謝邀。應(yīng)該說醫(yī)生的職稱是醫(yī)術(shù)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的集中體現(xiàn)。優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)奠定了醫(yī)生敬業(yè)奉獻(xiàn)，精益求精的良好品德，精湛的醫(yī)術(shù)支撐起了醫(yī)生救死扶傷的大愛脊梁，因此說醫(yī)生的職稱是對醫(yī)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和精湛醫(yī)術(shù)的概括。但不可否認(rèn)，在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，高職稱低水平、德不配位、濫竽充數(shù)和打腫臉充胖子者有之，其實(shí)許多所謂的“專家”都是醫(yī)院自封的，特別是一些民營醫(yī)院用醫(yī)生職稱欺騙患者的現(xiàn)象還是很普遍的。

醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平，首先來講，對職稱有關(guān)，但在臨床實(shí)踐中，那就必須用患者的口杯和療效才是檢驗(yàn)業(yè)務(wù)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平與醫(yī)生的職稱

問題的兩個方面，是一致的，但也是不一致。

我生活工作在武漢，我就本地所見所聞情況歸納起來而說說看法。

按通常情況來說，評定職稱等級，必須要醫(yī)生水平達(dá)到此等級，這樣他的評審才能通過。這就兩者的一致性。

但是，許多操作因素，又造成了兩者的不一致性。例如，評審要求有多少多少科研成果，有種情況就會出現(xiàn)，即治療很有水平的評不過會耍筆頭子的。還有的單位，醫(yī)生論資排輩評職稱，熬年齡資歷的優(yōu)先評上了，有能力水平的青年醫(yī)生卻一年復(fù)一年的在等申報(bào)機(jī)會。再有，評職稱需要分配到了指標(biāo)才能評，水平高密集地的醫(yī)生，與水平不怎么樣的密集地醫(yī)生相比，前者高職稱醫(yī)生反而還沒有后者的多。

同時，我們還要看到，有些職稱很高的醫(yī)生，年老了，各方面都退化了。他名聲超過徒兒，職稱遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)生。論水平呢，自然是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，學(xué)生徒兒們的水平往前更高一些。

我是欣賞和比較傾向選擇中青年醫(yī)生的，他們職稱大部是副高或講師，但他們是較高甚至是最高水平層次的醫(yī)生。

醫(yī)生的專業(yè)水平與職稱之間既有統(tǒng)一的、也有不相匹配的關(guān)系。有專業(yè)水平強(qiáng)的醫(yī)生，不僅理論知識過硬，實(shí)踐能力也扎實(shí)，能寫能做全面發(fā)展，各種場合應(yīng)對自如，自然獲得各種榮譽(yù)的機(jī)會就多，晉升職稱非他莫屬。另一種情況的醫(yī)生，學(xué)術(shù)型的，只喜歡深研業(yè)務(wù)，把自己的本職工作搞好，默默無聞拒絕參加任何可以展示自己的活動，榮譽(yù)證書也與他無緣，職評時個人榮譽(yù)材料不足，甚至空白，所以原地踏步多年也正常。還有一類醫(yī)生，醫(yī)術(shù)一般，文筆不錯，通過研讀職評細(xì)則，按要求逐步將各類證書搜羅到位，一旦時機(jī)成熟，職稱晉升當(dāng)然不在話下。所以，職稱高的醫(yī)生不見得醫(yī)術(shù)真的有多歷害。

職稱評定并不能完全反應(yīng)一個醫(yī)生的真實(shí)水平，一個醫(yī)生的醫(yī)技水平高低，患者最有發(fā)言權(quán)

醫(yī)生的業(yè)務(wù)能力確實(shí)可以通過職稱體現(xiàn)，職稱越高，相應(yīng)的學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、工作年限、業(yè)務(wù)水平也越高！從初級職稱晉升到高級職稱至少需要五到十年，甚至更長時間！

但是，還有一些年輕的醫(yī)生，業(yè)務(wù)能力也很強(qiáng)，技術(shù)水平也很高，也有很高的責(zé)任心，卻因?yàn)槟晗薜南拗?，學(xué)歷的限制，或單位屬于基層醫(yī)院，晉升名額的限制，論文的限制，不能晉升到高級職稱！不能享受優(yōu)質(zhì)的待遇……

