本人認(rèn)為可以從以下幾方面去努力。一是多看書，二是多思考，三是多寫多練，四是多推敲，五是多修改，六是多總結(jié)。

一.養(yǎng)成習(xí)慣

寫作看似容易，只要能認(rèn)字人人可以寫作，但你進(jìn)入這一行就知道要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，而且做出一定的成績(jī)并不容易，一暴十寒的寫作方式肯定是很難有結(jié)果的。

我們可以選擇每天在朋友圈分享一些讀書筆記，或者堅(jiān)持在問(wèn)答平臺(tái)輸出優(yōu)質(zhì)答案。

不管在哪里做輸出，最重要的是要養(yǎng)成寫作的習(xí)慣，讓自己適應(yīng)這樣的寫作節(jié)奏，降低寫作難度。

2.善于學(xué)習(xí)

每個(gè)人都不是天生就會(huì)寫作的，需要我們進(jìn)行后天的錘煉跟練習(xí)。

而學(xué)習(xí)的最好方式就是多看別人是怎么寫的，文章好在哪里，用了哪些寫作手法烘托主題等等。

去年我寫了120篇寫作干貨之后，開始找不到選題寫。

這時(shí)候我就去觀察別人都在寫什么，看到一個(gè)人非常擅長(zhǎng)寫書單，經(jīng)常分享一些個(gè)人提升的書籍。

于是我也學(xué)習(xí)這種選題，她寫個(gè)人成長(zhǎng)方面的，那我就結(jié)合自己的定位分享寫作干貨方面的。

3.善于反思

寫作是一個(gè)階段一個(gè)階段的，不同階段會(huì)遇到不同的問(wèn)題。

但有些人善于總結(jié)問(wèn)題，并且會(huì)收集解決問(wèn)題的方法，只要把目前的難題和問(wèn)題解決了，寫作能力自然有所提升。

而大多數(shù)人卻不會(huì)，遇到問(wèn)題不想著怎么解決，而是避重就輕繞過(guò)去了，沒(méi)有對(duì)寫作進(jìn)行反思和總結(jié)，因而就沒(méi)有明顯的進(jìn)步。

學(xué)會(huì)反思和復(fù)盤很關(guān)鍵，每個(gè)階段應(yīng)該有每個(gè)階段的收獲。

寫了一段時(shí)間之后，一定要回過(guò)頭思考一下這段時(shí)間遇到什么問(wèn)題，解決了多少，再總結(jié)一下方法和經(jīng)驗(yàn)，想好下一次如何去避免這個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)，這樣一來(lái)，我們才會(huì)有寫作上的寸進(jìn)和收獲。

總結(jié)：如何訓(xùn)練寫作：

第一要養(yǎng)成寫作習(xí)慣，在不同平臺(tái)堅(jiān)持每天寫點(diǎn)東西。

第二要善于學(xué)習(xí)，觀察同行都在寫什么，不斷吸收新知識(shí)來(lái)充實(shí)文章。

第三要善于反思，總結(jié)過(guò)去的方法跟經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)下一次寫作。

作者：蘇樂(lè)，前500強(qiáng)企業(yè)文案策劃，爆文作者，富書，樊登讀書，卡娃微卡特約作者，青云計(jì)劃得獎(jiǎng)?wù)?，一?duì)一寫作培訓(xùn)師，專注分享寫作干貨，歡迎關(guān)注我。

怎樣學(xué)寫作？

你提出如何學(xué)好寫作，說(shuō)明你是一個(gè)愛(ài)好寫作的人。

俗話說(shuō)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，這句話可能夸張了點(diǎn)，但是必須注意的是下筆之前必須讀書，這一點(diǎn)是必要的前題。

文章是由語(yǔ)言組成的，語(yǔ)言是通過(guò)頭腦積累記憶的再現(xiàn)，要積慮語(yǔ)言單靠讀十幾篇文章是不行的，非得讀幾本書不可。不但要讀書，還要學(xué)會(huì)欣賞書，把自己覺(jué)得好的句子，語(yǔ)段用筆記起來(lái)，反復(fù)研讀，甚至背誦，自到記住了為止。另外，你若對(duì)某種文體愛(ài)好，你還得去搜索這方面的書加強(qiáng)研讀，領(lǐng)會(huì)這種文體的寫作方法，進(jìn)行仿寫，只有這樣不斷的讀，不斷的寫，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，慢慢地潛移默化，就融會(huì)貫通了。

總之，寫作水平的提高，是由長(zhǎng)期不間斷地

讀書，長(zhǎng)期不斷地寫而形成的。

寫作，無(wú)非就是將文字以最簡(jiǎn)練的方式排列，來(lái)表達(dá)最精準(zhǔn)的意思。這是我的定義。（看看，這就是我長(zhǎng)期寫作打下的基礎(chǔ)，我覺(jué)得我的定義非常牛）

百度上的標(biāo)準(zhǔn)答案：寫作是運(yùn)用語(yǔ)言文字符號(hào)反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過(guò)程。（酸腐氣十足，老學(xué)究的氣味，感覺(jué)沒(méi)有我的牛）

