社會(huì)活動(dòng)
會(huì)見領(lǐng)導(dǎo)
教育部副部長(zhǎng)郝平來(lái)到藍(lán)旗營(yíng)12號(hào)樓,親切看望了北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授、中國(guó)科學(xué)院院士張恭慶先生。 郝平副部長(zhǎng)關(guān)切地詢問了張恭慶院士近期的工作和生活情況,并代表教育部向張恭慶院士致以新春的問候和良好的祝愿。在交談中,張恭慶院士回憶了自己在1978年底赴美國(guó)進(jìn)行訪問研究的經(jīng)歷,并就如何通過國(guó)際交流與合作增強(qiáng)我國(guó)高等教育的整體實(shí)力談了自己的觀點(diǎn)與感受,郝平副部長(zhǎng)對(duì)此給予了充分的肯定。郝平副部長(zhǎng)還深情回憶了自己在北大的求學(xué)經(jīng)歷,贊揚(yáng)了老教授們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和平易近人、關(guān)愛學(xué)生的品德。

有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)看望張恭慶院士
2012年1月11日下午,中國(guó)科協(xié)黨組書記、副主席、書記處第一書記陳希,校黨委書記朱善璐親切看望慰問了北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院張恭慶院士,向老院士致以誠(chéng)摯的問候和新春的祝福。在張恭慶院士家中,陳希、朱善璐一行向張?jiān)菏恐乱怨?jié)日的問候。陳??隙吮贝髷?shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)實(shí)力,希望北大在科學(xué)知識(shí)的原始創(chuàng)新方面取得更大的成績(jī),并向張恭慶為國(guó)家數(shù)學(xué)研究作出的卓越貢獻(xiàn)表示感謝。朱善璐代表學(xué)校向張?jiān)菏克腿バ麓旱淖8?,?duì)張?jiān)菏吭诒贝髷?shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展、中國(guó)數(shù)學(xué)界所作出的重要貢獻(xiàn)表示敬意和感謝,希望張?jiān)菏勘V厣眢w,繼續(xù)關(guān)心關(guān)注北京大學(xué)的發(fā)展。張恭慶對(duì)中國(guó)科協(xié)、學(xué)校的關(guān)心和慰問表示感謝,表示將繼續(xù)關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。
舉辦講座
?四川大學(xué)
2011年11月15日下午,北京大學(xué)張恭慶院士來(lái)到四川大學(xué),為廣大師生作題為《數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)家》專題報(bào)告。我校師生積極參加此次活動(dòng),報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席。
張恭慶院士結(jié)合自己多年的科研及教學(xué)經(jīng)驗(yàn),系統(tǒng)地為大家講述了何為數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)的研究對(duì)象以及關(guān)于數(shù)學(xué)應(yīng)用三個(gè)問題。他說(shuō)數(shù)學(xué)是一門研究數(shù)和形的科學(xué),其研究對(duì)象為由抽象元素的“關(guān)系”和“運(yùn)算法則”構(gòu)成的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)?;跀?shù)學(xué)的基本特征,我們必須在數(shù)學(xué)研究及教學(xué)過程中追求一種統(tǒng)一的框架。作為學(xué)數(shù)學(xué)的人,則必須秉著一種探索、批判的精神,鍛造自己的數(shù)學(xué)修養(yǎng)。 院士的報(bào)告使師生們受益匪淺。他幽默詼諧的談吐,精煉親切的語(yǔ)言,多次引起在場(chǎng)師生們的共鳴。
?福建師范大學(xué)
