新班開課，每一個(gè)老師都會(huì)精心準(zhǔn)備。目的在于通過第一節(jié)課的交流與溝通，樹立自己在學(xué)生心目中形象。讓學(xué)生信服自己、認(rèn)可自己是每個(gè)老師成功授課，取得好的教學(xué)成果的前提條件。
英語老師的新班開課，和其他所有科目新班開課又有所不同。英語作為一種外來語言，不是受所有學(xué)生的喜歡。對于小學(xué)三年級剛接觸英語學(xué)生來說，他們對英語充滿了好奇與新鮮感。英語老師的新班開課，很大程度上決定了學(xué)生對英語的喜好。對于初高中生來說，在新學(xué)校的第一節(jié)英語課將會(huì)影響他們在初高中的英語興趣與英語成績。
一，標(biāo)準(zhǔn)地道的英語自我介紹，是獲得學(xué)生認(rèn)可的第一步。
新班開課，每個(gè)學(xué)生都會(huì)以一種好奇的心理等待英語老師的出場。就像出席演唱會(huì)的歌迷等待一個(gè)新歌手上臺(tái)一樣。首先，所有的學(xué)生都會(huì)認(rèn)真觀察新英語老師的顏值、衣品、氣質(zhì)。然后是期待傾聽新英語老師的語音面貌。
新班開課，英語老師一定要精心準(zhǔn)備一篇精巧的自我介紹。用標(biāo)準(zhǔn)而又地道的英語流利又不乏幽默地把自己展現(xiàn)給學(xué)生。這篇英文自我介紹要有自己的特色。要精而巧，切記拖沓冗長。
學(xué)生會(huì)通過英語老師的精巧自我介紹，瞬間就特別仰慕老師的語音面貌。從心里認(rèn)可這個(gè)英語老師，這是學(xué)好英語的第一步。
二，讓每個(gè)學(xué)生都到講臺(tái)前進(jìn)行自我介紹，老師盡可能記住學(xué)生的姓名并加以鼓勵(lì)、認(rèn)可。
新班開課，英語老師需要得到學(xué)生的認(rèn)可。同理，學(xué)生更渴望得到英語老師的認(rèn)可。在第一節(jié)英語課上，學(xué)生就能獲得英語老師認(rèn)可的最好方法是：讓每一個(gè)學(xué)生都到講臺(tái)前進(jìn)行簡短自我介紹。
老師站在一邊認(rèn)真傾聽學(xué)生的自我介紹。盡最大可能記住每一個(gè)學(xué)生的姓名并傾聽他們的語音語調(diào)。一定要找出不同學(xué)生的閃光點(diǎn)加以鼓勵(lì)和表揚(yáng)。讓每一個(gè)學(xué)生在第一節(jié)英語課上都能在老師這獲得認(rèn)同感。
學(xué)生們很可愛，他們會(huì)利用自我介紹這個(gè)機(jī)會(huì)， 表達(dá)出喜歡英語、喜歡英語老師等想法。比如，我的學(xué)生在進(jìn)行自我介紹時(shí)，會(huì)經(jīng)常說這樣的話：“l(fā) like English very much. I like my English teacher, because she is very beautiful and kind.” 這個(gè)時(shí)候,我一定要回復(fù)一句:\"I like you very much，too.Because you're very lovely.\"這樣就直接拉近了老師與學(xué)生之間的距離。
三，用暖心的話與學(xué)生交流，以責(zé)任心向?qū)W生承諾。
我在高中任教20余年，每一節(jié)新班開課都會(huì)和學(xué)生說幾句暖心的話并承諾道：“不管你們以前英語是什么樣的基礎(chǔ)，到了高中都是一個(gè)新的起點(diǎn)。老師會(huì)對你們一視同仁。只要你想學(xué)英語，老師就有信心把你教會(huì)?！?/p>
雖然簡短幾句話，但學(xué)生會(huì)很信服這個(gè)老師。因?yàn)樗麄兛吹搅艘粋€(gè)平易近人、一視同仁又盡職盡責(zé)這樣難得的好英語老師。
新班開課，英語老師需要學(xué)生第一節(jié)課就認(rèn)可自己最好方法是：標(biāo)準(zhǔn)地道的英語自我介紹讓學(xué)生折服；師生互動(dòng)讓學(xué)生第一時(shí)間得到認(rèn)可；老師用暖心的話與學(xué)生交流，以責(zé)任心向?qū)W生承諾。做到了這三點(diǎn)，學(xué)生一定會(huì)認(rèn)可這個(gè)新的英語老師。
我是鄔老師英語視角，從不同的視角看英語。個(gè)人觀點(diǎn)，有不妥之處，請批評指正。歡迎關(guān)注、點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)、評論。
作為個(gè)性化輔導(dǎo)教師，從事英語教學(xué)40年，從事布點(diǎn)教學(xué)法研修19年的老教師，告訴你要想第一節(jié)課就讓學(xué)生認(rèn)可你，必須做到三點(diǎn)：
①認(rèn)真?zhèn)湔n。
