大家好，我是娜娜

孩子對(duì)世界的認(rèn)識(shí)還是停留在以自我為中心的階段，他們會(huì)認(rèn)為“我可以擁有一切”。因此只要是自己喜歡的東西，他都想要擁有。孩子兩手抓滿自己喜愛的玩具，非要買回家，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些玩具是自己的，同時(shí)，他們還不明白買賣的過程，對(duì)錢、購買這些行為都不理解。他們只是簡單的想要把這個(gè)玩具帶回家.

如果家長不由分說的拒絕，拿走孩子手里的玩具？

1.孩子會(huì)認(rèn)為“自己”的玩具被搶走了，他們很傷心、很憤怒，但這個(gè)時(shí)候的他們語言表達(dá)能力還不強(qiáng)，還不能清楚的表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)想法，只能本能的哭鬧，而就是大人所認(rèn)為的“耍賴”。

2.其實(shí)這個(gè)時(shí)候，孩子還不是真正的耍賴。但如果孩子此時(shí)的哭鬧能換回自己想要的玩具，類似的狀況重復(fù)發(fā)生，孩子就會(huì)記?。嚎摁[能讓自己達(dá)成目的，能把“不行”變成“行”。

3.他們就會(huì)一次又一次的通過耍賴來達(dá)到目的，哭鬧的時(shí)間自然就會(huì)越來越長。幾次之后，他們的耍賴行為就會(huì)從一種無意識(shí)的行為轉(zhuǎn)變成有意識(shí)的耍賴。

因此，對(duì)于孩子的要求，父母的態(tài)度非常重要?？梢詽M足孩子的，就同意，不能滿足的，無論如何也要堅(jiān)持。讓孩子清楚的了解爸爸媽媽的界限，這樣當(dāng)你說“不”的時(shí)候，孩子才會(huì)尊重你。

我們先自己真的特別要有智慧，“事不過三”就是一個(gè)非常好的原則。

1.如果孩子持續(xù)哭鬧，可以一聲不吭地把他拉起來,走出超市,也不要去管購物車和里面的東西。直接上車,跟孩子說: “等你鬧夠了,我們?cè)倩厝ァ！币撬蝗鰸娏?就帶他回超市里。他要再鬧,就帶他出去到車上。到第三回了,就直接回家。關(guān)鍵的一點(diǎn)是,第三回必須結(jié)束這趟出行,帶他回家。

2.孩子出現(xiàn)惡劣行為,別發(fā)火,也別由著他們,也別試圖通過帶他們吃好吃的,或多給些錢去安撫。讓孩子明白你是當(dāng)家的,你的界限是什么？規(guī)矩就是:我?guī)愎涑?你要聽話。完了。也許會(huì)覺得這種“訓(xùn)導(dǎo)”太花時(shí)間了?確實(shí)是,不過它很有效。而且你也不需要一直這樣。一旦孩子了解,你說一是一,說二是二,他們就不會(huì)胡鬧了。

3.當(dāng)界限以一種清晰持續(xù)的方式被設(shè)定,孩子會(huì)懂得更快了。眼下可能需要多耗些精力,后面就少了?，F(xiàn)在吃點(diǎn)苦頭兒,以后你的日子會(huì)好過得多,而且一直很好過。在長大成人的過程中,必須讓孩子明白,你說話算數(shù),說一不二。如果能在三四歲的時(shí)候就開始,那么等到他們十幾歲的時(shí)候,就會(huì)好帶很多了。

4.在設(shè)置界限時(shí),持續(xù)性是非常重要的。

直接帶他走,幾回下來,你就不用費(fèi)這份心了。有些家長也許要試上好幾次,但孩子終究會(huì)聽話的,以后到什么地方都會(huì)變乖。好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,就會(huì)持續(xù)下去,家長需要做的就是多帶走他幾次。事情開頭難,但你會(huì)一直受益。

5.3次警告很重要。當(dāng)你在警告第2次時(shí),可以說: \"如果再讓我提醒一次,就回家?！焙⒆觽兪菚?huì)有反應(yīng)的,他們也想知道你的底線在哪里。如果出現(xiàn)3次不良行為,就得馬上行動(dòng)。

6.3歲以后的孩子，可以和他商量好什么情況下可以買玩具？買玩具的頻率是多高，如果真心喜歡，又有用處，就買。但是要跟他說，不可以哭鬧，有話好好說，哭鬧就不買。爸爸媽媽不喜歡你這樣提要求。

7.去商場前，先商量好，咱們?nèi)ベI什么？如果你遇到喜歡的玩具，要看看家里有沒有？價(jià)格合適嗎？如果不劃算咱們不買，行不行？把決定權(quán)給他。如果他表現(xiàn)好，就表揚(yáng)他。這樣，父母和孩子就有了一個(gè)約定，也給孩子一個(gè)確定性。

【熊媽的觀點(diǎn)】

經(jīng)常在超市看到類似情況，很多家長通常礙于面子或拗不過孩子， 最后往往選擇妥協(xié)，其實(shí)這樣只會(huì)讓孩子養(yǎng)成“唯我獨(dú)尊”的習(xí)慣。而孩子為何總習(xí)慣用哭鬧來獲取他們想要的東西呢?這其實(shí)跟家庭教育有著密不可分的關(guān)系。

有些父母對(duì)孩子太寵，無條件滿足孩子，只要孩子一哭鬧就妥協(xié)，當(dāng)某天拒絕了他們的請(qǐng)求時(shí)，他們就會(huì)無法接受，繼而以哭鬧形式來逼迫父母就范。