著名數(shù)學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士、北京大學(xué)張恭慶院士應(yīng)邀來(lái)福建師范大學(xué)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展工作,并于2013年5月29日下午在旗山校區(qū)學(xué)術(shù)大講堂做公眾報(bào)告。數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)人、師生代表共450多人參加了報(bào)告會(huì)。 張恭慶院士以《Perron Frobenius定理,Google網(wǎng)頁(yè)搜索及其它》為題,從Brin和Page利用相關(guān)定理成功創(chuàng)建Google網(wǎng)頁(yè)搜索案例出發(fā),生動(dòng)介紹了該定理在不同領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。師生們表示,這場(chǎng)報(bào)告使大家進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問題中的作用和魅力。 會(huì)后,黃漢升校長(zhǎng)、王長(zhǎng)平副校長(zhǎng)會(huì)見了張恭慶院士。
?上海交通大學(xué)

張恭慶院士在上海交通大學(xué)舉辦講座
2014年10月11日,中國(guó)科學(xué)院院士、第三世界科學(xué)院院士張恭慶教授做客第052期上海交通大學(xué)大師講壇,向現(xiàn)場(chǎng)五百多位同學(xué)介紹了數(shù)學(xué)的發(fā)展歷程和在現(xiàn)實(shí)中的價(jià)值。圖書信息樓多功能廳座無(wú)虛席,校長(zhǎng)張杰也來(lái)到大師講壇現(xiàn)場(chǎng),和在場(chǎng)同學(xué)一起聆聽了張恭慶的精彩講座。張杰致辭并熱烈歡迎張恭慶的到來(lái)。他用幾個(gè)小故事講述了張恭慶在南洋模范中學(xué)求學(xué)時(shí)展現(xiàn)出的驚人天賦及其日后從事科學(xué)研究時(shí)體現(xiàn)出的崇高品格,向其致以敬意。 張恭慶以幾個(gè)小故事為引子,講述了自己與交大的深厚情誼。演講中,他從“數(shù)”與“形”兩個(gè)角度解答了“數(shù)學(xué)是什么”的問題,又從數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)與科技等角度向同學(xué)們介紹了數(shù)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域之廣泛以及數(shù)學(xué)在科學(xué)研究中不可或缺的重要地位,他將數(shù)學(xué)定位為人類智慧的寶藏。
張恭慶特別強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)數(shù)學(xué)修養(yǎng)、數(shù)學(xué)能力與數(shù)學(xué)素質(zhì)的重要性。他表示,數(shù)學(xué)的思維模式可以提高人們分析問題能力與思辨能力,這對(duì)于個(gè)人的發(fā)展是至關(guān)重要的。演講最后,張恭慶對(duì)交大學(xué)子提出了殷切希望,希望同學(xué)們不斷探索新的途徑,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鼐幙?、清理龐大的?shù)學(xué)之網(wǎng),使其閃爍人類的智慧之光。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)中,張恭慶就同學(xué)們提出的數(shù)學(xué)的前景、非線性微分方程以及如何學(xué)好數(shù)學(xué)等問題做了相應(yīng)解答。
最后,大師講壇向張恭慶贈(zèng)送印有交大景致的銅牌作為紀(jì)念,張恭慶深情題詞“學(xué)無(wú)止境”,勉勵(lì)交大學(xué)子。
?北京大學(xué)
沉醉其間半世紀(jì),數(shù)學(xué)已經(jīng)不再單純是張恭慶為之奮斗、求索的事業(yè)選擇,更是他為人、為師、為友的一種精神追求。

張恭慶院士在北京大學(xué)舉辦講座
2014年10月30日晚,北京大學(xué)一間可容納300余人的階梯教室里座無(wú)虛席,就連過道和臺(tái)階也被擠得水泄不通,除了學(xué)子們一張張年輕的面孔,人群中幾位頭發(fā)花白的老者顯得格外醒目。他們的到來(lái),或許是為時(shí)??M繞心頭的這樣一個(gè)問題尋求答案——數(shù)學(xué)究竟有什么用?年近八旬的數(shù)學(xué)家、中科院院士張恭慶在眾人的期待中走上講臺(tái),沒有多余的寒暄和客套,他直奔主題向臺(tái)下聽眾娓娓道來(lái)“數(shù)學(xué)的價(jià)值”。
兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,張恭慶貫通中外、縱論古今,從數(shù)學(xué)的起源和本質(zhì)講到數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用,從數(shù)學(xué)的文化價(jià)值延伸至精神價(jià)值,試圖清晰勾勒出他所鐘情一生的數(shù)學(xué)世界有著怎樣令人著迷的圖景。
