我的孩子5歲開始學(xué)習(xí)街舞，6歲去北京參加春晚節(jié)目錄制，7歲開始拍攝影視劇，8歲學(xué)習(xí)跆拳道，9歲學(xué)習(xí)美術(shù)，10歲學(xué)習(xí)吉他彈唱。5年了不斷增加特長學(xué)習(xí)，文化課也在補習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直很好，有了特長的孩子都非常自信、樂觀！
要根據(jù)孩子的興趣愛好引導(dǎo)培養(yǎng)，選定了目標(biāo)，鼓勵孩子堅持很重要。
肯定要學(xué)一下，一專多能。一年級的時候開始寫字，可以到外面去練一練字，因為字寫得好不好很關(guān)鍵。字寫得好，令大家嘆為觀止。
特長愛好要結(jié)合自己孩子特點，在課業(yè)極其繁重的今天，能保持一種興趣愛好實在不易，最好從四五歲開始廣泛涉獵，七八歲開始做減法，保持一到兩項陶冶情操。
那要看孩子喜歡什么，對什么感興趣。他喜歡什么，就讓他學(xué)什么。
最好是7歲學(xué)，古話說3歲看大，7歲看老。
每個孩子都有愛好，讓他去學(xué)，就會變成特長。
首先我們要看認(rèn)真第一個問題，現(xiàn)在得孩子是不是都要學(xué)習(xí)下特長？
那就談一下我個人得一些觀點，現(xiàn)在，很多的父母都認(rèn)為孩子需要進(jìn)行特長教育，而且年齡越早越好，而且有的孩子還不止報一個班，如此大的壓力讓父母和孩子都苦不堪言。面對這種現(xiàn)狀，我們應(yīng)該考慮：孩子究竟需不需要特長教育？其實，“望子成龍”是每個父母對孩子的殷切期望，本身并沒有什么錯，但是如果父母不尊重孩子的意愿，把一些興趣、特長強加到孩子身上，剝奪了孩子得一些自由！這就得不償失了，對于孩子是不太公平的，所以作為父母，應(yīng)該跨越這些教育誤區(qū)，以平常心得態(tài)度去對待孩子是不是現(xiàn)在都要學(xué)習(xí)下特長這個問題！
第二個問題，幾歲學(xué)才好？這要看孩子到底喜不喜歡學(xué)，要考慮孩子到底喜歡什么，最終才能決定學(xué)不學(xué)習(xí)這一特長，個人還是建議一切還是尊重孩子得決定，讓他自己來拿定主意，畢竟以后得路終歸還是他自己去走。
有機會就學(xué)，多接觸藝術(shù)，體育，然后看孩子的興趣點在哪里？個人意見，滑雪，舞蹈[贊][贊][贊]
要學(xué)習(xí)特長，好小孩子成長階段，從小培養(yǎng)愛好，可以讓小孩喜歡專注于一件事，喜歡做一件事，從小培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)，喜歡動腦，開發(fā)智力的事情，對小孩來說非常有利的，條件允許的話三歲就可以開始學(xué)了
學(xué)英語
幼兒期是口語發(fā)展的最佳年齡階段。正常兒童四歲時便能掌握母語的全部語音，而且也能學(xué)會其他民族的語言。如果想將來英語說得像國語一樣好的話，盡早學(xué)比較好，隨著年齡增大，過了5歲，母語習(xí)慣已形成，發(fā)音機制逐漸穩(wěn)定并限于母語，再學(xué)外語就有語音干擾，會困難很多，因而只要家庭條件允許，孩子最好從小學(xué)點外語，1-2歲就開始親近英語，3歲以后跟著老師正規(guī)學(xué)習(xí)比較好。
學(xué)繪畫
由于孩子在1歲或1歲多已會“涂鴉”，2-3歲開始對形狀、顏色產(chǎn)生興趣，4-5歲開始對實際事物、經(jīng)驗過的事物有了認(rèn)識并畫出，5-6歲時，不是畫看到的東西，而是畫認(rèn)識的東西，此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現(xiàn)欲都很高。因此，從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始，最為適宜。
學(xué)鋼琴
音樂世界里，聲音是有感情和生命的。太小的寶寶是不宜學(xué)鋼琴的，因為要學(xué)習(xí)鋼琴需要寶寶具備一定的能力，這其中包括寶寶的認(rèn)知能力發(fā)展到一定的水平，最起碼能認(rèn)識簡單的五線譜，也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力，如區(qū)分音樂的高音、音色、單調(diào)等，還包括手部精細(xì)動作的發(fā)展，一定的手眼協(xié)調(diào)能力及手指的力度和手發(fā)育的大小等。
