題主你好。我家孩子今年也是小升初，我是這樣想的，希望對你有幫助。

因?yàn)槭切∩?，所以這個(gè)假期是孩子六年來唯一一個(gè)沒有必做作業(yè)的假期，期末考結(jié)束，小學(xué)生涯結(jié)束，孩子先放松了一周。后來我倆就商量這個(gè)假期怎么過。這個(gè)假期雖然沒有作業(yè)，但也不能盡玩一個(gè)假期呀，一則對不住這溜走的時(shí)間，二則玩得心散了不好收回來。于是我們初步做了以下安排:

每天8：30開始古詩文朗讀半小時(shí)，她先讀的七年級(jí)課本里的，就當(dāng)預(yù)習(xí)了，讀完后讀課外的，積累古詩文，培養(yǎng)語感。之后休息20分鐘，練習(xí)英語口語，有個(gè)軟件叫“英語趣配音”，挺好的，孩子很感興趣，英語配音練口語。再后來是練字20分鐘。上午就這三件事，之后的時(shí)間就是她自由支配了。

下午是讀書和自學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)。課外書目前讀的是《西游記》，這是我們這七年級(jí)的必讀書目，所以先讀它，讀書也是孩子非常喜歡的事。自學(xué)數(shù)學(xué)她有些不情愿，所以她放到了最后來做，我就鼓勵(lì)著督促著學(xué)一學(xué)，有問題了教一教，就當(dāng)預(yù)習(xí)吧。

其他的時(shí)間她畫畫啊，運(yùn)動(dòng)啊等等就自由安排了，上述幾項(xiàng)是每日必做的?？傊倨诤侠戆才啪蜁?huì)充實(shí)有意義。

這個(gè)暑假，確實(shí)是小升初銜接的關(guān)鍵階段。

首先不管小學(xué)成績?nèi)绾危磳⑸氤踔卸家袣w零的心態(tài)，王老師專注于小學(xué)數(shù)學(xué)，今年也有很多學(xué)員小升初，確實(shí)有些舍不得。帶的學(xué)霸比較多，分享一些數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，供題主參考！

小升初復(fù)習(xí)

小學(xué)數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)，課內(nèi)成績確實(shí)無法衡量孩子數(shù)學(xué)實(shí)力。

小升初銜接不只是學(xué)習(xí)，是方方面面的，新的校園，新的學(xué)科，新的學(xué)習(xí)節(jié)奏，新的老師同學(xué)，比得是誰的適應(yīng)能力強(qiáng)。轉(zhuǎn)變是方方面面的。

1，學(xué)習(xí)態(tài)度上，重視自主學(xué)習(xí)能力提升

要我學(xué) → 我要學(xué)。

不管是深入學(xué)習(xí)，還是預(yù)習(xí)，建議自學(xué)，加強(qiáng)計(jì)劃性及自主學(xué)習(xí)能力提升。

自主學(xué)習(xí)能力是核心競爭力。

2，復(fù)習(xí)

溫故而知新，拿數(shù)學(xué)來講，計(jì)算、方程解應(yīng)用題，平面幾何三大版塊是必須的。

課內(nèi)基礎(chǔ)如果好，可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)下分?jǐn)?shù)的速算與巧算，工程問題，分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，復(fù)雜行程問題，平面幾何五大模型等課外培優(yōu)內(nèi)容。這些是銜接比較緊密的部分。

多接觸一些復(fù)雜綜合題型，一方面可以應(yīng)對可能的分班考；另一方面，通過深入學(xué)習(xí)，從知識(shí)和方法，上升到數(shù)學(xué)思維層面提升，對于初中學(xué)習(xí)是潛移默化的。

3，預(yù)習(xí)

按各一半的時(shí)間來安排復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)主要是針對七年級(jí)上冊數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)。

重點(diǎn)是有理數(shù)，數(shù)軸，相反數(shù)，絕對值，有理數(shù)的運(yùn)算，有理數(shù)的乘方，科學(xué)計(jì)數(shù)法，整式的概念及整式的加減等內(nèi)容。

可以找一些名師課堂來系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)在于理解，要經(jīng)歷思考過程。

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學(xué)習(xí)更多好玩有趣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

小升初是孩子的第一次升學(xué)，多采用學(xué)區(qū)和搖號(hào)的形式，一部分靠運(yùn)氣，一部分拼家長的實(shí)力，遠(yuǎn)沒有中高考必須憑孩子自己的實(shí)力這么艱辛和激烈。