因?yàn)槭切掳?，你的備課就特別注重兩點(diǎn)：第一、吃透兩頭，就是吃透學(xué)生、吃透教材；第二、嚴(yán)格、細(xì)致入微地把握每一分鐘的時(shí)間安排，甚至有的環(huán)節(jié)要細(xì)致到秒！
②認(rèn)真默課。
所謂默課，就是上課前抽出一段時(shí)間，一個(gè)人靜心下來，把已經(jīng)認(rèn)真?zhèn)浜玫恼n 在頭腦里默默地過一遍；熟悉每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，預(yù)設(shè)每一個(gè)可能可能出現(xiàn)的障礙，如可能出現(xiàn)的表述錯(cuò)誤、可能出現(xiàn)的超出預(yù)設(shè)的學(xué)生提問等；對于可能出現(xiàn)的問題都有備案。
③認(rèn)真表現(xiàn)。
這里所謂的表現(xiàn)有兩點(diǎn)：一、表述層面：因?yàn)槭堑谝淮谓o新學(xué)生授課，必須百分之百地投入，拿出你最佳的表現(xiàn)，如流暢的英語口語、清晰的思維邏輯、清爽的知識(shí)講解等；二、互動(dòng)層面：無論你按照線性邏輯或者是按照整體推進(jìn)的邏輯教學(xué)，都必須注意師生互動(dòng)方式；你作為教師的講授時(shí)間最好不要超過一節(jié)課的三分之一時(shí)間，如一節(jié)課四十五分鐘，你講話累計(jì)的時(shí)間不要超過十五分鐘，其余時(shí)間都是在與學(xué)生互動(dòng)中進(jìn)行的，這樣時(shí)間分配才能體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是主導(dǎo)，這樣課堪稱好課！
限于篇幅和時(shí)間，就簡單聊一下，有緣繼續(xù)聊的。
Hello!Would you please allow me to answer your question in English?
The question you have brought out is worth answering because it is the first question that every one of new English teachers have to confront. In my opinion, new English teachers should do as follows in order to be rapidly accepted by his or her students at the very beginning of new school terms:
Firstly, introduce yourself briefly. A brief self-introduction is necessary and important, which will make a good impression on your students at the first sight. You may introduce to them your name, your education background and major, your hobbies , your characters and so on. If time permits , you can ask a few of students to introduce themselves.
Secondly, make a commitment and make a demand of your students. You may say to them like this: “I will do my best to teach you well , I am expecting you to work hard at you lessons.Do remember the proverbs: No pain, no gain. Practice makes perfect ”
Thirdly, give the first vivid and interesting lesson for the new term. As is well known, teaching and educating are teachers’ bounden duty. In the first period of lesson,you should convince your students by means of pure English pronunciation and intonation, abundant English knowledge, effective teaching methods and personal charm and vitality .