而在面對(duì)孩子撒潑時(shí)，處理方法可分為三步曲：1、溝通；2、忽略；3、直接拎走。

一、接納孩子情緒，試著跟孩子溝通

上次帶大寶去超市，他看中了一輛小汽車，死活非得讓我買，因?yàn)榭紤]到家里的小汽車已經(jīng)太多了，所以沒有同意。于是，大寶就開始大鬧，眼淚“呼之欲出”，接著吧嗒吧嗒開始往下掉，戲精正式上身了！

我沒有發(fā)火，也不急著去指責(zé)，而是蹲下來，摟著他說：“我知道你喜歡小汽車，但家里實(shí)在太多了，并且跟這輛差不多，所以我們今天就暫時(shí)不買了哦。”他繼續(xù)耍賴，大喊“我就要買，我就要買！”

我說完沒有再跟他做更多的爭辯，而是直接走到其他地方繼續(xù)購物，大寶一看立馬追過來，又哼哼哈哈幾聲就放棄了。

【建議】 孩子在情緒激動(dòng)時(shí)，只需闡明與堅(jiān)持個(gè)人觀點(diǎn)，無須跟他講大道理，做太多的爭辯，也不要像趕蒼蠅一樣叨叨念，因?yàn)楹⒆釉谇榫w特別激動(dòng)時(shí)，根本就聽不進(jìn)去。比如“哭啥呀，再哭我打你”、“家里已經(jīng)一大堆了，還買什么買”或“下次再這樣，我就不帶你出來了”等等。用這種強(qiáng)硬的方法只會(huì)讓孩子的情緒更為激動(dòng)。

二、當(dāng)溝通不成功時(shí)，可以選擇直接忽略

很多孩子在鬧情緒時(shí)，無論你怎么說、怎么做，他都充耳不聞，反而變本加厲，以打滾、大喊大叫形式表示抗議，讓父母退步妥協(xié)。這類孩子通常在家已經(jīng)用慣了這種伎倆，并且頻頻得手，所以，當(dāng)他在面對(duì)自己喜歡的東西時(shí)，又把“殺手锏”亮了出來，逼迫父母就范。

因?yàn)檫@類孩子已經(jīng)習(xí)慣了用“哭鬧”來得到他想要的東西，所以父母的“溝通”肯定不起作用，這時(shí)，面對(duì)這樣的場面，家長可以直接走開，不用擔(dān)心其他人的眼光，也不去理會(huì)孩子是不是已經(jīng)在地上打滾，你需要做的是：讓他的風(fēng)，無帆可吹。如果家長不跨出這一步，那么下次，孩子還會(huì)繼續(xù)野蠻撒潑。

【建議】當(dāng)孩子已經(jīng)習(xí)慣用哭鬧來獲取想要的東西時(shí)，家長除了不能再無務(wù)件去縱容外，另一個(gè)就是堅(jiān)持，誰堅(jiān)持到最后誰就勝利。而選擇忽略不是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，而是讓他知道很多事情是哭鬧解決不了的，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)父母的堅(jiān)定，多經(jīng)歷幾次時(shí)，他們就會(huì)慢慢地改掉這個(gè)習(xí)慣，這需要時(shí)間，更需要堅(jiān)持。

三、溝通、忽略均無用時(shí)，那就直接拎走

當(dāng)通過溝通、忽略都無法搞定孩子時(shí)，這時(shí)候就只能直接拎走了。第一，考慮哭太久會(huì)影響到其他顧客；第二，如果孩子已經(jīng)鐵定心跟你耗到底，那么再用其他方法顯然已經(jīng)沒有用了，除非你妥協(xié)。

如果你不打算妥協(xié)，那你不妨走過去，把他抱起來，不要當(dāng)眾對(duì)他發(fā)火，罵他或揍他等。很多家長忍到這個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)變得不理智，通常會(huì)直接使用暴力或開始大吼，但這樣除了解決不了問題外，還會(huì)兩敗俱傷。所以，你可以選擇把他抱離現(xiàn)場，找到一個(gè)沒人的地方讓他哭個(gè)夠，這期間不要發(fā)表任何言論，等他發(fā)泄夠了再來跟他講道理。

【建議】當(dāng)孩子的情緒完全不可控時(shí)，父母一定要學(xué)會(huì)自我調(diào)整，千萬不要被孩子的情緒所影響，也跟著一起發(fā)飆，這樣容易與孩子陷入權(quán)力之爭，最終兩敗俱傷，讓場面更難控制了。

【總結(jié)】總之，父母一定不能太寵孩子，對(duì)于孩子的要求給予無條件的滿足，這會(huì)讓孩子養(yǎng)成“我想要的東西就一定要得到”的習(xí)慣。一旦父母不同意，他們就很難去接受，繼而用哭鬧的形式來引起父母的同情。

如果父母經(jīng)常妥協(xié)，無形當(dāng)中，讓孩子掌握了這一“法寶”，使他在成長的過程中以自我為中心，只要稍不順意，便用哭鬧來解決問題。

所以，父母一定要沉得住氣，用行動(dòng)讓孩子知道你的堅(jiān)定，從而起到好的教育效果。

我是熊媽，這是我關(guān)于“不給孩子買玩具就哭鬧”的建議與看法，希望對(duì)你有幫助。不知道大家是否有過類似的情況，面對(duì)這種情況，你們又是如何處理的？歡迎留言一起探討探討。

家長帶孩子逛超市，不買玩具就哭鬧的情況，我有好方法。

之前我家孩子也是，一進(jìn)超市就要這個(gè)要那個(gè)，拉也拉不走，在超市哭鬧，尷尬。

后來我想了一個(gè)辦法，給她買了個(gè)儲(chǔ)蓄罐，每天給她2元，她自己想買啥買啥，我不干涉，只要她能買到就可以。

剛開始她每天都去超市花掉，基本上都是買棒棒糖吃了，后來她發(fā)現(xiàn)2塊錢不能買玩具，錢太少。然后我就告訴她，可以把錢攢起來，攢一星期就可以買這個(gè)玩具了。然后她酒養(yǎng)成了攢錢的好習(xí)慣。

