再過(guò)兩個(gè)多月一年一度的中考就要到來(lái)了，每年中考過(guò)后都會(huì)有很多初中生沒(méi)能考入高中，那么都是因?yàn)槭裁丛蛟斐蛇@些孩子沒(méi)有考上高中呢？接下來(lái)就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的闡述，同時(shí)也在這里告誡每一位初一，初二學(xué)生，一定要引以為戒！抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，否則中考失敗落榜的后果就會(huì)出現(xiàn)在你的身上
造成這些孩子沒(méi)能考入高中的第一個(gè)原因:就是因?yàn)檫@些孩子初一初一沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，落下太多，初三沒(méi)時(shí)間補(bǔ)起來(lái)造成的
學(xué)習(xí)不是空中樓閣就像我們吃飯一樣，一口吃不成胖子，需要的是循序漸進(jìn)一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)往前走，因?yàn)橹锌疾粌H僅只考初三的知識(shí)，同時(shí)還要考初一，初二的知識(shí)，一目了然如果初一，初二落下太多，僅靠初三不到一年的時(shí)間，怎么可能把初一，初二各門(mén)功課落下的那么多知識(shí)補(bǔ)起來(lái)呢？更何況初三還要抽出時(shí)間復(fù)習(xí)初三新學(xué)的知識(shí)，詳細(xì)內(nèi)容下圖
比如初一初二數(shù)學(xué)英語(yǔ)嚴(yán)重偏科不及格的學(xué)生
，進(jìn)入初三以后，如果你去補(bǔ)習(xí)這兩門(mén)功課，那么就會(huì)占用復(fù)習(xí)歷史，物理化學(xué)等其他科目的時(shí)間，顧此失彼導(dǎo)致這些科目未能復(fù)習(xí)到位，這就是很多初中生各門(mén)功課中考分?jǐn)?shù)都不高而未能考入高中高中的主要原因之一，因此作為一名初中生必須要在初一的時(shí)候就點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，趕緊做到主動(dòng)學(xué)習(xí)
造成這些孩子沒(méi)能考入高中的第二個(gè)原因:初一，初二落下太多越來(lái)越聽(tīng)不懂老師講課，越來(lái)越學(xué)不懂后面的知識(shí)造成的
從小學(xué)到初中再到高中，各科知識(shí)都是先易后難，知識(shí)只會(huì)越來(lái)越難，涉及面只會(huì)越來(lái)越寬，而且知識(shí)前后銜接緊密，比如我們拿孩子們?nèi)菀壮鰡?wèn)題的英語(yǔ)這門(mén)功課來(lái)說(shuō)，如果初一，初二就沒(méi)有好好背單詞短語(yǔ)，只能考三四十分這個(gè)學(xué)生怎么可能在初三的英語(yǔ)課堂上聽(tīng)懂老師講課呢？比如我問(wèn)一個(gè)初二英語(yǔ)只考了38分的學(xué)生，“你在英語(yǔ)課堂上能聽(tīng)懂老師講課嗎？”這個(gè)孩子回答:“大部分聽(tīng)不懂”，而一個(gè)學(xué)生一旦聽(tīng)不懂老師講課了，那么他只能是每天坐在教室里漫無(wú)目的熬時(shí)間，我把這種學(xué)生稱之為“出工出力不出活！”，詳細(xì)對(duì)話下圖所示
由上圖可知如果一個(gè)初中學(xué)生聽(tīng)不懂老師講課了，那么這個(gè)學(xué)生實(shí)際上已經(jīng)被高中淘汰出局！只不過(guò)在等待著中考辦一下離校手續(xù)而已，在此提醒各位初中生家長(zhǎng)，如果您的孩子數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)不及格，那么他每天在課堂上聽(tīng)課就非常吃力，只不過(guò)孩子沒(méi)有告訴家長(zhǎng)而已！
造成這些孩子沒(méi)能考入高中的第三個(gè)原因:沒(méi)能抵御住游戲的誘惑沉迷手機(jī)游戲不能靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)造成的
初中三年對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是公平的，如果這個(gè)學(xué)生能夠心無(wú)旁騖靜下心來(lái)珍惜時(shí)間把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，那么必然多勞多得成績(jī)優(yōu)秀一霸到底考上重點(diǎn)高中！反之如果這個(gè)學(xué)生把所有的時(shí)間都用在了玩游戲上了靜不下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，那么不勞不得這個(gè)學(xué)生考不上高中也就成為了必然！這就是很多初中生被阻止在高中校門(mén)口的主要原因之一！因此多年來(lái)我告誡我的學(xué)生:游戲帶走了你備戰(zhàn)中考的寶貴時(shí)間，游戲帶走了你改變命運(yùn)的高中錄取通知書(shū)，因此家長(zhǎng)一定要合理規(guī)劃孩子玩手機(jī)的時(shí)間，才能讓孩子靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)