All in all, it is quite important for you to introduce yourself appropriately at the very beginning of new school terms although it is not easy for you to be accepted by students in the short term.
一位專家說過，“給學(xué)生想要的愛，才是真正的愛”，不要給學(xué)生自以為是的愛！
既然孩子能夠來到這個(gè)課堂，就說明他們是想進(jìn)步或者有追求，能夠激發(fā)他們的動(dòng)力，提高他們的自信心最重要！
所以，在第一節(jié)課堂上，把美好的遠(yuǎn)景給學(xué)生描繪出來，再讓學(xué)生認(rèn)清自己，接受自己在某些方面的不足，從而不好高騖遠(yuǎn)，不妄自菲薄。如果能夠做到這樣，學(xué)生肯定會(huì)喜歡！
充分展示自己的親和力和語言本身的魅力
我覺得要想讓學(xué)生認(rèn)可有兩條
第一、自己的專業(yè)知識(shí)過硬，現(xiàn)在的孩子都很聰明，會(huì)想方設(shè)法刁難老師，只要有實(shí)力，孩子們折服了也就慢慢聽話了
第二、真誠，孩子能感受到老師是真心還是虛情假意。
流利地道地秀幾段英文唄
作為老師應(yīng)該先確立自己的風(fēng)格，一個(gè)有自己風(fēng)格的老師會(huì)讓學(xué)生有一個(gè)比較直觀的記憶，同時(shí)對于教學(xué)內(nèi)容來說，深入淺出是必須的，同時(shí)要結(jié)合生活中的實(shí)例進(jìn)行講解，讓學(xué)生有代入感，在能接受的范圍內(nèi)讓學(xué)生認(rèn)可。
如果是面授課程，人數(shù)相對網(wǎng)絡(luò)課程來說人數(shù)要少，盡量了解學(xué)生基本的基本情況，同時(shí)學(xué)習(xí)一下微表情心理學(xué)，可以快速的掌握學(xué)生的心理變化，同時(shí)增加授課時(shí)的感染力。
如果是網(wǎng)絡(luò)授課，相對就要復(fù)雜點(diǎn)，不過總體上來說就是你認(rèn)為的常識(shí)性知識(shí)就是學(xué)生的學(xué)習(xí)點(diǎn)，別用專業(yè)人事的眼光去看學(xué)生，如果都是專業(yè)人事水平也就不會(huì)參加學(xué)習(xí)了。所以網(wǎng)絡(luò)授課的關(guān)鍵在于盡可能的把基礎(chǔ)知識(shí)講細(xì)講透。這樣會(huì)增加認(rèn)可度從而讓學(xué)生記住你。
公開課盡量別找奇異點(diǎn)多的知識(shí)，同時(shí)要找時(shí)下比較流行的內(nèi)容，讓大家最快速度的接受你的觀點(diǎn)，比如：ebusiness、ecommerce這個(gè)兩個(gè)單詞都是電子商務(wù)，如果是我講的話會(huì)變成大E變成E-business把它拆分成E和business與E和commerce把business、commerce兩個(gè)單詞分別的意思講一下，讓學(xué)生更生動(dòng)的了解一下區(qū)別。
希望對你有所幫助。
首先，重視第一節(jié)課，“好的開始是成功的一半”。讓學(xué)生信服你，學(xué)好你這一門課，你必須在第一節(jié)課上讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，否則會(huì)事倍功半。
