答：系統(tǒng)性的解決聽(tīng)課，練習(xí)，總結(jié)，溫習(xí)四個(gè)流程，學(xué)會(huì)抓住星期六日這兩天的學(xué)習(xí)時(shí)間實(shí)現(xiàn)突破，對(duì)此要做到以下幾點(diǎn)：
第一，在聽(tīng)課的時(shí)候，90分以上的學(xué)霸在認(rèn)真聽(tīng)，而80分以后中等生則在這一過(guò)程中傻傻的想其他事情
壓根沒(méi)有意識(shí)到自己聽(tīng)課的目標(biāo)，缺乏目標(biāo)性造成他們聽(tīng)課不動(dòng)腦子，學(xué)習(xí)效率自然很低。等自習(xí)和回家完成作業(yè)的時(shí)候，很多題花費(fèi)時(shí)間太長(zhǎng)，結(jié)果一拖就拖到到很晚，影響了休息導(dǎo)致第二天聽(tīng)課效率也很低，而總結(jié)溫習(xí)這兩個(gè)流程直接被“吃”了，每天碰到的問(wèn)題得不到解決，積累下來(lái)就會(huì)反映到成績(jī)上，下圖即中考滿分730分，考了712分的初中學(xué)霸在課堂上的表現(xiàn)
第二，面對(duì)難題，錯(cuò)題，容易遺忘的知識(shí)點(diǎn)這三大難點(diǎn)，學(xué)霸用認(rèn)真標(biāo)記，仔細(xì)反思，反復(fù)復(fù)習(xí)三板斧破解
而80分以后的中等生玩心重，碰到這些難題就繞路而行，等上了初三大家都開(kāi)始提分的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)偷的懶都是必須彌補(bǔ)的，在最緊張的時(shí)刻給自己增加了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與壓力，結(jié)果肯定競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)那些提前夯實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)生，而中考50%的錄取率，分?jǐn)?shù)和排名上不去只能無(wú)緣高中了
所以中等生想要成為學(xué)霸，必須要根治自己怕麻煩，貪圖享樂(lè)，沉迷手機(jī)的心病。只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度從心底里樂(lè)意為總結(jié)錯(cuò)題，深入反思，反復(fù)去背總是遺忘的知識(shí)點(diǎn)而擠時(shí)間，找時(shí)間，真正做到每個(gè)自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都用心記過(guò)，每個(gè)錯(cuò)題都用心解決了，上了考場(chǎng)才能胸有成竹，所有問(wèn)題輕易化解。
第三，初中學(xué)習(xí)沒(méi)有長(zhǎng)期的假日，只有放松大腦，調(diào)整心態(tài)，努力學(xué)習(xí)三個(gè)狀態(tài)。
如果自己平常沒(méi)有時(shí)間總結(jié)錯(cuò)題，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行溫習(xí)，就必須抓住星期六日這兩天狠狠的補(bǔ)一補(bǔ)。這兩天是大家誰(shuí)也看不到誰(shuí)的時(shí)間，你根本不知道學(xué)霸在這兩天到底干了多少事，干了哪些事。但一定清楚很多初中生這兩天肯定又人抱著手機(jī)躺在床上一直玩。所以中等生想要成為初三的黑馬選手，《必須要有時(shí)間觀念，珍惜時(shí)間》，知道這兩天自己在干什么事情，自己正在向哪一個(gè)群體靠攏，如果到了假期，還是一門(mén)心思地想著玩，多勞多得，時(shí)間就是高中錄取通知書(shū)！
學(xué)習(xí)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，均分80分的中等生想要提升成績(jī)，一定要把學(xué)習(xí)這一流程完整認(rèn)真的做完做好，如果學(xué)習(xí)的時(shí)候靜不下心，還要在各個(gè)環(huán)節(jié)偷工減料，還要故意縮短學(xué)習(xí)時(shí)間或省略某個(gè)環(huán)節(jié)，成績(jī)自然上不去！
以上內(nèi)容和圖片選摘自《贏在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊(cè)》
考試能考80分左右，說(shuō)明基礎(chǔ)還可以。