我老家的小外甥今天就通過搖號(hào)幸運(yùn)的進(jìn)入了本市最好的初中，為他高興。

這個(gè)假期沒有暑假作業(yè)，沒有任何硬性的學(xué)習(xí)任務(wù)，但如果真的肆意瘋玩，不做學(xué)習(xí)安排，開學(xué)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你可能已被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩下了。所以，合理安排這個(gè)假期，有玩有學(xué)，張弛有度，才是明智之舉。

我把前段時(shí)間寫給小外甥的這篇文章《合理安排小升初暑假，讓你成為一名優(yōu)秀生》轉(zhuǎn)發(fā)給您，希望能對孩子有所幫助。正文如下:

小升初是孩子們的第一次升學(xué)，即將升入的初中仍屬九年義務(wù)教育階段，所以這次壓力不大。孩子在確定好學(xué)校之后，就要好好安排一下暑假日程了。

如若以往，一家三口出去旅行是必不可少的。因?yàn)槁眯?，既能讓孩子開闊視野、感受親情、增加經(jīng)歷，還能讓孩子在大自然中學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)。

但今年情況特殊，建議不要遠(yuǎn)行。可以帶孩子近郊野餐或者本市游樂場一日游，讓孩子緩解一下升學(xué)的壓力。小升初雖然沒有中、高考?jí)毫δ敲创?，但畢竟也是?jīng)歷了六年學(xué)習(xí)、無數(shù)次的考試。

如果家長是放棄了轄區(qū)公辦校而擇校進(jìn)入的民辦校，那是很費(fèi)心費(fèi)神的，而一家三口的集體活動(dòng)，既能卸下之前的巨大壓力，還能讓孩子鍛煉一下體魄，保持愉悅的精神狀態(tài)回來投入學(xué)習(xí)。

三五天的短途旅行回來之后，先讓孩子制定一份暑假計(jì)劃。俗話說：預(yù)則立，不預(yù)則廢。制定計(jì)劃可以讓孩子學(xué)會(huì)管理時(shí)間、對未來有規(guī)劃，成為一個(gè)自律的人。

這個(gè)計(jì)劃要讓孩子自己獨(dú)立做，家長可以提建議，但絕不能干預(yù)、擅自做主，否則讓孩子認(rèn)為是為家長做事，就會(huì)影響效果。

計(jì)劃包括學(xué)習(xí)、生活、鍛煉身體以及為家里分擔(dān)的部分力所能及的家務(wù)，時(shí)間上從早上起床一直到晚上上床睡覺，計(jì)劃要詳細(xì)、合理、可行，以下是我提供的一點(diǎn)建議：

一．學(xué)習(xí)方面

小升初的暑假是一個(gè)沒有作業(yè)的假期，如果自己放松，每天無所事事，荒廢了這60天，就太可惜了。如果想在初中三年脫穎而出，一定要珍惜這個(gè)暑假，有句話這樣說：“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過暑假”。所以，暑假對于有目標(biāo)的優(yōu)秀生是非常重要的！

暑假的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有三項(xiàng)：復(fù)習(xí)以前薄弱的知識(shí)點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏；做好初一新課的預(yù)習(xí)，把該背誦的篇目和英語單詞盡可能在假期完成；閱讀教育部規(guī)定中學(xué)生必讀書籍。這幾項(xiàng)根據(jù)總量和時(shí)間分解一下，確定每天完成量，一定要當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。

這三項(xiàng)任務(wù)我們重點(diǎn)來說一下閱讀這塊。新課標(biāo)說，“提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。根據(jù)新的教學(xué)大綱規(guī)定，初中三年需要完成400萬字的閱讀量，一部《紅樓夢》73萬字，所以相當(dāng)于5部半這樣的書量。這個(gè)閱讀量可能對于大多數(shù)孩子來說有難度，但一定要堅(jiān)持，這個(gè)假期幫他們養(yǎng)成閱讀書籍的好習(xí)慣對于今后的學(xué)習(xí)十分必要。

現(xiàn)在的語文考試，主要是閱讀理解和寫作兩部分，基礎(chǔ)知識(shí)占的分值不多。所以，語文要想拿個(gè)高分，提高理解力、寫好作文最為關(guān)鍵。

俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”。因此，如果平常有足夠的閱讀量，腦子里裝滿了優(yōu)美的詞、句、段，能把他們靈活的運(yùn)用，寫出一篇優(yōu)美的文章就不是難事。

很多孩子在寫作文時(shí)感覺沒有思路，這和平常的閱讀有很大關(guān)系。閱讀是孩子寫作的源泉，如果平常能每天堅(jiān)持讀書，長期以來就會(huì)積累大量素材，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，腦子里有了內(nèi)容又怎么會(huì)無從下筆呢？