最后寄語(yǔ)閱讀這篇文章的每一位初一，初二學(xué)生:中考只給你一次機(jī)會(huì)，因此你要倍加珍惜控制自己玩耍的時(shí)間，初一，初二是備戰(zhàn)中考的最佳時(shí)期，抓住這段時(shí)間努力學(xué)習(xí)，那么你就能給初三和中考打一個(gè)好基礎(chǔ)，就能夠考上一所好高中！
以上內(nèi)容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊(cè)》，希望上述回答能為各位家長(zhǎng)教育孩子帶來(lái)幫助，同時(shí)警戒那些進(jìn)入小學(xué)，初中，高中以后仍然沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的孩子，警鐘長(zhǎng)鳴，引以為戒！并且在頭條中回答了很多教育孩子的問(wèn)題。感興趣的家長(zhǎng)可以關(guān)注我的頭條號(hào)閱讀相關(guān)內(nèi)容。
中考越來(lái)越難，每年都有過(guò)半學(xué)生落榜，是什么原因造成的呢？我認(rèn)為有三點(diǎn)。
一、心理落差，影響心態(tài)
當(dāng)代家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育都很重視，也無(wú)比推崇賞識(shí)教育?？梢哉f(shuō)，幾乎每個(gè)小學(xué)生都自帶光環(huán)：成績(jī)斐然，文武兼修，一路繁華相送。
而升入初中，人才濟(jì)濟(jì)，課程增多，難度提升，更多的是拼成績(jī)。此時(shí)，小學(xué)時(shí)成績(jī)的欺騙性顯現(xiàn)出來(lái)，那些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，死靠父母推拉托舉、補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)填硬塞的\"優(yōu)秀生\"，成績(jī)會(huì)下降得很厲害。這時(shí)，孩子就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的心理落差，會(huì)因難以接受，而影響心態(tài)。
二、父母束縛，厭學(xué)逆反
部分權(quán)威型父母，太過(guò)看重自己的權(quán)威，一味指手畫(huà)腳，而忽視對(duì)孩子的尊重和引導(dǎo);部分支配型父母，潛意識(shí)里自我期許強(qiáng)烈，常會(huì)以愛(ài)之名，行己所需。
而初中孩子正值青春期，他們有強(qiáng)烈的成人意識(shí)，極力想掙脫父母的束縛與控制。他們不斷嘗試、體驗(yàn)，重新將自己定位，繼而來(lái)證明自己的獨(dú)立及能力。這種情況下，都很容易造成孩子的厭學(xué)心理，而引發(fā)他的逆反行為。
三、不良嗜好，貽誤學(xué)業(yè)
和我們向暖而生的初衷一樣，每個(gè)孩子的初心也都是向好的、積極向上的。奈何雄心勃勃，行動(dòng)不足;異想天開(kāi)，心智不成熟;桀驁不馴，實(shí)力不允許。
再加上父母的不理解、不認(rèn)可，以及同儕壓力和朋輩競(jìng)爭(zhēng)。不堪重負(fù)的孩子就會(huì)選擇逃避，躲進(jìn)虛擬的世界尋找自己的價(jià)值。通過(guò)獲得即時(shí)成就感，找到自己的存在感。
總之，追星也好，網(wǎng)癮也罷;心浮氣躁也好，離經(jīng)叛道也罷。其實(shí)，都是孩子向我們發(fā)出的求救信號(hào)，他們表面看來(lái)滿不在乎，無(wú)堅(jiān)不摧，其實(shí)內(nèi)心已是千瘡百孔，不堪一擊。\"叛逆少年\"也好，\"廢柴少女\"也罷，標(biāo)簽易貼，傷疤難愈。父母不能要求太過(guò)完美，因?yàn)樗麄儾荒芘涞蒙鲜篱g所有美好的形容詞。
愛(ài)孩子是本能，懂孩子是智慧。唯有父母以多存少取的心境，守望花開(kāi)，孩子才能懷著愉悅的期許，迎接成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。
文：@春風(fēng)化雨育兒記
(感謝文友閱覽，歡迎討論關(guān)注)
圖：網(wǎng)絡(luò)(侵刪)
都是家長(zhǎng)的錯(cuò)誤觀念造成的，子不學(xué)，斷機(jī)杼。養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰。能做到的家長(zhǎng)絕不會(huì)出現(xiàn)你所說(shuō)的問(wèn)題。