不一定。但職稱高不僅是一種學(xué)術(shù)認(rèn)可，老百姓內(nèi)心也覺得這人準(zhǔn)行，特別是門診專家掛號。

曾經(jīng)有個正高，現(xiàn)在去一家大三甲醫(yī)院，是專家，講課一流。但手笨，據(jù)說割個闌尾還不如一個主治利索。但一次大型國內(nèi)學(xué)術(shù)會議，大家?guī)讉€人去聽課，到會場抬頭一看，人家主席臺就坐。人家已經(jīng)是大專家。所以說這問題一言難盡。

作為醫(yī)者，還是治病救人做好本職工作。職稱該努力還得努力。

感謝邀請！

理論上職稱和業(yè)務(wù)水平是成正比的，一定的職稱與醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平相匹配，但不絕對。因?yàn)槁毞Q一定是要用所謂量化的標(biāo)準(zhǔn)來評判的，比如說年資、論文、分?jǐn)?shù)、評先等。但是業(yè)務(wù)水平標(biāo)準(zhǔn)是成功醫(yī)治病人的數(shù)量，這個沒辦法量化的。

普通大眾觀念認(rèn)為職稱越高，年資越長，業(yè)務(wù)水平也會很高，所以，會選擇年長的老醫(yī)生。但是，還是有一部分年輕的醫(yī)生工作責(zé)任心很強(qiáng)，雖然年限不長，但是業(yè)務(wù)精湛，技術(shù)水平也很高，但是他們還是要走晉升的老路，一直熬到高級職稱才能被重用。

病人去醫(yī)院做手術(shù)，一定要找一個在這方面領(lǐng)域技術(shù)相當(dāng)過關(guān)的人。這時候建議大家找副主任醫(yī)師，不要找主任醫(yī)師。因?yàn)橹魅吾t(yī)師一般都是部門領(lǐng)導(dǎo)，許多都是不直接接觸臨床，時間久了操作生疏，副主任醫(yī)師都是部門技術(shù)骨干，他們的技術(shù)一般比較高。主任醫(yī)師每天都關(guān)注科室收入，科室創(chuàng)建等問題，這些離普通大眾太遠(yuǎn)了。

各有一定的比率，職稱評定都是單位內(nèi)部的事，大家都是心知肚明了，沒必要明說，粥再稀也還是有米的。

專業(yè)能力起碼能保證吧

醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平是通過職稱體現(xiàn)的嗎？

職稱是什么？是一種規(guī)則，對個人綜合能力的證明。是規(guī)則就一定有效果，比如穿軍裝的，如果打起仗來，大概率是要奉獻(xiàn)犧牲的，有沒有逃兵或者叛徒？一定有，不過絕對是極少數(shù)。再舉個例子：闖紅燈扣六分，雖然一定有漏網(wǎng)沒扣分的，但是大多數(shù)都會遵守這個規(guī)則。

我看提問者也是一個專家，愿意與大家交流一下個人的看法：

1. 職稱能夠體現(xiàn)出醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平，但不絕對。職稱一定是要用所謂量化的標(biāo)準(zhǔn)來評判的，比如說年資、論文、分?jǐn)?shù)、評先等。但是業(yè)務(wù)水平只有一個根本的標(biāo)準(zhǔn)，你看好了多少病人？你看評選職稱的指標(biāo)里面恰恰沒有一個是關(guān)于治好了多少病人的！為什么，沒辦法量化。

2. 找醫(yī)生看病存在一個很大的誤區(qū)

。90%以上的病人來到醫(yī)院，都認(rèn)為醫(yī)生一定能把病看好，除了公認(rèn)的不治之癥。真相不是這樣，醫(yī)生不是神仙，醫(yī)生沒有責(zé)任和義務(wù)看好所有的病。在疾病面前，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)是蒼白無力的。醫(yī)生能做到的就是“幫你治一下試試”！按照這個邏輯和標(biāo)準(zhǔn)，

