎的人。

總而言之，我們期待學(xué)生將來(lái)成為杰出的人。

如同科學(xué)技術(shù)是發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵一樣，教科研是提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

南外仙林分校的教科研工作將被置于學(xué)校優(yōu)先考慮的位置。它將回答學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐所提出的問(wèn)題，它將提高學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)效它將指導(dǎo)學(xué)校教職工擺脫“粗放經(jīng)營(yíng)”的方式，崇尚“精耕細(xì)作”.我們希望廣大教師去當(dāng)教育家，而不當(dāng)教書匠。

安居才能樂(lè)業(yè)，這是一條顛撲不破的真理。南外仙林分校學(xué)生的飲食、住宿、安全、醫(yī)療、保險(xiǎn)等諸方面能夠讓家長(zhǎng)滿意。

中國(guó)人民追求民主已歷經(jīng)一個(gè)世紀(jì)，中國(guó)社會(huì)尋求法制也付出了巨大的努力。管理的要訣正是民主與法制的高度統(tǒng)一。南外仙林分校將建立涉及所有方面的，符合市場(chǎng)機(jī)制和教育規(guī)律的，易于操作的規(guī)章制度體系，并確保其權(quán)威性。南外仙林分校管理將把民主作為頭等重要的原則，尊重教職工和學(xué)生的基本權(quán)利，維護(hù)人的尊嚴(yán)，提高每個(gè)人的生命質(zhì)量。我們期望在學(xué)校造就一種真正法治而不是人治的，穩(wěn)定而充滿凝聚力的，令學(xué)生、教職工、家長(zhǎng)各得其所的生動(dòng)局面。

市場(chǎng)體制的一個(gè)重要特征就是合作，沒(méi)有分工就沒(méi)有市場(chǎng)，沒(méi)有合作同樣也沒(méi)有市場(chǎng)，這是一個(gè)顯而易見(jiàn)的道理。南外仙林分校將敞開(kāi)大門，與國(guó)外的教育人士和教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行充分地交流和合作。它將成為國(guó)內(nèi)、國(guó)際教育網(wǎng)絡(luò)中的一環(huán)。

南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校即將閃亮登場(chǎng)。我們的理想是：充分利用優(yōu)勢(shì)的民營(yíng)機(jī)制和高度的辦學(xué)自主權(quán)，實(shí)踐我們的辦學(xué)理念，通過(guò)艱苦卓絕的努力，辦一所學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)一致認(rèn)同的好學(xué)校。

這是我們的一個(gè)美夢(mèng)，我們將使之夢(mèng)想成真！

股東介紹

南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是在敬愛(ài)的周恩來(lái)總理直接關(guān)心下于1963年創(chuàng)辦的全國(guó)首批外國(guó)語(yǔ)學(xué)校之一。南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校倡導(dǎo)”求實(shí)、奮進(jìn)、博學(xué)、謙遜”的校風(fēng)和“嚴(yán)、新、細(xì)、活”的教風(fēng)，立足于培養(yǎng)“理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)、勇于創(chuàng)新、學(xué)有所長(zhǎng)、行知統(tǒng)一、腳踏實(shí)地、心理健康、體魄強(qiáng)健”的高素質(zhì)人才，以“有外語(yǔ)特長(zhǎng)、文理兼通、綜合能力強(qiáng)的國(guó)際化復(fù)合型人才”為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。

辦學(xué)四十多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，重視培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)掘?qū)W生的潛在能力，積極開(kāi)展素質(zhì)教育。學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)等四個(gè)語(yǔ)種，現(xiàn)有行政班級(jí)69個(gè)，在校學(xué)生3，500人，教職工298人，其中特級(jí)教師8人，高級(jí)教師110人。

南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校每年都有一大批學(xué)生在國(guó)內(nèi)外各種比賽和競(jìng)賽中脫穎而出，成績(jī)名列前茅；每年都有一大批優(yōu)秀學(xué)生被國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)錄取，在北大、清華，在美國(guó)的哈佛、麻省理工、耶魯、斯坦福、康奈爾、哥倫比亞等大學(xué)，在英國(guó)的劍橋、牛津、加拿大的多倫多、澳大利亞的墨爾本、法國(guó)的巴黎、德國(guó)的柏林和日本的東京及早稻田大學(xué)等世界著名高等學(xué)府中都能看到南外學(xué)子勤奮求學(xué)的身影。南外一直保持著極高的高考升學(xué)率，連年穩(wěn)居全省之首。

