普通家庭的孩子上大學(xué)，預(yù)計(jì)至少有一次改變自己的命運(yùn)的一次機(jī)會(huì)，如果沒上，錯(cuò)失了機(jī)遇。以后社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展了，知識(shí)和技術(shù)的更新?lián)Q代加快了，那么個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)落后，難適應(yīng)了，淪落為社會(huì)底層不可避免了。多讀書的益處很多，個(gè)人的文化修養(yǎng)，見識(shí)，思維等等，需要明理，增智。能上大學(xué)的，盡量上大學(xué)吧！
任何家庭的孩子是不是上大學(xué)，關(guān)鍵還是看孩子的想法。
孩子樂意學(xué)，也有學(xué)習(xí)的天賦，普通家庭也會(huì)讓孩子上大學(xué)，直到孩子不想上[偷笑]。
即使走向社會(huì)，參加工作了，還要學(xué)習(xí)新的技能，知識(shí)。
上學(xué)的年齡還是上學(xué)比較好，除非家里出現(xiàn)了變故，需要孩子掙錢養(yǎng)家。
如果上的是好大學(xué)好專業(yè)，可以改變命運(yùn)，提升階層，即使是三本，你也擁有考公務(wù)員的資格。很多崗位專科連報(bào)名的資格都沒有，我是十年前人一個(gè)三本畢業(yè)的，全班22人，一半公務(wù)員，級(jí)別最高的，已經(jīng)縣處級(jí)了，另一半除了國(guó)企外企就是富二代經(jīng)營(yíng)自己家私企，個(gè)別混的差點(diǎn)的，同學(xué)們關(guān)照一下，也一年掙個(gè)十幾幾十萬的，總之沒有特別差的。當(dāng)個(gè)老師或者中小型私企部門經(jīng)理，已經(jīng)算過得慘了！很多人沒錢沒權(quán)沒關(guān)系，上個(gè)大學(xué)得了貴人扶持，日子就好多了！
不管什么家庭，都有必要上大學(xué)，當(dāng)然，如果成績(jī)不好那沒有辦法，如果能夠上大學(xué)，那盡量還是要上的，畢竟大學(xué)四年學(xué)習(xí)的知識(shí)是你以前學(xué)不到的，增長(zhǎng)知識(shí)面，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下，對(duì)以后走入社會(huì)是很有幫助的
說反了。普通家庭的孩子，只能上大學(xué)，讀理工，醫(yī)學(xué)等技能類專業(yè)。
不論啥時(shí)候，上大學(xué)還是很有必要的。
雖然有人說讀書無用，但我更相信知識(shí)改變命運(yùn)。書讀的多了，眼界也就寬了，想法也長(zhǎng)遠(yuǎn)了，境界隨之也就高了，不會(huì)只關(guān)心眼前的利益，而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
先不說別的，就說就業(yè)吧，現(xiàn)在稍微好一點(diǎn)的單位都要求學(xué)歷，沒有學(xué)歷連工作的機(jī)會(huì)都沒有。所以想要以后發(fā)展的更好，上大學(xué)才是最好的選擇。
當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)社會(huì)確實(shí)有一部分人沒上過大學(xué)，但卻創(chuàng)業(yè)成功的，我覺得那畢竟是少數(shù)，不占主流?？纯船F(xiàn)在的名企，當(dāng)家人大部分都是名牌大學(xué)畢業(yè)的，不論是資源還是人脈，都比沒上過大學(xué)的人要強(qiáng)的多，所以只要有條件還是把書念完再說。
