“前途”和“錢途”放在一起，就說明提出問題的人應(yīng)該是對校園硬件建設(shè)有個人看法了。

不論從事哪種行業(yè)，我覺得都是為了把自己工作做好，做好份內(nèi)的工作“前途”自然光明?！板X途”是為了家庭服務(wù)，工作做的出色，物質(zhì)收入自然升高。

說實話，作為一線教師，我一直希望學(xué)校的硬件能跟上去，硬件設(shè)施不是張嘴就能來的，是需要上級部門審議、核算，層層疊疊的才會落實下來。

我們的領(lǐng)導(dǎo)把校園當(dāng)家，天天來的比我們早，走的比我們晚。你可能會說，你是不是溜須拍馬領(lǐng)導(dǎo)，給你一個答案，不是，領(lǐng)導(dǎo)根本不知道我在這偷摸答題，我想換了認(rèn)證，頭條不給換?。〕哆h(yuǎn)了，接著說。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有財權(quán)，舉個例子吧！學(xué)校元旦晚會，70多人，領(lǐng)導(dǎo)只買了兩筐橘子，我們起初覺得領(lǐng)導(dǎo)小氣，但后來才知道，領(lǐng)導(dǎo)自費買的。所以，學(xué)校風(fēng)氣還是挺正的。

領(lǐng)導(dǎo)為了建設(shè)校園，在校園里栽了好多樹，為校園帶來了生機，為了給學(xué)生一個溫暖、相對規(guī)范的排球場，校長帶領(lǐng)老師把學(xué)校閑置的食堂改為體育館?？墒俏覀儗W(xué)校現(xiàn)在也沒有塑膠跑道。這是最遺憾的了。

不管校長為了啥，只要學(xué)校的學(xué)生能真正的得到實惠，對孩子成長有好處，對教學(xué)有幫助，就是我心中的好校長。