張恭慶從數(shù)學(xué)的學(xué)科內(nèi)涵講起,指出數(shù)學(xué)是以數(shù)量關(guān)系與空間形式作為研究對(duì)象的一門學(xué)科。不同于人們的一般理解,在數(shù)學(xué)上“‘?dāng)?shù)’與‘形’都并非那樣實(shí)在”。例如實(shí)數(shù)就“不是先天存在的實(shí)在之物,而是從有理數(shù)中按照一定方式定義的抽象元素”,而正是這一抽象定義的實(shí)數(shù)才構(gòu)成微積分與極限理論的基礎(chǔ)。在空間形式方面,張恭慶則以歐幾里得第五公設(shè)與非歐幾何為例,指出這些在傳統(tǒng)空間觀念之外的幾何,不僅在邏輯上具有與歐氏公理等價(jià)的正確性,而且若將考察對(duì)象放在宇宙空間的尺度下,有一類非歐幾何反而更加接近實(shí)際。在這些發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上,數(shù)學(xué)研究的對(duì)象實(shí)現(xiàn)了以人類直接經(jīng)驗(yàn)到悟性創(chuàng)造物的逐漸轉(zhuǎn)變,數(shù)學(xué)取得了前所未有的突破與成就,比如Riemann流形、群、解析函數(shù)、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、調(diào)和分析等的提出、發(fā)展與影響都是其中一些典型的例子。 張恭慶接下來(lái)為大家介紹了數(shù)學(xué)研究的公理化方法,這種方法不僅條理清晰地整合了存在內(nèi)在聯(lián)系的概念與理論,而且使得數(shù)學(xué)研究的對(duì)象成為:在集合論的基礎(chǔ)上,抽象元素之間的“關(guān)系”和“運(yùn)算法則”構(gòu)成的“數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)”。張恭慶還為大家介紹了數(shù)學(xué)建模,即“用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言和方法,通過抽象、簡(jiǎn)化把錯(cuò)綜復(fù)雜的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為合理的、可操作的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)”,使得數(shù)學(xué)的理論和方法得以有效地解決實(shí)際問題。如今“數(shù)值模擬”與“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”相輔相成,已成為人們探索規(guī)律、設(shè)計(jì)工程、檢測(cè)產(chǎn)品與科學(xué)決策中不可缺少的手段。他強(qiáng)調(diào):“創(chuàng)建一個(gè)好的模型正如證明一個(gè)深刻的定理一樣有意義”。
張恭慶接下來(lái)和同學(xué)們探討了數(shù)學(xué)學(xué)科的意義。他首先指出,數(shù)學(xué)是一門獨(dú)特的語(yǔ)言,有其抽象、廣泛而確切的表達(dá)方式,它是眾多學(xué)科的工具,還是許多高新技術(shù)的核心(如IT、航空航天、金融保險(xiǎn)等領(lǐng)域)。其次,數(shù)學(xué)以其邏輯的嚴(yán)密性與可靠性構(gòu)成“人類探求新知識(shí)的先導(dǎo)”,在歷史上許多重要的發(fā)現(xiàn)發(fā)明中起著不可替代的作用,比如Maxwell方程組與電磁波的發(fā)現(xiàn),Radon變換與CT掃描技術(shù)等等。最后,張恭慶提出數(shù)學(xué)對(duì)于人類自然觀、科學(xué)觀的形成有重要影響,他以機(jī)械自然觀為例,回顧了數(shù)學(xué)在機(jī)械自然觀的形成與衰落中所起的作用。談到數(shù)學(xué)文化,他指出:數(shù)學(xué)不僅追求確切的、可靠的、更深層次的理論知識(shí),而且更研究其自身,在不斷自我完善中達(dá)到新的高度,體現(xiàn)出一種追求真知的探索精神。 講座最后,張恭慶就同學(xué)們關(guān)于數(shù)學(xué)的當(dāng)代發(fā)展、哲學(xué)基礎(chǔ)等提問展開了討論,指出數(shù)學(xué)作為創(chuàng)新思想取之不盡的資源,在當(dāng)今時(shí)代大有可為。他鼓勵(lì)大家要把建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作為學(xué)習(xí)與探索科學(xué)的動(dòng)力與使命,努力上進(jìn)。