其次，新學(xué)期第一節(jié)課要讓學(xué)生感覺到你對他們的期望。任何一位學(xué)生都希望得到老師的認(rèn)可，這是一個(gè)人的自尊心所決定的。學(xué)生們也是想在新學(xué)期第一節(jié)課給老師一個(gè)好印象，他們也會(huì)積極發(fā)言提問來表現(xiàn)他們自己，因此這節(jié)課時(shí)都應(yīng)該真誠地贊美他們，鼓勵(lì)他們，要讓學(xué)生有成功感，增強(qiáng)他們的自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣，興趣是成功的關(guān)鍵起點(diǎn)，作為老師要想辦法讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，情感激發(fā)的目的在于課堂教學(xué)，提供一個(gè)良好的情緒背景，使學(xué)生興致勃勃，興趣濃厚，興高采烈。
幽默的老師總是受到學(xué)生的歡迎。簡短的自我介紹就是很好的一個(gè)機(jī)會(huì)。
自信而從容的講課只發(fā)生在精心細(xì)致的備課之后。備課建議備詳案，越祥細(xì)越好，甚至可以精確到每一句話。這樣自己講課更有信心，才能自如地掌控課堂，從容地應(yīng)對突發(fā)情況，抓住一閃即逝的切入點(diǎn)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。
要提前了解班級中的學(xué)生，知道哪些是英語科目的優(yōu)秀生，哪些同學(xué)可以活躍課堂成為老師的好幫手。你不可能一節(jié)課贏得所有學(xué)生，但你一定要抓住“關(guān)鍵”學(xué)生，他們能幫你引導(dǎo)輿論擴(kuò)大影響。
適度表揚(yáng)是必須的。要發(fā)自內(nèi)心地去欣賞學(xué)生，學(xué)生能感受到你的真誠而被打動(dòng)。
很榮幸回答你這個(gè)問題。
這個(gè)問題讓我想起了我第一次登上了講臺(tái)時(shí)候的場景。我的學(xué)生是很認(rèn)可我的，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是這樣告訴他們的。(當(dāng)時(shí)我教初中英語)本人英語六級，大學(xué)時(shí)用了一年半時(shí)間就把所有的英語級別考試全部拿下。無論是a級，還是四六級，無論是綜合英語二還是學(xué)位考試，全部過關(guān)，沒有掛過科。你們看這本英語書，(指著教科書)我要是高興，十節(jié)課我能把里面的語法知識(shí)全部講完，我也可以把它講得詳細(xì)一點(diǎn)，講滿整個(gè)學(xué)期。我需要你們認(rèn)真對待這個(gè)學(xué)科，有不懂的，隨時(shí)可以問。不要感到丟人或害羞什么的?？梢哉f，在座的同學(xué)大部分都比我智商高，我的智商只是中等水平，你們犯過的錯(cuò)誤，我以前早就犯過了。區(qū)別是，我已經(jīng)改正了那些錯(cuò)誤，并通過它們學(xué)好了英語。所以各位要不恥'下'問。我愿意和各位共同努力，把英語學(xué)好?，F(xiàn)在我點(diǎn)一下名，認(rèn)識(shí)一下各位同學(xué)，點(diǎn)到的同學(xué)答個(gè)到就可以了。'崔麗紅，高新雨...'最后我出了個(gè)題，誰答的又快又好就可以當(dāng)英語課代表'。題目也很簡單，誰能說出五種水果并造句。......