同一種病，不同的醫(yī)生有不一樣的治療方案，正常！

同一種病，有的醫(yī)生治好了，有的醫(yī)生沒治好，正常！

3. 什么樣的職稱才能真正反映出醫(yī)生的水平？

別太相信中醫(yī)院里面醫(yī)生的職稱，我見過中醫(yī)院外科退休的主任醫(yī)生去國醫(yī)堂坐診的，你告訴我他看中醫(yī)的水平能有多高？本身就是中西醫(yī)結(jié)合的醫(yī)院，還是外科，眼力和精力都達(dá)不到了就去坐診國醫(yī)堂，誰還不會開個方子？

三甲綜合醫(yī)院里特色?？频尼t(yī)生職稱，通常都是很靠譜的，沒兩把刷子，待不住??！反過來說很普通的科室主任醫(yī)師，可能真的不如別的?？漆t(yī)院主治醫(yī)師的水平高。北醫(yī)三院好不好？他的中醫(yī)科副主任醫(yī)師和西苑醫(yī)院的主治醫(yī)師，哪個更好？順帶著說一下仝小林主任，真牛！

手術(shù)科室的副主任、主任，真牛！能主刀的醫(yī)生，職稱確實(shí)能反映出水平的高低，一臺2個小時的手術(shù)，可能主任（副主任）就是二十分鐘，體現(xiàn)出來的水平很厲害！

4.醫(yī)生這個職業(yè)，是標(biāo)準(zhǔn)型、經(jīng)驗(yàn)性、探索型的工作，職稱反映的只能夠是各有千秋，了解醫(yī)生才能配合好醫(yī)生，這一點(diǎn)很重要。

首先直接回答這個問題:醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平的確是通過職稱體現(xiàn)的的，但是不能完全體現(xiàn)！凡事總有例外，比如，同時一個科室的同年齡段的同職稱的醫(yī)生，業(yè)務(wù)水平肯定不一樣高！國家的相關(guān)規(guī)定的制定目的是要求醫(yī)生做相關(guān)的診療活動時必須具備相應(yīng)的職稱，否則就定義為違規(guī)操作，主要目的并不是去體現(xiàn)一個醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平。

理論上及職稱評定的初衷是根據(jù)醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平來認(rèn)定職稱。

醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平應(yīng)該是醫(yī)生對病人所患疾病的診斷及治療能力（實(shí)際上里面已顯示了醫(yī)生的理由水平與臨床水平）。而這一水平如何界定，目前還沒有好的方法。理論水平現(xiàn)在主要是看論文、著作、科研及專利。實(shí)事求是的說還不能真正代表理論知識。臨床工作能力主要看醫(yī)療文書的書寫及醫(yī)囑處理情況，另外群眾打分及每年的考核也是其中之一?？此颇芊从吵雠R床工作能力，但是也不一定會完全真正體現(xiàn)出來。有的獎勵也在計(jì)分之列，實(shí)際上有的獎勵并不是真正意義上的臨床工作獎勵。

目前還沒有很好的方法來正確評價每個醫(yī)生的真實(shí)水平，需要進(jìn)一步探討，進(jìn)一步完善。衷心希望這一天的早日到來！

業(yè)務(wù)水平和職稱并沒有因果關(guān)系啊。業(yè)務(wù)水平高，沒有職稱一樣的有知名度，就像中醫(yī)，外科大夫。職稱只是顯示業(yè)務(wù)水平評價的一種方法，它不能檢驗(yàn)出業(yè)務(wù)水平高低。好多人的職稱很高，但是都是紙上談兵多，實(shí)際水平就不能恭維了。

不是的，有很多手藝很好的醫(yī)生，就是因?yàn)樘珜Ｗ⒘耍鴽]有時間去顧及職稱。

醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平是通過醫(yī)技和高尚的人格，人品，日積月累起來的，慢慢成了，主任，醫(yī)師，等職務(wù)?？柯毞Q，是醫(yī)不好病人的，甚至還會出人命。

職稱確實(shí)很大程度上代表了醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平。

一般來說，職稱達(dá)到主治以后，業(yè)務(wù)水平已經(jīng)相當(dāng)精湛了，跟不要說副主任、主任了。

每當(dāng)要上升一個級別，需要考試的內(nèi)容就會增多，比如說初級醫(yī)生一般要把重要的知識點(diǎn)記住，內(nèi)容上一般以內(nèi)、外、婦、兒為主，當(dāng)級別越高，考試內(nèi)容越偏，一些生理、病理、生化的內(nèi)容也會增高，到更高級別，?？菩缘纳疃葧由?，成為深井效應(yīng)。

