我覺(jué)得上課不聽(tīng)講成績(jī)非常好的應(yīng)該是天才了吧。

拿我兒子為例吧，當(dāng)然我兒子不在天才之列，屬于學(xué)習(xí)不要家長(zhǎng)操心的吧。性格沉默是金那種，不喜歡外出，平時(shí)回家除了作業(yè)多一個(gè)字也不會(huì)寫(xiě)，周末上午寫(xiě)作業(yè)，下午開(kāi)始跟同學(xué)玩游戲。玩游戲是從初中養(yǎng)成的習(xí)慣，后來(lái)想管已經(jīng)沒(méi)用了，我也只能順其自然了。

因?yàn)樾W(xué)時(shí)候沒(méi)時(shí)間管孩子，他都是在小飯桌吃飯寫(xiě)作業(yè)的，畢業(yè)時(shí)候全校第三名。初中老師怕耽誤孩子不讓去小飯桌了，我們?cè)缤斫铀退哪?，中午自己在外面吃，畢業(yè)時(shí)候?qū)W校第二名。高中沒(méi)陪讀沒(méi)補(bǔ)過(guò)課(同學(xué)家長(zhǎng)覺(jué)得我們挺不負(fù)責(zé)任的)，20年要高考，疫情在家學(xué)習(xí)還繼續(xù)玩游戲，可能一直在家我有點(diǎn)焦慮了，跟孩子吵了架，為了不影響他高考情緒也不管了。最后畢業(yè)成績(jī)學(xué)校沒(méi)有公布排名，也不知道學(xué)校的排名了。高考全省排名兩千多，報(bào)的985/211大學(xué)，也算沒(méi)有辜負(fù)十多年的學(xué)習(xí)，給了自己一個(gè)還算不錯(cuò)的成績(jī)。

所以成績(jī)好的，真不能說(shuō)上課不聽(tīng)講，可能理解跟接受能力比較強(qiáng)吧，你覺(jué)得人家不認(rèn)真，人家已經(jīng)記在心里了。

答：不要被表面現(xiàn)象所迷惑！其實(shí)很多成績(jī)好的孩子背地里比誰(shuí)學(xué)的都狠！多勞多得，不勞不得，對(duì)誰(shuí)都一樣！要不然衡水中學(xué)的學(xué)霸也用不著“只要學(xué)不死就往死里學(xué)了”

名師出高徒，為什么家長(zhǎng)想方設(shè)法讓孩子上名校，就是因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的指導(dǎo)！有的人上課不聽(tīng)成績(jī)好是因?yàn)樗麄儽车乩镱A(yù)習(xí)，已經(jīng)把老師講的內(nèi)容學(xué)懂了，而且這也僅限于小學(xué)

因?yàn)檫@個(gè)階段成績(jī)比較簡(jiǎn)單，有的孩子基礎(chǔ)扎實(shí)，比較聰明自己翻一翻書(shū)不用聽(tīng)課也能學(xué)懂考一個(gè)好成績(jī)！然而上了初中和高中去了學(xué)校以后，則必須既來(lái)之則安之，專心聽(tīng)課！因?yàn)橹R(shí)越來(lái)越難了，沒(méi)有老師指點(diǎn)迷津，傳授學(xué)習(xí)方法，解題思路很難取得好成績(jī)！所以成績(jī)優(yōu)秀的初高中生都在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，就像下圖這個(gè)學(xué)霸一樣，初中和高中專心聽(tīng)課考上了重點(diǎn)高中985大學(xué)

其次對(duì)于不努力還能成績(jī)好更是無(wú)稽之談！現(xiàn)在的考試題來(lái)自于課本，但拓展與課本，容量大，考的活，而課堂上的時(shí)間有限，老師只能講一個(gè)題型，而考試會(huì)考多種題型，所以老師要求學(xué)生要在底下多練習(xí)做到舉一反三，所以之所以同一份試卷上的題，很多學(xué)生沒(méi)見(jiàn)過(guò)而學(xué)霸卻能輕松做出來(lái)，就是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)寫(xiě)完作業(yè)以后還要針對(duì)性刷題，一刻也不閑著只不過(guò)外人沒(méi)有看到而已，詳細(xì)內(nèi)容下圖所示