喜歡看書的孩子，語文成績一般都不會(huì)太差。13歲的黃多多每天一本英文書的閱讀量使她的英文水平超過了很多成人，這就是平常積累的作用。而語文和英語類似，都是需要長期積累的學(xué)科。另外，長期堅(jiān)持閱讀，學(xué)會(huì)深思，還有助于提高理解力。

我們都知道，語文是學(xué)好一切學(xué)科的基礎(chǔ)，因?yàn)槿绻麤]有較強(qiáng)的理解力，審題審不清，讀題讀不懂，回答問題也不能很好地表達(dá)，又怎么能準(zhǔn)確的解答問題呢？人們常說，“得語文者得高考”就是這個(gè)意思。所以，我們?nèi)绻莛B(yǎng)成每天閱讀一個(gè)小時(shí)的好習(xí)慣，長此以往，會(huì)終生受益。

有的人會(huì)說，閱讀是一個(gè)慢教育，不如刷題效果明顯。實(shí)際上，刷題只能在低年級(jí)短時(shí)間內(nèi)見效果，到了高年級(jí)，刷題找套路就行不通了。

學(xué)好語文需要長期的積淀，我們在閱讀的同時(shí)，可以把一些優(yōu)美的詞句段摘抄下來，記在腦子里，寫作文的時(shí)候就可以信手拈來。每周堅(jiān)持寫一點(diǎn)東西，日記、隨筆、散文，都是提高寫作的好方法。閱讀講究有效閱讀，在看書的時(shí)候，不僅要看、要讀、更要深度思考、分析。

初中比起小學(xué)來說，不僅增加了學(xué)科，在內(nèi)容的深度和廣度上也有顯著的變化。學(xué)習(xí)的內(nèi)容變成了更為完整、系統(tǒng)的知識(shí)體系，對孩子的思維能力也提高了要求。有句話這樣概括：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下。這“天壤之別”其實(shí)就是在3年1000個(gè)日夜中細(xì)微差異的累積導(dǎo)致的。

所以，這個(gè)暑假，一定要認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，如果沒有做好提前充足的準(zhǔn)備，隨著難度的增加，很可能就會(huì)慢慢的被落下。預(yù)習(xí)不要求精通，但要對每個(gè)章節(jié)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)有個(gè)了解，能提出自己的問題，帶著問題聽課，會(huì)更有針對性，印象深刻。預(yù)習(xí)不僅能讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還可以提高自學(xué)能力。

這個(gè)暑假還可以每天抽點(diǎn)時(shí)間練練硬筆書法，培養(yǎng)自己的興趣特長，這些不僅對于高考有幫助，也會(huì)讓自己一生受益！

二．生活興趣方面

暑假里，作息要有規(guī)律，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，每天最好有一個(gè)小時(shí)的鍛煉，跑步、打籃球、踢足球、室內(nèi)乒乓球、游泳等，都是很好的健身運(yùn)動(dòng)。只有讓自己擁有一個(gè)健康的體魄，才能更好地投入學(xué)習(xí)。有的孩子天天無精打采，三天兩頭生病，一到晚上早早地就困倦，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。還有的孩子認(rèn)為假期就是放松的，沒必要這么緊張，晨昏顛倒，晚上不睡早上不起，既影響了身體，也放縱了自己。所以，嚴(yán)格而有規(guī)律的作息習(xí)慣相當(dāng)重要，成功的人，基本都是能夠自律的人。

假期里，在完成每天固定的學(xué)業(yè)之后，可以幫助父母做些簡單的家務(wù)。家庭不是哪一個(gè)人的，每個(gè)成員都有義務(wù)承擔(dān)。洗洗自己的小衣服，掃掃地、餐前準(zhǔn)備、飯后洗碗……既可以得到媽媽的稱贊，擁有付出后的愉悅，還能從小培養(yǎng)自己的責(zé)任感。

吃完晚飯后，是一家人團(tuán)聚的時(shí)間，可以與父母一起看新聞、閱讀，也可以一起討論一個(gè)話題，既是心靈的溝通，也可以幫助自己提高對社會(huì)、對問題的認(rèn)知，對于今后的寫作也會(huì)有很大的幫助。通過交流，還能加深與父母之間的感情，提高自己的情商。