寶寶自己的錢自己做主，去超市也不哭鬧了，自己選擇，自己承擔(dān)后果，還有了理財(cái)?shù)囊庾R(shí)。特別好的方法。

家長必須試一下，很有用。

家長帶孩子逛超市，孩子想要玩具，家長不給買，孩子就選擇哭鬧的方式，想讓家長妥協(xié)，遇到這種情況我們到底該怎么辦呢？我來給大家解答。

小孩子喜歡玩具是一種天性，孩子獲得玩具并不是說他想要多少就給他買多少的。即使你家里很有錢，你也不能這樣慣著孩子。要給孩子灌輸一個(gè)觀念，就是越容易獲得的玩具他就越不珍惜，越容易糾替越容易喜新厭舊。這樣的后果就是家長在不斷地買玩具，孩子在不斷的厭棄他的舊玩具。

我也是有兩個(gè)孩子的寶媽。我們對(duì)孩子獲取玩具的態(tài)度就是通過他們的努力表現(xiàn)來獲取他們想要的玩具。因?yàn)橹挥型ㄟ^勞動(dòng)換取的玩具，他們才會(huì)真正的去珍惜他。要不然對(duì)他來說，很快就會(huì)成一個(gè)廢棄品。

如果看到孩子在超市因?yàn)椴毁I玩具而哭泣，最好的做法就是不理他，不管他。就在一邊玩兒手機(jī)，看誰耗到最后。你越是不理她，她就覺得這樣的反抗是沒有用的，最后他會(huì)放棄哭泣，老老實(shí)實(shí)的跟你回家。

希望我的回答能幫助到你。

你好，我是冰天魔術(shù)師，很高興回答你的問題。家長帶孩子逛超市，孩子要買玩具，家長不同意孩子就哭鬧著不走，應(yīng)該怎么處理呢？

首先這是很多家庭都會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象，家里有非常小的小孩子，帶孩子逛街的時(shí)候，因?yàn)橄胭I玩具，家長不同意而哭鬧著不肯離開，在這個(gè)時(shí)候，我們身為家長就應(yīng)該做出一個(gè)非常理智的判斷。如果說在這個(gè)時(shí)候，你身為家長選擇讓步的話，很有可能就會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一定的依賴性，讓孩子知道只要哭鬧，家長就會(huì)同意他的請(qǐng)求，這只能使孩子變得更加?jì)缮鷳T養(yǎng)，可是有些家長也會(huì)有疑惑，如果說一直不同意孩子在那又哭又鬧的，會(huì)不會(huì)對(duì)孩子的心理上造成很大的傷害？

在這里我想說，如果孩子通過自己的哭哭鬧鬧，就能讓家長滿足他的心愿，那這個(gè)孩子就算是長大了，他依舊會(huì)非常依賴于父母，孩子從小就需要有一個(gè)獨(dú)立的成長環(huán)境，當(dāng)他因?yàn)橄胭I一個(gè)玩具而又哭又鬧時(shí)，試著跟他靜下心溝通，或者跟他談一談條件，如果他滿足了的話，我們身為家長也要實(shí)現(xiàn)我們的諾言。當(dāng)然，孩子有一些請(qǐng)求是完全不切合實(shí)際的，這個(gè)時(shí)候我們必須要跟他靜下心來講清楚，如果說孩子依舊是又哭又鬧，那我們必須要選擇強(qiáng)制性措施，因?yàn)槟阋尯⒆又罎M足自己的愿望，必須要靠自己的努力，父母靠一時(shí)，而自己的奮斗卻要靠一生。很多時(shí)候，已經(jīng)七八歲的孩子到商店里買玩具，也會(huì)出現(xiàn)哭哭鬧鬧的情況，這種就是因?yàn)榧议L在小的時(shí)候一直對(duì)他特別的寵溺，導(dǎo)致他到現(xiàn)在都以為只要哭哭鬧鬧就可以讓家長心軟，所以在這個(gè)時(shí)候我們就要從小培養(yǎng)起孩子的這個(gè)觀念。

總之，這看似是一件很小的事情，實(shí)際上蘊(yùn)含著很大的人生哲理，我們要讓孩子在從小就要有這個(gè)觀念。當(dāng)然，家長對(duì)孩子也不能過分的寵溺，也要做適當(dāng)?shù)暮侠淼奶幹谩?/p>

這里是走到了一個(gè)分叉口，其實(shí)很難辦，真的。

如果這里因?yàn)榭摁[而妥協(xié)，孩子下次還會(huì)繼續(xù)，哭鬧將成為他控制你最有力的武器；

如果這里硬是拉走，然后就是不買，多幾次后，有可能會(huì)讓他形成自卑退縮的性格，當(dāng)從孩子口中說出：“雖然我喜歡，但我知道你們不會(huì)給我買的?！边@類的話，就說明孩子受傷了。

那咋辦，大禹治水，堵不如疏，建議可以在家里用上紅花榜，把需要他做好的事情列上去，做好了給小紅花，小紅花換買東西的機(jī)會(huì)。

這樣做，既可以培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣；又可以解決他看到東西就哭要的問題。畢竟這時(shí)候可以直接問，小紅花夠嗎，夠就買，不夠差多少，你加油幾天就可以拿到啦。

不過，這種做法必須持之以恒，警惕豬隊(duì)友放水導(dǎo)致反彈哦！

玩具玩具，玩好了就是一種寓教于樂的工具。

孩子要玩具沒有關(guān)系，更重要的是幫助孩子挑選出有意義的玩具，并且有效的玩玩具。例如同樣都是小汽車，家里已經(jīng)有汽車了，出來如果還要，就帶孩子回想一下家里是否已經(jīng)有這種類型的玩具了，如果已經(jīng)有，就可以再看看是否可以選擇別的；或者是帶孩子先體驗(yàn)一下他想要的這款玩具，感受一下他想要的興趣點(diǎn)是什么，多對(duì)比旁邊的玩具，一起感受。孩子哭鬧要玩具，先要在心理上安撫和滿足，再根據(jù)自身情況約定是否可以給買。

