確實(shí)，在孩子剛剛上幼兒園時，做為家長們，都有如下幾種擔(dān)心：
擔(dān)心孩子大小便憋著不敢和老師說。擔(dān)心吃飯不利索，會吃不飽。擔(dān)心孩子剛剛上幼兒園時，會哭鬧。擔(dān)心老師對孩子照顧不周、擔(dān)心孩子猛然離開了家長會不適應(yīng)等等。
家長有這樣那樣的擔(dān)心，其實(shí)很正常。孩子上幼兒園在一般情況下，都會有個適應(yīng)的過程，這個過程一般能有半個月左右時間。
實(shí)話說，做為家長對孩子的擔(dān)心應(yīng)該多余的。所有的擔(dān)心，幼兒園一般都能解決。
幼兒園主要是讓孩子學(xué)習(xí)規(guī)矩和禮節(jié)的。比方說，一開始會學(xué)排隊、和小朋友一起做游戲、有事要向老師報告等。等上了中班、大班才會逐漸學(xué)一些手工、識字、簡單的數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)性知識。
大部分孩子都喜歡和差不多大的同伴玩耍。在一起熟悉了后，也就開開心心、哭鬧的少了。
現(xiàn)在的幼兒園，每個班大概都是二十五個孩子左右，有兩個老師，一個保育員。外加除了衛(wèi)生間以外，到處都是監(jiān)控攝像頭，還有班級群。
家長們平時坐在家里，都可以隨時看見孩子們的動態(tài)，實(shí)時和老師們互動交流。所以，家長們大可以對孩子放心！
最后善意地提醒一下家長：在將孩子送到幼兒園交給老師后，請不要和孩子戀戀不舍，最好是馬上離開孩子的視線。
不然的話，剛剛上幼兒園的孩子會粘著家長不放，哭鬧個不停的。
一句話：請將孩子放心地交給幼兒園，不必要有這樣那樣的擔(dān)心。
我記得當(dāng)時我兒子剛剛在幼兒園的時候，我心里也是各種坎坷不安。
但聽我老婆說他在幼兒園里一直哭的時候，心里也一陣一陣的揪痛。
但是這是適應(yīng)的過程，每個人都必須經(jīng)歷的。
所以也讓他去適應(yīng)環(huán)境，去認(rèn)識新的朋友，去和新的環(huán)境打成一片。只有這樣他才會成長，才會有新的環(huán)境，才會步入社會。
現(xiàn)在也在幼兒園里面打成一片了，也混得很好，老師經(jīng)常表揚(yáng)他。只能說如果沒有放手的話，他就永遠(yuǎn)長不大，像一只小綿羊一樣窩在你的身邊，只有放手讓他去適應(yīng)新的環(huán)境，在新的環(huán)境中磨礪自己，才會有成長。
別害怕，其實(shí)99%的家長和你一樣，第一次送孩子上幼兒園，鬧的人心惶惶，心神不定，跟渡劫似的。
很多剛?cè)雸@的幼兒，都會有一個適應(yīng)期，畢竟人生第一次脫離家庭環(huán)境，心理和生理都需要一個過渡期。
大部分寶寶在3周歲開始入園，而幾乎所有的家長最初送寶寶進(jìn)入幼兒園都要面對兩大難題：哭鬧和生病，這也被稱之為“入園綜合征”。
送寶寶去幼兒園不僅是對寶寶的考驗，也是對爸爸媽媽的考驗。從未離開過父母的寶寶，初次到一個完全陌生的環(huán)境和人群中生活，難免會產(chǎn)生不安全感。在送寶寶入園之前要做哪些準(zhǔn)備？寶寶入園會遇到哪些問題?應(yīng)該如何面對、如何解決呢？在寶寶入園前，爸爸媽媽要對這些問題做到心中有數(shù)。
新生兒入園有哪些常見表現(xiàn)呢？
1、哭鬧不止、愛生病，這兩個是最常見的新生兒入園難題。
幼兒入園前期，會因入園焦慮引發(fā)一系列疾病，這是正?，F(xiàn)象。有些是因為心理依賴方面導(dǎo)致的，有些是飲食習(xí)慣突然改變的原因等等，尤其是飲用水和用餐變化較大。一般情況下，幼兒園每個班都會嚴(yán)格按照一日作息時間表來活動，其中幼兒飲水的時間及飲水量非常充足，家長們可以不用擔(dān)心幼兒飲水問題。此外，幼兒園還會定時對櫥柜、桌椅、玩具等物品進(jìn)行嚴(yán)格的消毒，每日通風(fēng)，盡量避免細(xì)菌交叉感染。當(dāng)然有的家長擔(dān)心幼兒園會不會有幼兒生病來到園，傳染給其他幼兒，相信教師會提前與家長們做好溝通，將心比心，家長們也不愿出現(xiàn)此類情況。
2、社交環(huán)境的不適應(yīng)。每個寶寶在家里的地位都是獨(dú)一份，缺少與同齡人社交經(jīng)驗，尤其是獨(dú)生子女，進(jìn)入幼兒園后，很多寶寶之間都會出現(xiàn)矛盾，比如題主說自己的孩子性格老實(shí)，就很容易在同齡人中處于弱勢、或被支配的地位。