但有人認(rèn)為，上完大學(xué)出來工作沒有人脈，難以升職加薪，做著最低層的工作，拿著最低的薪水，想要出人頭地難比登天。但不要忘了，如果沒有文憑，你連稍微好的單位都進(jìn)不去，更妄談什么升職加薪了，這豈不是舍本逐末了？
所以，我的意見就是在讀書的最佳年紀(jì)里，還是好好念書，把大學(xué)念完再去努力工作，相信會(huì)走的更高更遠(yuǎn)。
這從兩方面來看，如果孩子有學(xué)習(xí)的自覺性，那還是要好好考一個(gè)大學(xué)，知識(shí)是跨越階層的捷徑；如果孩子不想學(xué)習(xí)，對(duì)于普通家庭來說，可能最好的是學(xué)習(xí)一門技術(shù)，至少可以通過自己的努力養(yǎng)家糊口。
怎么沒有必要呢？不論是什么家庭的子女都應(yīng)該學(xué)習(xí)方方面面的知識(shí)，以便在未來的生活工作中更好的工作生活，
錯(cuò)，普通家庭？什么樣的算普通家庭呢？現(xiàn)在的普通家庭對(duì)于孩子的教育開支應(yīng)該來說是沒有問題的，孩子的未來和受教育的程度關(guān)系很大的，雖然也有很少特殊的例子，但那真的是鳳毛麟角，而且說句難聽的，有的沒有學(xué)歷的但又成功的人士如果去扒一扒他的歷史，很多真的不是那么干凈的。他們靠的是膽量，敢于鋌而走險(xiǎn)，還有一些家庭背景，試問有幾個(gè)有這樣的能力。
如果以上的都沒有，那學(xué)歷真的很重要了，就像我們廠里一些搞機(jī)電的，如電工和電器工程師，兩者的收入差距是很大的，但是兩者的實(shí)干能力，以及現(xiàn)場(chǎng)處置能力，有的工程師真的不如基層電工，曾經(jīng)有一個(gè)笑話，電氣工程師竟然不認(rèn)識(shí)風(fēng)機(jī)，還有一個(gè)熱繼因?yàn)槟雍鸵郧暗挠懈淖兌疾徽J(rèn)識(shí)了，即使這樣都不影響他們的收入，因?yàn)槔碚撍礁?，說起來一套一套的啊。
所以只要不是完全窮的沒辦法，一定要讓孩子上學(xué)，而且越高越好，未來的社會(huì)完全是科技社會(huì)，沒有學(xué)歷真的不會(huì)有出人投地的機(jī)會(huì)的！
家中有孩子，有沒有必要上大學(xué)？
千萬個(gè)家庭，只有兩種考慮，一是支持孩子上大學(xué)，二就是直接走向社會(huì)，參加工作。至于怎樣選擇，是每個(gè)家庭和孩子自已的事。
我的家庭，也是一個(gè)普通家庭。我有三個(gè)子女。我的選擇是尊重孩子的意愿，他愿意上大學(xué)，就支持他上大學(xué)，他愿意去工作，就幫助他找工作。結(jié)果是一人上了大學(xué)，兩人走向了工作，現(xiàn)在也都成家立業(yè)了。
有沒有必要上大學(xué)，你認(rèn)為有必要，就上。你認(rèn)為沒有必要上，就不上。根據(jù)你自已的家庭情況和孩子的意愿去考慮。
孩子有沒有必要上大學(xué)？這個(gè)問題的提法有問題，家長(zhǎng)也不應(yīng)該提出這樣的問題。
對(duì)于每一個(gè)孩子來講，都有權(quán)利上大學(xué)，家庭也有責(zé)任供孩子上大學(xué)，孩子有上大學(xué)的能力，有想上大學(xué)的想法，就應(yīng)該讓孩子上大學(xué)。