所以，一個醫(yī)生，基本要把教材背個八九不離十，還要在實(shí)踐中不斷的總結(jié)，理解，加固所學(xué)的知識，還要從社會學(xué)、心理學(xué)上去揣摩病人，把病人的身體和精神都得到拯救，這才是一個名醫(yī)的成長過程。

總之，職稱跟業(yè)務(wù)水平成正比。

醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平與職稱是成正比的。職稱是綜合業(yè)務(wù)水平量化的評定結(jié)果，不到這個水平就不可能被評定為這個相應(yīng)的職稱。但是，具體到某項(xiàng)技術(shù)，一些低年資醫(yī)生也是非同一般不可小覷的，但由于有從業(yè)年限的規(guī)定原因，未必能夠某職稱評定的要求，所以暫時不能取得相應(yīng)職稱也是常見的現(xiàn)象。

醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平和職稱并不是完全畫等號的?，F(xiàn)實(shí)生活中職稱高的未必他的業(yè)務(wù)水平就很高。特別是現(xiàn)在晉升高級職稱必須要有論文，但現(xiàn)在的論文很多還是你抄我，我抄你。并不能真正體現(xiàn)出他的業(yè)務(wù)水平能力。

所以對于職稱的晉升還應(yīng)該有一個很好的改革。更應(yīng)該能夠體現(xiàn)出臨床的業(yè)務(wù)能力水平。

當(dāng)然總體來說，職稱高的醫(yī)生臨床的業(yè)務(wù)能力總體還是比較強(qiáng)的。

謝謝邀請

不全是職稱決定的，臨床會存在很多情況，比如職稱評轉(zhuǎn)的，可能不見得就有那么多年的積累

無論中醫(yī)、西醫(yī)，都是存在青年才俊的存在，不能忽視年輕人雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但是肯于琢磨，對病人負(fù)責(zé)等，高級職稱會因?yàn)椴∪硕喽卞X足夠的耐心

此外，對于常規(guī)難度不大的疾病，職稱影響并不是很大，但是對于疑難雜癥，經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢就非常重要了

這句話對也不對，醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平通過肉眼你也看不到，就需要一些量化的指標(biāo)，職稱就是一種體現(xiàn)，有人說職稱高不一定會看病，這就和學(xué)歷高不一定道德素質(zhì)高一樣。但是高職稱體系中的高業(yè)務(wù)水平者還是居多。職稱的提升大多數(shù)都是比較公平的，他是有一些硬指標(biāo)。

當(dāng)然，也有一些職稱低但是業(yè)務(wù)水平很高的，一些人是不適應(yīng)我國的評價體系的人，一些是不屑于去爭這些名望的，都是醫(yī)療界的掃地僧。

個人意見，在醫(yī)療工作中既要埋頭苦干，也要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。提高職稱和提高業(yè)務(wù)水平并不相悖。

醫(yī)師職稱總述

1、醫(yī)療技術(shù)專業(yè)職稱有醫(yī)師、藥師、技師、護(hù)師系列。

2、醫(yī)師職稱包括初級職稱(醫(yī)士、醫(yī)師/住院醫(yī)師)、中級職稱(主治醫(yī)師)、副高級職稱(副主任醫(yī)師)、正高級職稱(主任醫(yī)師)。