因此，在3-5歲時最好讓孩子先聽好的音樂，欣賞好的音樂；4-5歲開始接受鋼琴等樂器的技術(shù)指導(dǎo)，學(xué)鋼琴比較適宜。當(dāng)然，可根據(jù)自己孩子的情況，提早或推遲些。
學(xué)書法
書法是一種技巧性很高的藝術(shù)，字要寫得漂亮且具有藝術(shù)性，不是一件容易的事，必須按照學(xué)習(xí)規(guī)律，一步一步地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)書法，年齡不宜太小，學(xué)齡兒童從小學(xué)三年級開始學(xué)習(xí)書法，較為適當(dāng)。因為這個年齡已適應(yīng)學(xué)校生活，對文字的理解也較深，可以開始學(xué)。
學(xué)戲劇
所謂戲劇，就是使用自己身體所有的器官、機能來表現(xiàn)，從發(fā)聲練習(xí)開始到學(xué)習(xí)音樂、古典、芭蕾等。這些訓(xùn)練可以配合年齡及身心發(fā)展情形分別進(jìn)行，所以從3歲到成年，只要有志于演戲，任何時候都可以說是“適齡期”。
學(xué)小提琴
小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音樂，對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲幼兒來說，過于勉強。因此，建議學(xué)習(xí)小提琴的年紀(jì)為5—6歲較適當(dāng)。
學(xué)游泳
“游泳訓(xùn)練班”一般是教授基礎(chǔ)的方法，有各年齡都能學(xué)習(xí)的課程，0-2歲的“嬰兒游泳班”、“3歲幼兒”、“幼兒”、“學(xué)童”、“高級”、“選手培訓(xùn)”等，因此，母親想要讓孩子學(xué)游泳或孩子自己想要學(xué)游泳時，就是游泳的開始適齡期。
學(xué)圍棋、象棋
圍棋和象棋的開始適齡期是3-4歲，只要孩子能區(qū)分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。這兩種棋都有很難的專業(yè)術(shù)語，如果要充分了解，一般是從小學(xué)三年級開始。
學(xué)西洋舞
幼兒在2歲半到3歲左右就能踩出步伐。讓幼兒習(xí)慣團體活動，培養(yǎng)正確的音感是其目的，所以一周練習(xí)一次就夠了，讓孩子從事很難的動作對身體發(fā)展并不好。技巧的指導(dǎo)從肌肉尚柔軟的6-7歲開始比較理想、芭蕾舞要兩腳打開180度的動作，這個動作不趁早開始不行。
學(xué)珠算
在孩子2-3歲時，開始對數(shù)字有興趣，提出關(guān)于數(shù)的疑問，在4-5歲時，手指的靈巧度增加，可以撥弄算盤，但這時由于基本的加、減、乘、除沒有概念，所以這時學(xué)珠算，效果不會很理想。在小學(xué)三年級學(xué)珠算比較合適，因為這時學(xué)校已學(xué)習(xí)乘法、除法，并加以理解。
我感覺要，五歲以后慢慢的可以讓小孩學(xué)習(xí)比如跳舞，彈鋼琴，跆拳道。
我感覺最好有一種，因為我小時候沒有什么特長，長大之后感覺自己相比較于他人來說，少了很多樂趣。小時候有一種特長，對小孩子本身也有很大的幫助. 但也不要太累了孩子
作為一個過來人，我向你分享幾點自己的看法。
這個要根據(jù)孩子自己的興趣愛好，去學(xué)習(xí)一項特長。我感覺還是非常有必要的，比如畫畫，跳舞，書法 編程等。因為孩子有一技之長更愿意和小朋友交往，性格也很開朗，對他以后的人生成長道路也是一種鋪墊。但更多的是對他興趣的引導(dǎo)，而不是大人強加給他。時間的話，我認(rèn)為給孩子報興趣班應(yīng)該在小升初之前完成，因為小學(xué)的課程相對來說不是那么緊張。到了初中和高中，學(xué)業(yè)壓力比較重。根本抽不出空閑的時間。所以說，培養(yǎng)孩子的興趣和特長還是非常有必要的，在小升初此前完成，
也就是在小學(xué)階段最好。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)還是有好處的，但是不能盲目的跟風(fēng)去學(xué)，比方說鄰居家的孩子報了口才班和跆拳道班，自己也就跟著報，這樣是不行的，孩子因人而異，要了解自己孩子的興趣愛好，她喜歡什么，她對什么感興趣，在平時的表現(xiàn)中哪方面特別突出，哪方面不足，根據(jù)這些為自己孩子量身定做一下，你就知道報什么班了。關(guān)于幾歲學(xué)習(xí)好，我女兒是四周多開始學(xué)的，效果很好，學(xué)的非常認(rèn)真。
現(xiàn)在生活條件好了，讓孩子學(xué)點自己喜歡的特長挺好的，最好是在三歲到十二歲之間，孩子上初中后學(xué)業(yè)壓力重，空閑時間比較少。
我覺得應(yīng)該從小去學(xué)習(xí) 培養(yǎng)孩子的興趣愛好 不但可以激發(fā)孩子的興趣娛樂愛好 也提高孩子腦力的開發(fā) 從而也是對孩子的良好興趣的培養(yǎng)
如果經(jīng)濟充許的話當(dāng)然要讓孩子學(xué)些特長，老話說技多不壓身！不定什么時候就要靠這一技之長來養(yǎng)家糊口。當(dāng)然也要考慮孩子的健康因素和心里因素，不要強迫孩子做不喜歡的，盡量讓孩子做自己喜歡的！
每個家長的想法不同 有的家長想孩子兩歲左右學(xué)特長 有的是要五歲左右開始學(xué) 因為等到5歲的時候小孩都知道自己想學(xué)什么東西
小孩要不要學(xué)習(xí)特長，要根據(jù)小孩的興趣愛好來決定，興趣是最好的老師，小孩不感興趣的不能強迫他學(xué)，那是學(xué)不好的。如小孩要學(xué)習(xí)特長，可在四、五歲時開始學(xué)習(xí)。
大家好，我來回答這個問題。
學(xué)習(xí)特長是件好事，家長應(yīng)該理智的選擇孩子的特長，至于幾歲學(xué)習(xí)家長可以根據(jù)孩子的興趣以及生理發(fā)展的特點，兒童發(fā)展階段有目的的進(jìn)行選擇，下面熊貓進(jìn)行詳細(xì)的講解
現(xiàn)在的孩子不一定都要學(xué)特長。等孩子長到上小學(xué)時，大人要注意觀察孩子的學(xué)習(xí)成績和愛好。根據(jù)觀察給孩子一個建議或決定。舉個例子：某人有兩個孩子，年齡相差兩歲。相繼上學(xué)后陸續(xù)看出大兩歲的姐姐學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。而老二卻在家長再怎么努力督促下學(xué)習(xí)成績都不見長，無奈之下只好根據(jù)興趣愛好在征得孩子同意后，選擇了美術(shù)特長。后來大的成為北京一所科學(xué)院的博士后，而小的也在俄羅斯圣彼得堡師范大學(xué)研究生畢業(yè)。
不能很早的給孩子定制孩子的特長，要根據(jù)孩子平常的生活，從中去總結(jié)，孩子愛好有時是顯性的有時是隱性的，顯性特長有時不長久，它會受周圍孩子，同學(xué)，大人，環(huán)境等的影響，這些特長具有不穩(wěn)定性，其實不是孩子真正的特長，如果針對這些特長給孩子培養(yǎng)往往后期會讓孩子產(chǎn)生反感，甚至產(chǎn)生叛逆心理，這需要從生活中細(xì)心觀察。
這個不好說，現(xiàn)在的中國風(fēng)是這樣，可現(xiàn)實就不好說了，畢竟所有的努力都是為了賺錢，過更好的生活
孩子學(xué)習(xí)特長班，如果功利性來講的話，對于以后的小升初或者中學(xué) 高考都沒有實際幫助。而很多家長之所以把孩子送入興趣班學(xué)特長，大多數(shù)都是從眾心理，覺得都學(xué)了我家的不學(xué)，好像孩子就“輸在了起跑線”。
孩子學(xué)習(xí)特長，主要看孩子興趣，如果孩子特別喜歡，學(xué)習(xí)一門特長，培養(yǎng)孩子一個愛好挺好。家長要做的是在孩子到了枯燥期，鼓勵并幫助孩子堅持下去，不能因為到了瓶頸期就放棄，這樣也能培養(yǎng)孩子意志力。同時家長也不能因為到了小升初，學(xué)習(xí)壓力加大，從而放棄對孩子特長培養(yǎng)。
特長班要看學(xué)習(xí)什么，不同的特長班適應(yīng)的年齡也是不一樣的。
如果是學(xué)齡前的孩子，最主要的是要看老師。特長班老師專業(yè)一般沒什么大問題，最主要的是對待孩子的態(tài)度，是否懂得幼兒身體和心理發(fā)展規(guī)律。我因為給女兒選擇課外班時，試聽了好多的課程，太多的老師并不懂得尊重孩子，對待孩子的方式仍舊是命令、訓(xùn)斥和指責(zé)。這種情況，很可能孩子本來還喜歡這個特長，但是因為老師的原因，反而不愿意去了。
現(xiàn)在的小孩子需要有特長，有特長不自卑，有特長小孩不枯燥。所以，特長需要培養(yǎng)的。
特長要與小孩的天賦相結(jié)合，如果小孩不喜歡，或者小孩這方面的天賦一般，通常，即使培養(yǎng)，也做無源之水，難成通透之才。
培養(yǎng)特長不能盲目，更不能增加孩子的負(fù)擔(dān)，有些學(xué)生報班，是奔著家長的盲目去的，難有大用。
快樂比知識更有用，培養(yǎng)特長，從培養(yǎng)孩子的素質(zhì)，情趣入手，孩子會有長足發(fā)展。
首先我們要從小就觀察一下孩子興趣點和天賦點！有針對的給孩子加強學(xué)習(xí)訓(xùn)練，將來增加孩子的一技之長，不失為一件好事！家長要理性選擇，要清醒的認(rèn)知，上來興趣課，我們能得到什么，能改變什么？不能盲目跟從，張三給孩子報舞蹈，就跟報舞蹈，李四給孩子報唱歌，就跟報唱歌！比如內(nèi)向的孩子，本來就不愛說話交流，我們就不能學(xué)習(xí)書法啊，畫畫啊一類的！報主持啊，架子鼓啊而外向活潑好動的孩子，就不報跆拳道一類的，要適當(dāng)選擇，書法，畫畫等磨煉她們性子項目!肢體不協(xié)調(diào)的就別考慮舞蹈，五音不全的就別考慮唱歌！
我們家長一定要理想選擇，培養(yǎng)好孩子的興趣愛好!千萬不要盲目跟風(fēng)，耽誤了寶貝！
我可能和大多數(shù)的家長看法有些不同，特長這個概念看你咋理解，是指天生就有某種優(yōu)勢還是后天學(xué)習(xí)的一技之長，如果是后者，那么只能是你在某一方面比別人熟悉，經(jīng)驗多一些，如果天生具有某鐘優(yōu)勢，那就叫天才，
作為家長，不要太心急，孩子就像一株嫩苗，你要順其自然，耐心地等待它長大、開花、結(jié)果，拔苗助長是得不償失的。對待兩歲的寶寶，最重要的就是讓她健康、快樂，要學(xué)才藝至少是3歲半以后，一般學(xué)鋼琴等樂器要4歲左右開始，關(guān)鍵還要看孩子本身有沒有興趣，當(dāng)然天賦也很重要，比如手型、手指長度等等。你不妨給孩子聽聽中英文兒歌，帶孩子進(jìn)行繪本親子閱讀，陪孩子念念簡單的唐詩什么的。不過這些都不是最重要的，關(guān)鍵還是孩子健康成長，包括精細(xì)動作的發(fā)展、語言能力的發(fā)展、運動能力的發(fā)展、社交能力的發(fā)展等等。心急吃不了熱豆腐哦
現(xiàn)在牙沒長齊上早教，上了幼兒園就各種補習(xí)班唱歌跳舞畫畫，上學(xué)了全科補，[酷拽]我家孩子我就不會去強迫她倆補課，但我會去引導(dǎo)他去學(xué)散打，形體還有口才足以啦！結(jié)婚后老公欺負(fù)她自己就解決了，藏私房錢一下就發(fā)現(xiàn)了[靈光一閃]
我自己讀書時非常害怕上圖畫課，每次作業(yè)都是70,75分，所以當(dāng)我有女兒時我不想她也怕畫畫，我就在她四歲時給她報了畫畫班，我想著她不要蹈我的覆轍，結(jié)果女兒從此喜歡畫畫了，我信奉一條笨鳥先飛！現(xiàn)在女兒大了，回頭看看我的想法還是對的
我想這個問題因人而異。像孩子剛開始還小的時候，他對很多的東西都充滿了好奇。你也不確定，她就一定會把某一樣興趣會培養(yǎng)成特長?？傆幸粋€過程讓他來篩選出他最喜歡的那一項。興趣是第一的，如果孩子他本身對這個事情一點興趣都沒有，你強按牛頭喝水也沒有用。只要有興趣，什么時候開始都不晚。
我覺得首先要孩子有興趣或者愿意去學(xué)
然后根據(jù)自家情況選擇適合他又不會給家里帶來壓力的項目，比如運動類的。當(dāng)然有經(jīng)濟條件的不需要考慮這點。
孩子有一兩門特長對孩子來說是件好事，現(xiàn)在注重素質(zhì)教育，而且對孩子的自信心也有提升也有幫助。
小提琴 5-6歲
鋼 琴 4-5歲
繪 畫 2-3歲
戲 劇 3歲-成年
書 法 9歲
跆拳道 7歲
英 語 3-5歲
圍 棋 3-4歲
象 棋 3-4歲
古典舞 4-5歲
……
出生就開始學(xué)