每個(gè)人的智力不一樣，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不一樣，每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)，也有自己的弱點(diǎn)，對(duì)于不喜歡學(xué)習(xí)的孩子，非要逼著他去上大學(xué)，也許他感興趣的是另外一些東西，這對(duì)于孩子來講也是一種痛苦，這樣的孩子可以根據(jù)他的性格喜好來重新選擇，有的孩子天生就愛學(xué)習(xí)，也有能力考上大學(xué)，那為什么不讓他去上大學(xué)呢？孩子上不上大學(xué)，有沒有必要上大學(xué)是通過對(duì)孩子從小學(xué)到高中十幾年的學(xué)習(xí)和觀察得到的，家長(zhǎng)要知道孩子的興趣所在和能力所在，若孩子實(shí)在是沒有那個(gè)上大學(xué)的能力，或者說沒有那個(gè)興致，可以讓孩子作出選擇，選擇他喜歡的東西，比如說體育，職業(yè)教育，藝術(shù)等等她感興趣的東西，遵循教育的規(guī)律，初中畢業(yè)，高中畢業(yè)是兩個(gè)選擇的時(shí)機(jī)，初中畢業(yè)的時(shí)候，若孩子沒有興趣上高中，就可以選擇職業(yè)學(xué)校，讓孩子繼續(xù)接受教育，同樣，孩子高中畢業(yè)以后，同樣有一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，有能力有興趣的孩子可以上大學(xué)，沒有興趣的孩子，還有其他的選擇。
總之，孩子有權(quán)利接受大學(xué)教育，大人不能剝奪孩子這個(gè)權(quán)利，同時(shí)孩子可以選擇不去上大學(xué)，這也是孩子的權(quán)利，若孩子有能力，有興趣上大學(xué)的，家長(zhǎng)不能剝奪孩子上大學(xué)的權(quán)利，這個(gè)問題從一開始提出，就是錯(cuò)誤的。
越是普通家庭的孩子，越有必要上大學(xué)。只要孩子愛學(xué)習(xí)，有讀書的天賦，一定要支持孩子讀大學(xué)，讀好的大學(xué)。古話是正確的：書中自有黃金屋?，F(xiàn)在的社會(huì)，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)更新越來越快，只有學(xué)好知識(shí)，掌握科學(xué)技術(shù)，才能跟上時(shí)代的發(fā)展。富裕家庭的孩子不用付出就能過上優(yōu)越的生活，普通人家的孩子只有通過讀書才能獲得更好的收益，才能提高自己的社會(huì)地位，才能改變自己和家庭的命運(yùn)。
社會(huì)需要大量底層來支撐中上層的生活，所以來自普通家庭的比例最大，經(jīng)過考試層層篩選上了大學(xué)也是需要十倍的努力才能勉強(qiáng)擠進(jìn)上層社會(huì)的生活，不上大學(xué)就更加沒有機(jī)會(huì)了
是的，大學(xué)生遍地都是，有用嗎？還不如不讀…。
個(gè)人感覺，當(dāng)今社會(huì)，除非兩點(diǎn)必須上大學(xué)，第一，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好的人，因?yàn)樗齻兦髮W(xué)的路很長(zhǎng)，以后或許會(huì)在某個(gè)領(lǐng)域有所建樹。第二，專業(yè)大學(xué)，譬如醫(yī)學(xué)，法律等，這樣對(duì)以后得職業(yè)生涯有很多的競(jìng)爭(zhēng)力與好處。就目前的社會(huì)形勢(shì)，上一般的大學(xué)個(gè)人認(rèn)為不但對(duì)孩子沒有好處，反而會(huì)扼制孩子的發(fā)展，畢竟每個(gè)行業(yè)都需要人才，雖然公務(wù)員一直是炙手可熱的行業(yè)，但并不是有學(xué)歷就可以進(jìn)的，所以普通百姓反而不如讓自己的孩子有一技之長(zhǎng)，技術(shù)這的東西是可以吃一輩子的，而且是越老越值錢，而不會(huì)像現(xiàn)在很多職業(yè)一過三十五歲就被邊緣化，甚至被淘汰。個(gè)人淺見，歡迎不同意見。