中考是考生人生中又一次非常重要的考試。甚至比高考還要困難，因?yàn)楦呖际Ю脑掃€有復(fù)讀的機(jī)會(huì)，而中招考試絕大部分省份學(xué)校都不允許學(xué)生復(fù)讀，因此從這方面來(lái)說(shuō)，中招考試的難度高于高考。為什么近年中招考試中落榜的學(xué)生越來(lái)越多呢?大致可以分為以下幾個(gè)原因。
第一：手機(jī)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的影響。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)確實(shí)方便了人們的日常生活，但是對(duì)于自控能力較差的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，更多的卻是弊大于利。網(wǎng)絡(luò)游戲，各種搞笑小視頻占據(jù)了中學(xué)生絕大數(shù)時(shí)間，嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。雖然很多學(xué)校都限制學(xué)生禁止手機(jī)進(jìn)校園規(guī)定，但是上有政策，下有對(duì)策。包括學(xué)生放學(xué)回家后，手機(jī)等電子產(chǎn)品依然嚴(yán)重影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。從而導(dǎo)致學(xué)生的成績(jī)下降，中考失利。
第二：留守兒童增多，爺爺奶奶的管理教育不佳。隨著生活節(jié)奏的加快，物價(jià)的上漲，很多家長(zhǎng)迫于生活壓力選擇去工資較高的北上廣等一線城市工作，把孩子交給他們的爺爺奶奶，從而失去了父母的教育?！案糨呌H”以及爺爺奶奶的文化程度有限，再加上對(duì)孩子的溺愛(ài)，導(dǎo)致學(xué)生過(guò)分貪玩，沒(méi)有人輔導(dǎo)功課，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，中考失利。
第三：國(guó)家教育部門(mén)的政策趨向。隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)技術(shù)性人才的需求增加。導(dǎo)致鼓勵(lì)人才像技術(shù)性方向發(fā)展的趨勢(shì)增加。還有就是國(guó)家教育理論的改變，鼓勵(lì)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和動(dòng)手能力，以及“不以學(xué)習(xí)成績(jī)作為衡量孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)”政策的出現(xiàn)。再加上現(xiàn)在的教育不得體罰孩子，不得給孩子留有過(guò)多的家庭作業(yè)。導(dǎo)致自控能力較差，比較頑皮的孩子完全不懼怕老師，甚至和老師開(kāi)玩笑。導(dǎo)致課堂走神等問(wèn)題的出現(xiàn)，從而學(xué)習(xí)成績(jī)下降，中考失利。
第四：社會(huì)的進(jìn)步，導(dǎo)致現(xiàn)在的很多孩子出現(xiàn)早熟現(xiàn)象。再加上青春期叛逆心理的出現(xiàn)，早戀，化妝愛(ài)美，攀比等一系列問(wèn)題的出現(xiàn)。據(jù)準(zhǔn)確數(shù)據(jù)表明，現(xiàn)在中學(xué)生的課桌上基本都有一面鏡子用來(lái)打扮自己，不僅是女生，男生的桌面上面也普遍存在。課堂中花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間用來(lái)照鏡子化妝。因此學(xué)習(xí)成績(jī)下降，導(dǎo)致中考失利。
隨著社會(huì)各種誘惑的增加，以及網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，再加上各種教育政策的改變，導(dǎo)致現(xiàn)在參加中考的學(xué)生越來(lái)越多，但是落榜的學(xué)生或者走向中職的學(xué)生逐漸增加。因此學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)高度重視，幫助學(xué)生擺脫社會(huì)各種不利誘惑。
題主敘述的很有道理，全國(guó)各地的中考錄取率都在50%上下，甚至還不到這個(gè)數(shù)。
每年下來(lái)，各地都差不多有一半的學(xué)生，無(wú)法進(jìn)入高中學(xué)習(xí)深造。
這種學(xué)生要么去職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)技術(shù)，要么就年紀(jì)輕輕的進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大熔爐。
下面，結(jié)合自己將近二十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)一下，為什么每年都有好多學(xué)生考不上高中。