在兒童成長敏感期內(nèi)選擇合適的玩具，不僅能開發(fā)相應(yīng)的能力，還能幫助孩子在未來的行為和習(xí)慣打下良好的成長基礎(chǔ)。挑選合適的玩具只是第一步，更重要的是在游戲過程中家長的親密陪伴和正確引導(dǎo)，才能讓孩子深度感受到玩具的樂趣以及潛在能力的鍛煉。

分享一下我家大寶逛超市，一開始也是看什么好東西都拿，尤其玩具，恨不得全都帶回家，不讓拿就哭，哭的撕心裂肺等著我妥協(xié)。

后來我們就先在家商量好，去超市你最想要什么，只能買一樣或兩樣。要不我就不帶你去超市了。

嗯，這招挺管用，每次去超市小家伙都是看看這個(gè)，再看看那個(gè)，慎重比較哪個(gè)更好，猶豫不決。實(shí)在是都喜歡又難以抉擇的時(shí)候就會(huì)跑來問我，媽媽這兩個(gè)哪個(gè)更好呢？我看他抱著兩個(gè)都不舍得放下的時(shí)候，也會(huì)幫他分析哪個(gè)更劃算，比如這個(gè)和家里的某個(gè)玩具很類似，或者這個(gè)體積小價(jià)格又貴，他會(huì)似懂非懂的點(diǎn)頭很不舍得放棄了一個(gè)。我說要不下次再來的時(shí)候我們?cè)儋I好嗎？兒子會(huì)非常懂事的答應(yīng)。

其實(shí)只要給孩子一個(gè)合理的原則，他會(huì)比我們想象的還懂事。

至于不?？摁[，那是因?yàn)閺膩頉]有原則，要什么給什么，以自我為中心慣了。哭鬧也是孩子常用的手段。聽一位家庭教育的老師說一歲以前的孩子哭鬧是生理求助，一歲以后的哭鬧都是有條件的。一旦你被他的哭鬧整妥協(xié)了，下次他還會(huì)用哭鬧，他知道這招對(duì)付你管用，這是他的武器，你的軟肋。不要說不許有下次了，因?yàn)榭隙〞?huì)有下一次，

孩子還是從小給他講道理，更不能過分寵愛，凡事都得有度，尤其對(duì)孩子

前幾天看了一個(gè)很好玩的視頻，一個(gè)日本的小朋友在超市想要玩具，爸爸先于孩子躺在地上打滾哭鬧，孩子直接嚇懵。過了一會(huì)，孩子拉起爸爸說我不要了。然后父子倆牽著手走了。

當(dāng)然，看看一樂，就不建議借鑒了。

對(duì)于這種哭鬧的情況，我的建議是：

一，理解情緒

抱起孩子，摸摸頭，輕聲說說“寶貝特別喜歡這個(gè)玩具是不是，非常想要帶回家是不是？媽媽非常理解這種心情，我也很想看到寶寶開心的樣子?！睂?duì)孩子表示理解、接納，孩子被理解后，有被認(rèn)同感，可以平復(fù)情緒。

二，哭鬧不能解決問題

明確告訴孩子哭鬧解決不了問題（態(tài)度一定要堅(jiān)定），你如果想要，你要告訴媽媽你想要的原因，比如：我還沒有這一款的小汽車，我想買回去放在我的車隊(duì)里，這樣我的車隊(duì)就可以更加強(qiáng)大。（激發(fā)孩子思考）

三，不買的理由（最好是選擇題）

你知不知道什么是選擇？就是，本來我們今天沒有計(jì)劃買這個(gè)玩具，我們今天計(jì)劃是買棒棒糖吃，你如果選擇小汽車，我們就要放棄棒棒糖。你想選擇哪一個(gè)？（給他解決的方便，鍛練孩子做決定，學(xué)會(huì)取舍。）

或者計(jì)劃，今天沒有計(jì)劃買小汽車，所以媽媽沒有帶小汽車的錢，下次我們把小汽車放進(jìn)計(jì)劃里，帶夠小汽車的錢再來買。（下次去超市前先與孩子一起列購物清單，選著一件或兩件小東西給孩子的，按照計(jì)劃購物）

四，先暫時(shí)滿足

先暫時(shí)拿給孩子，“讓小汽車先陪著你逛超市，在超市里它可以陪著你”。先拿給孩子，緩解他的情緒，后面慢慢做工作，可以用一個(gè)他平時(shí)很喜歡的小零食等吸引他注意力。

教育孩子，最重要的是態(tài)度要堅(jiān)定，讓孩子知道邊界，和是非?？摁[沒有用。

更重要的是耐心，慢慢來，孩子性格和習(xí)慣的改變有時(shí)候要有一個(gè)過程。

更更重要的是—無條件的愛。把孩子的行為區(qū)分開來，告訴孩子，爸爸媽媽非常愛他，只是不喜歡他的一些錯(cuò)誤行為。教給他們正確的方式！

面對(duì)這樣的事情，我也經(jīng)歷過。

我認(rèn)為最好的解決辦法是：讓孩子知道，有什么要求可以跟父母提，但不能無理取鬧，不能以哭鬧的方式來得到自己想要的。

著名教育學(xué)家葉圣陶說：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！?/p>

孩子都是一張白紙，父母怎么教，他們便會(huì)怎么去學(xué)？在平時(shí)的家庭教育中，父母應(yīng)該這樣做：

不抹殺孩子的好奇心。在平時(shí)的養(yǎng)成中，父母應(yīng)教導(dǎo)孩子有選擇權(quán)，讓孩子知道玩具很多，不能一一都買回來放在家里，但只能選擇一種喜歡的玩具來滿足他。