我的想法是既展現(xiàn)自己的能力，又調(diào)動(dòng)大家的積極性，同時(shí)給他們樹立信心，讓他們感覺自己一定能成功學(xué)好英語。我做到了，希望你也可以。
據(jù)我三十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，新班開課，千萬不要一上來就打開課本授課，這樣學(xué)生馬上就鑒定你是一個(gè)無趣的老師，沒有人喜歡一個(gè)毫無生趣的老師，這對你今后的教學(xué)十分不利，基本上等于否定了你。
要知道第一節(jié)課，孩子們想了解的是他們的英語老師怎么樣，而不是第一篇課文怎么樣。只要他們認(rèn)可了你這個(gè)老師，今后的教學(xué)就會(huì)順利很多。小孩子對一個(gè)人的印象都是先入為主，這節(jié)課下來想要他們改變對你印象很難，不但需要時(shí)日，而且需要耐心。
那么作為一名英語老師，新班開課如何讓學(xué)生認(rèn)可自己呢？其實(shí)有多種方式可供選擇，我談點(diǎn)個(gè)人的淺見，供你參考。
一、霸氣側(cè)漏式。準(zhǔn)備一段流利的英語自我介紹，無論是標(biāo)準(zhǔn)的倫敦音還是滑稽的紐約音，要一氣呵成一瀉千里，讓孩子們聽得一愣一愣的，覺得這個(gè)老師很有兩把刷子，既羨慕你又有點(diǎn)害怕你。說完隨便提溜起幾個(gè)學(xué)生讓他們翻譯，哪怕翻譯對一個(gè)單詞也要大加贊賞，讓他們在崇拜中建立想學(xué)好英語的信心和沖動(dòng)。
二、幽默風(fēng)趣式。英語的文化魅力，突出表現(xiàn)在其幽默性和唯理性上，在上第一堂英語課時(shí)就要讓學(xué)生在教師身上感受到這種獨(dú)特的文化魅力。你要給學(xué)生一個(gè)印像，你是一個(gè)即和藹可親又樂觀睿智的師長。絕大多數(shù)孩子喜歡有幽默感的老師，而每個(gè)老師幽默的方式各不相同。比如，你可以賦予每個(gè)學(xué)生一個(gè)有趣的英文名字，并告訴他們你的英文名字，今后師生可以直呼其名，讓他們感受英語課堂的平等和意趣。你也可以以幽默的方式進(jìn)行一番自我介紹。
三、溫柔以待式。也就是拉家常式。你可以用簡單的英語詢問學(xué)生的情況，比如家里幾口人，有什么業(yè)務(wù)愛好，理想的大學(xué)等，注意不要問太隱私的問題。這個(gè)過程你要始終和顏悅色，就像一位慈善的父親溫柔的母親，或者善解人意的大哥哥大姐姐。你的點(diǎn)評以肯定為主，并報(bào)以贊許的目光。你慢慢就會(huì)體會(huì)到與學(xué)生拉近關(guān)系的重要性。俗話說：親其師，信其道。這一點(diǎn)你做學(xué)生的時(shí)候應(yīng)該深有體會(huì)。
四、連哄帶嚇式。這不是讓你盛氣凌人，威逼恐嚇。你要大談特談學(xué)好英語的重要性，盡管現(xiàn)在很多人質(zhì)疑英語的地位，甚至你自己都覺出了它的式微，作為英語老師，你得正面談它的用途，強(qiáng)調(diào)它在高考、考研、出國留學(xué)、就業(yè)中的重要性，學(xué)不好英語給自己的前途帶來的損失。以你的親身體驗(yàn)，現(xiàn)身說法，突出精通英語能帶來的種種樂趣和優(yōu)勢。只要學(xué)生覺得你說的有道理，戳中了他們的痛點(diǎn)，他們就會(huì)認(rèn)真對待這門課，認(rèn)真對待你。
第一節(jié)課讓學(xué)生認(rèn)可的方法還有很多，相信聰明的你一定會(huì)施展才華，展現(xiàn)魅力，得到學(xué)生的認(rèn)可。
咱英語老師得有自己的絕招，這絕招能讓你氣場十足，不管走到哪兒都是一抹靚麗的風(fēng)景，那你要問這些絕招都是什么？我試著從以下幾個(gè)方面來闡述，希望能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)。
