當(dāng)然不合法，教師無(wú)權(quán)沒(méi)收學(xué)生手機(jī)，當(dāng)然學(xué)校把你開(kāi)除也是合法的
建議你找一個(gè)允許帶手機(jī)的學(xué)校就讀。
手機(jī)對(duì)于你的很重要是什么重要，打游戲，聊天還是什么，你在家愛(ài)怎么玩就怎么玩這是你自己的事，你把手機(jī)帶到學(xué)校這不單單影響你也影響別人，收你手機(jī)很正常，也是為你好，現(xiàn)在的青少年都在被手機(jī)毒害，自控能力又弱，對(duì)自己沒(méi)有好處，遠(yuǎn)離手機(jī)，好好學(xué)習(xí)吧！別誤了青春年華！
你以為這是義務(wù)教育階段嗎？別玩法律那一套，你違反校規(guī)，學(xué)校就有權(quán)利開(kāi)除你，既然覺(jué)得手機(jī)很重要，不如輟學(xué)專門回家玩手機(jī)啊
別老說(shuō)什么合法，人家老師吃飽了撐收你手機(jī)？？要不就是不允許，要不就是你影響他人，你要就這么容易給，以后怎么管，怎么也得通知父母，，你該慶幸你還有個(gè)好的老師敢管你，當(dāng)沒(méi)人管你，你就廢了
動(dòng)不動(dòng)就合法不合法的。。。
不過(guò)既然你問(wèn)了 那我就試著回答一下好了
個(gè)人以為
高一基本上都是未成年人
屬于限制民事行為能力人
放學(xué)老師不還沒(méi)收的手機(jī)是合法的
老師完全可以合理合法的將你的手機(jī)還給你的監(jiān)護(hù)人
不合法，你可以起訴老師！不過(guò)建議你轉(zhuǎn)去職業(yè)學(xué)校，那里上課睡覺(jué)老師都不管！在人家的地盤，就要守人家的規(guī)矩，這是尊重！如果能有幸明白老師的苦心，二三十年后你會(huì)感激他的！
就算你拿回來(lái)也不會(huì)給你用，很簡(jiǎn)單，你能用為什么別人不能用，不患寡二而患不均
上高中第一天，一群德育老師闖進(jìn)教室，揪出幾個(gè)學(xué)生，罰站、搜身、沒(méi)收東西。
后來(lái)有學(xué)生給這個(gè)老師送花圈。
您這樣做合法嗎？
高一正式開(kāi)學(xué)第一周，我是唯一一個(gè)如此義正言辭地質(zhì)問(wèn)德育老師的學(xué)生。
那天早上，一群“兇神惡煞”的老師從前門進(jìn)來(lái)，繞著教室轉(zhuǎn)了一圈，領(lǐng)頭滿臉橫肉的黑矮胖子瞪大了眼睛，左右巡視，隨手點(diǎn)起幾個(gè)學(xué)生，跟在后面的“狗腿子”便將目標(biāo)學(xué)生揪出去，七十多人的教室里頓時(shí)出去快二十個(gè)。
所有人都感受到了氣氛不對(duì)，大多數(shù)人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，也有一部分人露出好奇的目光，左顧右盼。
教室門口的走廊兩邊很快站滿了人，矮黑胖子先掃了兩眼，開(kāi)始一個(gè)個(gè)詢問(wèn)：
姓名？頭發(fā)怎么弄的？每天去理發(fā)！胳膊上畫(huà)的什么？……
嘴上說(shuō)著，另一只手不老實(shí)地在學(xué)生身上各個(gè)口袋摸來(lái)摸去，偶爾翻出手機(jī)、mp3等電子產(chǎn)品，旁邊的“狗腿子們”有的拿筆記本記錄著什么，有的接過(guò)沒(méi)收的東西，隨意放進(jìn)隨身的皮包。
那時(shí)的我震驚于這些老師的做法，心中對(duì)這群來(lái)勢(shì)洶洶的老師充滿了恐懼，但還是不卑不亢地責(zé)問(wèn)領(lǐng)頭的那個(gè)老師：
“您這樣做侵犯了我們的人身權(quán)利，是不合法的！”