在日常的習(xí)慣養(yǎng)成中，一定要讓孩子明白以哭鬧的方式得不到自己想要的。在超市里遇見這種尷尬的情境時(shí)，父母應(yīng)溫柔堅(jiān)定地對(duì)孩子說“不”，同時(shí)帶孩子離開鬧情緒的地方，等孩子安靜下來在講道理。

如果家長在日常的習(xí)慣養(yǎng)成中，把孩子引導(dǎo)得很好，這種情況就不會(huì)發(fā)生。

不給買東西就哭，這個(gè)毛病很好治，就看家長能不能堅(jiān)持實(shí)施。

1，立規(guī)矩

沒有規(guī)矩，不成方圓，對(duì)于孩子更是如此。該定的規(guī)矩從小就得堅(jiān)持，不能今天做了，明天就不找規(guī)矩辦了。這樣孩子會(huì)覺得無所謂，家長要給孩子立好榜樣，大家都要按規(guī)矩來，不只是針對(duì)孩子。

針對(duì)買東西，可以提前告訴孩子，可以買什么，不可以買什么，買的東西要控制在多少錢范圍內(nèi)，每次買多少。只要提前說好，就嚴(yán)格實(shí)施，哭鬧沒有用，他要哭就看他表演好了，心平氣和的看著她，告訴他：“媽媽很愛你，只是我們之前說好的，就要按照原來說的辦，如果你因?yàn)椴荒苜I不高興我能理解，你想哭我就在這里陪你，如果你好了，我們?cè)僮??！?/p>

孩子也是聰明的生物，哭幾次不管用，她就不會(huì)在用鬧來達(dá)成目的了。

只是，家長一定要能拉下面子，心平氣和的看著他，告訴他，不要因?yàn)榕聞e人笑話就動(dòng)搖了。要想孩子改掉毛病就得挺?。?/p>

2，家庭成員要達(dá)成一致

教育孩子最忌諱的就是一人一個(gè)說法，那么孩子永遠(yuǎn)都會(huì)選擇最有利于她的說法，這樣不但影響家庭和諧，更影響孩子教育。

一家人站在同一立場，告訴他不行就是不行，鬧不行，和誰說都不行 因?yàn)橹爸v好的，就得按照約定來。就怕爸媽堅(jiān)持了，爺爺奶奶不同意， 那孩子怎么教？

3，可以采用延遲滿足

孩子有想要的東西可以先記下來，按照平時(shí)表現(xiàn)給得“星” ，比如讀完一本書得一顆星 ，幾點(diǎn)錢寫完作業(yè)得星，早睡早起得星，幫助他人得星等等，夠多少個(gè)就可以滿足一個(gè)小愿望。這樣不僅能激勵(lì)孩子，還能讓她有一種自己努力掙來的自豪感。

我家倆娃，出門基本上不會(huì)隨便要東西，如果想要我們也會(huì)給他們記下愿望清單，等待平時(shí)表現(xiàn)賺“星”來買，當(dāng)然這個(gè)要求應(yīng)該是合理的情況下才可以。

4，轉(zhuǎn)移注意力

有的時(shí)候 孩子并不是真的想要什么東西，他只是一時(shí)興起，抓住時(shí)機(jī)哭鬧一番，這個(gè)時(shí)候抱抱他，聊點(diǎn)其他的話題，他也許就把這個(gè)事情忘記了。

每個(gè)孩子脾氣不同，爸媽還是要摸清自家孩子脾氣，選擇合適的方法，相信每個(gè)孩子都是可以成為好孩子的。加油(? ??_??)?

我家孩子從小去超市就不會(huì)要東西，即使是很喜歡的小汽車，每次看到也會(huì)說媽媽家里沒有這個(gè)，我就會(huì)告訴他，爸爸非常辛苦的工作才能賺到錢，家里還有好多小車，如果你非常喜歡，可以回家跟爸爸商量一下。像你這種情況你可以告訴他可以買，不過家里所有的玩具就得送給別的小朋友了，你選一個(gè)吧，如果他買了，回家你就把所有的玩具當(dāng)著他的面收走，然后藏起來，一次兩次，他就知道什么了，然后再跟他說哭解決不了任何問題，如果你想要玩具可以跟媽媽商量，知道要東西哭鬧的孩子都是很聰明的，你可以跟他斗智斗勇呀！

前幾天，女兒帶孩子回家，整好家里也沒菜，就跟女兒帶著孩子去超市了，。一進(jìn)超市門口就是兒童玩具柜臺(tái)，五歲的外甥鬧著不走非要玩具?？戳艘槐?，女兒說家里都有這些，意思也就是不用買，外甥立即就哭了起來，我蹲下來問孩子，是不是家里都有這些玩具，孩子也說家里都有，我說那再買啥意思，是不是想送幼兒園的同學(xué)，外甥勉強(qiáng)的點(diǎn)頭說是。哈哈，明顯是心里沒這么想，也算借題發(fā)揮吧。最后抱著新玩具跟我說，把家里的破玩具送同學(xué)，我說，如果同學(xué)要的話也行。

如果放任自流，家長和孩子都會(huì)成為超市一景，眾人皆知，面子皆無

既然是帶著孩子去逛逛，就無所謂有特定東西一定要買下來，可買可不買就不買。但是孩子可不這樣想，看到自己喜歡的就明確無誤的要拿到手，TA才不會(huì)管家長愿不愿意了？

