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      如何看待大學(xué)生不考慮家庭狀況,為了面子過度消費(fèi)的情況?這算家庭教育的失敗嗎?

      如何看待大學(xué)生不考慮家庭狀況,為了面子過度消費(fèi)的情況?這算家庭教育的失敗嗎?

      如何看待大學(xué)生不考慮家庭狀況,為了面子過度消費(fèi)的情況?這算家庭教育的失敗嗎?

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      最新回答 2022-09-03 02:04:28
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      共有18條回答
      林12156

      這少許同學(xué)確是:是一種人格魅力不夠缺失、。人要有奮起、精神、量力而行、應(yīng)懂創(chuàng)造及節(jié)約和開支合理。會(huì)創(chuàng)材也會(huì)守財(cái)也會(huì)合理用財(cái)一一至于啃老族和支不付出顯擺是屬較為低價(jià)水平一一一一長(zhǎng)此不能實(shí)現(xiàn)也不可能成功、前行路中人要適可行之一一一一一一一、。

      過河小卒2008

      俗話說“吃飯穿衣晾家門”,成語也教導(dǎo)我們要“量入為出”??磥砬趦€持家的中國(guó)人自古以來就有理性消費(fèi),合理消費(fèi)的優(yōu)良傳統(tǒng)。為人父母在對(duì)兒女的家庭教育中,也應(yīng)該將“量入為出,理性消費(fèi)”作為家風(fēng)的一部分灌輸,并讓子女傳承下去,因?yàn)樘崆跋M(fèi),負(fù)債消費(fèi),過分享受在我們民族的優(yōu)良家風(fēng)里都被認(rèn)為是不允許的。

        考上大學(xué)的孩子的花銷,對(duì)許多普通家庭來說都是一個(gè)不小的教育開支,除了學(xué)習(xí)生活正常開銷之外,大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自家的實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況量入為出,而不能為了自己的虛榮心與其他同學(xué)盲目攀比,過度消費(fèi),負(fù)債消費(fèi),更有甚者在手機(jī)上搞網(wǎng)貸,最后陷入泥沼,不可自拔。有的學(xué)生為了還債,向自己父母撒謊,榨取本來就不厚的家底兒,讓自己的家庭雪上加霜,甚至鋌而走險(xiǎn),走上偷盜搶劫的犯罪道路,毀了自己的大好前途。

        對(duì)大學(xué)生一定要做好財(cái)商教育,不能讓他們沉迷享樂,過度的物質(zhì)主義,徒然增加自己的身心負(fù)擔(dān),做家長(zhǎng)的如果一味滿足孩子,不加節(jié)制,養(yǎng)成了他們大手大腳的習(xí)慣,這絕對(duì)是家庭教育的失敗。

      靜水流深kg

      個(gè)別大學(xué)生不顧自己家庭實(shí)際,為了所謂面子而去過度消費(fèi),這是很多國(guó)人的劣根性,是浮躁社風(fēng)的犧牲品,是家庭教育的失敗者。面子是靠你的實(shí)力才力掙的,不是靠消耗父母的血汗錢累積的。大學(xué)生要理性消費(fèi),量入為出,虛榮心害死人,要面子累死爹?,F(xiàn)在潛下心來做學(xué)問,將來抬起頭來干大業(yè)?;ㄌ炀频兀L(fēng)花雪月,山盟海誓,都是浮云!大學(xué)生要做巋然不動(dòng)的山,不要做膚淺飄蕩的云。

      關(guān)注國(guó)際局勢(shì)

      我有一個(gè)朋友,他的孩子現(xiàn)在上大二,他們家庭原來是億萬富豪,但在2012年金融危機(jī)的時(shí)候就破敗了,由于欠的錢要不回來,銀行的錢又不得不還,最后公司破產(chǎn)了,可是他的兒子從小就養(yǎng)成了用好的穿好的習(xí)慣,這個(gè)孩子自己也有點(diǎn)小頭腦,會(huì)通過網(wǎng)上自己賺點(diǎn)錢。他穿的耐克鞋都是最新款,而且在宿舍放了一排,足足有十幾雙以那里,手機(jī)也是用最貴的,說價(jià)格便宜的手機(jī)會(huì)卡。而且這個(gè)孩子的最大問題是,從來不知道心疼父母,因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在已經(jīng)不再是富豪家庭了,父母親起早貪黑做生意,可以說是特別辛苦,父母親讓他幫下忙他總是找借口。

      適時(shí)事適事

      我認(rèn)為是家庭教育問題導(dǎo)致的結(jié)果!

      首先培養(yǎng)出這樣的啃老一族,作為父母或多或少都是自身就有這方面的因素從而致使下一代自小覺得往 不勞而獲 是那么的順理成章!理所應(yīng)當(dāng)!

      做人愛攀比,不懂父母的辛勞,不懂的付出與收獲的相互關(guān)系,這些都是反映出這個(gè)人從小就受到,感染到,聽到,看到,耳聽目染嘛!

