鄒海燕,女,跨考教育資深輔導教師,從事教育工作多年,對邏輯寫作有獨到研究與見解,授課思維開闊,擅長啟發(fā)式教學。

中文名

鄒海燕

外文名

Helen

民族

漢族

國籍

中國

畢業(yè)院校

湘潭大學

職業(yè)

教師

個人簡介

高中畢業(yè)后下鄉(xiāng),1977年考入大學讀哲學專業(yè),大學畢業(yè)后進入高校當教師,教過哲學、心理學、邏輯等課程,大學退休后加入跨考教育做邏輯輔導至今。

興趣愛好

最喜歡的音樂:古典音樂

最喜歡的電影:言情電影

最愛追的劇:大部分韓劇

最喜歡的書籍:人文地理

最癡迷的游戲:消消樂

最喜歡的美食:湘菜

最想去的地方:南非

人物經(jīng)歷

高中畢業(yè)下放到農(nóng)村,恢復高考后考入大學但卻被調(diào)劑到哲學專業(yè),雖然極不情愿但四年的哲學思考也倍感終身受益,以后被學校送入中山大學專攻社會心理學。在大學教的第一門課程是邏輯,后又開設哲學和心理學。邏輯使自己比較理性,哲學使自己比較淡定,而心理學使自己比較包容。大學退休后開始北漂,動力源自于對邏輯的熱愛,也源自于內(nèi)心深處的信念:工作著是快樂的。

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授課特點

實戰(zhàn)派云集的考研輔導行業(yè)里的學院派,從事教育工作多年,對邏輯寫作有獨到研究與見解,授課思維開闊,擅長啟發(fā)式教學,善于把握命題方向,授課效果突出,深受廣大學員的喜愛。

教學理念

學技巧讓我們更高效,慢下來讓我們更好地享受學習。教和學雖有技巧但都服從一定的規(guī)律,并不可一蹴而就,拔苗助長更是只會弄巧成拙,想走捷徑的人往往走的是最彎曲的路;方法讓我們更快速巧妙地學習,慢下來,循序漸進、踏踏實實才能讓我們更好地享受學習。[1]