政策原因。
好多人都會(huì)接觸到本地，或者是外地的高中錄取率，并且還會(huì)誤以為高中錄取率達(dá)到了百分之九十幾，甚至是已經(jīng)普及了高中教育。
其實(shí)，這是一種誤解！
新聞媒體上說(shuō)的高中錄取率，除了包括普通高中和重點(diǎn)高中外，還包括學(xué)歷相當(dāng)于高中的各種職業(yè)學(xué)校！
但，老百姓最關(guān)注的高中錄取率，只是一半左右。
當(dāng)然，這牽扯到教育政策的變化。
本人今年42歲，本人中考前后，雖然也有職業(yè)學(xué)校，但幾乎沒(méi)有人去上。
重點(diǎn)在于，那個(gè)時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)好的能去重點(diǎn)高中。成績(jī)差一點(diǎn)的能去普通高中。成績(jī)更差的直接進(jìn)入社會(huì)。
一句話，現(xiàn)在的教育政策規(guī)定，各地只允許一半的學(xué)生去上高中。
因而，每年下來(lái)，都有好多初中畢業(yè)生，無(wú)法進(jìn)入高中學(xué)習(xí)深造。
學(xué)生本人的原因。
伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，學(xué)生的娛樂(lè)項(xiàng)目越來(lái)越多。
幾年前，初中生的娛樂(lè)以電腦為主，現(xiàn)在早就變成了以手機(jī)為主。
初中生因?yàn)槟昙o(jì)太小，不懂得學(xué)習(xí)的重要性，意識(shí)不到中考早已經(jīng)取代高考，成了影響個(gè)人前途的最重要的考試。
因而，部分初中生會(huì)沉迷于手機(jī)，用手機(jī)玩游戲、玩各種交友軟件、看視頻、看小說(shuō)等。
除了手機(jī)外，受不良風(fēng)氣的影響，好多初中生還會(huì)早戀。
另外，學(xué)習(xí)是一種苦差事。
大部分初中生因?yàn)榧彝l件好了，長(zhǎng)輩們各種寵溺，沒(méi)有吃苦耐勞的精神。
還有好多初中生，會(huì)學(xué)習(xí)社會(huì)人，頻頻進(jìn)入KTV等各種娛樂(lè)常識(shí)。
還有一些初中生，發(fā)現(xiàn)學(xué)校老師因?yàn)榉N種原因不敢管自己后，會(huì)染上打架斗毆、抽煙喝酒等惡習(xí)。
這些原因都嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，大量擠占了學(xué)生的精力，因而導(dǎo)致他們無(wú)法進(jìn)入高中。
社會(huì)的原因。
因?yàn)榉N種原因，好多人言必稱讀書(shū)無(wú)用論，還經(jīng)常拿出極少數(shù)學(xué)歷不高但層次較高的生意人，和部分情商等太低但學(xué)歷高混的不好的大學(xué)生，進(jìn)行雙標(biāo)對(duì)比，從而驗(yàn)證讀書(shū)無(wú)用論的正確性。
這種情況，大都來(lái)自以體力勞動(dòng)為主的低學(xué)歷家庭。
長(zhǎng)期接觸這種理論，初中生會(huì)想不到社會(huì)變了，低學(xué)歷成功的可能性大大降低的事實(shí)，因而學(xué)習(xí)不努力，進(jìn)而考不上高中。
學(xué)校的原因。
眾所周知，重點(diǎn)初中的高中升學(xué)率很高，而好多普通初中的升學(xué)率卻很差。
甚至，好多普通初中，一年都考不上幾個(gè)高中！
因而，在普通初中學(xué)習(xí)的初中生，考取高中的難度，普遍很高。
總結(jié)。
因?yàn)檎叩脑颉W(xué)生本人的原因、學(xué)校等原因，導(dǎo)致現(xiàn)在的中考確實(shí)越來(lái)越難，每年都差不多有一半的學(xué)生無(wú)法進(jìn)入高中學(xué)習(xí)深造。
現(xiàn)在的中考的確越來(lái)越難，每年沒(méi)有考上高中的學(xué)生很多，在我看來(lái)原因主要有以下三點(diǎn):
政策導(dǎo)向
隨著我國(guó)九年義務(wù)教育的普及程度越來(lái)越高，教育改革的不斷深入，國(guó)家政策也在慢慢變化，以前完成九年義務(wù)教育后，國(guó)家更希望更多學(xué)生上高中，將來(lái)有更多知識(shí)分子為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，現(xiàn)在，高中的普及程度以及大學(xué)的普及程度很高，但出現(xiàn)的問(wèn)題也越來(lái)越多，比如大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，一些行業(yè)缺少勞動(dòng)力，缺少技術(shù)人才。因此，國(guó)家進(jìn)行一系列的中考改革，引導(dǎo)一部分學(xué)生進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，一部分學(xué)生進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀?，F(xiàn)在大概只有50％的學(xué)生能考上高中，剩下50％的學(xué)生只能進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù)，不過(guò)，進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)校將來(lái)也可以參加高考，也有上大學(xué)的機(jī)會(huì)。