3、自理能力差。很多寶寶在3歲就上幼兒園，但是很多家庭精細(xì)撫養(yǎng)，造成孩子自立能力差，很多寶寶第一天上幼兒園，甚至出現(xiàn)尿褲子，不能自己吃飯，不會自己上廁所等情況。不過不用擔(dān)心，一般幼兒園對小班都會增加崗位老師的。
4、最擔(dān)心的是這一類，特殊兒童！有一些特殊缺陷的兒童，上幼兒園后就很值得注意了，比如輕微腦癱，語言障礙，或者一些行為能力異常的孩子，他們與同齡相比，某些能力天生落后，可能會產(chǎn)生心理上的落差，如果遭到歧視或譏諷，反而不利于幼兒時期的綜合發(fā)展。
我們?nèi)ビ變簣@做語言障礙篩查時，恰好遇到過一個4歲半阿斯伯格綜合征孩子，怕被同齡人欺負(fù)，父母要求和一些3歲孩子上小班。這個孩子平時很安靜，不會說話，不會自己如廁，全天穿紙尿褲，到了午飯時，有專門的老師喂飯，游戲的時候，無法聽懂指令，總是跑到窗戶邊一個人玩兒，只有放動畫片時，能夠和大家坐在一起。
這樣的特殊孩子還算好的，據(jù)有的老師介紹，有些特殊孩子，沒有語言溝通能力和理解能力，性格暴躁，根本無法接受教育和引導(dǎo)，連最基本的共情都做不到，經(jīng)常與周圍孩子發(fā)生矛盾。雖然老師沒有歧視特殊孩子，但是其他家長頗有怨言，甚至向管理部門投訴過?？傊?，這類孩子遇到的困難比較多。
最后，提醒家長注意，在孩子準(zhǔn)備第一次入園前期，需要從心理方面早一點(diǎn)進(jìn)行調(diào)節(jié)，讓寶寶有個心理準(zhǔn)備，同時早一點(diǎn)鍛煉孩子的自理能力也很重要。
首先你自己不要怕，有什么好怕呢？每個幼兒都要上幼兒園。
絕大多數(shù)家長（包括父母，祖父母等），孩子上幼兒園不是怕，而是擔(dān)心他們到一個陌生的環(huán)境不習(xí)慣，要哭幾天，家長們不放心。
其實(shí)過去頭幾天，小孩習(xí)慣了，反而喜歡幼兒園的生活了。所以你不要怕，現(xiàn)在正規(guī)的幼兒園，班主任老師和管理生活的老師絕大部份都是不錯的，你盡可以放心。
我家小孩在幼兒園時，三個老師都非常負(fù)責(zé)。小孩也很喜歡老師，現(xiàn)在還和老師有聯(lián)系，取得了好成績還會向老師匯報。我們也非常感謝老師，在家也經(jīng)常說：真的很幸運(yùn)幼兒園的三年遇到了象媽媽一樣的好老師。
首先做家長要心態(tài)好，多鼓勵孩子，告訴他：上幼兒園比在家里好，有許多小朋友一起玩做游戲?。就是早上不想去，要哭，也要讓他去，不用一個星期就好啦！
一切包辦的父母是一種犯罪！25
首先恭喜你：你是一個合格的甚至是優(yōu)秀的爸爸。
接著問一下：你說了孩子遺傳了你的性格，那你從小到現(xiàn)在是怎么過來的呢？
看了我的提出的問題，是不是明白了一些什么？還擔(dān)心孩子去幼兒園嗎？
其實(shí)孩子比我們想象的要堅強(qiáng)，比我們想象的要勇敢。另外，孩子也是喜歡交朋友、喜歡接觸新生事物、喜歡去“闖蕩江湖”的。
不管是大人還是小孩，都有一顆不安分的心，不管這個人（孩子）是老實(shí)還是滑頭。
如果你對孩子不放心，我建議你從現(xiàn)在開始，去鍛煉自己的孩子：
1.讓孩子走出去，找一些和他同齡的孩子讓孩子和他們一起玩，多觀察、發(fā)現(xiàn)，少幫助，試著讓他自己結(jié)交“朋友”。當(dāng)然，如果孩子剛開始有一些膽怯，你可以陪他和他同齡的孩子一起玩（或者拿一些玩具），等到孩子和他們熟悉了，就在一邊看著就好，遇到事情盡量讓他自己“解決”；
2.讓孩子自己“照顧好自己”：教他自己吃飯、穿簡單的衣服、去廁所；（畢竟幼兒園是一個集體，一個班級幾十個學(xué)生，老師不可能都能照顧到。）
3.教孩子注意一些安全事項；
孩子不管是什么樣的性格，早晚要離開我們獨(dú)自去生活 ，去承受這個社會給予他的公平或者不公平的、好或者不好的待遇，風(fēng)吹雨打我們都無法為他阻擋，只能讓他自己去經(jīng)歷。
我們能做到的就是在他小的時候給他以營養(yǎng)、安慰、幫助，讓他更好的茁壯成長，最好長成參天大樹，抵得住生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