      就非常能說明家庭方面在這方面沒有給到一個(gè)正確思想指引!任聽任之,不予更正,久而久之形成了習(xí)慣!

      一個(gè)大學(xué)生,接受者高等級(jí)的教育,按理應(yīng)該有所認(rèn)知,樂于自律,自檢,自??!但正正是以往成長(zhǎng)過程中沒有人跟他說這樣是不對(duì)!自然就朔造了性格缺失!

      上善若水115187741

      這個(gè)問題的根源在于家庭教育的失敗。中國(guó)大部分家長(zhǎng)都奉行“再苦不能苦孩子”的理念,從小對(duì)孩子有求必應(yīng),孩子根本不理解父母的艱辛,因此長(zhǎng)大后習(xí)慣成自然了。這是家庭教育的失敗,怨不得別人。

      再回首S

      家庭因素:有一個(gè)朋友的弟弟就是被溺愛的,現(xiàn)在26歲了,從來不為別人著想。家里條件不好,父母都是農(nóng)村種地的,過年都舍不得買點(diǎn)好吃的,但是他自己呢,蘋果手機(jī)跟風(fēng)買,借錢買車,去高檔娛樂場(chǎng)消費(fèi),好多這樣的事情,我剛開始覺得是他不懂事,后來才發(fā)現(xiàn)這些是父母慣的。有媽媽會(huì)跟孩子說,你只要讀好書就行,生活上的事你不要管,。所以家務(wù)活不要孩子干,家里的大小事也不要孩子管,生活能力很差,不知道節(jié)約和節(jié)儉,買名牌,穿名牌,有攀比之風(fēng),自覺能力很差,沒有擔(dān)當(dāng),受不了一點(diǎn)挫折。

      環(huán)境因素:大家看過湖南衛(wèi)視推出的《變形記》吧!節(jié)目組挑選的農(nóng)村主人公都是來自偏遠(yuǎn)山區(qū)的一些地方,但孩子們也早早的就養(yǎng)成了獨(dú)立自主,心地善良,樂助助人,勤儉節(jié)約的習(xí)慣了,然而那些從原本貧困落后的山村,一瞬間到了十分繁華的大城市,看到了許多自己原先連想都不敢想的東西。面對(duì)如此大的落差,使得那些心智在逐漸成熟的孩子們沒辦法很好的去承受。他們質(zhì)樸懵懂的心靈受到城市的影響已經(jīng)開始慢慢的扭曲了起來。特到是貧困農(nóng)村的孩子在享受了富裕的生活之后會(huì)到農(nóng)村的他們開始抱怨。他們回來后整個(gè)人都變了,對(duì)家人也產(chǎn)生了隔閡,甚至想要再回到城市父母那里,有些孩子本來就因?yàn)樽约旱募彝キh(huán)境落后所以有些要強(qiáng)的心理。之后又看了那些富裕的家庭之后從而使得他們的心理防御線直接被擊破了!根本沒辦法去接受這些現(xiàn)實(shí),因此環(huán)境因素也是其教育的一個(gè)重點(diǎn)。

      總而言之,爸媽不是我們的傭人,請(qǐng)別抱怨的我們的父母,請(qǐng)別抱怨這個(gè)的世界;勵(lì)志就要趁早,別在吃苦的年紀(jì)選擇安逸;你不努力,沒人給你想要的生活;將來的你一定感謝努力現(xiàn)在的自己,你的努力終將成就現(xiàn)在獨(dú)一無二的自己,愿你們的人生美好而遼闊。

      周家良Johnson

      這是家長(zhǎng)和學(xué)校的教育問題,沒有正確引導(dǎo)學(xué)生正確的消費(fèi)觀。[錢]

      紅爐閑話

      個(gè)人認(rèn)為,這種極端消費(fèi)是家庭教育的缺失。究其原因,一是父母從孩子小時(shí)候就沒有培養(yǎng)他正確的消費(fèi)觀,二是家長(zhǎng)沒有培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

      首先,家長(zhǎng)沒有培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)觀。

      生活中,家長(zhǎng)沒有告訴孩子,哪些東西的價(jià)格,我們家能承受,哪些不能承受。很多父母不想跟孩子說家庭經(jīng)濟(jì)狀況,覺著孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)就行,不需要關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì),并且為人家孩子有自己家孩子沒有感到愧疚。甚至有家長(zhǎng)為滿足孩子不惜花費(fèi)超出自己預(yù)算的費(fèi)用,久而久之孩子只知道,有需要父母就能給買,根本不會(huì)去考慮父母花了多少錢,用的是不是父母的棺材本。而告訴孩子實(shí)際情況,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子就知道,很多東西父母買不起,就知道克制自己,不會(huì)因?yàn)楦改覆唤o自己買一些家庭承受不了的東西而耍脾氣。

      其次,家長(zhǎng)沒有培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

      現(xiàn)實(shí)中,很多昂貴東西的用途就是炫耀,比如跑車。很多價(jià)格不菲的東西,買了也不一定能用上襯它價(jià)格的功能,比如最新款手機(jī)。還有很多很貴,還物有所值的東西,自己買不起。這些就需要孩子有自己的思考,哪些需要買,哪些不需要,需要買的買不起怎么辦。如果家長(zhǎng)在孩子小時(shí)候不培養(yǎng),孩子長(zhǎng)大后買東西不理性,也就不管花的什么錢了。