重視不夠
國(guó)家政策變了，但一些家長(zhǎng)和學(xué)生的觀念還沒(méi)有改變，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育不夠重視，還是原來(lái)的想法，只要把孩子送到學(xué)校就好了，學(xué)習(xí)是學(xué)生和老師的事，家長(zhǎng)從來(lái)不關(guān)心，以為，孩子在學(xué)校完成義務(wù)教育，學(xué)習(xí)不是太差就能考上高中，或者考不上了找人說(shuō)情也能進(jìn)入高中學(xué)習(xí)。這樣的想法是不可取的，現(xiàn)在隨中考的改革，中考越來(lái)越公平，越來(lái)越難，進(jìn)入高中的門(mén)檻卡的越來(lái)越嚴(yán)，只有踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，不怕吃苦，勤奮好學(xué)的學(xué)生才能擠進(jìn)高中的大門(mén)，靠關(guān)系靠人脈已經(jīng)是過(guò)去式了。因此，家長(zhǎng)和學(xué)生一定要重視起來(lái)，要上高中還是得腳踏實(shí)地，勤勤懇懇學(xué)習(xí)，不然將來(lái)會(huì)后悔的。
不夠努力
由于現(xiàn)在的孩子幾乎都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)非常溺愛(ài)，吃不了學(xué)習(xí)的苦，在學(xué)習(xí)上不夠努力，自我控制能力較差，自學(xué)能力不強(qiáng)，只靠上課聽(tīng)老師的，不知道預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)歸納。有些學(xué)生還不知道為什么要學(xué)習(xí)，根本不考慮今后的發(fā)展，只知道浪費(fèi)光陰，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。像這樣，三年后根本學(xué)不到東西，中考也不會(huì)取得好成績(jī)，上不了線，只能分流到技術(shù)學(xué)校學(xué)技術(shù)了。
總之，孩子將來(lái)要上高中，家長(zhǎng)和孩子都要認(rèn)清形勢(shì)，掌握相關(guān)政策導(dǎo)向，要做到善變，家長(zhǎng)和學(xué)生要重視起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)，才能順利進(jìn)入高中學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在中考越來(lái)越難，每年沒(méi)有考上高中的學(xué)生都是什么原因造成的？
在我看來(lái)，沒(méi)考上高中有以下幾點(diǎn)原因：
國(guó)家政策的變化
第一、隨著國(guó)家在14年制定大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育以來(lái)，中考的競(jìng)爭(zhēng)便越來(lái)越大了，特別是近年來(lái)中考考取普通高中的錄取率在很多省份都下降到50%的比例，也就是說(shuō)，每年有大概一半的學(xué)生讀不上普通高中。這也反映了國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決心。
雖然在今年兩會(huì)上提出高中的毛入學(xué)率要達(dá)到90%+，但是倡導(dǎo)高中教育多元化。這百分之90%里面有40%左右的學(xué)生會(huì)走進(jìn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（職高）。
學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈
回想過(guò)去我們讀書(shū)那會(huì)，基本就沒(méi)有補(bǔ)課的說(shuō)法，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況大多也是聽(tīng)之任之，學(xué)得好的，家長(zhǎng)就繼續(xù)供我們讀書(shū)，學(xué)習(xí)差的，初中畢業(yè)就該找門(mén)路討生活了，一般會(huì)讓我們?nèi)W(xué)一門(mén)賴以生存的技術(shù)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)們開(kāi)始越來(lái)越注重孩子教育方面的培養(yǎng)。每天上完課后，不是在補(bǔ)課、就是在補(bǔ)課的路上。這樣無(wú)形就增加了中考的競(jìng)爭(zhēng)力。