所以衡水中學(xué)的學(xué)生要刷2米多高的試卷，通往成功的道路是卷子鋪出來(lái)的！因此作為一名學(xué)生，一定要向刻苦努力的學(xué)霸看齊，課堂上心無(wú)旁騖專心聽(tīng)課，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的意志力！能夠刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)！

一分耕耘一分收獲，學(xué)習(xí)上不能投機(jī)取巧，要扎扎實(shí)實(shí)往前走，又想玩游戲，又想睡懶覺(jué)還像成績(jī)好，考好高中好大學(xué)是不可能的！最后只能被早早淘汰出局！

以上內(nèi)容和圖片選摘自《贏在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊(cè)》

我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種天才的，有一個(gè)孩子，我孩子的小學(xué)同學(xué)，單親家庭，上課睡覺(jué)，遲到，作業(yè)也不寫(xiě)，小學(xué)依舊成績(jī)很好，全年級(jí)前50，到了初中還這樣，一下就掉下來(lái)了，成績(jī)一塌糊涂，天才來(lái)自于勤奮，簡(jiǎn)單的知識(shí)，他學(xué)的很快，也不需要重復(fù)訓(xùn)練就可以達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)，但是隨著學(xué)習(xí)難度的加深，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)下降也是很快的。

我初中以前就屬于這類人，從來(lái)不怎么聽(tīng)講，在學(xué)校就能把作業(yè)都做完，回家從來(lái)不寫(xiě)作業(yè)，但成績(jī)一直保持年級(jí)第一名。從我自身感覺(jué)來(lái)說(shuō)，高中以前的知識(shí)相對(duì)比較簡(jiǎn)單，對(duì)于智商高自學(xué)能力強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，自己看看書(shū)分分鐘就學(xué)會(huì)了，而老師講課對(duì)于聰明的學(xué)生來(lái)說(shuō)進(jìn)度太慢了，所以上課不怎么聽(tīng)，而且一旦他真正掌握了知識(shí)點(diǎn)，作業(yè)輕易就能完成，無(wú)需做過(guò)多的復(fù)習(xí)和練習(xí)。所以給人的感覺(jué)就是不努力學(xué)習(xí)?？傊慌W(xué)習(xí)，上課不聽(tīng)講，成績(jī)又特好的人基本都是智商很高，自學(xué)能力強(qiáng)的人，也就是非常聰明的人，是天生聰明！我也一直認(rèn)為能考上清華北大的孩子基本都是這樣的孩子，無(wú)論啥樣的學(xué)校和老師培養(yǎng)都不會(huì)差，也就是和學(xué)習(xí)環(huán)境和老師無(wú)關(guān)，是天資聰明！

感謝邀請(qǐng)。我相信這世上有所謂的天才，但那畢竟是極少數(shù)又極少數(shù)的。其他的人，即使也是某一方面有天賦的，也必須付出努力才能成功。學(xué)習(xí)更是一樣，一分耕耘一分收獲。好成績(jī)也許只是暫時(shí)的表面現(xiàn)象，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度不可能永遠(yuǎn)總有好的成績(jī)！

第一，人家有可能是天賦型選手，第二，人家有在你看不到的背后努力著

我是一個(gè)從學(xué)習(xí)好到厭學(xué)癥的人，所以對(duì)學(xué)習(xí)好也經(jīng)歷過(guò)，學(xué)習(xí)不好也經(jīng)歷過(guò)。

學(xué)習(xí)好的時(shí)候老師講課一點(diǎn)就通，學(xué)習(xí)毫不費(fèi)力，那時(shí)候都搞不明白為什么老師讓我們學(xué)習(xí)就是天天復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)，有的孩子還是啥也聽(tīng)不明白?？荚囈彩且凰?。后來(lái)的我到了青春期，想的多了，比如長(zhǎng)的不好看了，家庭貧富差距了，憧憬著愛(ài)情了，學(xué)習(xí)上就使不上勁了，腦子就開(kāi)始犯迷糊了，那時(shí)候?qū)ΩF的概念特別深，天天有點(diǎn)餓肚子，想吃好吃的總是沒(méi)錢。滿腦子都是想怎么去賺錢，就不想上學(xué)了。

