成績(jī)提升是綜合作用的結(jié)果，如何復(fù)習(xí)，也和目標(biāo)學(xué)校有關(guān)聯(lián)，名校顯然僅課內(nèi)復(fù)習(xí)是不夠的。
我是王老師，專注于小學(xué)數(shù)學(xué)，分享解題策略，推廣趣味數(shù)學(xué)，提供家庭輔導(dǎo)建議，歡迎大家的關(guān)注。拿數(shù)學(xué)來(lái)講，并沒(méi)有提分萬(wàn)能鑰匙，每個(gè)孩子基本不一樣，對(duì)應(yīng)暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是不同的，單純是考試提分的目的，顯然有點(diǎn)臨時(shí)抱佛腳。
因?yàn)閷Ｗ⒂谛W(xué)數(shù)學(xué)，就數(shù)學(xué)方面提一些建議吧，供家長(zhǎng)粉絲們參考！
小升初數(shù)學(xué)
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是基礎(chǔ)學(xué)科，都很重要。
如果80分以下，建議做好小學(xué)數(shù)學(xué)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，扎實(shí)基礎(chǔ)！
如果是80-90分，建議針對(duì)性查漏補(bǔ)缺和新初一的預(yù)習(xí)；
如果90分以上，建議做好課外深入學(xué)習(xí)和初一的預(yù)習(xí)。
小升初銜接比較關(guān)鍵，首先是學(xué)習(xí)態(tài)度上的轉(zhuǎn)變，小學(xué)數(shù)學(xué)是要我學(xué)，那么初中則重視自主學(xué)習(xí)能力提升，變成了我要學(xué)。
從學(xué)習(xí)方法上，也有轉(zhuǎn)變，要善于做好預(yù)習(xí)，記筆記以及自我反思。
1，基礎(chǔ)篇
如果成績(jī)不是很理想，王老師建議優(yōu)先練習(xí)計(jì)算和應(yīng)用題。
把計(jì)算準(zhǔn)確率提升上去，基礎(chǔ)的應(yīng)用題注意思路書寫過(guò)程，只要每天練習(xí)計(jì)算，提升10分問(wèn)題不大。
重點(diǎn)是分?jǐn)?shù)、小數(shù)、整數(shù)四則混合運(yùn)算上，必須保證準(zhǔn)確率。
2，針對(duì)性查漏補(bǔ)缺
基礎(chǔ)很重要，包括計(jì)算，應(yīng)用題，幾何基礎(chǔ)是小初銜接比較緊密的。
最有效的提升是針對(duì)性查漏補(bǔ)缺，那里基礎(chǔ)不好就補(bǔ)那里，制定專項(xiàng)提升計(jì)劃。
首先還是通過(guò)平時(shí)作業(yè)和試卷情況進(jìn)行匯總，找出問(wèn)題點(diǎn)，
要建立對(duì)錯(cuò)題深刻剖析的好習(xí)慣?？梢远嘧鲆恍┚C合的測(cè)試卷。
3，課外培優(yōu)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是分層次的，如果90分以上，建議課外數(shù)學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和提升。
課外也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體系，不是一個(gè)暑假班就能完成的，從基礎(chǔ)，到進(jìn)階，需要知識(shí)和方法的反復(fù)運(yùn)用，需要多接觸復(fù)雜的，有難度的題型，經(jīng)歷思考突破過(guò)程。
這樣才能從知識(shí)和方法上升到思維提升，而數(shù)學(xué)思維提升影響是很深遠(yuǎn)的。
比如說(shuō)比例思想，實(shí)際上是小學(xué)數(shù)學(xué)的一個(gè)壓軸知識(shí)，可以運(yùn)用到很多題型中，起到巧妙解題的作用。
以上是關(guān)于復(fù)習(xí)的建議，要根據(jù)自己學(xué)習(xí)準(zhǔn)備情況科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
簡(jiǎn)單講，不要刷已經(jīng)熟練掌握，或者自己會(huì)的題目。這樣效率比較低。
要在學(xué)習(xí)區(qū)學(xué)習(xí)才是最有效率的，至于哪些是才是學(xué)習(xí)區(qū)，家長(zhǎng)應(yīng)該是最清楚的。
愿意學(xué)，學(xué)得進(jìn)，會(huì)運(yùn)用是衡量的標(biāo)準(zhǔn)。
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學(xué)習(xí)更多好玩有趣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
要科學(xué)選擇小升初刷題素材，數(shù)學(xué)成績(jī)提升是良性循環(huán)的結(jié)果，要從學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法綜合轉(zhuǎn)變。以上。
