處在青春期的孩子越打越判逆，講究方法正確引導(dǎo)，我孩子13歲去年也是很判逆，說一句頂三句，還和我動(dòng)手了，我那個(gè)絕望。后面找了一個(gè)家庭教育的老師教我方法?，F(xiàn)在孩子好了很多能和我好好聊天了，也不嫌我叨叨了。其實(shí)很多時(shí)侯判逆的不是孩子而是家長。要改變孩子先得從家長改變。

帶他出去，體驗(yàn)下打掃大街的清潔工的辛苦，告訴他，不努力學(xué)習(xí)，只玩游戲，未來就得去掃大街

孩子進(jìn)入青春期后，變得叛逆是很常見的，因?yàn)檫@時(shí)候孩子不論是生理還是心理都是快速發(fā)展時(shí)期，思想變得更加獨(dú)立，對世界有了自己的想法，但是往往生理的發(fā)育與心理的發(fā)育不平衡，心理的發(fā)展滯后于生理的發(fā)展，這樣看起來個(gè)子高高的小伙，有時(shí)候的想法和做法并不成熟，但他們認(rèn)為自己是對的，認(rèn)為大人的想法老土，跟不上時(shí)代的發(fā)展，這樣就很難溝通，導(dǎo)致你說一句他就頂三句，雙方的關(guān)系比較緊張。

再說孩子玩游戲是天性，如果不是沉溺其中，我覺得沒有必要太過擔(dān)心，如果因?yàn)橥嬗螒蛴绊懥藢W(xué)習(xí)和生活，我們雖說要教育，但是也要講究方式方法，千萬別想著一下子就戒掉，而是要做好長期斗爭的準(zhǔn)備。下面是一位網(wǎng)友對待自己女兒玩游戲的態(tài)度，我覺得有可取之處：

這位網(wǎng)友并沒有用堵的方法，而是和女兒一起玩，而且從玩中學(xué)到了很多有益的東西，把游戲當(dāng)做成長的工具，真是一舉兩得。

目前，你和你兒子很難說到一塊，這是難點(diǎn)。首先，要緩和關(guān)系，暫時(shí)接受目前兒子的狀態(tài)，不要強(qiáng)硬地要求他怎樣怎樣，這樣只會(huì)引起他更大的反感，說話盡量用商量的語氣。

其次，了解孩子除了游戲外還有什么其他的興趣愛好、特長，孩子的理想、對未來的規(guī)劃等等，了解孩子內(nèi)心真正的需求。將了解到的這些內(nèi)容與玩游戲相比較，哪些顯得更加重要更加迫切，與孩子一起分析其中的利害關(guān)系，讓孩子自己知道輕重緩急，而不是我們?nèi)ス噍敗?/p>

最后，與孩子商量逐步減少玩游戲的時(shí)間，和他一起討論制定最終要達(dá)成的目標(biāo)及達(dá)成時(shí)間表，家長起到提醒監(jiān)督作用。

總之，孩子大了就不能像對待小學(xué)生一樣，而是要充分尊重孩子，和孩子充分溝通的基礎(chǔ)上，相互理解，讓孩子認(rèn)清沉溺手機(jī)的危害，等孩子思想通了，逐步將興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上時(shí)自然就會(huì)少玩或者不玩游戲了。

孩子叛逆、厭學(xué)的原因是什么？

1、有些孩子因?yàn)槌煽儾缓?，倍受打擊，平時(shí)跟不上班級學(xué)習(xí)的節(jié)奏和進(jìn)度，從而不自暴自棄。

2、老師的原因，老師有的沒有耐心，對孩子數(shù)落的多，弄得孩子沒有了自信。

3、可能是與老師和同學(xué)們發(fā)生了矛盾，然后導(dǎo)致厭學(xué)，不去學(xué)校。

面對孩子叛逆、厭學(xué)的時(shí)候，家長應(yīng)該怎么做？

1、“叛逆期”是孩子在成長、學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，父母絕對不能用“熬”的心態(tài)，消極被動(dòng)的等待時(shí)間自然過去，反而應(yīng)當(dāng)積極參與，幫助和引導(dǎo)孩子，使孩子在這一階段能夠?qū)W到更多，成長更快。