首先，第一節(jié)課，為了給學(xué)生留下一個(gè)好的第一印象，你必須得有整潔、干練的衣著外表?？梢韵胂笠粋€(gè)胡子拉碴，衣裝不整的教師，他的專業(yè)水準(zhǔn)能夠高到什么地方去？就衣著打扮來說，你不需要有多么光鮮亮麗，高檔昂貴，但一定要能夠體現(xiàn)出你的干練與修養(yǎng)。講真，誰愿意透過你邋邋遢遢的外表去發(fā)現(xiàn)你內(nèi)在有趣的靈魂呢？你可以雙鬢斑白，但一定要精神健碩，你可以舉止稚嫩但一定要在舉手投足間流露出你深厚的專業(yè)修養(yǎng)。
其次，作為一位英語老師，你的英語口語必須得純正地道。就長期來講，學(xué)生如何評價(jià)一位老師，主要取決于老師的教學(xué)成就和師德修養(yǎng)，但要想在第一節(jié)課就給學(xué)生留下好印象，純正地道的英語口語絕對會(huì)是你的一個(gè)加分項(xiàng)。當(dāng)然，純正英語口語的習(xí)得絕非一朝一夕之功，這需要咱英語教師在平時(shí)注重自身專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升，畢竟，咱都是專業(yè)做這個(gè)的，決不能一張嘴就讓學(xué)生做出你不行這樣的錯(cuò)誤判斷。
接下來，在專業(yè)知識(shí)方面，咱絕不能含糊其辭，模棱兩可。記得在我上初中的時(shí)候，幾何老師就是一個(gè)半吊子，咱們私下里都叫他“注意了”，為什么這樣叫呢？因?yàn)檫@位老師有個(gè)不好的教學(xué)習(xí)慣，就是從來不好好備課，課堂上講解試題從來都是現(xiàn)想現(xiàn)講，有時(shí)候遇到稍微難一點(diǎn)的題，這位老師就會(huì)卡殼，而每當(dāng)卡殼的時(shí)候他就總是裝作語重心長地說“注意了”。咱們暫且先不對這位老師進(jìn)行專業(yè)素養(yǎng)層面的評價(jià)，單就從職業(yè)操守來講，真的是需要“注意了”！如果要求教師講課一氣呵成、行云流水有點(diǎn)苛刻的話，那么至少不卡殼該是最低要求了吧？如果連這點(diǎn)都做不到，很能想象在學(xué)生心目中會(huì)是一個(gè)怎樣的形象。這里面涉及到兩個(gè)方面的問題，其一是專業(yè)知識(shí)量的問題，其二還是課堂教學(xué)藝術(shù)性的問題，咱要想在第一節(jié)課就給學(xué)生留下好印象，顯然在這兩個(gè)方面都不能出疏漏。
以上，僅供參考！
我不懂英語沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不過我想第一堂課是你和同學(xué)們初次相識(shí)，留下印象的重要時(shí)刻。我設(shè)想的這堂課應(yīng)該是風(fēng)趣而幽默的。你可以講一個(gè)故事，講不懂英語的中國人在國外鬧笑話，或者不熟悉老外的土話而鬧出的陰差陽錯(cuò)，學(xué)生聽了哈哈大笑。學(xué)生覺得你很有意思很幽默，留下深刻印象。以后就喜歡聽你的課。激發(fā)起學(xué)英語的興趣。
我每帶新一屆的學(xué)生第一節(jié)課，我就會(huì)從這幾個(gè)方面上課：
1.我跟孩子先互相介紹。我?guī)ь^，先介紹自己。然后讓孩子開始介紹他們。這樣做的的目的就是在通過孩子們的自我介紹中我要去了解這個(gè)學(xué)生，掌握特點(diǎn)。因?yàn)槊總€(gè)孩子說話方式、口吻、眼神、一舉一動(dòng)都不一樣。
2.讓孩子談?wù)勅松務(wù)劺硐?，最后談?wù)剬τ⒄Z的看法。（用英語說），這樣我既了解了學(xué)生的內(nèi)心世界。也了解了他們的口語交際能力。
3.讓孩子們總結(jié)之前學(xué)英語的內(nèi)心感受和經(jīng)驗(yàn)。這樣讓我更近一步知道孩子們在學(xué)英語中遇到的一些困難，還有可以借鑒一些學(xué)霸們的學(xué)英語的好方法。