特別是現(xiàn)階段社會(huì)對(duì)職業(yè)技術(shù)教育還存在著一定的偏見(jiàn)的情況下，家長(zhǎng)們更是在補(bǔ)課這條道路上爭(zhēng)先恐后，愈陷愈深。
孩子自身的問(wèn)題
當(dāng)然，孩子自身的問(wèn)題是沒(méi)能考上高中的根本原因。被動(dòng)型學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)積極性不高、思維能力跟不上、行為習(xí)慣不好、沉迷于電子產(chǎn)品等等都是孩子學(xué)習(xí)不夠好的原因。
總之，想要考上高中，最好的還是從自己孩子自身找出原因，對(duì)癥下藥，這樣方能立于不敗之地。
希望我的回答能夠幫助到你。
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一、學(xué)生自控能力越來(lái)越差，所以在學(xué)習(xí)方面主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)的學(xué)生也少了，刻苦學(xué)習(xí)的就更少；二、父母忙于外出打工留守的學(xué)生較多，沒(méi)有了父母監(jiān)督，學(xué)生難自覺(jué)學(xué)習(xí)；三、手機(jī)游戲太吸引學(xué)生了；四，現(xiàn)在生活太好了，享樂(lè)的學(xué)生多，吃苦的學(xué)生少。五、有部分學(xué)生小學(xué)基礎(chǔ)太差，初一初二后學(xué)起來(lái)很吃力，難學(xué)會(huì)掌握初中知識(shí)。這幾點(diǎn)都是造成學(xué)生少考上高中的原因。
1.學(xué)習(xí)習(xí)慣
2.家長(zhǎng)不重視
我曾經(jīng)帶過(guò)一段時(shí)間的中專課程。這些孩子都是一些當(dāng)年沒(méi)有考上高中的孩子，私下里也和孩子們聊過(guò)，為什么會(huì)來(lái)到中專而沒(méi)有考上高中？
第一，孩子的自律性，初中的孩子已經(jīng)是在自己學(xué)習(xí)，不需要家長(zhǎng)的陪讀和監(jiān)督。然而，這些孩子基本都是，家長(zhǎng)在的時(shí)候裝模作樣，家長(zhǎng)稍一轉(zhuǎn)身就開(kāi)始玩游戲，玩手機(jī)。
第二，沒(méi)有找到好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法固然重要，好的，學(xué)習(xí)方法可以讓你事半功倍。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成需要家長(zhǎng)，也需要學(xué)校共同的配合。
第三，有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子過(guò)于的放縱，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)更是不聞不問(wèn)，還有些家長(zhǎng)敷衍了事，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，只是問(wèn)到作業(yè)完成了沒(méi)有？沒(méi)有幫助孩子，找到錯(cuò)誤并及時(shí)糾錯(cuò)。孩子畢竟是孩子，成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，離不開(kāi)家長(zhǎng)的監(jiān)督和指導(dǎo)。
第四，防止初中生早戀，這個(gè)的危害不容置疑，學(xué)校也是強(qiáng)加禁止。
希望每個(gè)孩子前程似錦！
我認(rèn)為中考和高考一樣都是一個(gè)人一生中最重要的幾次考試之一，每年中考有一半左右的學(xué)生考不上普通高中，我認(rèn)為原因有二：一是普通高中招生計(jì)劃，每年普通高中的招生計(jì)劃為參加中考學(xué)生的百分之五十左右（各省、市、自治區(qū)政策可能不一樣，招生計(jì)劃比例有高有低），中專職業(yè)教育占百分之五十左右，這就注定只能有一半左右的學(xué)生去普通高中學(xué)習(xí)，剩余的一半學(xué)生要么去普通中專（職業(yè)學(xué)校）求學(xué)，要么另謀出路。二是：學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)不到普通高中學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。當(dāng)然這就是學(xué)生自身的因素決定了，智力差異、學(xué)習(xí)態(tài)度等就不再贅述了。