中學(xué)生就要進(jìn)入青春期了，如果不解決好學(xué)習(xí)和生活上的問題，孩子在壓力過大的情況下就很容易出現(xiàn)叛逆，所以父母一定要及時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)成績下降不要一味責(zé)怪訓(xùn)斥，要和孩子肩并肩一起解決，讓孩子身體健康的同時(shí)也要讓孩子心理健康。

家長還要提前給孩子們普及一下青春期遇到的生理問題，教會(huì)他們解決的方法，男孩子建議父親來溝通，女孩子由媽媽出面，每個(gè)孩子都會(huì)遇到自己的第一次，不要讓他們在人生的第一次感到無助、害怕、恐慌，讓他們知道父母是自己的大樹，是自己的港灣。

小升初的暑假是一個(gè)表面看似輕松而又無負(fù)擔(dān)的假期，但是如果不好好把握這兩個(gè)月，就會(huì)出現(xiàn)“學(xué)習(xí)斷檔”，開學(xué)后被甩掉的局面。好的開頭是成功的一半，所以，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子一定會(huì)抓住這兩個(gè)月，提前準(zhǔn)備。

有的人說學(xué)習(xí)是一件苦事，但其實(shí)很多優(yōu)秀的孩子并不這樣認(rèn)為。他們在學(xué)習(xí)中不斷克服難題，挑戰(zhàn)自我，從學(xué)習(xí)中嘗到成功的喜悅，是別人不能體會(huì)的。所以，等你感覺學(xué)習(xí)快樂的時(shí)候，你就是家長們口中那個(gè)“別人家的孩子”了！

即將升入初中的孩子們，馬上就要迎來你們心心念的暑假了，希望這個(gè)暑假快樂而有意義！

關(guān)于更多小升初話題，歡迎評論交流。

小升初假期怎么復(fù)習(xí)？

您好！很高興回答您所關(guān)心的問題。

作為一名中學(xué)英語教師，筆者著重從英語這門學(xué)科談一談你提出的問題。

您的孩子平時(shí)成績很好，這個(gè)假期也不能松懈，因?yàn)閹缀趺總€(gè)孩子在這個(gè)暑假都很拼。所以，這個(gè)假期對于您的孩子來說，意義非同尋常。

先花一兩天系統(tǒng)對小學(xué)英語查漏補(bǔ)缺，然后進(jìn)行新初一英語的預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)候不妨從以下方面著手。

1、讓孩子每天記多少單詞，必須每天檢查過關(guān)情況

必須規(guī)定每天記多少單詞，只有這樣的日積月累，才能不斷擴(kuò)大詞匯量，從而盡快突破孩子英語的詞匯瓶頸。家長必須每天檢查孩子當(dāng)日詞匯過關(guān)情況，決不能打折扣。

2、讓孩子每天泛讀多少課文，必須每天督促檢查

鼓勵(lì)孩子每天泛讀多少課文，必須有個(gè)任務(wù)，這樣做的目的的就是從上初中一開始就讓孩子養(yǎng)成廣泛閱讀的好習(xí)慣。每天泛讀了多少課文，家長必須親自檢查過關(guān)。

3、讓孩子每天精讀多少課文，必須每天過關(guān)

孩子在泛讀的同時(shí)，也不能忘了精讀。精讀會(huì)對所讀課文進(jìn)一步加深印象，拓寬知識(shí)。精讀的好處甚多，孩子必須養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。將來中考英語中，閱讀所占比重很大。這樣的閱讀習(xí)慣，對中考英語的成績，定會(huì)產(chǎn)生積極的影響。

希望我的回答對您孩子的英語學(xué)習(xí)有所幫助！

頭條號(hào)作者：馮老師英語提優(yōu)

2020年7月20日

我覺得小升初可以接觸一些初中新課程，如物理，化學(xué)，生物，但沒必要提前學(xué)習(xí)書本知識(shí)?？梢岳眉倨趲Ш⒆佑蒙钪械默F(xiàn)象對這三科產(chǎn)生興趣。如果是浙江學(xué)生，升入初中科學(xué)180分在中考中占比較大，興趣更加重要。希望家長能夠給孩子減減負(fù)，不要讓他們產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，更不能讓孩子沉迷手機(jī)，所以家長的陪伴尤為關(guān)鍵，如果不知道怎么帶孩子玩中學(xué)可以點(diǎn)我看看，希望對你有幫助。

說實(shí)話，小升初確實(shí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在小學(xué)六年里，數(shù)學(xué)，語文，英語，思品和科學(xué)是經(jīng)常見到和考試的科目。但是到了初中，不僅僅是語文，數(shù)學(xué)都稍微增加了一點(diǎn)難度，更重要的是英語也與數(shù)學(xué)和語文平起平坐，并列為三大門主科了。而且隨之而來增加的科目還有學(xué)生們從未接觸過的地理，生物，化學(xué)，政治，歷史等 。