平時(shí)在選擇習(xí)題的時(shí)候，可以選擇一些有難度的題目去拔高一下。或者說(shuō)，平時(shí)多在難度上下些功夫。
另外，多個(gè)科目同時(shí)打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科，對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)有些困難。可以先打造一兩門(mén)王牌學(xué)科，就是無(wú)論題目難度怎么樣，都能考出絕對(duì)分?jǐn)?shù)的那種。這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)信心也有了，還可以把打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)遷移到其他學(xué)科。
最后，有一個(gè)滿含善意的忠告：建議把初中數(shù)學(xué)打造成優(yōu)勢(shì)學(xué)科。
如果有條件的話，可以安排學(xué)生參加一些競(jìng)賽性質(zhì)的復(fù)習(xí)和考試。初中數(shù)學(xué)對(duì)高中理科的學(xué)習(xí)影響真的太大了。有太多的學(xué)生在高中學(xué)習(xí)理科的時(shí)候感覺(jué)吃力，原因就是出在初中數(shù)學(xué)上。
小孩正是玩的年齡，，不愛(ài)學(xué)習(xí)很正常，我家小孩也這樣，當(dāng)時(shí)我特發(fā)愁，怕考不是好高中，去年我給孩子報(bào)了一個(gè)北京新東方中小學(xué)1對(duì)1的課程，這種課專(zhuān)門(mén)解決孩子學(xué)習(xí)意愿、學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題，老師說(shuō)首先孩子應(yīng)該從意識(shí)層面解決，讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，其次我們應(yīng)該讓孩子感受到學(xué)習(xí)的興趣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間在那的學(xué)習(xí)，感覺(jué)孩子有了很大變化，而且那的學(xué)習(xí)方式不同于學(xué)校的課程，會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)來(lái)制定不同的學(xué)習(xí)方法，寓教于樂(lè)能夠讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我還是很感謝新東方的。
每科的成績(jī)都在80分左右，這個(gè)成績(jī)只能勉強(qiáng)上個(gè)普通高中，普高的升學(xué)率大家都知道，所以還是要努力一下把每科提高十幾分，這樣基本上就可以上重點(diǎn)高中了，當(dāng)然特別好的高中還不行。去年我們這重點(diǎn)高中語(yǔ)數(shù)英三科270多，青島二中要310多（滿分360），還是有差距的。
但是你80分左右肯定還是差點(diǎn)，那怎么提高呢？要想提高還是先要找到你問(wèn)題在哪里。是不夠勤奮呢？還是基礎(chǔ)不扎實(shí)？還是知識(shí)學(xué)會(huì)了但是不會(huì)運(yùn)用？你必須找到你的問(wèn)題在哪里然后才能有的放矢。
我把勤奮放在第一位，因?yàn)榫臀矣^察，大多數(shù)的孩子成績(jī)差的原因還就是不夠努力。甚至初三畢業(yè)班的學(xué)生都緊張不起來(lái)。玩游戲、看短視頻、談朋友比比皆是，這樣的學(xué)生怎么能考出好的成績(jī)呢？你要知道成績(jī)?cè)酵献?，付出的努力就得更多。你要想?20分，就要有150分的能力。
如果孩子很努力但是成績(jī)就是上不去，那多半是學(xué)習(xí)方法出了問(wèn)題，學(xué)習(xí)的四個(gè)過(guò)程，輸入，存儲(chǔ)，整理和輸出，必然有一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題。依然還是要靠我們前面說(shuō)的方法，去分析哪個(gè)或哪幾個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，然后去解決掉。
總之學(xué)習(xí)是一個(gè)很復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不是你想學(xué)就學(xué)好的，何況還有不努力的。要用科學(xué)的方法去學(xué)，如果自己解決不了，還是多看書(shū)或者上個(gè)輔導(dǎo)班吧。