      最后

      小孩有虛榮心是很正常的現(xiàn)象,要求不過分,條件又允許的情況下,滿足他小小的虛榮心,培養(yǎng)良好的親子關(guān)系也未嘗不可。

      圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪

      老張126930619

      一個(gè)孩子長(zhǎng)大點(diǎn)后成為怎樣的一個(gè)人,也不全在家庭教育!有多少家庭不教育孩子安分守己,勤奮,勤儉,好好讀書,有的孩子天生的就是不安分!怎樣不正常他就怎樣,早早就吸煙喝酒,大吹大擂,不務(wù)正業(yè)!他們的父母可都是老實(shí)巴交的農(nóng)村人,一輩子辛勤勞動(dòng),遵紀(jì)守法。有的大學(xué)生虛榮心很強(qiáng),愛跟別人攀比,不管不顧反正不能比別人差,家長(zhǎng)能有什么法子呢!

      萬哥131

      只是成長(zhǎng)過程中的一次曲折歷程。她們還沒有弄清楚生活賦予每個(gè)人的勞動(dòng)價(jià)值不同,付出與收獲也不盡相同罷了!

      黑色憂郁屋

      你好這是典型的攀比心作祟!你要問和家庭有沒有關(guān)系!那肯定有關(guān)系!給你說一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子!我和我弟弟,從小是爺爺奶奶帶,可能他們都喜歡我滴滴滴多一點(diǎn),要什么給什么,要多少錢給多少錢,但我要去要錢的話就是比登天還難!我每天上學(xué)早飯1塊錢就能吃飽,而我弟弟早飯至少5塊,導(dǎo)致于我平時(shí)買資料需要用錢每次都是和吵架一樣才拿到10幾塊錢去買資料而我弟弟不用,想買什么我爺爺奶奶都會(huì)給他錢甚至帶他去買!從這里問題就出現(xiàn)了,他的消費(fèi)觀和我完全不一樣了!就是說,我100塊錢可以花一個(gè)月,那么他可能2天都用不了!

      都是虛榮心在作怪,攀比,有面子,卻沒有想過父母的錢來自不易!我剛出來上班的時(shí)候兩年的工資錢都給了父母自己只留生活費(fèi)!不是我裝孝順是因?yàn)槲抑浪麄兊腻X來之不易。

      這種攀比的心理是不對(duì)的!其主要原因來自家庭的溺愛!就是慣的。

      農(nóng)夫2041

      大環(huán)境是主因

      防盜鏈

      肯定是家庭教育失敗!有的人是家庭條件一般,大人害怕兒女穿戴不好了被別人笑話,從小就花很多錢給兒女買東西,等到兒女長(zhǎng)大了,虛榮心已經(jīng)從小就養(yǎng)出來了,教育兒女應(yīng)該從小開始,不要比吃比喝,把心思放到學(xué)習(xí)上,在學(xué)習(xí)上出類拔萃會(huì)讓別人另眼相看,。

      老冰棍配老干媽

      我覺得這樣的大學(xué)生是最悲哀的 知識(shí)不是用來顯擺的 家庭教育也不能學(xué)而不用 父母的勞動(dòng)成果不能成為孩子的炫耀品 這樣下去一輩子就廢了[靈光一閃][靈光一閃]

      渡哥講故事

      家庭教育缺失!小時(shí)候讀書同學(xué)母親在學(xué)校門口賣糯米飯,她不敢說也不敢去幫忙,后來班主任知道這個(gè)事就在班級(jí)上談了一下自己小時(shí)候母親也在學(xué)校門口做生意的故事,才化解了這位女同學(xué)的尷尬。我父母也是做生意的,從小就聽到那些雙職工家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育理念就是不要和普通孩子玩之類的話題。每個(gè)孩子最初都不會(huì)有這些想法,只是聽的多了就會(huì)被歪曲。這是一個(gè)長(zhǎng)期存在的問題,只有通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐去了解社會(huì)才知道生活的不容易。希望未來的孩子越來越好

      中山房探

      這種情況目前很普遍吧,我身邊就有很多這樣的案例,在我們的眼中總覺得他們不懂事,沒有幫到家庭還連累家里一起幫忙還債。

      至于算不算家庭教育的失敗還是由他們自己判定吧,畢竟大多數(shù)人的初衷是為了讓自己的孩子有更好的成長(zhǎng)環(huán)境和更好的生活水平的,只是在這個(gè)過程中過度關(guān)愛他們,讓他們失去了原狀的認(rèn)識(shí)

      雪中云景

      看這問題要綜合。如果單獨(dú)一件就是自身與家庭,假如多起類似事件就該反思了,,,總之,人之初,性本善。能成為這樣與我們的教育,社會(huì)風(fēng)氣等,,,脫不了干系,,,

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