現(xiàn)在的我有點(diǎn)迷信八字分析，自己也學(xué)著分析自己。學(xué)習(xí)好與壞是命理中自帶的，當(dāng)一個(gè)人命中有詞堂學(xué)官，文昌貴人，華蓋星，等這種命理的人在學(xué)習(xí)上就會(huì)開(kāi)竅，處旺地身旺的人就會(huì)有精力，走好的大運(yùn)流年考學(xué)找工作就會(huì)順利！

萬(wàn)般皆是命，半點(diǎn)不由人，學(xué)習(xí)好與壞并不是人生的全部，一個(gè)人到了社會(huì)上考驗(yàn)的還有很多東西，比如性格，毅力，處事情商，學(xué)習(xí)能力是其中的一部分，所以心胸學(xué)著開(kāi)闊一點(diǎn)，順其自然就好了！

不好意思，我是一名人民教師，這種人太少了！一萬(wàn)個(gè)里邊能有一個(gè)，大家好好想想自己上的那么多年學(xué)，有那么多班級(jí)，那么多同學(xué)，一共有幾個(gè)這樣的人？而且學(xué)習(xí)好是相對(duì)的，尤其是好學(xué)校里！所以學(xué)習(xí)，要踏實(shí)，不要抱著這種心理，尤其不是天才的普通學(xué)生們！

因?yàn)橛谐瑥?qiáng)的記憶力和理解能力?？粗慌?。成績(jī)名列前茅?。?！

欲戴皇冠，必承其重！

沒(méi)有不用爬的山，沒(méi)有不用趟的河，看起來(lái)不努力學(xué)習(xí)的人，也許背地里下了更大的功夫！

以前，我是相信有天才的，相信存在那種不用拼命，不用苦學(xué)，也能收獲好成績(jī)的人！

但是，現(xiàn)在當(dāng)我經(jīng)歷了兒子的初中生涯以后，我發(fā)現(xiàn)，所謂不用學(xué)就能成績(jī)優(yōu)異，站在巔峰的人是不存在的！

以兒子班級(jí)為例，全班六十人，前幾名總是固定那幾位。

前幾名中，男生居多，性格有快有慢，各有特色，但是，沒(méi)有一個(gè)是不學(xué)習(xí)的！

其中，有一名男生，性格稍微有些偏激，也的確自學(xué)能力很強(qiáng)！

聽(tīng)老師說(shuō)，他最近上課時(shí)總是走神，打瞌睡！

結(jié)果，在本周的測(cè)試中，成績(jī)果然出現(xiàn)了大幅度的下滑！

由此可見(jiàn)，在真正的學(xué)霸對(duì)決時(shí)，沒(méi)有誰(shuí)是不用付出，就能輕松獲勝的！

我們需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，走好中考前的每一步！

1.學(xué)習(xí)主要講方法，努力只是是大部分普通學(xué)生的提升方法，少部分優(yōu)秀的學(xué)生，更多的是通過(guò)良好的學(xué)習(xí)方式來(lái)提升。

2.如果上課不聽(tīng)課依然有很好的成績(jī)，那一定對(duì)老師所講的內(nèi)容已經(jīng)了然于胸，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是所謂的無(wú)師自通，但是這也是建立在一套優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上的。能夠預(yù)習(xí)新知識(shí)并且融會(huì)貫通。

不得不承認(rèn)，有些人就是有天賦

有些東西真的需要天賦，就像我比較笨理解能力不行而且很健忘，別人背書(shū)只需要幾分鐘時(shí)間，而我就需要幾個(gè)小時(shí)。還有的人不是上課不聽(tīng)講而是他已經(jīng)學(xué)會(huì)了，人家的課外時(shí)間都在補(bǔ)課看書(shū)成績(jī)肯定不會(huì)差了。總之有天賦的人一學(xué)就會(huì)，沒(méi)天賦的人就只能多努力啦