4.緊接著，就是讓孩子們寫一份近期學(xué)英語的目標(biāo)。一個(gè)月后再兌現(xiàn)，看實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)了沒有。
5.最后聽我說，我再總結(jié)學(xué)英語的好處和優(yōu)勢。然后鼓勵(lì)孩子們?yōu)榱说谝粋€(gè)小目標(biāo)加油！和孩子們達(dá)成協(xié)議。好了。就這么多啦。
感謝邀請。你說的這個(gè)問題，我們把它叫做第一印象。
第一印象的確很重要。無論是做老師，還是進(jìn)工作單位，第一印象往往令人難忘。
作為一個(gè)老師，要想在第一節(jié)課就讓學(xué)生認(rèn)可自己，必須充分的展示好自己的個(gè)人魅力。這個(gè)個(gè)人魅力包括形象、知識(shí)、能力、成績等方面的內(nèi)涵。
第一形象。形象很重要。形象就是一個(gè)人的名片。形象的最低要求是對得起觀眾。在這個(gè)基礎(chǔ)上，如果男的長得帥氣，女的長得漂亮。再加上得體的打扮、優(yōu)雅的舉止。則你的氣質(zhì)上來了。二者相得益彰，形象氣質(zhì)俱佳，你的個(gè)人魅力就可以得到一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)了。
第二知識(shí)。作為一名老師，系統(tǒng)的掌握本專業(yè)的知識(shí)，對你的工作肯定是有百利而無一害。我們通常說，要想給“學(xué)生一杯水，自己先有一桶水”，說的就是這個(gè)意思。如果你能將自己所學(xué)的知識(shí)做出一些成績。當(dāng)你在向?qū)W生介紹自己時(shí)，處處是知識(shí)的分因子，表達(dá)得滔滔不絕、口若懸河。無疑是一個(gè)真真切切的加分項(xiàng)。
第三能力。有了知識(shí)做底蘊(yùn)，加上自己的口頭表達(dá)能力、知識(shí)的應(yīng)用能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力、我想學(xué)生對你會(huì)佩服的五體投地。
第四成績。成績也是你的一張名片。當(dāng)你介紹自己，把成績擺在那兒一說，不用說，學(xué)生的佩服之情油然而生。作為英語老師，參加什么國際比賽，取得什么優(yōu)異的成績。跟某某領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)過什么翻譯等工作經(jīng)歷，都是展示你個(gè)人魅力的地方。
總之，作為一個(gè)英語老師，當(dāng)你在展示自己個(gè)人魅力的同時(shí)，其實(shí)也是在培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。興趣來了，無論是對你本人，還是對你的課程。學(xué)生都會(huì)喜歡。
希望能幫到你。
您好！
先撇開第一次上課。
如果作為英文老師，最快速讓學(xué)生讓家長讓陌生人認(rèn)可自己的方法就是有一口標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的英文。如果老師發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)，語流很流暢好聽，那么我們就成功一半了。好聽的英語會(huì)讓人心生好感和向往。
如果老師的發(fā)音還有提升的空間的話。那么第一節(jié)課在課程設(shè)計(jì)上面就要花費(fèi)一些心思了。用課堂游戲，親切進(jìn)行互動(dòng)，把課程節(jié)奏把控的張馳有度。
通常第一次課都是自我介紹，認(rèn)識(shí)學(xué)生，或者講一講第一節(jié)課的部分內(nèi)容。
可以上來就玩一個(gè)猜一猜的游戲，讓學(xué)生們猜一猜自己的年齡，愛好，或者讓孩子猜猜老師正在描述哪一個(gè)孩子
第一節(jié)課一定要抓住孩子們的好感，讓孩子們期待下一節(jié)課。