?院士著作館

張恭慶院士應(yīng)邀來(lái)中信所做報(bào)告
2016年3月31日下午,中國(guó)科學(xué)院院士、第三世界科學(xué)院院士、著名數(shù)學(xué)家、北京大學(xué)教授張恭慶受院士著作館邀請(qǐng),為中信所員工及北京大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京城市學(xué)院等高校學(xué)生做了主題為《數(shù)學(xué)的價(jià)值》專題報(bào)告。在報(bào)告中,張?jiān)菏恳择R克思所說(shuō)“一門科學(xué)只有當(dāng)它達(dá)到了能夠成功地運(yùn)用數(shù)學(xué)時(shí),才算真正發(fā)展了?!钡囊痪湓捯胫黝},強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的重要性。并從數(shù)學(xué)的廣泛性、對(duì)于職業(yè)的重要性、用途廣泛的原因、與國(guó)家實(shí)力的關(guān)系等幾個(gè)方面做了詳細(xì)的闡述。接著張?jiān)菏繌臄?shù)學(xué)的價(jià)值展開,講述了數(shù)學(xué)價(jià)值體現(xiàn)的六個(gè)方面,并就引發(fā)的思考“為什么數(shù)學(xué)會(huì)有那么多方面的價(jià)值?究竟數(shù)學(xué)是什么? ”進(jìn)行了詮釋。張?jiān)菏窟€對(duì)聽眾感興趣的純粹數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)進(jìn)行了解答,并將二者的關(guān)系比喻成同一座冰山,浮在水面上的是應(yīng)用數(shù)學(xué),而埋在水下的是純粹數(shù)學(xué)。生動(dòng)形象地說(shuō)明了純粹數(shù)學(xué)是應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),二者相互滲透、相輔相成。 張?jiān)菏孔詈髲?qiáng)調(diào):富饒的數(shù)學(xué)寶庫(kù)是創(chuàng)新思想取之不盡的資源。這是數(shù)學(xué)最寶貴的價(jià)值!精彩的報(bào)告在熱烈掌聲中結(jié)束。隨后張恭慶院士還就聽眾關(guān)心的問題做出了精彩回答,并向院士著作館捐贈(zèng)了著作。
?首都師范大學(xué)
2016年6月14日下午,著名數(shù)學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士、發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院院士、北京大學(xué)教授張恭慶先生在首都師范大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)為數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院2015級(jí)新生作了一場(chǎng)題為《數(shù)學(xué)之美》的精彩報(bào)告。報(bào)告由數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)方復(fù)全教授主持。 張恭慶院士首先從“數(shù)”與“形”兩個(gè)角度解答了數(shù)學(xué)是什么。他指出數(shù)學(xué)是一門科學(xué)的語(yǔ)言,它是眾多學(xué)科的工具,是許多高新技術(shù)的核心,也是人類探求知識(shí)的先導(dǎo),在歷史上許多重要的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明中起著不可替代的作用。數(shù)學(xué)是一門科學(xué),是一個(gè)抽象、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷塍w系。作為科學(xué)的一部分,它的美一方面也體現(xiàn)出自然美,這種美的產(chǎn)生可以說(shuō)是數(shù)學(xué)家對(duì)自然界美的領(lǐng)悟和認(rèn)知;作為一個(gè)思想體系,它有自身的結(jié)構(gòu),有不同的層次,為了構(gòu)建這個(gè)龐大嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w系,同樣需要深邃的構(gòu)思和精巧的技術(shù),因此數(shù)學(xué)也有獨(dú)特的審美觀。隨后,張恭慶院士深入淺出地為大家闡述了“數(shù)學(xué)之美,他從“對(duì)稱之美”、“簡(jiǎn)潔之美”、“抽象之美”、“精異之美”、“統(tǒng)一之美”五個(gè)方面與大家分享了“數(shù)學(xué)之美”。