內(nèi)容簡介

一冊在手，將使你的教子方法變得更輕松、更有成效。

當(dāng)我們見到一個小孩后，常常會給他一些評語：“這孩子有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這孩子太差勁，連句客氣話都不會說”；“這孩子俗不可耐，滿嘴臟話”；“這孩子太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個不懂事，滿口臟話的孩子必然會遭人討厭，而一個懂禮貌、有教養(yǎng)的孩子，必然會被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，他們被眾人接納的程度高，有利于以后的成長和成材。

從培養(yǎng)孩子受驚、美德、尊重他人、自控力、思考力、學(xué)習(xí)力、自信心、獨(dú)立生存、寬容心、健康心理十個角度，闡述衛(wèi)教育的方方面面，值得每一位家長學(xué)習(xí)、借鑒。我們必須清醒地認(rèn)識到，教育孩子不僅是家長不可推卸的責(zé)任，而且家長的一言一行，都將對孩子產(chǎn)生不可忽視的影響，有時候這種我們或許深邃不到的影響，也許會伴隨孩子的一生。

圖書目錄

第一章 教孩子學(xué)會文明禮儀——讓孩子成為有教養(yǎng)的人

不要忽視對孩子進(jìn)行禮儀教育

培養(yǎng)孩子的文明禮儀習(xí)慣

用正確的方法給孩子補(bǔ)上禮貌教育課

文明禮貌從小開始培養(yǎng)

教育孩子儀態(tài)優(yōu)雅

讓孩子在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)教養(yǎng)

預(yù)防孩子說臟話

教育孩子不隨便議論別人

糾正孩子挖鼻孔、咬手指的不良習(xí)慣

教育孩子懂禮貌不能粗魯

教育孩子禮儀應(yīng)注意的問題

第二章 重視品德修養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的“紳士”風(fēng)度

關(guān)于孩子的道德問題

培養(yǎng)孩子的同情心

教孩子懂得回報

讓孩子學(xué)會寬容

幫孩子克服自私的心理

塑造孩子誠信的美德

培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的習(xí)慣

教育孩子充滿愛心

培養(yǎng)孩子做事負(fù)責(zé)的習(xí)慣

教導(dǎo)孩子孝敬父母

幫孩子樹立正確的金錢意識

第三章 提高智商，讓孩子從小就出類拔萃

如何發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)智力超常的孩子

開發(fā)孩子智力的最佳時間

為孩子創(chuàng)造益智的環(huán)境

讓孩子養(yǎng)成動腦的良好習(xí)慣

比天賦更重要的是勤奮

增強(qiáng)孩子的記憶力

培養(yǎng)孩子的思維能力

培養(yǎng)孩子的動手能力

提升孩子的語言表達(dá)能力

增強(qiáng)孩子的想象力

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力

用親子游戲提升孩子的智能

第四章 藝術(shù)培養(yǎng)，讓孩子散發(fā)出優(yōu)雅氣質(zhì)

增加藝術(shù)修養(yǎng)，塑造孩子優(yōu)雅品質(zhì)

開啟孩子的藝術(shù)靈感

孩子進(jìn)才藝班：你是否真正想清楚

注重孩子審美情趣的培養(yǎng)

讓孩子至少學(xué)習(xí)一門才藝

讓孩子享受音樂的快樂

怎樣對孩子進(jìn)行美術(shù)教育

培養(yǎng)孩子對舞蹈的興趣

帶孩子走進(jìn)大自然

第五章 成就“優(yōu)等生”，幫孩子成為學(xué)習(xí)贏家

及早發(fā)現(xiàn)孩子的天賦

保護(hù)孩子的好奇心

為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的恒心和毅力

教會孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

消除孩子的“恐學(xué)”癥

幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活

不做孩子的“監(jiān)工”

讓孩子在“玩”中學(xué)習(xí)

第六章 塑造健康心理，讓孩子留住陽光笑臉

影響孩子心理健康的因素

培養(yǎng)孩子開朗樂觀的性格

引導(dǎo)孩子樹立正確的競爭意識

化解孩子的焦躁情緒

發(fā)現(xiàn)并防止孩子的自卑心理

讓孩子大膽地說出心里話

用溫和的建議給孩子的心靈松綁

反思教育中“成年人意識”的剝削

不說傷害孩子的話

別當(dāng)眾揭孩子的短

克服孩子的不良情緒

第七章 培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格，讓孩子更出眾

做個“懶家長”

培養(yǎng)孩子的自理能力

分床睡是孩子成長的“分水嶺”

放手，孩子才會獨(dú)立

不過多地干涉孩子的事情

給孩子一點(diǎn)權(quán)利，讓他自己去選擇

讓孩子自己解決矛盾

千般呵護(hù)，不如教孩子學(xué)會自護(hù)

讓孩子自己決定事情

第八章 培養(yǎng)交在能力

讓孩子成為一個受歡迎的人

讓孩子成為受歡迎的人

培養(yǎng)孩子主動講話的習(xí)慣

根據(jù)孩子的特點(diǎn)，提升表達(dá)品質(zhì)

糾正孩子的自閉傾向

教孩子學(xué)會與人分享

避免孩子以自我為中心

開放孩子的心態(tài)

培養(yǎng)孩子自我表現(xiàn)的勇氣

允許孩子表達(dá)自己的意見

認(rèn)孩子從小學(xué)會交朋友，

孩子沖突，家長介入要緩行

第九章 挫折教育——讓你的孩子比別人更強(qiáng)

鍛煉孩子的自主意識

提高孩子抗挫折的能力

要舍得讓孩子吃苦

讓孩子從小參與做家務(wù)

鍛煉孩子的忍耐力

培養(yǎng)孩子的生存能力

第十章 促進(jìn)孩子進(jìn)步，與孩子平等對話

孩子撒謊怎么辦

孩子懶惰怎么辦

孩子愛頂嘴怎么辦

糾正孩子不良的“口頭禪”

糾正孩子粗心的毛病

改正孩子亂發(fā)脾氣的不良習(xí)慣

糾正孩子無理取鬧的不良習(xí)慣

克服孩子的強(qiáng)迫行為

糾正孩子在公共場所搗亂的不良習(xí)慣

讓孩子遠(yuǎn)離小偷小摸的惡習(xí)