2.家長不同意，自會(huì)擺出自己的道理和孩子溝通，希望以說服教育當(dāng)為上策。但是孩子為什么還會(huì)使出渾身解數(shù)哭鬧不止？這種情況無關(guān)其它，就是之前在其它地方，孩子一哭鬧，家長立馬妥協(xié)，孩子得到想要的結(jié)果簡直不要太容易，所費(fèi)成本基本可以忽略不計(jì)，屢試不爽之下，孩子還會(huì)自覺自愿的去分場合分情況來理解家長嗎？一旦思維形成定勢(shì)，想糾正就難于上青天。

3.作為家長，面對(duì)孩子的哭鬧，如果一而再再而三的妥協(xié)，孩子只會(huì)得寸進(jìn)尺，別指望得到孩子的體諒，這是人的天性，自古如此。現(xiàn)在，在超市這樣的公共場合，孩子依然不依不饒，家長必須咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持自己的底線。想來這個(gè)年齡的孩子不會(huì)太大，家長完全可以直接來個(gè)熊抱，夾在胳肢窩里拖出超市，打車回家，這樣做，可以把孩子哭鬧引起的尷尬降到最低限度。

4.回到家，先對(duì)家人說明情況，然后把孩子仍然抱在懷里，讓孩子背對(duì)著家長，家長的雙手牢牢箍住孩子，不讓孩子亂踢亂動(dòng)。這樣做可以避免把孩子扔到一邊，放任孩子滿地打滾，假如一個(gè)不小心碰到了什么，孩子又是受傷，東西又是打碎，一家人都更是氣急敗壞，火冒三丈。

5.在家里這樣的場合，所有家人一起配合說服教育，孩子就會(huì)慢慢知道，并不是哭一下鬧一下就能如意的了，后續(xù)也能慢慢意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，出現(xiàn)這種情況的次數(shù)應(yīng)該就會(huì)逐漸減少。而家長欣慰于孩子的成長，親子關(guān)系也會(huì)更加和諧。

今天來回答家長逛超市 孩子要玩具家長不同意孩子就哭鬧不走 怎么處理

1.孩子一直哭鬧，肯定不是第一天形成的習(xí)慣，要反思一下自己的教育方式。

2.之前看過一個(gè)視頻，視頻里面是爸爸帶孩子，孩子應(yīng)該是看上一個(gè)喜歡的物件，爸爸不給買，孩子就在商場打滾各種哭鬧，爸爸就站在一邊不理孩子，結(jié)果孩子在地上躺了三個(gè)多小時(shí)，自己爬起來拉著爸爸走了。說這個(gè)視頻就是想讓你可以明白，孩子最大的利器就是哭跟各種撒嬌打滾，但是大人要堅(jiān)持自己的原則，一旦有一次妥協(xié)，那么就會(huì)有第二次，第三次更多次。

還有就是，家長的日常行為會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響，所以家長要以身作則。在孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行糾正，但是要注意方式方法。

最近也關(guān)注了一些育兒問題，如果是大一些的寶寶哭鬧不停，我們不給買，告訴他不可以，他哭的時(shí)候就默默的陪著他，哭完了再回家。

小的寶寶是什么都不說，把他抱回家，到家用毛巾給寶寶搽下臉，告訴他，我們下一次，或者媽媽爸爸發(fā)工資的時(shí)候給你買去。(告訴他具體時(shí)間，有多少給他買玩具的錢，讓他自己選。)

寶寶三歲四歲，就不能想要什么就買什么了，要五次買兩次就好了。

平時(shí)和小朋友玩的時(shí)候可以拿兩三樣玩具出去，可以和其他寶寶換著玩具玩。

10歲以前的孩子對(duì)世界的認(rèn)識(shí)還是停留在以自我為中心的階段，他們會(huì)認(rèn)為“我可以擁有一切”。因此只要是自己喜歡的東西，他都想要擁有。

如果家長不由分說的拒絕，拿走孩子手里的玩具，孩子會(huì)認(rèn)為“自己”的玩具被搶走了，他們很傷心、很憤怒，但這個(gè)時(shí)候的他們語言能力還不強(qiáng)，還不能清楚的表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)想法，只能本能的大哭，而就是大人所認(rèn)為的“耍賴”。

其實(shí)這個(gè)時(shí)候，孩子還不是真正的耍賴。但如果孩子此時(shí)的哭鬧能換回自己想要的玩具，類似的狀況重復(fù)發(fā)生，孩子就會(huì)記?。嚎摁[能讓自己達(dá)成目的，能把“不行”變成“行”。

他們就會(huì)一次又一次的通過耍賴來達(dá)到目的，哭鬧的時(shí)間自然就會(huì)越來越長。幾次之后，他們的耍賴行為就會(huì)從一種無意識(shí)的行為轉(zhuǎn)變成有意識(shí)的耍賴。

因此，對(duì)于孩子的要求，父母的態(tài)度非常重要。可以滿足孩子的，就同意，不能滿足的，無論如何也要堅(jiān)持。

讓孩子清楚的了解爸爸媽媽的界限，這樣當(dāng)你說“不”的時(shí)候，孩子才會(huì)尊重你。

個(gè)人覺得可以把他拉到?jīng)]人的角落處，蹲下來，給他一個(gè)擁抱，然后告訴陪著他讓他哭?？尥暌院蟾嬖V他如果不能把想法說出來，不能好好溝通，那就什么都沒有。如果沒哭夠，繼續(xù)哭，我陪你。如果哭夠了，我們來聊聊怎么樣才能擁有那件玩具。

后面我們就要講怎么避免這樣的事發(fā)生了：

我看過一篇文章說的是：規(guī)矩、自主和愛。

1、愛

孩子是不知道賺錢的辛苦的，而且孩子一般會(huì)認(rèn)為一點(diǎn)小東西父母是很容易滿足自己的，既然家長愿意帶孩子到超市去，那么孩子應(yīng)該有購物的權(quán)力，這是孩子感受父母愛意的一種方式。