他指出數(shù)學(xué)美要求欣賞者了解數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)是抽象的,只有習(xí)慣于抽象思維的人才可能欣賞數(shù)學(xué),一個(gè)人對(duì)于數(shù)學(xué)了解得愈多、愈深刻,也就愈能感悟數(shù)學(xué)之美。最后,張恭慶院士強(qiáng)調(diào),同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),因?yàn)樗亲哌M(jìn)科學(xué)大門的鑰匙,它能提高思維能力,賦予同學(xué)們創(chuàng)新的本領(lǐng)。為了把我國(guó)建設(shè)成一個(gè)創(chuàng)新型的國(guó)家,在科學(xué)技術(shù)上要有真正的創(chuàng)新思想,富饒的數(shù)學(xué)寶藏永遠(yuǎn)是取之不盡的資源,所以一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。整場(chǎng)報(bào)告深入淺出,從微積分、解析幾何、代數(shù)與數(shù)論聯(lián)系到數(shù)學(xué)在科學(xué)乃至音樂、藝術(shù)中的作用。通過報(bào)告,深化了大一同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)與了解,夯實(shí)了專業(yè)基礎(chǔ),提高了專業(yè)興趣,增強(qiáng)了專業(yè)認(rèn)同感。同學(xué)們紛紛表示報(bào)告拓展了數(shù)學(xué)思維的深度和廣度,感受了數(shù)學(xué)的精彩與魅力,受益匪淺。 ?中央辦公廳
自2012年以來(lái)張恭慶院士曾以此為題多次為國(guó)務(wù)院干部培訓(xùn)班做過報(bào)告,報(bào)告不僅反映了張先生本人的長(zhǎng)年思考和家國(guó)情懷,還采納了北大數(shù)學(xué)學(xué)院張平文、姜明、許進(jìn)超、宋春偉、胡俊、孫猛、楊靜平、房祥忠、馮榮權(quán)等多位同事的意見和資料,是集體智慧的結(jié)晶。 ?中國(guó)人民大學(xué)
2016年11月16日下午,中國(guó)人民大學(xué)“通識(shí)教育大講堂·數(shù)學(xué)名師”系列講座第四場(chǎng)在國(guó)學(xué)館舉辦。應(yīng)中國(guó)人民大學(xué)數(shù)學(xué)系和數(shù)學(xué)科學(xué)研究院邀請(qǐng),北京大學(xué)張恭慶院士作了題為“數(shù)學(xué)的價(jià)值”的報(bào)告。
張恭慶院士從數(shù)學(xué)有用講起,介紹數(shù)學(xué)在科學(xué)、技術(shù)、思想、文化以及教育各個(gè)方面所起的作用。進(jìn)而回答:數(shù)學(xué)究竟是什么?為什么它能起到這些作用。最后提出:數(shù)學(xué)是人類智慧的寶藏,創(chuàng)新思想取之不盡的資源。通過張恭慶院士的講解,同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的價(jià)值有了更加深刻的理解。
張恭慶院士的講座吸引了許多同學(xué)參加,同學(xué)們紛紛提出自己的問題。張恭慶院士積極與同學(xué)們交流,耐心地解答同學(xué)們的疑惑,體現(xiàn)了大家風(fēng)范。通過此次講座,同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,堅(jiān)定了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和研究數(shù)學(xué)的決心。講座結(jié)束后,樓元院長(zhǎng)和林勇主任代表數(shù)學(xué)科學(xué)研究院和數(shù)學(xué)系向張恭慶院士贈(zèng)送了報(bào)告紀(jì)念品。 ?北京師范大學(xué)
時(shí)間:2016年12月10日 10:30-11:30。地點(diǎn):京師學(xué)堂 京師廳
先從數(shù)學(xué)有用談起,再?gòu)牧鶄€(gè)側(cè)面介紹數(shù)學(xué)價(jià)值的體現(xiàn)。進(jìn)一步我們探究:數(shù)學(xué)究竟是什么?為什么它會(huì)那么有用?最后強(qiáng)調(diào):數(shù)學(xué)是人類智慧的寶庫(kù),科技創(chuàng)新的資源。
?南方科技大學(xué)

張恭慶院士榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)