當(dāng)時(shí)，那老師邊掏我的口袋，邊瞪著我，表情從始至終都沒(méi)變過(guò)，口中嘟嘟囔囔，大概說(shuō)的是：
“你頭發(fā)上抹了什么……出的汗？你還知道這個(gè)呢？長(zhǎng)大了考法律，當(dāng)個(gè)律師吧？可掙錢了！”
高中三年里，學(xué)校這個(gè)名為德育處的部門專管類似的事情，任課老師、班主任也在學(xué)生中間沒(méi)收過(guò)無(wú)數(shù)次手機(jī)等東西。
而這些老師也是學(xué)生中口碑最差的，說(shuō)是過(guò)街老鼠都不為過(guò)，甚至有傳聞?wù)f某些有背景的未知學(xué)生，曾給那個(gè)矮黑胖子送過(guò)葬禮用的花圈，嚇得他幾天沒(méi)來(lái)上班，這件事在學(xué)生中間成為談資。
多年以后，再想起這件事，我卻有些理解，甚至同情這些被罵得最慘的老師們。
那是河北某小縣城的一所三流高中，毫不客氣地說(shuō)，能收到的生源都是市里高中挑剩下的，甚至家長(zhǎng)花錢都去不了其他學(xué)校，只好進(jìn)來(lái)這里。
再往下，就是讀職業(yè)中學(xué)的，甚至不上高中就出去打工的孩子們。
那時(shí)候還沒(méi)有后來(lái)國(guó)家組織的大規(guī)模掃黑行動(dòng)，學(xué)校不少學(xué)生甚至和當(dāng)?shù)貝喊杂行╆P(guān)系，偶爾校門口聚集幾十個(gè)閑散青年，目的不明。
這種環(huán)境下，學(xué)校還想辦好，于公，要為學(xué)生負(fù)責(zé)，于私，要提高學(xué)校升學(xué)率。
于是，德育部門應(yīng)運(yùn)而生，既要抓紀(jì)律，防止好學(xué)生受干擾，又面臨著巨大的社會(huì)壓力，稍有不慎便被扣個(gè)有辱師德的帽子。
當(dāng)然，這是一種宏觀角度的分析，別人的故事對(duì)提出的這個(gè)問(wèn)題之解決或許并無(wú)幫助。
我只是想借此說(shuō)，老師沒(méi)收手機(jī)，大概不是為了賣二手商品斂財(cái)，而是希望你用心學(xué)習(xí)，不要因玩手機(jī)荒廢學(xué)業(yè)。
沒(méi)收學(xué)生手機(jī)是否違法呢？這要分情況而論。
要知道，現(xiàn)在各種考試，都是絕不允許帶手機(jī)入場(chǎng)的。
這種時(shí)候，一般是老師暫時(shí)保管、等事后歸還，這種肯定不算違法。
當(dāng)然，有時(shí)候老師平時(shí)沒(méi)收了手機(jī)，讓你期末來(lái)拿……
如果覺(jué)得這時(shí)間就有點(diǎn)長(zhǎng)了，建議還是結(jié)合下面第二種情況的解決方法：叫家長(zhǎng)吧。
另一種情況，是高中沒(méi)收手機(jī)的普遍模式：
老師沒(méi)收手機(jī)并暫時(shí)保管，然后交給監(jiān)護(hù)人。
這種老師沒(méi)收手機(jī)時(shí)，一般會(huì)和你說(shuō)：
“叫你家長(zhǎng)來(lái)拿。”
第三種是：老師沒(méi)收后拒不歸還的。
可能是真的掛閑魚(yú)了？
這種當(dāng)然是違法的。
除了第三種除了舉報(bào)無(wú)法之外，剩下的兩種其實(shí)都有更好的解決方案。
思維方式：搞清楚老師的核心訴求，并對(duì)癥下藥。
另兩種情況中，老師沒(méi)收手機(jī)的根本目的，是希望你用心學(xué)習(xí)，
不要在學(xué)校期間玩手機(jī)，即影響自己，也影響別人。
而你是早上晚上都要用，所以可以向老師承諾，以后來(lái)學(xué)校不帶手機(jī)，只在家里用。
或者為了讓老師安心，到學(xué)校時(shí)先把手機(jī)交給老師保管，等放學(xué)了再取回。
