一個(gè)真實(shí)的事例，我曾經(jīng)帶過的一個(gè)重點(diǎn)班，因?yàn)樯龑W(xué)壓力很大，我對(duì)學(xué)生很嚴(yán)，甚至有些苛刻，大部分學(xué)生都能理解，其中有個(gè)孩子終于在懲罰中爆發(fā)，他說，我再怎么努力，也得不到你的表揚(yáng)，我的目標(biāo)沒那么高大，我恨你，還不是想讓人家知道你好教書很厲害？其實(shí)，我那時(shí)，我要離開那里。我只是想在離開之前做好最后的工作，很多帶功利性的思想去做工作，會(huì)令學(xué)生很討厭！

小學(xué)時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師，挺好的一個(gè)老師，每個(gè)同學(xué)都很喜歡他，但是到了三年級(jí)的時(shí)候就突然換到了其他班級(jí)，不再教我們班了，從那時(shí)候起我就再也沒有叫過他了，就覺得很討厭為什么不教我們。

現(xiàn)在想想挺好玩的，那么小，啥也不懂，居然有那么重的“怨恨”。

小學(xué)時(shí)候，大概上三四年級(jí)的時(shí)候，我們的小學(xué)是在鄉(xiāng)下。因?yàn)樾r(shí)候比較調(diào)皮，經(jīng)常被老師打罵，讓我印象最省深的一次就是，上課鈴響了，我們都從外面往教室里趕，結(jié)果我沒看路只知道往教室里跑，正好撞上來上課的班主任也就是我的語文老師，是個(gè)男的。結(jié)果他把我扯到一邊給了我一巴掌，把我給打懵了，從此我的心里最不喜歡最討厭的就是這個(gè)老師。哈哈

從小學(xué)到大學(xué)，都是循規(guī)蹈矩的好學(xué)生，當(dāng)然好學(xué)生的老師都是好老師，唯獨(dú)一個(gè)，高一化學(xué)老師，一個(gè)討厭的小老頭。

化學(xué)是初中3年級(jí)新開的課程，我初三的化學(xué)課老師，我人生的導(dǎo)師，因?yàn)樗?，我?duì)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，以致大學(xué)選專業(yè)時(shí)我也選擇了化學(xué)工程，目前從事的也是化工類的工作。初三時(shí)候我的化學(xué)每次都是滿分，老師也會(huì)單獨(dú)給我講一些更深的東西。

順利進(jìn)入高中，我們的化學(xué)老師是一個(gè)老頭，我依舊對(duì)化學(xué)很喜歡，因?yàn)槌踔袑W(xué)的比較深，所以總是問老頭一些超出課程的知識(shí)，老頭一次兩次三次的回答，這超出范圍了，不要問。嚴(yán)重打擊了那時(shí)候我的學(xué)習(xí)積極性。我不喜歡這個(gè)老師，上課也不用心了，高一升高二化學(xué)成績一塌糊涂的。在這還得呼吁下，保持孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣是成績提升的重要法寶。

這么些年，有打過我的老師，罰站我的老師，讓我打掃一周教室的老師，讓我請家長的老師，都沒有讓我心生討厭，唯獨(dú)這個(gè)老頭，他打斷了我探索心中所屬。