2、規(guī)矩

定好規(guī)矩：可以買幾件東西，買不超過多少錢的東西，哪些東西不能買，說好了再讓孩子去選擇，一方面表達(dá)了對(duì)孩子的尊重，另一方面讓孩子有了自主的余地。

3、自主

對(duì)于孩子自己選擇的，并且符合條件要求的，應(yīng)該予以滿足，就算是家長覺得孩子拿的東西不合適，也要說明道理，并且給出比較好的指導(dǎo)意見，但是如果孩子堅(jiān)持的話，那么應(yīng)該給予滿足，后悔是孩子自己的事。

張柏芝在某綜藝節(jié)目上分享她的育兒經(jīng)

原話是她“說不行的時(shí)候一輩子都是不行的” 所以他兒子會(huì)覺得當(dāng)媽媽說不行的時(shí)候就是不行。這就是父母的原則。還有挑玩具的時(shí)候會(huì)從一大堆里告訴他們只能挑一個(gè)，就是要讓他們明白全世界他們不能擁有所有東西，所以兩個(gè)孩子會(huì)一起商量從中挑選最好的一個(gè)。

這點(diǎn)我覺得是非常值得父母學(xué)習(xí)的

如上希望能幫到你。

當(dāng)孩子特別想要某一個(gè)玩具時(shí)，我們先要分清孩子真正的內(nèi)心需求，再來對(duì)癥下藥。

喜歡新鮮感孩子對(duì)新鮮事物都是充滿了好奇心，內(nèi)心隨時(shí)都擁有對(duì)新玩具的渴求。如果孩子是因?yàn)檫@個(gè)原因而要買玩具，父母需要學(xué)會(huì)“延遲滿足”他的需要。當(dāng)孩子提出買玩具的要求，你可以說“這個(gè)玩具我也很喜歡，但是我們需要完成XX任務(wù)，才能擁有?！?/p>

讓孩子明白你不是反對(duì)他擁有玩具，而是需要滿足某種條件后才能獲得。這樣做，讓孩子有一個(gè)明確的意識(shí)，玩具不是想要就能得到，而是要付出努力才能得到。孩子也會(huì)因?yàn)檠舆t滿足而變得更有耐心，更有自控能力。

孩子要買玩具時(shí)，別急著說“不”

如果孩子非常喜歡某樣玩具，先別急著拒絕，一個(gè)斬釘截鐵的“不”字，很容易一下子點(diǎn)燃孩子的情緒。

可以先問問孩子，比如“你為什么想要這個(gè)小汽車？”孩子會(huì)覺得自己被父母理解了，就會(huì)愿意溝通，這時(shí)再針對(duì)實(shí)際情況告訴孩子買或不買這個(gè)玩具的理由。

當(dāng)然，如果我們對(duì)孩子許下了這樣的承諾，到了那天就一定要把玩具擺在孩子的面前。延遲滿足孩子的需求，既避免了一口拒絕孩子，又能讓孩子對(duì)這份玩具有所期待。

先控制好自己的情緒

如果孩子的情緒還沒有平靜下來，仍然哭鬧不休，有的媽媽可能會(huì)控制不住情緒，火上心頭，對(duì)孩子說：“早知道不帶你來了！”，“就知道哭！你知道你現(xiàn)在多丟人嗎？”

其實(shí)這樣只會(huì)形成負(fù)面焦躁情緒的循環(huán)，導(dǎo)致情況的惡化。要知道孩子想要某樣?xùn)|西但被拒絕是很大的挫折，孩子需要的是理解，而不是一個(gè)情緒失控的大人。

讓孩子在其他事情上體會(huì)到成就感

孩子沒有得到自己心愛的玩具，內(nèi)心多多少少會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)失落感，這時(shí)媽媽可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，使孩子在其他事情上得到愉悅感或成就感。

比如，問問孩子：“寶貝我們今天要買多少個(gè)番茄來著？媽媽不記得了……”，“挑好水果了，你幫媽媽拿去稱好嗎？”

超市里除了玩具之外，一定還有很多新鮮事物可以吸引孩子，不妨讓孩子成為你的“小助手”，讓他忙碌起來。這樣孩子才不會(huì)每次到了超市，就只知道看玩具、買玩具。

每一位家長都心疼孩子，舍不得孩子吃苦，希望他們從小就快樂長大，但我們要弄清楚，相對(duì)于兒時(shí)物質(zhì)上的享受，心靈建設(shè)才是最重要的。

這種事情有幾個(gè)解決辦法，一是事先設(shè)計(jì)逛超市的路線，回避掉孩子熱心關(guān)注的區(qū)域，沒有視覺刺激，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。二是注意平時(shí)的教育引導(dǎo)，孩子購買觀的教育尤為重要，不是所有感興趣的或喜歡的東西都要買回去，讓孩子形成正確的購買觀。

讓孩子說出買某個(gè)玩具的理由，如果能說服你，就可以買，如果不能，溫和而堅(jiān)定的拒絕。

先講道理，孩子不聽的話就不理他，他折騰夠了一看沒希望了就罷休了。

我認(rèn)為小孩子在超市里要玩具不買就大哭大鬧的，首先當(dāng)下是先安撫一下他，先讓他冷靜下來。先不要讓他哭，好好溝通一下。如果孩子是屬于胡攪蠻纏型的，那就和他僵持一下，作為大人也應(yīng)該有自己的立場，不能孩子一哭就心軟了，什么都順應(yīng)他。如果孩子在這種情況下還能理智的和大人溝通，那么就分情況而定。孩子是在喜歡或者家里沒有重復(fù)的，在經(jīng)濟(jì)允許的情況的可以滿足孩子。