這樣即保證了自己早晚能用手機(jī)，也解除了老師的擔(dān)心。
如果老師還是不信任你，你可以讓家長(zhǎng)和老師說(shuō)，有父母保證，和老師一起監(jiān)督，相信老師沒(méi)理由不提前歸還，允許你使用。
不過(guò)……既然是過(guò)來(lái)人，那最后一種情況也不得不提到：
就是你想偷偷在學(xué)校玩手機(jī)，即不想讓老師和家長(zhǎng)知道，又想讓老師還你手機(jī)的……
年輕人，我勸你好自為之！
【一張馬老師的耗子尾汁表情包】
為啥不配個(gè)只能打電話的老人機(jī)？這樣學(xué)校通常是不會(huì)收走的。
配個(gè)智能機(jī)那就別怪學(xué)校加強(qiáng)管理了。
法律不允許中小學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校
沒(méi)有手機(jī)還不活了？
買個(gè)電話手表吧，可以通訊使用就好。你以后會(huì)感謝老師管著你不讓你用手機(jī)的。
直到高考前，除開(kāi)假日，上學(xué)期間，負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)及學(xué)校都會(huì)嚴(yán)格控制學(xué)生的手機(jī)問(wèn)題。
而明白今后高考重要性的學(xué)生心里再不情愿也知道這是為他們好，大不了抱怨抱怨也不會(huì)強(qiáng)烈對(duì)抗。
小小年紀(jì)不要?jiǎng)硬粍?dòng)和老師論合法與否，老師如果不負(fù)責(zé)誰(shuí)愿管這招人煩討人謙的事。
你覺(jué)得不合法可以去法院起訴嘛
留孩子大家用手機(jī)就可以了，哪還需要去學(xué)校
你違規(guī)在先，現(xiàn)在談老師管你合不合法？按照你說(shuō)的，你肯定是在學(xué)校用手機(jī)了，家里有學(xué)生的都知道，學(xué)校是不允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的。老師沒(méi)收肯定有原因的。你現(xiàn)在覺(jué)得手機(jī)重要了？不要為了玩手機(jī)，給自己找借口了
不合法，但是如果校規(guī)有規(guī)定不允許帶手機(jī)，帶手機(jī)會(huì)沒(méi)收，那么你是學(xué)生就要按校規(guī)來(lái)，而不是法律
其實(shí)老師并非不好溝通。我家神獸也有走讀的地方，兩個(gè)辦法解決：
帶棒棒機(jī)。非智能機(jī)老師不會(huì)收。
帶智能機(jī)，到校交給老師，離校前還給學(xué)生。
當(dāng)然，家長(zhǎng)一定要配合，讓老師知道學(xué)生帶的什么手機(jī)。
在學(xué)校不應(yīng)該用手機(jī)，上學(xué)或放學(xué)路上用老師管不著，所以在學(xué)校手機(jī)要關(guān)機(jī)并且藏起來(lái)，這樣就沒(méi)事了
手機(jī)為什么被收了，這里沒(méi)有講清楚。
如果是因?yàn)橥媸謾C(jī)被沒(méi)收，老師不給你很正常，一般都是放假了才會(huì)還給你。不然就是讓父母去學(xué)校和老師談話，手機(jī)老師還交給父母。
如果只是因?yàn)閷W(xué)校不讓帶手機(jī)，你是走讀生，需要手機(jī)聯(lián)系，來(lái)學(xué)校后把手機(jī)交給老師保管，下晚自習(xí)后找老師要，老師不給，那肯定不合法的。
你上高一了，老師收你的手機(jī)是有原因的，手機(jī)最終也會(huì)還給你的。好好努力學(xué)習(xí)吧，別再碰手機(jī)了。
親，這邊建議您換一個(gè)可以帶手機(jī)的學(xué)校呢！