孩子如果學(xué)習(xí)好的話，能上還是盡量上吧，隨著國(guó)內(nèi)的階級(jí)慢慢固化，但每年還是有一些優(yōu)秀的孩子能進(jìn)入的，都說寒門再難出世子，但畢竟讀書是寒門最捷徑的門路。如果學(xué)習(xí)不好那就早點(diǎn)學(xué)一門技術(shù)吧，這樣也能自力更生，自己養(yǎng)活自己！
普家庭怎么了，孩子學(xué)習(xí)好，愿上學(xué)，為什么不去上大學(xué) ？普通家庭更應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力，改變自己，改變家庭，改變命運(yùn)！
上大學(xué)恐怕是每個(gè)孩子
的理想，也是父母的一廂情愿，作為普通家庭來說培養(yǎng)兒女上大學(xué)，還是面臨巨大的精濟(jì)壓力，另還要孩子的成績(jī)優(yōu)秀，起碼較好，如果成績(jī)太差也是望塵莫及，當(dāng)今社會(huì)只要努力讀書百分之八九十都能讀上大學(xué)。
社會(huì)在發(fā)展時(shí)代在前進(jìn)，讀上大學(xué)知識(shí)豐富，眼界寬闊，必然的與不讀大學(xué)的人不同一個(gè)層次。
普通家庭亦要培養(yǎng)自已的孩子多學(xué)文化，如經(jīng)濟(jì)受限，就要早作準(zhǔn)備，不要給孩子們留下終生遺憾。
若小孩沒趣味讀書，家庭經(jīng)濟(jì)又貪乏，就作情處理。
與時(shí)俱進(jìn)培養(yǎng)孩子們上大學(xué)才是唯一。
(原創(chuàng))
重要，我自己就屬于一個(gè)普通人，普通家庭的孩子，父母在家務(wù)農(nóng)，親戚也都是農(nóng)民，沒有可利用的社會(huì)關(guān)系，父母善良老實(shí)不善言談，只有讀書才是唯一出路（因?yàn)橐膊皇亲錾獾牧希?，否則自己到現(xiàn)在還過著面朝黃土背朝天的日子，普普通通人，過著普普通通的生活，初高中的自己特別的努力，因?yàn)樽约簺]有天分，沒有依靠，每天最早一個(gè)到教室，晚上最后一個(gè)離開，睡覺前還要在被窩里看上一個(gè)小時(shí)的書（集體宿舍怕耽誤其他同學(xué)睡覺），日復(fù)一日的堅(jiān)持才會(huì)換來一個(gè)普通二本，因?yàn)閷I(yè)很好就業(yè)，大學(xué)里失去了動(dòng)力，隨波續(xù)流畢業(yè)后順利參加工作，三年后自己憑靠自己的努力和人生規(guī)劃，考上了父老鄉(xiāng)親眼中的鐵飯碗。新的工作氛圍，讓我明白了幾句話：你奮斗了十年才有資格和別人一起坐在桌子上喝咖啡；別人的社會(huì)關(guān)系是兩代甚至多代換來的，自己才是第一代，如果你不努力，你的下一代就是第一代。讀大學(xué)至少讓你有了改變自己的資本，如何改變最終還是看自己。常聞讀完大學(xué)就失業(yè)者，可誰心里都明白讀完大學(xué)改變命運(yùn)者更多，不讀，機(jī)會(huì)少之又少
它是一個(gè)大的分水嶺。到了這里，所有人都被迫經(jīng)歷分道揚(yáng)鑣各走各路的過程。當(dāng)然大學(xué)的分流還是一個(gè)比較粗糙的分流，真正的各歸其位要到工作以后。但是起碼到了大學(xué)會(huì)形成如下三個(gè)分流：非大學(xué)、普通大學(xué)、非普通大學(xué)。并且這個(gè)分流已經(jīng)難以逆轉(zhuǎn)。沒讀過大學(xué)的人、讀普通大學(xué)的人和讀重點(diǎn)名校的人形成了三個(gè)完全不同的群體，而一旦被歸入某個(gè)群體，你只要跟著人流往前走，很容易就能看到你的未來。而想要跳出這個(gè)群體。