中考不難，我當(dāng)年中考數(shù)學(xué)遲到了，其他同學(xué)沒(méi)考上的是因?yàn)槠綍r(shí)考試?yán)铣掖鸢富蛘咧苯幼屛姨婵肌?/p>
有很多原因。一方面是競(jìng)爭(zhēng)力大，另一方面是學(xué)生成績(jī)確實(shí)差，平常沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。
中考沒(méi)有越來(lái)越難，高中生比例一直是上升的，三十年前，高中生比例只有20%。沒(méi)有考上高中的原因是他們不適合讀書(shū)了，學(xué)門(mén)技術(shù)，挺好。
現(xiàn)在中考地錄取率大多數(shù)都是在50%左右。也就是說(shuō)有一半地人會(huì)考不上高中。
有些專家學(xué)者或者家長(zhǎng)就跳出來(lái)為那50%考不上高中地學(xué)生鳴冤叫屈。
其實(shí)那被淘汰地50%一點(diǎn)兒都不冤，一點(diǎn)兒也不屈。同樣地老師教同樣地學(xué)校學(xué)別人能考上你為什么考不上，還不是你自身地原因。
如果你中考的時(shí)候只打了二三百分，到高中進(jìn)一步會(huì)下降，那你基本上也就是大專一類(lèi)的學(xué)校，或者是民辦大專。這樣的學(xué)校念和不念也沒(méi)什么區(qū)別。
上高中這三年，你白白浪費(fèi)三年時(shí)間，有這三年時(shí)間，不如學(xué)點(diǎn)兒手藝。學(xué)點(diǎn)兒技能能夠養(yǎng)家糊口，能夠安身立命，能養(yǎng)活一家人。
高中三年不但浪費(fèi)了三年寶貴時(shí)光，而且還浪費(fèi)了大量的錢(qián)財(cái)。你考不上好大學(xué)，三年的高中等于白學(xué)，一點(diǎn)兒沒(méi)學(xué)會(huì)，除了睡覺(jué)就是打瞌睡。
有些家長(zhǎng)就是不肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)，自己家孩子中考的時(shí)候打二三百分。你還上高中干嘛去呀，上高中睡覺(jué)去嗎根本就考不上什么好大學(xué)。你就認(rèn)了吧。人要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要向現(xiàn)實(shí)低頭，如果你一味的一條道跑到黑自己沒(méi)什么好路走。
現(xiàn)在總有一些專家學(xué)者去鼓勵(lì)那些比較弱勢(shì)的群體，對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)沒(méi)有毛病，但是也要讓他們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。走他們自己該走的路，不要一味地強(qiáng)調(diào)努力。
中考的試卷的難易程度是差不多的穩(wěn)定的，每年相差不大，最多相差20-30分，今年簡(jiǎn)單一年，明年難一點(diǎn)，以此循環(huán)。
但是在大家心目中中考越來(lái)越難，是因?yàn)橹锌间浫÷什粫?huì)再漲了，以前20%的人升高中，然后到30%，現(xiàn)在50-60%的同學(xué)升高中。然后現(xiàn)在國(guó)家計(jì)劃一半的同學(xué)必須去讀職高，地方為了完成此任務(wù)，因此給予沒(méi)有考上高中的，不能進(jìn)行交擇校費(fèi)就可以去讀書(shū)了，以前很多沒(méi)考上高中的，交錢(qián)就可以去，現(xiàn)在不行了。
所以很多一般一點(diǎn)的孩子，家里感覺(jué)有點(diǎn)慌了，感覺(jué)中考越來(lái)越難了。
每年沒(méi)考上高中的孩子原因是多方面造成的。
一：小學(xué)教育就缺失，基礎(chǔ)差，進(jìn)入初中跟不走，無(wú)論怎么辦，讀不進(jìn)去，這種完全沒(méi)辦法，200多分考不上高中。
二：小孩小學(xué)基礎(chǔ)很好，底子很好，但是習(xí)慣不好，這里是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不好，仗著可能多報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，對(duì)一些東西比別人先知道，所以小學(xué)成績(jī)還過(guò)得去。進(jìn)入初中后一下至少7科涌上來(lái)，用那點(diǎn)聰明跟不上了，但還是假裝維持，慢慢的初二初三就徹底掉下去，并且會(huì)沒(méi)有自信。
三：就是有的小朋友小學(xué)很厲害，初中科目多，題目難度比小學(xué)難，這個(gè)時(shí)候在有些科目沒(méi)有學(xué)好，沒(méi)有理解住，就學(xué)不進(jìn)去，但是還是不放棄，但就是不明白，慢慢變得死讀書(shū)。家長(zhǎng)可能也做不來(lái)，對(duì)他們指導(dǎo)也不夠，因此無(wú)論怎么學(xué)都學(xué)不到前面去。