2、應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子發(fā)展自己的興趣、愛好，比如讓孩子學(xué)會(huì)打球、彈鋼琴、繪畫等，只有孩子有足夠多喜歡做的事情，而且樹立非常好的人生目標(biāo)，才能夠積極、主動(dòng)的努力奮斗，減少叛逆對自己的影響。興趣愛好可以讓孩子生活的快樂而幸福，比如平時(shí)打球、游泳、繪畫，都可以讓孩子變得充實(shí)而獨(dú)立，從而減少叛逆行為的出現(xiàn)。

3、要把握好愛的尺度。改掉一個(gè)不良習(xí)慣，遠(yuǎn)比養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣困難得多。在幫助孩子克服不良習(xí)慣的過程中，家長需要適時(shí)的把握好愛的尺度，應(yīng)該多從情感上靠近，心靈上溝通，方法上變通。給孩子恰當(dāng)?shù)膼?。如果孩子?shí)在頑性不改，給他一些適度懲罰。說服教育并非是教育的唯一手段，必要的懲戒還是需要的。

孩子叛逆、厭學(xué)怎么辦？

第一步，要了解孩子行為背后的原因和目的是什么？

第二步，父母要調(diào)整自己的教育方式和溝通技巧。

第三步，幫孩子分解學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第四步，幫孩子做好心理建設(shè)。

如果您的孩子現(xiàn)在也正處于叛逆厭學(xué)階段，歡迎關(guān)注我們一起討論如何提升孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力愛上學(xué)習(xí)。

孩子叛逆、厭學(xué)的原因是什么？

1、家長認(rèn)識上的錯(cuò)誤，造成教育方式不當(dāng)。一些家長缺乏普通的心理學(xué)常識，對子女教育急于求成，方法簡單粗暴，經(jīng)常無視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過失時(shí)，不是與孩子們一起分析錯(cuò)誤，商量補(bǔ)救辦法，而是責(zé)罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立無援，產(chǎn)生叛逆心理。還有，如前面舉過的小軍的家長的例子，認(rèn)為只要是主觀上對孩子好，就可以不講究教育方法。

2、家長沒有把握好管教孩子的時(shí)間。管教孩子要趁早，千萬不要以為孩子還小，做父母的就以為孩子還小，不懂事，而不加以糾正他的錯(cuò)誤。例如：不尊重長輩，什么東西得不到就以鬧、不吃飯等為手段，要挾父母。如果父母讓步，孩子就會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為，原來我用這種方法對待父母，父母就會(huì)讓步。待孩子長大時(shí)。習(xí)慣己經(jīng)養(yǎng)成，要改變也不再那么容易

3、家長對孩子責(zé)備過度。許多時(shí)候，孩子心里不滿父母偏心，心口不一。但又說不出來，便會(huì)以行為來表現(xiàn)自己的不滿。有時(shí)候父母并非偏心，而是因?yàn)槟硞€(gè)孩子行為不良，經(jīng)常犯錯(cuò)誤，自然父母貴備的比較多。可是，孩子接受的信息卻是:父母偏心。因此，他很可能會(huì)以不聽從命令，厭學(xué)逃課等行為以示不滿。

面對孩子叛逆、厭學(xué)的時(shí)候，家長應(yīng)該怎么做？

1、不要一味責(zé)罵：相信很多家長都有過一上火便對孩子破口大罵，甚至不惜動(dòng)手的情況，對于叛逆期的孩子，家長要盡量避免，必須要講道理，一開始或許會(huì)不聽，但是長久下來，就會(huì)產(chǎn)生效果。

2、跟孩子講道理：除了平時(shí)的告誡之外，家長也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。