3、在醫(yī)院中主任醫(yī)師，主任中醫(yī)師，主任藥師，主任中藥師，主任護(hù)師，主任檢驗(yàn)師，都是正高職稱，依次類推。

職稱稱謂

1、中專或大專剛畢業(yè)職稱是醫(yī)士、考得執(zhí)業(yè)醫(yī)師證自動晉升為醫(yī)師，醫(yī)士和醫(yī)師都稱為初級職稱。

2、從事醫(yī)師工作本科四年碩士二年?？屏昕梢钥贾髦吾t(yī)師，考試合格自動晉升為主治醫(yī)師(中級職稱)。

3、本科或碩士畢業(yè)獲得中級職稱后五年各項(xiàng)條件合格可以評副主任醫(yī)師，博士畢業(yè)中級職稱后三年可以評副主任醫(yī)師(副高)。

4、本科或碩士畢業(yè)副高職稱后五年各項(xiàng)條件合格可以評主任醫(yī)師，博士畢業(yè)副高職稱后三年可以評主任醫(yī)師(正高)。

所謂正高，副高，中級，初級，是指職稱而言，這是具有中國特色的。

職稱晉級的時間限制

1、本科生參加工作5年后可晉主治醫(yī)師(中級職稱)，碩士研究生2年后可晉主治醫(yī)師，唯一不同的是本科生晉主治考外語，研究生不用考。

2、本科生在晉完主治醫(yī)師5年后方可晉副主任醫(yī)師(副高)，而碩士研究生在晉完主治醫(yī)師3年后就可以晉副主任醫(yī)師。

3、在晉升副主任醫(yī)師5年后方可晉升主任醫(yī)師(正高)。

本科畢業(yè)到主任醫(yī)師(正高)至少要15年(晉主治醫(yī)師5年+晉副主任醫(yī)師5年+晉主任醫(yī)師5年)。

博士研究生參加工作2年后就可以晉副主任醫(yī)師，在晉完副主任醫(yī)師3年后，就可以晉主任醫(yī)師了。

醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平和能力原則上是體現(xiàn)在職稱上的。但是也不是絕對的，存在有的醫(yī)生實(shí)際業(yè)務(wù)能力高但是職稱不高的現(xiàn)象！

應(yīng)該是。但往往名實(shí)不符者屢見不鮮。我是從教師的職稱推理的。因?yàn)槎荚谥袊?，都同時代。這是國情。

個人覺得醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平不能完全通過職稱體現(xiàn)。

很多老中醫(yī)看病非常厲害，望、聞、問、切，但是沒有職稱。而現(xiàn)在很多年輕人或是大醫(yī)院的醫(yī)生都在拼職稱，但結(jié)果呢，還是靠機(jī)器來看病。

如果把業(yè)務(wù)水平用一紙證書來體現(xiàn)的話，是很不到位的，要根據(jù)醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)、醫(yī)德等多方面體現(xiàn)。

個人觀點(diǎn)：在討論類似的問題前，我們一定要有“組合評價”的基本知識。否則，你就難以對這類有交叉現(xiàn)象客觀存在的事物進(jìn)行理性評價。

在本問題的評價中，就涉及”職稱”與“業(yè)務(wù)水平”的組合。它們共有以下四種組合：

1、職稱高，業(yè)務(wù)水平強(qiáng)，二者一致；

2、職稱高，業(yè)務(wù)水平弱，二者不一致；

3、職稱低，業(yè)務(wù)水平強(qiáng)，二者不一致；

4，職稱低，業(yè)務(wù)水平弱，二者一致。

應(yīng)當(dāng)說：在多數(shù)情況下，職稱與業(yè)務(wù)水平是一致的。我們可以通過一個人的職稱對其業(yè)務(wù)水平有一個初步判斷；但是，也存在職稱與業(yè)務(wù)水平不一致的情形，在這種情況下，如果你僅僅依靠職稱來評價一個人的業(yè)務(wù)水平，就必然得出錯誤的評價結(jié)果。

供參考。

從道理上來說，職稱和水平應(yīng)該是匹配的。職稱高的醫(yī)生資歷老經(jīng)歷多，應(yīng)該表現(xiàn)在臨床工作中的高水平診療技術(shù)。但是科學(xué)技術(shù)發(fā)展是無止境的，總會有人遇到難題，千萬不能不懂裝懂，誤診漏診對病人造成影響。

理論上職稱和業(yè)務(wù)水平是成正比的，職稱升到一定位置，需要證明能力的文字性的東西越來越多，比如發(fā)表多少篇論文？出過多少本書？參加過多少什么樣的活動等等，反而對臨床實(shí)際技能所投入的時間會變少。