2016年12月21日下午,北京大學(xué)張恭慶院士做客南方科技大學(xué)講堂,在圖書館110報(bào)告廳為南方科技大學(xué)師生帶來(lái)了題為“數(shù)學(xué)的價(jià)值”的報(bào)告。南方科技大學(xué)副校長(zhǎng)湯濤主持本次南科大講堂。報(bào)告中,張恭慶列舉了許多生活中的數(shù)學(xué)案例,強(qiáng)調(diào)“數(shù)學(xué)有用”。他談到,數(shù)學(xué)是科學(xué)的語(yǔ)言,并高度贊同了歌德名言:“數(shù)學(xué)家就像法國(guó)人,無(wú)論你跟他說(shuō)什么,他都完全吸收,并且轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言”;數(shù)學(xué)是從事研究、設(shè)計(jì)、管理等方面的工具,可以幫助解決物理、力學(xué)等多方面的問題;數(shù)學(xué)是高新技術(shù)的核心,生活中的手機(jī)、視頻、航天航空,都離不開數(shù)學(xué)原理的支持。此外,張恭慶還表示,數(shù)學(xué)是現(xiàn)代人類理性文化的核心,他結(jié)合自然觀和科學(xué)觀的歷史發(fā)展闡述了數(shù)學(xué)價(jià)值的體現(xiàn),進(jìn)一步探究了數(shù)學(xué)究竟是什么,以及為什么數(shù)學(xué)會(huì)那么有用。
張恭慶接著列舉了很多具體的數(shù)學(xué)公式、原理,指出數(shù)學(xué)不僅僅是工具、應(yīng)用,更是一個(gè)有機(jī)整體。他還分析了純數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的關(guān)系:二者并行不悖,相輔相成,我們既要看到來(lái)自自身的純數(shù)學(xué)問題,又要研究外界挑戰(zhàn)實(shí)際的問題。此外,他指出,數(shù)學(xué)是人類智慧的寶庫(kù),是科技創(chuàng)新的資源?!盀榱税盐覈?guó)建設(shè)成一個(gè)創(chuàng)新型國(guó)家,我們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)上要有真正的創(chuàng)新思想。富饒的數(shù)學(xué)寶庫(kù)永遠(yuǎn)是創(chuàng)新思想取之不盡的資源。這是數(shù)學(xué)最為寶貴的價(jià)值!”他說(shuō)。 張恭慶引用華羅庚的“大哉數(shù)學(xué)之為用”結(jié)束了他的報(bào)告。在提問環(huán)節(jié),觀眾們迫不及待地提問,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。兩個(gè)小時(shí)的講座,讓聽眾們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)的價(jià)值,領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的魅力。
榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)
2012年4月21日,中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)在2009學(xué)術(shù)年會(huì)開幕式上舉行了頒獎(jiǎng)典禮,為中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)“華羅庚數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”、“陳省身數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”、“鐘家慶數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”三大獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。 中科院院士、發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院院士、北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授張恭慶獲“華羅庚數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”,北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授張繼平獲“陳省身數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”。 出席會(huì)議
