我就是提問(wèn)中描述的那類高校教師，我來(lái)聊聊其中的原因。
高校教師的工資是不是很低
我在黑龍江的一所普通本科學(xué)校任教，職稱是講師，專業(yè)技術(shù)九級(jí)，教齡13年。目前每月固定的收入4500元左右（不含公積金），另外還有講課費(fèi)，每節(jié)課是40元，全年的講課費(fèi)收入是15000元左右。我的收入不如本地具有中級(jí)職稱的中學(xué)教師高，跟《中國(guó)勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)年鑒 2019》的數(shù)據(jù)公布的哈爾濱平均工資差不多。另外一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)就是房?jī)r(jià)，我所在城市的普通二手房均價(jià)為4500元/㎡，比我的平均月收入低1000多元。
總體而言，我的工資收入在當(dāng)?shù)啬芩恪爸械仁杖搿卑伞＿@樣的收入對(duì)于“知足常樂(lè)”的人來(lái)說(shuō)還是可以的，但是要想過(guò)上有車的生活就有點(diǎn)吃力了。
為什么不辭掉高校工作去企業(yè)上班
辭職換工作的原因有很多，收入只是一個(gè)重要方面，還要衡量其他因素綜合研判。
為什么很多老師放棄企業(yè)的高新崗位而選擇留在高校工作，主要原因有以下四點(diǎn)：
1.高校的工作相對(duì)穩(wěn)定
國(guó)內(nèi)只有一些頂尖高校實(shí)行殘酷的“非升即走”制度，絕大多數(shù)高校對(duì)教師的要求都比較“和藹”，不太擔(dān)心自己的崗位。
2.高校的環(huán)境相對(duì)寬松
首先要澄清一點(diǎn)，并不是所有高校的教師都不用坐班，很多有科研任務(wù)的老師也幾乎沒有寒暑假。對(duì)于那些有很高追求的老師來(lái)說(shuō)，工作強(qiáng)度也是很高的。如果沒有太高的追求，也可以過(guò)得很瀟灑。
3.高校特有的文化氛圍
《三字經(jīng)》里說(shuō):\"昔孟母，擇鄰處\"，孟子的母親最終把家搬到了學(xué)校附近。孟母三遷的故事足以說(shuō)明學(xué)校環(huán)境特有的文化魅力，這也是吸引廣大教師留下來(lái)的原因。
4.教學(xué)相長(zhǎng)的成長(zhǎng)體驗(yàn)
在《論語(yǔ)》中有很多地方可以看到，孔子與學(xué)生之間教學(xué)相長(zhǎng)，其樂(lè)融融。在教學(xué)的過(guò)程中，教師會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的困惑和不足，會(huì)不斷鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)彌補(bǔ)。這種成長(zhǎng)體驗(yàn)是其他工作所沒有的，也是教學(xué)工作的獨(dú)特魅力。
高校工作的特殊性
高校的四大職能包括人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新。因此高校教師不是狹義的教師，而是有多重身份，相比其他教師，高校教師的要求更高也更多。
您好，我是一名熱愛工業(yè)設(shè)計(jì)的人民教師，喜歡思考，如果您也喜歡，歡迎關(guān)注“人民工設(shè)教書匠”，期待與您交流！
提問(wèn)者，我想知道你提問(wèn)的內(nèi)心想法是什么？你何以見得高校老師一直抱怨工資低，有證據(jù)來(lái)源嗎？生活中接觸過(guò)高校老師，年輕的，年老的都有，從來(lái)沒有聽他們抱怨過(guò)工資待遇，都是心滿意足的，因?yàn)樗麄兊氖杖朐谏鐣?huì)上算高收入了。
得了便宜賣乖吧。
抱怨的高校老師極少。
因?yàn)楸г怪荒苷f(shuō)明自己無(wú)能。
高校教師的教學(xué)科研和社會(huì)服務(wù)哪一項(xiàng)都能掙錢，你掙不下能怨誰(shuí)呢？！
高校老師重在理論研究，企業(yè)需要有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才，在人才能力匹配度上有差異。高校的社會(huì)地位優(yōu)于普通企業(yè)，假期比較多，能多關(guān)照家庭。高校里工科收入優(yōu)于文科，應(yīng)用學(xué)科收入優(yōu)于理論學(xué)科。高校老師基本能自主支配時(shí)間，企業(yè)里一定要聽老板的，還要經(jīng)常加班。企業(yè)的收入會(huì)比高校多些，但企業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，穩(wěn)定性不如高校。
高校老師要是天天說(shuō)自己待遇好你會(huì)不會(huì)覺得他在炫耀或者裝逼。。。。人嘛，總是喜歡說(shuō)自己不好或者還不夠好，這是低調(diào) 謙虛外加尊重你。難不成人家要顯擺么？
理解有誤，抱怨工資低是希望加工資，并不是想換工作。
你這問(wèn)題問(wèn)的太沒水平，驢唇不對(duì)馬嘴，前后矛盾，與現(xiàn)實(shí)矛盾 …… 不要用個(gè)例說(shuō)事，不具代表性。
高校教師很少調(diào)離崗位到企業(yè)的主要原因是各大企業(yè)人才濟(jì)濟(jì)，名牌大學(xué)畢業(yè)生一堆一堆的 …… ……
清華北大也哭窮，一個(gè)道理
因?yàn)樯仙臻g大
個(gè)人覺得是穩(wěn)定也輕松，關(guān)鍵是有暑假寒假搞不好在來(lái)個(gè)校外輔導(dǎo)收點(diǎn)外快
到底賺的多少只有他們自己知道
知識(shí)脫節(jié)了，特別是文科老師去哪里啊