3、初中的孩子是最叛逆的，這時(shí)候你怎么說，怎么管其實(shí)都沒有用，他覺得自己胳膊腿兒已經(jīng)長硬了，你就算打你也不一定跑的過他了，所以這時(shí)候的他可以說覺得自己是一個(gè)大人了。所以這時(shí)你能做的是把他當(dāng)成一個(gè)跟你平等的人，而不是一個(gè)孩子，你替他做什么決定的時(shí)候，你要跟他商量，而不是命令，這時(shí)候的孩子最討厭的就是命令，你跟他講網(wǎng)吧環(huán)境不好，不如回來打游戲，咱也不報(bào)什么輔導(dǎo)班，回家只要把作業(yè)寫完了，想怎么打就怎么打，父母絕對不會(huì)說他，或者吵他教育他。

孩子叛逆、厭學(xué)怎么辦？

第一步，要了解孩子行為背后的原因和目的是什么？

第二步，父母要調(diào)整自己的教育方式和溝通技巧。

第三步，幫孩子分解學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第四步，幫孩子做好心理建設(shè)。

如果您的孩子現(xiàn)在也正處于叛逆厭學(xué)階段，歡迎關(guān)注我們一起討論如何提升孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力愛上學(xué)習(xí)。

孩子叛逆、厭學(xué)的原因是什么？

1、有些家長喜歡打擊孩子，自己不以身作則，缺少對孩子的培養(yǎng)，缺少教育方法，缺少愛，缺少正確的榜樣和引導(dǎo)，等各方面不好，影響了孩子學(xué)習(xí)的心情。

2、父母與子女缺乏雙向交流，產(chǎn)生思想矛盾。隨著高中生的成長，獨(dú)立意識漸強(qiáng)，要求有自己的處事方式，不希望受到過多的管束。而某些家長出于對子女的保護(hù)，什么事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望獨(dú)立與家長不恰當(dāng)?shù)暮靡怅P(guān)心，就會(huì)產(chǎn)生思想上的沖突、矛盾。或許有些家長因工作繁忙，很少與子女談心，進(jìn)行思想交流，只是定下一些嚴(yán)格的規(guī)定來約束限制子女的行為。因此，作為子女的高中生沒有一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境，與父母缺乏交流，就容易產(chǎn)生叛逆心理和叛逆行為。

3、同學(xué)之間的相處關(guān)系惡劣?，F(xiàn)在社會(huì)校園欺凌的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有些比較敏感膽小的孩子會(huì)受到調(diào)皮同學(xué)的欺負(fù)，這在孩子的整個(gè)成長過程中對心理的影響是很大的。

面對孩子叛逆、厭學(xué)的時(shí)候，家長應(yīng)該怎么做？

1、多給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。有的孩子是因?yàn)閷W(xué)不會(huì)了，就不認(rèn)真學(xué)了，學(xué)也學(xué)不下去了，所以，我們家長在力所能及的情況下，要多給孩子進(jìn)行一些輔導(dǎo)，不讓孩子把課程落下。

2、原則問題不遷就，叛逆期的孩子一方面不斷挑戰(zhàn)規(guī)則，另一方面又不斷追求規(guī)則。父母在制定規(guī)則時(shí)要慎重科學(xué)，規(guī)則一旦制定，就必須遵守.抓大放小，要有重點(diǎn)。除危及生命、健康的堅(jiān)決不能做之外，其余鼓勵(lì)孩子嘗試，多數(shù)時(shí)候?qū)捤?，該?yán)格的地方說不就不。

3、孩子做什么事情的時(shí)候，一定要征求孩子的意見。不要父母覺得就是應(yīng)該這樣做，就必須讓孩子這樣做。久而久之，孩子心里自然會(huì)產(chǎn)生逆反心理出現(xiàn)反抗。如果孩子提出異議，那么家長就要去探究原因，你為什么不要去做這件事情。

孩子叛逆、厭學(xué)怎么辦？

第一步，要了解孩子行為背后的原因和目的是什么？

第二步，父母要調(diào)整自己的教育方式和溝通技巧。

第三步，幫孩子分解學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第四步，幫孩子做好心理建設(shè)。

如果您的孩子現(xiàn)在也正處于叛逆厭學(xué)階段，歡迎關(guān)注我們一起討論如何提升孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力愛上學(xué)習(xí)。