你好很高興回答你的問題

我女兒現(xiàn)在3歲了，帶她到商場，看見喜歡的玩具，都會(huì)說一句，媽媽我可以買個(gè)這個(gè)玩具嗎？我都是這樣回答她，寶寶有錢沒有呀，她會(huì)把手伸出來，手心朝上，媽媽我沒有，我就會(huì)說，寶寶沒有錢，那我們就不能買了哦，，一般我都會(huì)看情況而定，看那個(gè)玩具的實(shí)用性，看是不是家里也有類似的玩具，再?zèng)Q定要不要買。

當(dāng)孩子第一次，和你哭著要東西時(shí)，大人就不能滿足，有了第一次，開頭孩子得到了滿足，以后孩子就會(huì)，一要東西不給，就靠哭鬧來獲取。

我是你的話，越哭越不會(huì)買，要買也要等到，孩子不哭了才買！??！要讓孩子知道，哭鬧要東西是不可取的，是錯(cuò)誤的。表明你的太度，堅(jiān)持你的立場，哭鬧是解決不了任何問題。

根據(jù)經(jīng)濟(jì)情況而定

不合理的需求明確告訴他，如果耍賴就讓他哭好了，不要在乎別人的眼光，該怎么管是自己的事，哭上幾次就知道哭對(duì)你是沒用的，以后他就不會(huì)用這招了

如果是家里沒有同類型的玩具...那我會(huì)告訴孩子，超市的玩具只會(huì)騙我們錢，賣的這么貴，媽媽手機(jī)上給你買好不好？并搜到同款，他自然而然的就走了！如果還不行，那你躺著吧！我該走的還是得走…或者有時(shí)間的話就看你躺著，看你要躺到啥時(shí)候?yàn)橹?/p>

你好，我是劉相果媽媽，很高興回答這個(gè)問題，家長帶孩子逛超市，孩子要玩具家長不同意就哭鬧著不走，以下我個(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)吧

1.父母的態(tài)度，要有堅(jiān)定的態(tài)度

堅(jiān)定對(duì)孩子來說很有必要，它為孩子提供界限，沒有界限會(huì)讓孩子沒有安全感。沒有界限，孩子就會(huì)不斷探究父母的極限在哪里。

2.堅(jiān)持規(guī)則

在堅(jiān)持規(guī)則的時(shí)候，父母需溫和但堅(jiān)定。

堅(jiān)定就是對(duì)于孩子的無理要求、撒潑哭鬧的不妥協(xié)。溫和就是對(duì)待孩子的不良行為不打罵、不責(zé)備、平和對(duì)待。

當(dāng)我們做出合理的規(guī)則和決定時(shí)，需要有堅(jiān)定的態(tài)度，孩子都很聰明，從父母的堅(jiān)定態(tài)度中，很快就會(huì)知道我可以怎么做、我該怎么做。

默默走開，裝作不認(rèn)識(shí)他

現(xiàn)實(shí)生活中做父母的人幾乎都會(huì)遇見這種情況，孩子到一個(gè)地方看見喜歡的玩具就非要買，死活說不通，就不走，我非的要，關(guān)鍵問題是可能家里已經(jīng)有很多這一類型的玩具，或者在這玩具在網(wǎng)上買會(huì)便宜很多，或者剛給他買過其他玩具等，家長認(rèn)為可以不買的理由，但是孩子不行啊，我看見了我就得買，看見家長沒有同意愿望沒有得逞，就開始一哭二鬧三撒潑了，記得之前看過一個(gè)視頻，李教授曾說過三歲到六歲的年齡要給孩子立規(guī)矩了，俗話說不規(guī)矩不成方圓，很肯定的告訴他今天這個(gè)玩具我們不能買，你哭鬧撒潑都是沒用的，這時(shí)候要任由他哭鬧，要溫柔堅(jiān)定的把他帶走，到家里以后媽媽把他放在房間里，媽媽不要走開，其他人不要干預(yù)，等到孩子不哭鬧慢慢平靜下來時(shí)候，媽媽要跟他說為什么不買這個(gè)玩具，告訴他理由，可以答應(yīng)他下次如果再遇到這種情況再怎么哭鬧沒用，好好的說的話，也許媽媽就會(huì)送給你一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，孩子生下來都是一張白紙，而父母就是孩子最重要的老師，所以對(duì)待孩子的時(shí)候一定要有原則，而不是一味地去溺愛！

家長帶孩子逛超市，孩子要買玩具，家長不同意孩子就哭著不走，這種情況怎么處理比較好？

我覺得家長帶孩子逛超市的時(shí)候就可以說明去超市只能買吃的，或者可以告訴孩子只可以買幾樣零食。我們家的孩子3周歲多，我每次帶他去超市就會(huì)先打好預(yù)防針告訴他去超市不買玩具，只能買吃的。如果有自己喜歡的玩具，只有自己表現(xiàn)好了，經(jīng)過家長的同意才能買，哭是沒有用的。我們家孩子之前偶爾也會(huì)哭鬧，但是后來就慢慢變好了。

如果孩子要買玩具，家長不同意孩子就哭鬧著不走，那我覺得更不能滿足孩子的要求。因?yàn)橐坏┖⒆右驗(yàn)榭薅玫搅俗约合胍耐婢撸敲匆院蟮戎愕膶?huì)是永無止境的哭，因?yàn)楹⒆与m然小，但是他知道哭可以得到一切。所以這種習(xí)慣一定越早改掉越好。

叫她/他盡情哭鬧，家長假裝走了回家了，暗地里看著她/他，她/他接下來就是找爸媽了，這時(shí)再出現(xiàn)告訴她/他不可以為所欲為，越是要越是不給。這樣教育幾次小家伙就不敢放肆了

不能慣

多跟她講講道理，小盆友很懂道理的，但是如果答應(yīng)了他的事情就一定要做到