不愛(ài)干活的初中生，多一半是您自己慣的毛??！看來(lái)您自己也是懶漢頭頭。這很有傳承。勞動(dòng)要從小教，大人帶頭一點(diǎn)一點(diǎn)教，這個(gè)不誤學(xué)業(yè)，從家務(wù)事做起才行。只不過(guò)您現(xiàn)在教有點(diǎn)費(fèi)勁了。但還必須從頭做。耐著性子，陪著笑臉講道理吧。固
謝謝邀請(qǐng)！其實(shí)這種情況就要分析到底是什么原因，要弄清楚。孩子一直是這樣的，還是近幾年變化的，這些必須分辨清楚。而且我們要搞清楚什么叫他不喜歡的事？就只光是運(yùn)動(dòng)嗎？所有這些作為父母必須關(guān)注。
若只光是運(yùn)動(dòng)方面的，那也許就是孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)不敢興趣，或是害怕運(yùn)動(dòng)，或是在這方面受過(guò)傷害，這些就要加強(qiáng)溝通，還有找一些合適的機(jī)會(huì)讓他去嘗試，使孩子慢慢的喜歡上運(yùn)動(dòng)，這中間肯定不是一下子就可以改變的，作為父母的一定要有耐心和方法，不能簡(jiǎn)單粗暴，那樣會(huì)適得其反的。
若是還有其他方面的，那作為父母的更要重視，更要分析清楚，有針對(duì)性地采取方法，和老師一道幫助孩子，必要時(shí)還需要咨詢相關(guān)方面的醫(yī)生，制定一些可行的方案，讓孩子盡快改變這種局面。
謝邀。
從你的問(wèn)題中，了解了三件事:
1.要求孩子做不喜歡的事。
2.孩子正處于青春期。
3.孩子雖然參與但并不是很配合。
很明顯，孩子是通過(guò)這種方式反對(duì)父母。無(wú)聲的對(duì)抗，可看到你家孩子還是尊重父母的，沒(méi)有直接反抗父母，而是通過(guò)情緒的表達(dá)，希望父母能明白他的心情和對(duì)這件事的態(tài)度。
要明白孩子之所以這樣，可以:
換位思考一下，如果有人要求你做不喜歡的事，你會(huì)有什么樣的心情和反應(yīng)。通過(guò)自己的感受，就能對(duì)孩子的反應(yīng)感同身受，理解孩子。
孩子已上初二，有自己的認(rèn)知和選擇了，他想要什么，不想要什么有自己的判斷和想法。父母的要求，出發(fā)點(diǎn)是為了孩子好，以及自己的人生經(jīng)驗(yàn)，希望孩子少走彎路，這固然是對(duì)的。但這種對(duì)只能是父母角度的對(duì)，不一定是孩子需要的，站在孩子的角度可能成了一種命令，一種對(duì)他的不信任。
因此，面對(duì)青春期的孩子，要了解這個(gè)階段的發(fā)展特點(diǎn)，傾聽他的聲音，給予他所需求的，把他當(dāng)“成人”看，多商量，少安排。祝好！
個(gè)人分享希望對(duì)你有所幫助，歡迎大家在評(píng)論區(qū)留言。
圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，向作者致謝！
心理學(xué)家講過(guò)，孩子十二歲之前管教才好，十二歲以后就有些晚了，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣從小要抓起，并且要有方法。初二正式叛逆期，這個(gè)時(shí)候你再?gòu)?qiáng)求他做不喜歡的事情，豈不火上澆油，試著跟他溝通，交朋友，而不是以家長(zhǎng)的身份去命令他，指責(zé)他，那樣適得其反。建議網(wǎng)上搜一下心理專家李玫瑾老師的講座視頻，也許對(duì)你有幫助。
哈哈，別人讓你去做不愿意做的事兒，你愿意嗎？只要讓孩子熱愛(ài)祖國(guó)，孝敬父母，不讓孩子做違法和危險(xiǎn)的事，健健康康，做他喜歡做的事兒（興趣），其他可以忽略不計(jì)，好嗎！
這個(gè)最明顯不過(guò)是家長(zhǎng)的問(wèn)題，為什么要強(qiáng)人所難呢？孩子首先是獨(dú)立的個(gè)體，然后才是你的孩子，孩子也需要被尊重好不好。
作為家長(zhǎng)可以幫助孩子分析事物的是非曲直利害因果，然后給孩子一些建議，但是最后的主意和決定權(quán)一定要讓孩子自己拿，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能主管武斷替孩子做主，他（她）的人生他（她）做主家長(zhǎng)是代替不了的。你老了不在人世了，那時(shí)候孩子怎么辦是不是很悲催呀。所以還不如讓孩子早早自己走自己的人生路。
家長(zhǎng)有時(shí)間可以好好打理自己的人生，給孩子一個(gè)積極陽(yáng)光正能量的榜樣，所謂言傳身教，其實(shí)言傳遠(yuǎn)不如身教。至于能影響孩子多少也不能太計(jì)較。畢竟各人情況不一樣，每個(gè)人都有各自的活法。所謂各人的福各人享，各人的罪各自受。
初二年級(jí)的孩子，正處在青春叛逆時(shí)期。最難對(duì)付，生理周期，只有孩子在經(jīng)歷過(guò)一件或者兩件事情挫折，其才能從中領(lǐng)悟父母親人對(duì)他苦口婆心諄諄教誨的真正意義。慢慢來(lái)，逼急了會(huì)適得其反！