有個段子能很形象的表達(dá)某些方面的不足，某人生病要去醫(yī)院做手術(shù)，誰主刀呢？一定要找一個在這方面領(lǐng)域技術(shù)相當(dāng)過關(guān)的人。這時候有人提議找副主任醫(yī)師，不要找主任醫(yī)師，主任醫(yī)師一般都是部門領(lǐng)導(dǎo)，許多非臨床實(shí)際技能的問題都需要主任醫(yī)師來解決，某寫不切實(shí)際的考量，如何使科室能更多的創(chuàng)收，提高本部門成員的收入，部門成員有誰寫文章、出書了填上自己的名字，都是很費(fèi)腦筋的事，都需要很強(qiáng)的管理能力和溝通能力，時間久了實(shí)際業(yè)務(wù)操作就生疏了。實(shí)際臨床有關(guān)的工作都交給副主任醫(yī)師做了，副主任醫(yī)師實(shí)際是部門技術(shù)骨干，因?yàn)橹挥懈沙隽顺煽?，才有機(jī)會提升為主任醫(yī)師……

一個不識字的文盲告訴你他的科學(xué)理論知識非常高你相信嗎？這就是一些所謂的民科拿著自己的發(fā)明創(chuàng)造上電視，有類似的電視欄目大家可以看看，有的號稱發(fā)明了永動機(jī)，有的說發(fā)明了只燒水的馬達(dá)，最典型的例子是今年武漢的一個李醫(yī)生用苯酚注射號稱可包治百病。其實(shí)在真正科學(xué)人事看來這些民科拿出來的發(fā)明創(chuàng)造簡直上不了臺面

早些年民間確實(shí)有不少赤腳醫(yī)生可以看一些頭痛發(fā)熱自愈性的疾病，也只能說重在參與有多少治療效果要打個問號，很多赤腳醫(yī)生甚至都不識字病理藥性完全不懂，健康和生命重于山要想治病肯定要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識吧，心肝肺腸胃具體是什么功能要熟悉，如果只是看了一本陰陽書籍就敢給人看病，你能放心的把健康寄托這樣的醫(yī)生嗎

職稱體現(xiàn)一定的水平，不絕對。職稱與科研論文年資，甚至人脈運(yùn)氣等相關(guān)聯(lián)。醫(yī)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更要，經(jīng)歷豐富水平相對要好。

醫(yī)生要把教材背熟，在實(shí)踐中不斷的總結(jié)，理解，從社會學(xué)、心理學(xué)上去研究病人，把病人的身心都拯救了，才是一個名醫(yī)的成長過程。

職稱是你能不能多搞幾個主編，副主編，名頭，獎勵加分，提前到了年限后晉升上去。醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平是他看病診療水平，業(yè)務(wù)水平是老百姓的口碑。職稱是一個醫(yī)生個人能力水平綜合。很多正高看病不如一個主治醫(yī)師。很多三甲醫(yī)院醫(yī)生不如民間高手。職稱不能代表業(yè)務(wù)水平

業(yè)務(wù)水平好的不一定職稱高，但職稱高的業(yè)務(wù)水平不會差到那。

基本是這樣，但是也和個人的學(xué)習(xí)能力，處世態(tài)度，社會人際關(guān)系等等因素有關(guān)。有很多業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，但是脾氣古怪的醫(yī)生退休時還是主治醫(yī)師。也有很多技術(shù)一般但是八面玲瓏的人早早就是主任醫(yī)師。

是

正常來說是這樣，但也存在一定的人為因素。

職稱只是一個標(biāo)準(zhǔn)，能不能依據(jù)職稱評定業(yè)務(wù)素質(zhì)，主要看他的職稱是怎么評定的！

不能一概而論，既有相對性，也并非絕對性。

行醫(yī)水平看得是臨床經(jīng)驗(yàn)，是解決問題的思路和因人而異的正確行醫(yī)方式。

實(shí)踐得真知，不要過于看重職稱，但也不能忽視職稱。

可以絕對負(fù)責(zé)任的告訴你，不是的，醫(yī)學(xué)是一門特殊的學(xué)科，需要一定的悟性，也就是師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。職場只能是一方面的體現(xiàn)，但和業(yè)務(wù)水平的關(guān)系真得很有限。

不一定，業(yè)務(wù)水平高，職稱不一定高。職稱高業(yè)務(wù)水平不一定高。中國的國情決定。因評職稱條件中年限，學(xué)歷是兩個硬件指標(biāo)，軟件如論文等作假現(xiàn)象太普遍；再，有些人沒有在業(yè)務(wù)工作崗位干幾年，就從事管理等工作，所以，職稱高業(yè)務(wù)水平不一定高。

不一定。