2015年數(shù)學(xué)界迎新春茶話會(huì)在北京大學(xué)中關(guān)新園一號(hào)樓科學(xué)報(bào)告廳舉行,中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)歷任理事長(zhǎng)王元院士、張恭慶院士和馬志明院士及來(lái)自全國(guó)各地的數(shù)學(xué)界代表紛紛發(fā)言,暢談感受,共謀發(fā)展。 參加儀式
北京國(guó)際數(shù)學(xué)研究中心辦公新址揭牌儀式在北大鏡春園82號(hào)甲乙丙二樓報(bào)告廳隆重舉行。中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)馬志明,姜伯駒、張恭慶、龍以明等院士,以及國(guó)內(nèi)部分大學(xué)數(shù)學(xué)院系、數(shù)學(xué)研究機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等參加了揭牌儀式。 發(fā)表講話
女士們、先生們:
陳省身先生以他輝煌的學(xué)術(shù)成就、博大的胸懷和高尚的人格魅力贏得了國(guó)內(nèi)、外數(shù)學(xué)家廣泛的尊敬與愛戴。
陳先生特別關(guān)心中國(guó)數(shù)學(xué)的發(fā)展,改革開放以來(lái),他在引導(dǎo)振興中國(guó)數(shù)學(xué)事業(yè)中起到了無(wú)可替代的作用。
從1972年起,陳先生就多次回國(guó)講學(xué),使得處于封閉狀態(tài)的中國(guó)數(shù)學(xué)界得以了解國(guó)際前沿的動(dòng)態(tài)。改革開放一開始,他提出召開國(guó)際雙微(微分方程與微分幾何)會(huì)議,,以他在國(guó)際數(shù)學(xué)界的崇高威望邀請(qǐng)了十多位這些領(lǐng)域的最有影響的學(xué)術(shù)權(quán)威來(lái)華講學(xué)。國(guó)際雙微會(huì)議連續(xù)召開了七年,產(chǎn)生了巨大的影響,今天中國(guó)在幾何分析領(lǐng)域內(nèi)能在全世界占有一席之地不得不歸功于陳先生發(fā)起的這幾次會(huì)議。

北京國(guó)際數(shù)學(xué)研究中心辦公新址揭牌儀式嘉賓合影
陳先生把國(guó)外數(shù)學(xué)研究所的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)引到國(guó)內(nèi)。他創(chuàng)辦的南開數(shù)學(xué)研究所是他給我們留下的一份寶貴遺產(chǎn)。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,南開數(shù)學(xué)所的學(xué)術(shù)年活動(dòng)大大推動(dòng)了我國(guó)數(shù)學(xué)研究的進(jìn)步。陳先生首創(chuàng)全國(guó)數(shù)學(xué)研究生暑期學(xué)校,推動(dòng)了我國(guó)研究生數(shù)學(xué)教育的改革。
在教育部的領(lǐng)導(dǎo)下,“陳省身項(xiàng)目”選拔了大批優(yōu)秀人才出國(guó)留學(xué)深造。
陳先生始終著眼于培養(yǎng)下一代,從中發(fā)現(xiàn)人才,改善他們的工作環(huán)境,提高他們的研究水平。他利用自己的特殊身份多次向中國(guó)政府領(lǐng)導(dǎo)人提出讓優(yōu)秀人才能夠在國(guó)內(nèi)安心工作的具體建議。在他擔(dān)任“求是基金杰出青年學(xué)者獎(jiǎng)”的評(píng)選委員期間,做了大量工作,遴選出數(shù)學(xué)各個(gè)方向上的青年學(xué)科領(lǐng)軍人物。
他還與胡國(guó)定、程民德、吳文俊三位先生為數(shù)學(xué)界爭(zhēng)取到了“天元數(shù)學(xué)基金”,這在當(dāng)時(shí)研究經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下,對(duì)于中國(guó)數(shù)學(xué)的發(fā)展猶如“雪中送炭”。 陳省身先生還與丘成桐先生倡議在中國(guó)召開國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì),他不僅為大會(huì)的申辦和籌備做了大量的工作,而且還以他在國(guó)際數(shù)學(xué)界的聲望為大會(huì)的申辦成功與順利召開爭(zhēng)取了廣泛的支持。 陳先生在振興中國(guó)的數(shù)學(xué)事業(yè)中實(shí)實(shí)在在起到了無(wú)人可以替代的作用。
在我們隆重紀(jì)念陳省身先生誕辰100周年的今天,我們要實(shí)現(xiàn)他“21世紀(jì)中國(guó)要成為數(shù)學(xué)大國(guó)”的遺愿,繼續(xù)為振興中國(guó)的數(shù)學(xué)事業(yè)而努力!