南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校已為國(guó)家輸送了200多位優(yōu)秀的外交骨干人才，其中有七位校友出任駐外大使，八位校友擔(dān)任參贊，先后有幾十人在鄧小平、江澤民、胡錦濤等黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人身邊工作。許多畢業(yè)生在黨政軍機(jī)關(guān)和大公司大企業(yè)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，也有相當(dāng)數(shù)量的校友成為了知名的專家學(xué)者。

學(xué)生組織

南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校學(xué)生會(huì)宗旨南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校學(xué)生會(huì)是學(xué)校行政和黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的群眾性組織，本會(huì)的宗旨是倡導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我培養(yǎng)，學(xué)生會(huì)的基本任務(wù)是團(tuán)結(jié)全體同學(xué)，圍繞提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)、身體素質(zhì)、思想素質(zhì)和綜合能力展開(kāi)工作，以學(xué)習(xí)為中心，協(xié)助學(xué)生處和共青團(tuán)，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

學(xué)生會(huì)常設(shè)職務(wù)：學(xué)生會(huì)主席2名（國(guó)際部增設(shè)副主席1名），各部部長(zhǎng)2名，包括紀(jì)檢部長(zhǎng)、文藝部長(zhǎng)、體育部長(zhǎng)、心育部長(zhǎng)、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)、宣傳部長(zhǎng)、生活部長(zhǎng)、衛(wèi)生部長(zhǎng)（國(guó)際部）

南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校自2008-2009學(xué)年度增設(shè)志愿活動(dòng)，并設(shè)立志愿者協(xié)會(huì)，隸屬團(tuán)委管理。行政上獨(dú)立管理運(yùn)作，與學(xué)生會(huì)平級(jí)，理事會(huì)成員為校學(xué)生干部。

南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校志愿者隊(duì)伍是一支在學(xué)校組織開(kāi)展的校內(nèi)外活動(dòng)中提供無(wú)償服務(wù)，協(xié)助相關(guān)組織部門共同保證活動(dòng)順利開(kāi)展的公益性團(tuán)隊(duì)。本團(tuán)隊(duì)以“真誠(chéng)服務(wù)”為宗旨，以“提供師生滿意的服務(wù)”為工作目標(biāo)，以“無(wú)私奉獻(xiàn)”為工作的指導(dǎo)思想，努力配合學(xué)校各部門工作。

志愿者協(xié)會(huì)常設(shè)理事會(huì)，志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)任理事長(zhǎng)，理事會(huì)決策成員包括：會(huì)長(zhǎng)（常設(shè)1-2名），秘書長(zhǎng)（常設(shè)1名），名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)（不常設(shè)），副會(huì)長(zhǎng)。

行政機(jī)構(gòu)包括：組織部、宣傳部、后勤部等，理論上分設(shè)部長(zhǎng)1名。但截至目前不常設(shè)各部部長(zhǎng)。

社團(tuán)

國(guó)高電競(jìng)：國(guó)高最具有名氣的社團(tuán)，但苦于一直有家長(zhǎng)舉報(bào)，沒(méi)有成功舉行過(guò)大型比賽。

網(wǎng)球社：由國(guó)高中美班人組成

國(guó)高大樂(lè)團(tuán)：由張喬予老師（原南外仙林普高畢業(yè)學(xué)生）帶隊(duì)先領(lǐng)著半編制的樂(lè)隊(duì)進(jìn)行表演?，F(xiàn)有：大提琴，小提琴，長(zhǎng)笛，鋼琴(余之樂(lè)同學(xué)），薩克斯（顧雨澄等同學(xué)），圓號(hào)等。

地址

江蘇省南京市仙林大學(xué)城仙林大道136號(hào)（東區(qū)，原校區(qū)，小學(xué)部部分年級(jí)、中學(xué)部、國(guó)高部）

江蘇省南京市仙林大學(xué)城仙林大道學(xué)子路8號(hào)（西區(qū)，新校區(qū)，小學(xué)部部分年級(jí)）

郵編：210023