四：還有一部分小朋友進(jìn)入初中后，青春期到來(lái)，開(kāi)始向往操社會(huì)，心沒(méi)有用到學(xué)習(xí)上去，用到談情說(shuō)愛(ài)和混社會(huì)上去，在這方面學(xué)校可能輔導(dǎo)不夠，家里關(guān)注不夠。
以上的這些都會(huì)導(dǎo)致他們的孩子成績(jī)不大好，然后無(wú)緣高中。其中第二種很可惜，就是家庭條件好，有底子，但是沒(méi)把他養(yǎng)成正確習(xí)慣，以為憑借小聰明小才智就可以學(xué)好，最后沒(méi)達(dá)到很可惜。
不努力學(xué)習(xí)造成的
普高錄取率全國(guó)各地基本都是50%，這可難死學(xué)渣的家長(zhǎng)們了。
我從事中考課外補(bǔ)習(xí)十幾年，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生智力差別并不大，孩子沒(méi)考上高中不是智力的問(wèn)題，既然不是智力問(wèn)題，那為什么會(huì)出現(xiàn)50%的學(xué)生考不上高中，以我的經(jīng)驗(yàn)看，大概分以下這幾種情況。
第一種，有的孩子學(xué)習(xí)上怎么都不開(kāi)竅，但只是極個(gè)別極個(gè)別的。這種孩子在我17年的輔導(dǎo)過(guò)程中，只見(jiàn)過(guò)兩三個(gè)。記得那是08年的十一月中旬，一個(gè)家長(zhǎng)帶著一個(gè)初一的女孩子，家長(zhǎng)說(shuō)數(shù)學(xué)才考32分，讓我們好好給抓一抓。當(dāng)天晚自習(xí)孩子很安靜的做作業(yè)，字寫(xiě)的不錯(cuò)，看上去很認(rèn)真，數(shù)學(xué)很快寫(xiě)完了，我說(shuō)很不錯(cuò)嘛。一檢查當(dāng)時(shí)幾乎快笑出來(lái)。
課堂上不能笑，那樣對(duì)孩子不尊重?，F(xiàn)在允許我先笑一會(huì)兒[呲牙]這家伙數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有一道是正確的，可是寫(xiě)的還很快，關(guān)鍵是還有計(jì)算過(guò)程[捂臉]
當(dāng)時(shí)我問(wèn)她:“這些題你會(huì)做嗎？”孩子很自信的說(shuō):“會(huì)做啊，挺簡(jiǎn)單的?！蔽胰套⌒旱吐曇粽f(shuō):“那怎么一道對(duì)的都沒(méi)有？”孩子露出很驚訝的表情說(shuō):“不可能吧？”
然后我一道一道的講，她一道一道的用改正帶改，晚自習(xí)幾乎都給她講題了。孩子基礎(chǔ)很差，學(xué)習(xí)智力有點(diǎn)低，太費(fèi)勁了[捂臉]晚自習(xí)結(jié)束后，我們開(kāi)會(huì)決定不收了?？墒呛⒆酉矚g上我了，非要她母親帶著來(lái)找我，沒(méi)辦法又收下。最后高中沒(méi)考上，上了職中。這也是我們帶過(guò)的少數(shù)幾個(gè)沒(méi)考上高中的，但是孩子沒(méi)有抱怨過(guò)，家長(zhǎng)也沒(méi)有。原因老早說(shuō)明了，逢年過(guò)節(jié)還會(huì)問(wèn)候一聲，孩子人很好的。
第二種，家長(zhǎng)由于工作忙，孩子小時(shí)候家長(zhǎng)顧不上照顧。這種情況下，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，丟三落四，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，作業(yè)經(jīng)常糊弄過(guò)去。有的爺爺奶奶帶過(guò)的，只知道買(mǎi)東西吃，書(shū)包里都是零食，來(lái)的時(shí)候手里不是飲料就是烤腸，脾氣不好。學(xué)習(xí)上能混過(guò)去就混過(guò)去。這樣的孩子很難考上高中。
第三種，家庭出現(xiàn)變故。比如有的孩子父母離婚的。有這么一個(gè)學(xué)生，小學(xué)六年級(jí)就跟著我們，男孩子長(zhǎng)得可帥了，反應(yīng)很快。到了初二下學(xué)期不來(lái)了，打電話才知道父母離婚了，孩子判給女方。以后聽(tīng)說(shuō)孩子很叛逆，幾乎不學(xué)習(xí)，經(jīng)常去游戲廳玩，認(rèn)識(shí)一些社會(huì)上的人，學(xué)習(xí)徹底放棄了。后來(lái)上了一個(gè)三加二的職業(yè)技術(shù)學(xué)院一類(lèi)的。那個(gè)孩子是我記得的最遺憾的一個(gè)，真的可惜了。
沒(méi)考上高中的學(xué)生大多數(shù)就是我說(shuō)的這幾種情況，正常情況下，只要沒(méi)有這些問(wèn)題， 孩子考上高中并不難。只要上課認(rèn)真聽(tīng)，下課認(rèn)真完成作業(yè)，不用補(bǔ)課就能考上高中。
一言難盡；從初一就開(kāi)始了，甚至小學(xué)就開(kāi)始了。
有些科目，到了初三根本來(lái)不及補(bǔ)習(xí)。