闡述觀點(diǎn)
“國(guó)家應(yīng)制定捐贈(zèng)法、發(fā)行教育債券,吸引社會(huì)資金投入到教育事業(yè)中來(lái)?!贬槍?duì)當(dāng)前存在的教育評(píng)比熱,全國(guó)人大代表、中科院院士張恭慶提出了自己的建議。
現(xiàn)在各種評(píng)審活動(dòng)多得不計(jì)其數(shù),各種基金、課題、項(xiàng)目,還有獎(jiǎng)勵(lì)都要評(píng)審,沒完沒了地填表,沒完沒了地開會(huì),牽扯很多精力??墒牵船F(xiàn)在的體制,不參加評(píng)審,就拿不到項(xiàng)目,就沒有資金。把好多功夫花在這上面,真是太可惜了。一個(gè)單位準(zhǔn)備一個(gè)項(xiàng)目的申報(bào)材料,前后要花半個(gè)月的時(shí)間。浪費(fèi)多少人力、物力呀!這樣下去,只會(huì)助長(zhǎng)急功近利的浮躁心態(tài),一些真正有難度、但一時(shí)出不了成果的課題,有人就不敢接,不愿做?,F(xiàn)在正是我們積蓄力量的時(shí)候,只有扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),才能盡快趕上世界先進(jìn)水平。
違法科學(xué)發(fā)展規(guī)律的不健康的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,不擇手段、違反道德規(guī)范的做法,實(shí)際上也損害了遵守學(xué)術(shù)道德的學(xué)者的利益。對(duì)潛心研究長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略性課題,短期難以見成果的人來(lái)說(shuō)是不公平的。
科教興國(guó)是我們國(guó)家的基本國(guó)策,應(yīng)該檢討和改善現(xiàn)行人才培養(yǎng)體制和科學(xué)研究評(píng)定方法。借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)一定要把握其實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,不能把統(tǒng)計(jì)數(shù)字當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)。不能在應(yīng)該充分體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的人才培養(yǎng)階段‘環(huán)境寬松’,而在金字塔的頂端搞惡性競(jìng)爭(zhēng)。否則,學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)精神沒有了、學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、學(xué)術(shù)流派沒有了;涉及國(guó)計(jì)民生或帶基礎(chǔ)性的大問題、短期難見成果的課題沒人去做了。
幾十年來(lái),我們有幸親身經(jīng)歷了中華民族從站起來(lái)到富起來(lái)的這一歷史進(jìn)程:今天,我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量穩(wěn)居世界第二位,經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力都已進(jìn)入世界前列,制造業(yè)從“中國(guó)制造”向“中國(guó)智造”躍升,天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問世。我們滿懷信心迎接從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。 黨的十九大報(bào)告指出,加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。要瞄準(zhǔn)世界科技前沿,強(qiáng)化基礎(chǔ)研究,實(shí)現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性原創(chuàng)成果重大突破。
我是一名數(shù)學(xué)工作者,對(duì)于這段話深有體會(huì)。作為一門基礎(chǔ)科學(xué),數(shù)學(xué)不僅是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、工程技術(shù)的基礎(chǔ),在今天,它還在經(jīng)濟(jì)金融、國(guó)家安全等領(lǐng)域占有極為重要的地位,加強(qiáng)數(shù)學(xué)研究,已成為保持我國(guó)在這些領(lǐng)域持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需求。正因?yàn)閿?shù)學(xué)如此重要,發(fā)達(dá)國(guó)家常常把保持?jǐn)?shù)學(xué)方面的領(lǐng)先地位作為他們的戰(zhàn)略目標(biāo)。而從科學(xué)史上看,數(shù)學(xué)在人類歷史的各個(gè)階段始終是科學(xué)技術(shù)大發(fā)展的先導(dǎo)和支柱。

北京大學(xué)建校120周年紀(jì)念大會(huì),林建華、林毅夫、張恭慶
如今我們正處于下一次科技革命前夕。即將到來(lái)的科技革命是我國(guó)走向科技強(qiáng)國(guó)難得的機(jī)遇。為了把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)創(chuàng)新型國(guó)家,我們必須在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生真正的創(chuàng)新,而富饒的數(shù)學(xué)寶庫(kù)將永遠(yuǎn)是創(chuàng)新思想取之不盡的資源。改革開放以來(lái),我國(guó)數(shù)學(xué)發(fā)展的勢(shì)頭很好,在“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略方針指引下,我們?cè)缭?0世紀(jì)末就提出了“要在21世紀(jì)率先趕上世界先進(jìn)水平,成為數(shù)學(xué)大國(guó)”的口號(hào)。21世紀(jì)之初,已有百余年歷史的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)第一次來(lái)到北京,由于中國(guó)數(shù)學(xué)家在大會(huì)上的良好表現(xiàn),鼓舞了全國(guó)數(shù)學(xué)界,大家又提出“中國(guó)要成為數(shù)學(xué)強(qiáng)國(guó)”。學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告以后,我體會(huì)到,中國(guó)數(shù)學(xué)家的“數(shù)學(xué)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”是中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的一部分,我們不僅要在學(xué)科發(fā)展上勇于領(lǐng)先,獨(dú)創(chuàng)新的理論體系和方法,還必須積極為加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家提供智力資源和人才,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗。