小升初必考題，大致有以下幾方面。
各學(xué)校共同考題有：
1、古詩名句填空題。
2、修改病句題。
3、現(xiàn)代文閱讀題。
4、成語題。
5、作文題。
有的學(xué)校，考卷上增加了以下題型：
1、各種常識(shí)填空。
2、文學(xué)常識(shí)填空題。
3、解釋文言詞語。
4、翻澤文言句子。
5、與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密的題，如：“請(qǐng)寫出你媽媽的生日”等。
有的學(xué)校，考卷上，則增加了另外的內(nèi)容：
1、填寫關(guān)聯(lián)詞語題。
2、在特定語境中填詞，如：“請(qǐng)將清脆、清澈、清涼、清幽、清瘦、清秀、清白、清晰、清楚填入不同的語言環(huán)境中”。
3、給拼音填寫漢字。
4、給加點(diǎn)的字注音。
5、按要求，寫句子。如：“將陳述句變?yōu)榉磫柧?、雙重否定句、比喻句、擬人句”，“直接句變?yōu)殚g接句”，“將三個(gè)句子合成一句話”，“反問句改為感嘆句”等。
各個(gè)學(xué)校的出題有所不同。不論題型怎樣變化，要想考出好的成績(jī)，就要平時(shí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，掌握各種題型的答題知識(shí)點(diǎn)及基本技巧，方能考出好成績(jī)。
總之，只有學(xué)得全面、扎實(shí)，才能考出好成績(jī)。
大多城市的小升初已經(jīng)是通過搖號(hào)來錄取完成，小部分城市的小升初還在用考試或者面試的方式進(jìn)行選拔。大面積通過搖號(hào)的方式來進(jìn)行小升初已經(jīng)勢(shì)在必行。
小升初的考試從語，數(shù)，外三科來進(jìn)行分析的話，語文主要是考核的是一些基礎(chǔ)知識(shí)比如說字音字形，詞語，病句，修辭手法，文學(xué)常識(shí)，古詩詞和現(xiàn)代文閱讀，文言文閱讀理解以及作文。數(shù)學(xué)主要還是以大量的奧數(shù)題為基礎(chǔ)進(jìn)行考核孩子們的思維，而且數(shù)學(xué)的考核分值占的比重是這三科里面最多的一科。其次就是英語的考核，多半是以閱讀，完形填空，小作文的方式進(jìn)行。
雖然小升初很多城市是采取搖號(hào)方式來進(jìn)行，但是也有很多的初中會(huì)有一個(gè)非常重要的分班考試。全面搖號(hào)了，進(jìn)行隨機(jī)錄取或者是就近入學(xué)的公立初中也會(huì)對(duì)生源進(jìn)行分類教學(xué)，而公立初中的一些重點(diǎn)班，實(shí)驗(yàn)班就成了大家眼中的香餑餑。這個(gè)時(shí)候一般初一入學(xué)前八月底的分班考試就顯得尤其重要，因?yàn)楹芏嗉议L還是非常在乎孩子們能爭(zhēng)取分到一個(gè)比較好的班，遇到一個(gè)好的老師和好的班級(jí)氛圍。
我建議，無論政策怎么改，一定要利用好六年級(jí)升初一的暑期這段時(shí)間，在整個(gè)的暑期里面合理的安排好自己的學(xué)習(xí)和日常生活。
首先，語文應(yīng)該是大量的閱讀。首先可以讀一些名著時(shí)，去參見一下初一的語文教材里面規(guī)定要讀的一些名著，比如說魯迅先生的《朝花夕拾》，沈從文先生的《湘行散記》，《鏡花緣》等一些名著。
對(duì)于數(shù)學(xué)來說，如果學(xué)有余力的孩子，可以提前對(duì)初一的一些知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)，比如說有理數(shù)等一些知識(shí)可以提前去進(jìn)行學(xué)習(xí)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法會(huì)讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加事半功倍。
對(duì)于英語來說，孩子們的這個(gè)基礎(chǔ)可能不太一樣，因?yàn)橛械暮⒆訌挠變簣@就開始學(xué)習(xí)英語，而有的孩子可能是隨著。學(xué)校的這個(gè)英語教學(xué)安排有的是從一年級(jí)開始，有的是從三年級(jí)開始，有的甚至是更晚一些。那么初一的英語教材根據(jù)不同的版本，大多還是從非?；A(chǔ)的英語開始學(xué)習(xí)，當(dāng)然老師的進(jìn)度也會(huì)根據(jù)每一個(gè)班的班型不同而有所調(diào)整，英語學(xué)習(xí)一定是多讀多背多聽尤其是教材原文，以教材為核心一定不會(huì)錯(cuò)。
建議大家根據(jù)以上的一些思路，結(jié)合自己的實(shí)際情況來準(zhǔn)備考試，同時(shí)做好自己升入初中的心理準(zhǔn)備。初中是新的開始，小學(xué)期間獲得的所有成績(jī)都成為過去，揚(yáng)帆起航，展翅高飛！
王老師專注于小學(xué)數(shù)學(xué)，每年這個(gè)時(shí)候都是有學(xué)員從小學(xué)踏入初中校園。
小升初不管政策如何調(diào)整，搖不搖號(hào)，核心都是優(yōu)勢(shì)教育資源的爭(zhēng)奪，好的學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源和優(yōu)質(zhì)教育資源也必然匹配，采取分層教學(xué)。這是中高考應(yīng)試模式下，無法避免的。
不管如何，最終還是學(xué)生實(shí)力說話，家長提前做好規(guī)劃，才能步步為營。
回到題主問題，王老師對(duì)其他科目不專業(yè)，就談下小升初數(shù)學(xué)吧。
小升初數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)兩大基礎(chǔ)計(jì)算和應(yīng)用題必考，其實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)層次還是差別很明顯。
省一級(jí)名校，那是公開拔尖的，搜集超級(jí)學(xué)霸的，大部分是奧校特色。
市一級(jí)幾大名校，也必然有自己的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，相對(duì)題目會(huì)難一些。
簡(jiǎn)單總結(jié)下，小學(xué)數(shù)學(xué)僅是課內(nèi)，確實(shí)無法衡量孩子數(shù)學(xué)實(shí)力。
為什么行測(cè)有數(shù)學(xué)題？為什么大公司面試有數(shù)學(xué)題，其實(shí)數(shù)學(xué)素養(yǎng)還是從一個(gè)層面反映能力的。
1，計(jì)算
課內(nèi)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算準(zhǔn)確率必須100%，還要有一定的速度，這是基礎(chǔ)。
課外重點(diǎn)考察計(jì)算的靈活性，其實(shí)滲透了思維方法運(yùn)用，如簡(jiǎn)算定律，裂項(xiàng)相消，字母代數(shù)，分解相約，通項(xiàng)歸納，利用公式等等。雖然同樣是計(jì)算，但從基礎(chǔ)到進(jìn)階，確實(shí)難度級(jí)別很大差異。
要結(jié)合自身學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，循序漸進(jìn)提升。
2，應(yīng)用題
其實(shí)不同意提前學(xué)就能數(shù)學(xué)好，數(shù)學(xué)需要深入學(xué)習(xí)。
相對(duì)于知識(shí)層面，那是最簡(jiǎn)單的。多花時(shí)間在一些綜合，復(fù)雜，沒見過的題目上面，深入思考和突破，發(fā)散思維多方向找突破口，嚴(yán)謹(jǐn)思維推理定結(jié)論。
比如應(yīng)用題，基礎(chǔ)的如分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，復(fù)雜的有行程問題，列方程解復(fù)雜問題等等。
解決問題考察綜合數(shù)學(xué)思維運(yùn)用能力，需要多思維融合。
3，幾何
初中輕數(shù)論，重幾何，而小學(xué)數(shù)學(xué)課外培優(yōu)這兩部分都是難點(diǎn)，引導(dǎo)不好很容易陷入瓶頸期。
空間和邏輯結(jié)合，往往更加好玩有趣。
小升初基礎(chǔ)的不講了，平面幾何五大模型要學(xué)好，影響還是比較深遠(yuǎn)。
比例思想一直貫穿其中。
小升初沒有簡(jiǎn)單題，分享一套測(cè)試卷，難度中等，題量較大，供題主參考。
我對(duì)小升初語文考題比較熟悉，我就談?wù)務(wù)Z文必考題吧！
由于，大語文時(shí)代的到來，語文考試也有了大的變革，試卷從以前的字、詞、句、段篇的均衡比例，演變成字詞句只占試卷的一小部分，其余都是課外知識(shí)，閱讀理解和作文。因此，語文的課外知識(shí)和課外閱讀理解以及作文，成了必考題，并且體量很大。那么加強(qiáng)孩子課外知識(shí)的積累和提高孩子綜合的分析能力就再也不容忽視了。一定要緊跟大方向，才會(huì)取得滿意的成績(jī)。