越是普通家庭的孩子越應(yīng)該讀大學(xué)。
前幾天，我還和我老公兩個(gè)人說，你看看這讀大學(xué)的孩子就是不一樣。
往那一站，文質(zhì)彬彬。一張口說話，還有禮貌。讀書多了給人的感覺就是舒服。
從深層次說，孩子讀個(gè)好大學(xué)，不說跨越階層了，最起碼好找工作，一生不說大富大貴了，衣食無憂是有保證的。
我現(xiàn)在幾十歲了，還羨慕當(dāng)年那些讀過大學(xué)的同學(xué)，一步趕不上，步步趕不上。雖然都不缺錢，完全不是一個(gè)層次了。
只要孩子愿意讀書，砸鍋賣鐵也要供養(yǎng)孩子[呲牙][呲牙][呲牙]
不上正和國(guó)家意
國(guó)家希望一半人不上，去服務(wù)社會(huì)做工人 你主動(dòng)去了哈哈
誰不希望自己孩子上大學(xué)呀工作輕松 過的好點(diǎn)
在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，教育狀況依然是現(xiàn)在這個(gè)樣子！普通家庭來說孩子想改變自己的命運(yùn)，唯一的途徑就是上大學(xué)！很多基本要求第一條就是本科學(xué)歷！
古人云，萬般皆下品，唯有讀書高?，F(xiàn)在認(rèn)為，知道改變命運(yùn)。如果普通人沒有什么資源，更加要多讀書。爭(zhēng)取上大學(xué)，上好大學(xué)。這是改變自己命運(yùn)最現(xiàn)實(shí)的力量。
上大學(xué)是一種人生的經(jīng)歷
當(dāng)然有必要，在這個(gè)人情泛濫的社會(huì)里，普通老百姓，能夠改變階層也就是跨圈的唯一出路就是考大學(xué)。因?yàn)楫?dāng)今國(guó)內(nèi)這個(gè)社會(huì)普通老百姓跨圈，跨越自己的階層真是比登天都難，到了社會(huì)上也難，沒有關(guān)系 沒有人脈，大學(xué)畢業(yè)又是一關(guān)，除非搞技術(shù)，除非你出國(guó)，跳出這個(gè)不是那么公平的所謂的內(nèi)卷。。社會(huì)給底層人民的機(jī)會(huì)很少，自己再不努力，就要重復(fù)父輩的道路，一輩子辛辛苦苦也賺不到幾個(gè)錢，在社會(huì)上也沒有多少話語權(quán)。所以窮人家的孩子一定要努力考上一流大學(xué)，改變家族的命運(yùn)。
一個(gè)普通家庭真的沒必要以上大學(xué)為讀書唯一目標(biāo)，聽其自然就好。如果有天分，當(dāng)然供其讀，當(dāng)然大多數(shù)沒有。普通人做普通事，早點(diǎn)在社會(huì)上摸爬滾打，也不一定比大學(xué)的學(xué)得少。相反，非要其在讀書上出類拔萃，既浪費(fèi)錢財(cái)，又磨滅自信和銳氣，必竟大多數(shù)人是陪太子讀書的命。那些說某某大v是某大學(xué)畢業(yè)的，并不證明非讀書不可，就如比爾.蓋茨，比如曹德旺，比如王健林。
不是說有沒有必要。而是要看這個(gè)孩子能不能好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)，如果學(xué)習(xí)好能考上干嘛不上啊，如果就是考不上，也不好好學(xué)習(xí)，那就真的沒必要了，那就去學(xué)點(diǎn)技術(shù)，掌握些技巧，讓自己有碗飯吃，不是也挺好嗎？
當(dāng)今年代上大學(xué)對(duì)孩子自身來說已經(jīng)是基本的素質(zhì)要求。所以對(duì)普通家庭來講孩子能上大學(xué)還是要上的，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有好處的。