什么時候的孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些特長，至于幾歲開始學(xué) 學(xué)哪方面，一要看孩子的興趣愛好，二要看孩子的接受領(lǐng)悟能力而定
有必要，3-4歲開始學(xué)習(xí)為佳。原因如下
1小孩子本身行為特點
孩子的天性是好奇心重，表現(xiàn)為好玩多，不管是男孩還是女孩，其童年經(jīng)歷基本是在玩中度過的，小孩子永遠(yuǎn)不會感到無聊和空虛，他們只會覺得玩得還不夠。如果只一味著順著孩子貪玩的心理，那么他們進(jìn)入學(xué)校后，將會面臨許多問題，例如專注力不能持久集中，自制能力弱，上課愛調(diào)皮搗蛋，對學(xué)習(xí)看得不重，最重要的是，他們沒有夢想和追求的認(rèn)知和情感。小孩子上一門興趣班，可以在某種程度上改變這種性子。
2家庭教育的無能為力
教育孩子如果全依靠家庭和家長，對于習(xí)慣工作繁忙的父母來講，往往做不到。首先家庭沒有那么多時間投入，很多時候只能讓孩子自己玩，對于孩子興趣的引導(dǎo)，行為習(xí)慣的培養(yǎng)，都是需要精心投入的。沒有時間是許多家庭的情況，特別作為比較有主見的男人，一般也都是晚上回來才有時間陪孩子，然后就是等到周末了，有些人甚至沒有周末，如果與發(fā)展較好國家相比較，我們的家長陪伴孩子的時間，都是比較少的。
其次，由于歷史的原因，我們一切都是在積累發(fā)展過來的。在教育兒童上，有的家長確實沒有能力教育好，比如教外語，父母也不懂外語，不會教；教樂器，家長自己也不會；甚至連讀書認(rèn)字也不會教。解決早教的問題，有條件的家庭，就可以給孩子請私教，或者報名上一門興趣班。
3興趣班培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知
只有進(jìn)入學(xué)校的時候，我們才知道讀書是怎么回事，它的體驗是如何的，在此之前我們不容易想象到讀書面對的挑戰(zhàn)。在城市中，許多孩子未正式上學(xué)時，已經(jīng)有參與興趣班的經(jīng)歷。他們更容易理解學(xué)習(xí)是怎么一回事，簡單說，學(xué)習(xí)的體驗在上興趣班的時候，已經(jīng)發(fā)生。
興趣班的重要意義，不在于是否真的學(xué)會一門藝術(shù)，或者一種知識，而是培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)體驗和情感，在他們正式進(jìn)入學(xué)校之后，更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，面臨的挑戰(zhàn)也更少一些。
4學(xué)習(xí)的形式多種多樣
興趣班只是學(xué)習(xí)的一種形式，并不是唯一的。對于孩子們來說，任何一種學(xué)習(xí)形式，都是上課的形式。不愿意上興趣班，或者沒有條件上興趣班的孩子，也可以在家長的支持和安排下，通過其他的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，靈活的安排，連玩游戲也可以變成一種學(xué)習(xí)形式。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)才是目的，也是孩子獲勝的基礎(chǔ)。
看情況，孩子喜歡就好，如果不喜歡莫要強逼，要征求孩子的意見，而不是把你的喜歡的或意見強壓孩子身上，他（她）畢竟是孩子，他（她）想要的可能是一個無憂無慮的童年。
我是做樂器教學(xué)的，不要盲目跟風(fēng)，首先看孩子的興趣，自己的孩子自己了解性格，再根據(jù)性格和愛好選擇，也不一定要去學(xué)，孩子們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很大，適當(dāng)即可！有什么問題可以私聊我！希望能幫到您！
這個問題問得我有點懵圈了，我小孩一直都是我的爸媽在帶的。我感覺我都沒有盡到過一個做父親的作用，所以我真的沒有想過讓他學(xué)習(xí)什么特長！[捂臉][捂臉]我覺得這個選擇題應(yīng)該讓孩子自己去選擇，我們這些做父母的可以給他建議，但是我們更要尊重孩子自己的意愿?。?！只要孩子喜歡，開心就好！?。?/p>