一種是天賦 ，另外一種是別人在努力的時(shí)候，你根本就沒(méi)發(fā) 現(xiàn)，你自動(dòng)忽略了他的努力，總認(rèn)為他是命好

積累量驚人

背后努力也是有的呀

你說(shuō)的這些人是不存在的。那些似乎不努力而且成績(jī)好的人，并非不努力，而是智商高方法好學(xué)習(xí)效率高的人。這些人往往記憶力理解力特強(qiáng)，空間想像能力好，能很好地把學(xué)過(guò)的知識(shí)加以聯(lián)系、組織、存放和利用。他們閱讀廣泛，知識(shí)豐富，效率極高。而要做到這些，不可能不刻苦努力。不過(guò)與那些刻苦學(xué)習(xí)而不得法的人相比，他們只是顯得不大努力而已。有努力有付出才有收獲，不要相信不努力就能成功的故事。

不是他不努力學(xué)習(xí)，而是他的努力你沒(méi)有看見(jiàn)！

成績(jī)好的同學(xué)，他不會(huì)到處宣揚(yáng)：我上課是如何如何認(rèn)真聽(tīng)講，我放學(xué)后是如何如何努力學(xué)習(xí)？我沒(méi)有休息的時(shí)間，沒(méi)有游戲時(shí)間什么的！

第一，人是有智商高低的，這一點(diǎn)無(wú)法否認(rèn)！因此，我只有八十的智商，想要成績(jī)與智商120的同學(xué)持平，基本上是沒(méi)有機(jī)會(huì)！

第二，學(xué)習(xí)是有方法的！有的同學(xué)沒(méi)有方法，耗了很多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，但是效果不明顯；而有的同學(xué)掌握了比較科學(xué)的方，或者自己就能收你出自己的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)渠道，兩個(gè)人學(xué)習(xí)的結(jié)果是不同的！

第三，當(dāng)然努力學(xué)習(xí)也是不可避免的！一個(gè)智商120的學(xué)生，每天都忙于王者榮耀，就算他有再好的學(xué)習(xí)方法，但是沒(méi)有應(yīng)用到學(xué)習(xí)上，他的成績(jī)肯定是好不到那里去的！因此，努力學(xué)習(xí)也是不可避免的！

當(dāng)然，笨鳥(niǎo)先飛，如果我的智商不是很在線，但是我努力學(xué)習(xí)，你可掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，我的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定也不會(huì)差到那里去！好像我們?nèi)ヅ郎揭粯樱械娜丝梢钥焖俚呐?，有的人只能慢慢的爬，而且?huì)越爬越慢，這個(gè)人就需要先出發(fā)，先走在前面，這樣你累了，有休息的時(shí)間！如果你一直跟在別人的后面，那就會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，最后就會(huì)連別人的背影你都看不到！學(xué)習(xí)何嘗不是如此？

一方面人家悟性好，另一方面可能人家在你沒(méi)看到的時(shí)間里默默學(xué)習(xí)呢

因?yàn)樗Φ臅r(shí)候沒(méi)被你發(fā)現(xiàn)。

我就是這樣的，上課不怎么聽(tīng)講，直到下課就努力背。

我那是不得不這樣的。

小時(shí)候上課，老師會(huì)留專門的背書(shū)時(shí)間讓背書(shū)，但周圍人吵我根本就背不進(jìn)去，所以我只有等下課的時(shí)候到外面安靜的地方背。幸好一節(jié)課的內(nèi)容比較少，一會(huì)兒就背下來(lái)了。

而且老師講課，我總是睡著。想了很多辦法去努力克制都沒(méi)有用。后來(lái)終于想了一個(gè)辦法：就是在課后自學(xué)，自學(xué)反而不睡著了，后來(lái)我就是上課不怎么聽(tīng)，把重點(diǎn)放在自學(xué)上了。

我就是這樣奇怪的人。

天生的腦袋聰明

1.人家努力的時(shí)候你沒(méi)看見(jiàn)

2.天賦。天賦這種東西是真實(shí)存在的，天生高智商的人就是不需要多努力，一學(xué)就會(huì)、一看就懂。

高中時(shí)一男生就這樣，在學(xué)校好像從來(lái)沒(méi)努力過(guò)，成績(jī)基本上穩(wěn)居第一

后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，他晚上在家很努力用功，老爸又是同年級(jí)的老師，他個(gè)人本身也聰明