所以，在小升初的假期里，一定要注意把銜接工作做好，應(yīng)該讓孩子們感覺到自然而然的升學(xué)，并且讓他們提前借書看看初一的課程，告訴他們，其實(shí)只要掌握方法，一切都不難。還有一點(diǎn)，小學(xué)里既然成績好，初中已經(jīng)提前邁進(jìn)了一步，畢竟基礎(chǔ)是很重要的。

在小升初這個(gè)階段的話，讓孩子提前預(yù)習(xí)初一的知識(shí)是很有必要的。初中的知識(shí)不同于小學(xué)的知識(shí)初中的知識(shí)比較抽象，難度廣度深度是小學(xué)的好幾倍，初中我們會(huì)有，函數(shù)思想，也會(huì)學(xué)物理化學(xué)等新的科目這些東西，都是要孩子有一個(gè)完整的邏輯思維才能達(dá)到的，所以提前去學(xué)一下初中的知識(shí)，提前感受一下初中的思考方式，還是很有必要的。

小升初假期怎么復(fù)習(xí)？有兩種選擇：一種是到輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)，另一種是在家有計(jì)劃地復(fù)習(xí)。

一、上小升初的銜接班。

小升初的銜接班可以比較系統(tǒng)地讓孩子從小學(xué)到初中的一個(gè)學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在市場上也有很多專門這樣的教材和輔導(dǎo)班，可以提前讓孩子適應(yīng)初中的教學(xué)節(jié)奏。

第二、自己在家有計(jì)劃地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

01 語文方面。

可以讓孩子先進(jìn)行練字，因?yàn)檫M(jìn)入初中之后，全部都是電腦掃描閱卷。漢字的書寫對以后的語文學(xué)習(xí)可以說是至關(guān)重要，一個(gè)好的卷面，既能給老師留下好的印象，又能得高分。除了書法練字，閱讀也很重要，七年級(jí)的課外閱讀據(jù)我所知，有《朝花夕拾》、《西游記》等，可以讓孩子提前進(jìn)行精讀，也就是說不能像上小學(xué)一樣，只看一個(gè)精彩的情節(jié)而已，要讓孩子學(xué)會(huì)精讀，做做思維導(dǎo)圖，然后寫寫知識(shí)點(diǎn)。另外，從小學(xué)六年級(jí)到七年級(jí)的過渡，很明顯的一個(gè)變化是古文大量增加，可以在假期期間讓孩子先把七年級(jí)的古文先熟悉一下，比如讀一讀，背一背。

02 數(shù)學(xué)方面。

其實(shí)七年級(jí)剛開始的數(shù)學(xué)是不難的，沒有多大難度的，大多數(shù)都是正負(fù)數(shù)的數(shù)集計(jì)算，這個(gè)可以讓孩子先進(jìn)行一下預(yù)習(xí)就可以，記下不理解的內(nèi)容，開學(xué)之后帶著問題聽課會(huì)事半功倍。

03 英語方面。

英語七年級(jí)的上冊可以說是對小學(xué)階段英語的一個(gè)總復(fù)習(xí)，但是節(jié)奏會(huì)進(jìn)行得比較快，如果小學(xué)階段的英語比較好的話，在七年級(jí)上學(xué)期，成績是沒有問題的，如果是小學(xué)階段沒有學(xué)好，那么就可以趁著假期做一個(gè)總的復(fù)習(xí)，為七年級(jí)的英語學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

04 體育運(yùn)動(dòng)。

我們知道初中三年之后，到初升高的時(shí)候會(huì)有體育加試。孩子的身體素質(zhì)也很重要，不要因?yàn)槭窃诩倨诰头潘闪诉@方面的訓(xùn)練，比如說每天跑跑步，打打籃球等等，這些都是可以和孩子在假期里邊一起進(jìn)行的。也可以讓孩子做到勞逸結(jié)合。

總之，無論是小升初的銜接班，還是自己在家復(fù)習(xí)都應(yīng)該有計(jì)劃地認(rèn)真去對待，如果是養(yǎng)成一個(gè)自學(xué)的習(xí)慣對即將到來的初中學(xué)習(xí)是受益匪淺的。

重點(diǎn)對自己沒有接觸的課程進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)，這樣有所銜接，學(xué)起來就不會(huì)脫節(jié)，才能更加有興趣！