學(xué)校簡(jiǎn)介

1995年3月實(shí)現(xiàn)“普六”；1998年10月“兩基普實(shí)”國(guó)檢驗(yàn)收合格；1993年9月提出“全面育人”、全面發(fā)展的整體改革思路；1995年9月正式確定“關(guān)眼素質(zhì)教育，以活動(dòng)為突破口，整體優(yōu)化，全面育人”的整改課題，并于1997年9月課題研究獲大足縣第四屆教改成果一等獎(jiǎng)；1998年秋，進(jìn)行國(guó)家九五科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“教育與發(fā)展”的研究；2000年開(kāi)展中小學(xué)“自主寫(xiě)作能力與習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)驗(yàn)”課題研究；實(shí)驗(yàn)課題“發(fā)展創(chuàng)新思維，促師生雙成才“獲縣二等獎(jiǎng)。1999年3月，建立微機(jī)室，2002年建成功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的多媒體電教室。

隨著校舍面貌的逐步改善，校園設(shè)施的不斷完善，教師素質(zhì)的全面提高，全體師生為創(chuàng)建“合格加特色“的學(xué)校而不懈努力。近年來(lái)，學(xué)校獲縣以上各種獎(jiǎng)35項(xiàng)，教師個(gè)人獲縣、市、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)148人次，學(xué)生獲縣以上各種獎(jiǎng)328人次。學(xué)?！皭?ài)科學(xué)”、“夏令營(yíng)”等活動(dòng)多次在縣、鎮(zhèn)電視臺(tái)展播，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。

隨著全縣學(xué)校的布局調(diào)整，平橋小學(xué)與龍水二小組建成新的龍水二小。學(xué)校占地面積近20000平方米，建筑面積6400平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班44個(gè)，學(xué)生2500人，有教職員工111名，其中區(qū)級(jí)骨干教師4人，市級(jí)骨干教師1人。綜合考核近年多次獲全鎮(zhèn)第一。新龍水二小總體規(guī)劃100畝，一期工程30畝；投資700萬(wàn)元。新的龍水二小已經(jīng)建成，以嶄新的面貌出現(xiàn)在人們面前。

校園管理

學(xué)校樹(shù)雄心，立壯志，以“自立自主、自治自強(qiáng)”為校訓(xùn)，以“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)生善導(dǎo)”為教風(fēng)，以“勤學(xué)善思、好問(wèn)多練”為學(xué)風(fēng)，以“文明守紀(jì)、勤奮好學(xué)”為班風(fēng)，以培養(yǎng)“會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)審美、會(huì)健體、德智雙全、身心兩健、有發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬拧睘橛四繕?biāo)，朝著“學(xué)園、樂(lè)園、花園”式的市重點(diǎn)小學(xué)辦學(xué)目標(biāo)努力奮斗！

學(xué)校以“化育人才·傳承文明”為辦學(xué)理念，以“學(xué)園·花園·樂(lè)園”為辦學(xué)目標(biāo)，倡導(dǎo)“六年影響一生”的德育理念，以“德智雙馨·身心兩健”為校訓(xùn)，以“育人為本·和諧溫馨·敬業(yè)樂(lè)群·自樹(shù)樹(shù)人”為校風(fēng)，以“為學(xué)必先做人·從教先為人師”為教風(fēng)，以“親師友·習(xí)禮儀·懷天下·勤學(xué)知”為學(xué)風(fēng)，抓住素質(zhì)教育的核心要義和地域特色，“踏踏實(shí)實(shí)做事·堂堂正正做人”，扎實(shí)推進(jìn)“人文立校·文明化人”的特色學(xué)校建設(shè)。先后榮獲小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校、中國(guó)教育學(xué)會(huì)十一五規(guī)劃課題實(shí)驗(yàn)基地、重慶市家長(zhǎng)示范學(xué)校、重慶市綠色學(xué)校、重慶市平安校園、重慶市數(shù)字校園示范校、重慶市安全文明學(xué)校、大足區(qū)最佳文明單位、大足區(qū)先進(jìn)基層黨組織、大足區(qū)巾幗文明示范崗等殊榮。

2010年，學(xué)校抓住機(jī)遇，著力打造“數(shù)字校園”。經(jīng)過(guò)一年多的艱苦努力，將二小人14年來(lái)的數(shù)字夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，構(gòu)建成數(shù)字化的特色校園。實(shí)現(xiàn)了四個(gè)數(shù)字化：即教學(xué)手段數(shù)字化、教學(xué)資源數(shù)字化、教學(xué)管理數(shù)字化和服務(wù)方式數(shù)字化；以及五個(gè)互動(dòng)：即通過(guò)教育門(mén)戶(hù)實(shí)現(xiàn)信息互動(dòng)、通過(guò)管理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)管理互動(dòng)、通過(guò)教學(xué)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)互動(dòng)、通過(guò)視頻監(jiān)控實(shí)現(xiàn)安全互動(dòng)和通過(guò)公共服務(wù)實(shí)現(xiàn)家校互動(dòng)。2012年12月被中央電教館確定為“全國(guó)百所數(shù)字校園示范校建設(shè)項(xiàng)目學(xué)?！?。

大足區(qū)龍水鎮(zhèn)第二小學(xué)，一艘點(diǎn)燃人性光輝、啟迪生命智慧的教育之舟，揚(yáng)起“數(shù)字”風(fēng)帆，沿著“以德立?！ひ婪ㄖ涡！そ萄信d校·質(zhì)量強(qiáng)?！钡暮降溃〝乩?，駛向“學(xué)園·花園·樂(lè)園”的目標(biāo)，駛向更加輝煌、更加燦爛的彼岸。