孩子在初二開始再有一年要面對(duì)中考，在各種環(huán)境影響產(chǎn)生了心理壓力，在有壓力時(shí)，還沒(méi)找到合適的人排解，對(duì)很多事迷茫，當(dāng)一個(gè)人對(duì)要做的事清晰，對(duì)目標(biāo)明確，善于解決困難，什么都淡然了，就會(huì)做小的家務(wù)事，進(jìn)行自己的身體的管控，加強(qiáng)體育鍛煉了，解決思想問(wèn)題是關(guān)鍵。
如果孩子反過(guò)來(lái)要求你做不喜歡的事，你會(huì)怎么樣？比如，天天早上起床必須監(jiān)督你完成100個(gè)青蛙跳，不跳孩子就要奚落你，責(zé)怪你你不知好歹。或者一副對(duì)你很失望的樣子，吐糟你。
你當(dāng)然會(huì)怒不可遏，生氣，甚至罵孩子一頓，怎么會(huì)有這種要求，我一個(gè)大人為什么要聽你擺布，就算為我好只不能強(qiáng)迫啊。那問(wèn)題來(lái)了，一樣是人，為什么孩子有不喜歡做的事就要被批評(píng)被責(zé)怪，還不能有情緒呢？
尤其是青春期的孩子，自我意識(shí)非常強(qiáng)，有時(shí)候你一句話都有可能受到他們強(qiáng)烈的情緒反抗。這是他們長(zhǎng)大的必經(jīng)之路。如果做運(yùn)動(dòng)是學(xué)校老師安排的，你通知他即可，不完成作業(yè)老師會(huì)收拾他，如果是為了孩子好，只要不是原則大可不必非逼著他做什么，告訴自己對(duì)他寬容一些，青春期的孩子叛逆越嚴(yán)重，說(shuō)明從前家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教越嚴(yán)格，所以才會(huì)有反抗情緒。那就要改變一下教育方式甚至方向。給予孩子成長(zhǎng)的空間。
初中二年級(jí)的孩子已經(jīng)是青春期了，青春期的孩子都比較自我有自己的想法，不喜歡別人只對(duì)，他也不喜歡別人控制他。
而孩子的天生氣質(zhì)是不同的，有些孩子比較直接外向或者暴躁，很容易表達(dá)自己的內(nèi)在情緒和情感需求，遇到父母比較強(qiáng)勢(shì)和控制，要求他做什么事情的時(shí)候，他不愿意，就會(huì)和父母頂嘴，抬杠甚至吵架。
而有些孩子是比較內(nèi)向、木訥的，不大容易表達(dá)自己的情感需求和情緒，當(dāng)家長(zhǎng)在控制他時(shí)，他就沉默，也就是你說(shuō)的冷暴力吧。
建議家長(zhǎng)好好的反思自己的行為模式和言談舉止，對(duì)孩子有沒(méi)有強(qiáng)勢(shì)控制暴躁的一面，如果有家長(zhǎng)首先要改正。
青春期已經(jīng)是大孩子了，有自己的思想和行為準(zhǔn)則，家長(zhǎng)最好的辦法就是要征求孩子的意見(jiàn)，并且要認(rèn)真的傾聽，無(wú)論孩子的意見(jiàn)和你的意見(jiàn)是否一致，都以孩子的意見(jiàn)為主，鼓勵(lì)孩子按照他自己的想法去行動(dòng)。
很多家長(zhǎng)之所以對(duì)孩子的行為進(jìn)行過(guò)分的指手畫腳，是因?yàn)閻?ài)孩子，不放心，覺(jué)得孩子小。你想的和孩子想的不一樣，最后就會(huì)導(dǎo)致親子沖突，所以家長(zhǎng)要放心讓孩子去嘗試，因?yàn)闂l條大路通羅馬，你的想法和他的想法只要不是有危險(xiǎn)性的、危害性的，都值得去試一試。
等到孩子有一天明白過(guò)來(lái)，家長(zhǎng)的想法要比他的想法更便捷的時(shí)候，他就會(huì)聽話了。
為人父母，在很多時(shí)候要有耐心等待孩子成熟。
我覺(jué)得原因你已經(jīng)說(shuō)了，他不喜歡。
誰(shuí)都不想做自己不喜歡的事情，然后他初二還是知道一些道理了，知道你是長(zhǎng)輩，不想和你頂嘴，又不想勉強(qiáng)自己，那就只有不說(shuō)話了，其實(shí)你孩子挺有禮貌的。
你是不是覺(jué)得運(yùn)動(dòng)對(duì)他有好處，所以希望他能做，我想他也知道這個(gè)道理的。現(xiàn)在初中學(xué)校也重視孩子的運(yùn)動(dòng)吧，你可以和老師溝通一下，早上和課間已經(jīng)安排了運(yùn)動(dòng)的話，就不需要強(qiáng)制孩子額外的運(yùn)動(dòng)了。
想想我們初二的時(shí)候，也是很有自己想法的年紀(jì)了，也是最沖動(dòng)的時(shí)候，現(xiàn)在要改變自己和孩子溝通的方式啦。
正常現(xiàn)象，孩子到叛逆期了，慢慢熬吧，有的孩子幾個(gè)月，有的孩子幾年[靈光一閃][靈光一閃][靈光一閃]
有的時(shí)候是不會(huì)理解的，尤其是在青春期，做就對(duì)了，道理只對(duì)講理的人才有用。