未來學(xué)歷的作用在能力之下，另外要看家庭資源，要心里有數(shù)，別搞到最后上完碩士去送外賣
不管是富裕家庭的孩子，還是普通家庭的孩子，都應(yīng)該爭(zhēng)取上大學(xué)，這是為了孩子的前途著想，當(dāng)父母的，都有責(zé)任讓孩子盡量受到高等教育，一方面，她是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的需要，沒有較高的知識(shí)儲(chǔ)備，你可能就跟不上社會(huì)，你普通家庭概念，將會(huì)降級(jí)至貧困家庭。另方面，孩子上大學(xué)，還有機(jī)會(huì)再次提高學(xué)歷，受到更高層次的教育，對(duì)改變孩子的命運(yùn)和家庭命運(yùn)，將來更好的機(jī)會(huì)。因此，一定要盡量創(chuàng)造條件讓孩子上大學(xué)深造。
人生改變命運(yùn)的三大機(jī)會(huì)！處生，讀書，結(jié)婚！抓住了一個(gè)就好剩下的交給命運(yùn)！
普通家庭的孩子更應(yīng)該上大學(xué)，知識(shí)改變命運(yùn)。
有沒有必要上大學(xué)要先看孩子怎么樣。如果孩子沒心思學(xué)習(xí)的真沒必要。如果孩子對(duì)某領(lǐng)域感興趣可以給他專職學(xué)校。多少也可以學(xué)一門技術(shù)。另外在說一點(diǎn)現(xiàn)在存在的現(xiàn)實(shí)，隨著每年都有大量大學(xué)生畢業(yè)，市場(chǎng)已經(jīng)飽和了，而現(xiàn)在國(guó)內(nèi)緊缺的是技術(shù)人才。相信未來五年后技術(shù)人才比本科畢業(yè)生更吃得香。
我更覺得普通家庭還是順其自然比較好。如果他在學(xué)習(xí)上確實(shí)比較優(yōu)秀突出那自然讓他讀下去。如果不行，千萬別抱有讀書是窮人唯一出路的錯(cuò)誤思想。因?yàn)楦F人本身受條件資源限制，接觸少，社交少，見識(shí)少。如果讓他早早出社會(huì)磨煉反而對(duì)他的成長(zhǎng)更好。現(xiàn)在的社會(huì)文憑自然重要，但是社交能力更重要。以我的見聞來看，窮人的孩子讀書比較厲害的往往都比較木，社交能力極差，這樣就算你讀到博士又能怎樣？30歲可能跟20歲小伙差不多，多多培養(yǎng)他的社交能力，抱著順其自然的心態(tài)讓他自由發(fā)揮成長(zhǎng)，
不上大學(xué)翻身機(jī)會(huì)少一半！
你能問出這句話，足以讓別人無話可說！
你說的這個(gè)話就有問題，孩子能學(xué)愿意學(xué)讀到什么家長(zhǎng)都要供，不想學(xué)的你是富二代或者官二代都沒用，孩子愿意學(xué)一定要支持……
孩子學(xué)習(xí)好！就該傾盡全力上?。。o論什么家庭！盡全力支持！無論干什么職業(yè)！頭腦有文化！文化高！活一輩子精精明明的頭腦！?。±渎涞母筛鞣N工作??！比什么都強(qiáng)?。。?/p>
當(dāng)今社會(huì)學(xué)歷內(nèi)卷的很厲害，普通家庭的孩子不如掌握一門技術(shù)，好好工作，深入了解自己工作的原理，早早回饋家庭。家族的傳承是需要幾代人的共同努力奮斗的。別太奢望一夜暴富。我們學(xué)校的教育就是個(gè)孩子們畫大餅，然后孩子們?cè)谏鐣?huì)上碰的頭破血流。
再普通的家庭，孩子也是要上大學(xué)，只要孩子考上好的大學(xué)，就是東拼西湊也要讓孩讀上大學(xué)。知識(shí)改變命運(yùn)，當(dāng)今社會(huì)沒有知識(shí)只能去干苦力活，唯有學(xué)得更多的知識(shí)，才能在孩子將來踏入社會(huì)有更多更好的出路。