就形成了這種假象，并不是真沒(méi)努力

這世上真正的天才能有多少？人家不過(guò)是在你看不到的地方默默努力罷了。只有拼盡全力，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力。當(dāng)然，成績(jī)只是某一方面的衡量標(biāo)準(zhǔn)，不必過(guò)分糾結(jié)，始終覺(jué)得過(guò)程要比結(jié)果更為重要，努力了，盡力了，問(wèn)心無(wú)愧就好

這類人課后付出的應(yīng)該比常人多，而且腦瓜子聰明，稍稍加油就會(huì)超過(guò)其他人。

首先，他一定在你看不見(jiàn)的地方努力了。天下從來(lái)沒(méi)有不勞而獲的好事。然后，他一定有很高的學(xué)習(xí)效率和正確的學(xué)習(xí)方法。最后，可能他比較聰明，領(lǐng)悟力高。一點(diǎn)就懂了。但是不努力就能成績(jī)好，最起碼我不會(huì)相信。

你可以整天24小時(shí)都和人家在一起嗎？怎么知道人家背著你的時(shí)間沒(méi)有學(xué)習(xí)呢？以前我們班上有個(gè)考上復(fù)旦的，大家都覺(jué)得他很聰明而且上課時(shí)間不好好聽(tīng)講，還老跟同學(xué)說(shuō)話，不寫(xiě)作業(yè)看小說(shuō)……后來(lái)偶爾聽(tīng)住他們家對(duì)面的人說(shuō)，那小子每天回家以后基本上都要學(xué)到一兩點(diǎn)……

因?yàn)樗麄兲焐穆斆靼?/p>

不要說(shuō)別人上課不聽(tīng)講，其實(shí)人家聽(tīng)了只是其他人認(rèn)為他沒(méi)在聽(tīng)，因?yàn)槁斆鞯暮⒆佣伎梢酝瑫r(shí)耳聽(tīng)八方，眼觀六路，心腦齊思考多種問(wèn)題，所以這些孩子并不需要坐得定立立地在座位上目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課，而且一般，這些人的記憶力的出奇強(qiáng)，看似無(wú)心無(wú)意的，但全過(guò)耳不忘，過(guò)目不忘。所以，當(dāng)你對(duì)著書(shū)本背書(shū)背到半死，人家一邊玩著一邊聽(tīng)課，心腦就是筆記本，一節(jié)課的知識(shí)全記了，隨時(shí)考試都不怕……（不要問(wèn)為什么，因?yàn)榧依锏男值芙忝脗兌际沁@樣的[耶][耶][耶][耶]）

基因好。

那只是你覺(jué)得你看到的他不努力而己。

不知道，這就是天賦啊

也許是智商高，也許是天賦異稟。而且有些人是你看到的時(shí)候他沒(méi)有在學(xué)習(xí)，那你看不到的時(shí)候，你怎么知道人家沒(méi)有學(xué)習(xí)呢？雖然我相信世界上有天賦的人：過(guò)目不忘、智商超高、看一遍就會(huì)、聽(tīng)一遍也會(huì)，但是不可否認(rèn)絕大多數(shù)都是普通人，別人的成績(jī)好，有可能就是努力的結(jié)果。

有時(shí)候不得不承認(rèn)，人與人之間確實(shí)有智商差距的，這個(gè)差距不是光勤奮就能彌補(bǔ)的。能考上北大清華的確實(shí)只有勤奮做不到的，還得有天賦。不過(guò)，有些別人看來(lái)的不努力學(xué)習(xí)，可能是別人早已經(jīng)明白和了解的知識(shí)，根本不需要坐那里認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真做作業(yè)。

看上去好像是上課沒(méi)聽(tīng)講，實(shí)際上已經(jīng)全學(xué)會(huì)了，有些是平時(shí)在家自已看書(shū)都自學(xué)會(huì)了的，這樣的孩子還是有很多的，掌握了好的學(xué)習(xí)方法，自然事半功倍，不需要那么努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真聽(tīng)課了

我覺(jué)得成績(jī)好的一定是努力的?，F(xiàn)在成績(jī)好不見(jiàn)得以后一直好。