新班開課，第一印象非常重要。
要想在重要的第一節(jié)課上讓孩子喜歡你，就必須要讓自己注意以下地方。
記住你要表現(xiàn)得親切、有感染力，能夠和孩子們玩到一起，這樣孩子才會(huì)喜歡你，千萬不要刻板、固執(zhí)發(fā)脾氣，否則孩子會(huì)害怕，并且不喜歡和你在一起。
可以提前準(zhǔn)備個(gè)小游戲，準(zhǔn)備些孩子們喜歡的小禮物，這樣孩子們的積極性和課堂的活躍氣氛吊起來了，你就成功了一大半了！
祝你好運(yùn)噢！
多年教學(xué)實(shí)踐給我的體會(huì)是，只有真正關(guān)心學(xué)生、愛學(xué)生、認(rèn)可學(xué)生，學(xué)生才會(huì)認(rèn)可和愛戴老師。
例如，能不能很快認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)，叫出他們的名字，就是一種是否關(guān)心學(xué)生的表現(xiàn)；能否盡快了解每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫他們制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也是一種是否愛學(xué)生的體現(xiàn)。
心與心的交流是最重要。
至于英語業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，當(dāng)然也很重要。只要是愛學(xué)生、愛教育事業(yè)的老師，業(yè)務(wù)能力也不會(huì)差，而且只會(huì)越來越強(qiáng)。
第一節(jié)課我覺得最主要的是讓同學(xué)們認(rèn)可你。就是從心里崇拜你，也不會(huì)看輕你。認(rèn)可度越高，你的課就越好帶。
那怎么認(rèn)可你呢？就是讓學(xué)生知道你很厲害，不僅學(xué)識(shí)淵博，還有所帶科目的成就。你不可能通過一節(jié)課就讓人發(fā)現(xiàn)你的這些優(yōu)點(diǎn)。那怎么辦呢。說！通過自己得需要描述。例如“你們遇見我是你們的幸運(yùn)，為什么呢？我在這方面有多優(yōu)秀，怎么優(yōu)秀之類的?！苯o孩子們心中種下一顆種子我們老師很厲害的。以后在加上上課情況孩子們會(huì)更信服你。
第二，定規(guī)矩。那我這么厲害，你們想不想呢。那我有我的規(guī)矩。第一，作業(yè)要求。第二，課堂要求。
我覺得當(dāng)你把這兩點(diǎn)做好了，對你以后會(huì)有很大幫助的。
用最接地氣的方式介紹自己
要讓學(xué)生認(rèn)可老師，有很多方法，這里說幾點(diǎn)，僅供參考：
1.出其不意，以學(xué)生想不到的方式出場，比如游戲或者活動(dòng)；
2.用專業(yè)征服，讓學(xué)生看到老師最出彩的場景，比如做過同聲翻譯的經(jīng)歷；
3.先了解所有同學(xué)的背景，令人驚訝老師關(guān)心到如此細(xì)致的程度；
4.講故事，講自己親身經(jīng)歷的故事，讓學(xué)生感受到老師的真實(shí)；
5.讓同學(xué)們自己搞定自己，自己放手讓同學(xué)想怎么樣就怎么樣。
6.建一個(gè)微信群，發(fā)紅包，讓所有同學(xué)都搶到，你就成功了。
總之，方式有無法，每個(gè)人都有自己的殺手锏。要讓同學(xué)接受老師，先要接受同學(xué)。
有時(shí)候并不能剛接觸就讓學(xué)生接受，需要時(shí)間，不管學(xué)生是否接受老師，只要學(xué)生讀喜歡上英語課又能成績好才是最終目的，一見鐘情的事情往往只是夢想。
假如一位男士第一次和女孩約會(huì)，就像搞定，除了流氓就是情圣，這個(gè)需要自己去衡量，
流利的口語，時(shí)尚的打扮，巧思的第一課設(shè)計(jì)（英語的興趣點(diǎn)燃+國外的經(jīng)歷分享+未來的美好憧憬）。