要想提高寫作，得做以下準(zhǔn)備：

1.多讀，而且要多讀名家之作。正所謂他山之石可以攻玉，多讀書，可以潛移默化地提高思維能力和語(yǔ)言組織能力，當(dāng)然不能泛泛而讀，要帶著腦子去讀，邊讀邊思考，邊讀邊琢磨，取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

2.多想，開動(dòng)腦洞，海闊天空。思考，既可以在閱讀中思考，也可以獨(dú)立思考。既可以順著書中的思路開放性地思考，也可以逆向性的反思。只有不斷地思考，才能完善視角，找出新的角度。

3.多練，熟能生巧，才可以妙筆生花。任何一個(gè)大作家，盡管極有天賦，都不可能一蹴而就，都是經(jīng)過(guò)不斷地練筆，才日漸趨向完美。練筆還有一個(gè)方法，就是不斷地修改已經(jīng)寫成的作品。就是減法寫作的意思，先寫，然后逐字逐句地推敲精簡(jiǎn)。

其實(shí)，再多的方法，都是別人的方法，只有借鑒別人的辦法，在實(shí)踐中不斷地摸索出自己的方法，才是真的技巧和方法。

當(dāng)然，關(guān)鍵的還是得靠自己的悟性。

我們先來(lái)講講新手寫作的思維誤區(qū)

新手寫作的思維誤區(qū)，我主要講兩種。

誤區(qū)一：為了表達(dá)而表達(dá)，自嗨式寫作。

我們?nèi)祟愂侨壕觿?dòng)物，需要被社會(huì)認(rèn)可，被社會(huì)尊重。而寫作，就是得到認(rèn)可與尊重的途徑之一。如果你寫的內(nèi)容不考慮讀者，平臺(tái)粉絲都不愛(ài)看，那每一篇發(fā)出去，都會(huì)石沉大海，這就談不上贏得理解和尊重了。

所以，我們必須要杜絕自嗨式寫作，要培養(yǎng)用戶思維，學(xué)會(huì)為別人表達(dá)，為大眾發(fā)言，因?yàn)槲覀兊奈恼率且l(fā)表在平臺(tái)上的，是寫給別人看的。只有這樣的文字，才能更好地變現(xiàn)。

誤區(qū)二：觀點(diǎn)不夠深入，埋頭苦寫，不對(duì)標(biāo)分析。

觀點(diǎn)不夠深入，是因?yàn)閷懽鞯臅r(shí)候，想到哪就寫到哪，寫出來(lái)要么是老生常談，要么是信口開河，根本就不能引起共鳴。所以在寫文章前，一定要選好題材和主題，確保我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候目的明確。

埋頭苦寫的作者，他們的執(zhí)行力值得稱贊，但他們也有苦惱：作品感動(dòng)了自己，卻打動(dòng)不了讀者。其實(shí)他們本可以選取更好的方法。最快的進(jìn)步方式，莫過(guò)于對(duì)標(biāo)分析成熟的作者，盡快掌握他們的內(nèi)容框架。這可以確保新手以最快的速度熟悉新媒體文章的寫法，誰(shuí)都無(wú)法跳過(guò)“模仿”這一步。只要堅(jiān)持模仿學(xué)習(xí)，久而久之，你就能成長(zhǎng)為一個(gè)熟練的作者。

我們今天的課程分為三個(gè)重點(diǎn)

1、新手如何選擇創(chuàng)作領(lǐng)域

2、寫作變現(xiàn)的各種渠道

剛才我們提到了，寫作不能埋頭苦干，要有目的的寫作。新手上路的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題：我該從什么領(lǐng)域開始創(chuàng)作呢？這個(gè)問(wèn)題不能問(wèn)我，你得問(wèn)你自己。只有你自己，熟悉自己的先天條件。但是，我可以把篩選自身?xiàng)l件的準(zhǔn)則告訴你。然后，你就可以針對(duì)以下幾個(gè)原則，來(lái)選擇自己的創(chuàng)作領(lǐng)域。

1、熟悉性，自己感興趣或熟悉的領(lǐng)域

如果你是律師，那么你選擇法律領(lǐng)域，肯定比普通人占優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槟愕慕庾x更專業(yè)。同樣的道理，這也適用于醫(yī)生，教師這類的職業(yè)。可能你會(huì)擔(dān)心，我在我的行業(yè)里只是個(gè)新人，很多同行都比我水平高，我真的夠格來(lái)網(wǎng)上表達(dá)自己?jiǎn)幔窟@個(gè)你完全不用擔(dān)心，他們不來(lái)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，那是他們自己的問(wèn)題，這叫做固步自封。打破固步自封的狀態(tài)，是需要勇氣的。只要你有勇氣站出來(lái)，分享自己的知識(shí)，你就比他們領(lǐng)先了一大截。

除了你對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的熟悉程度之外，也可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇。興趣不是你一時(shí)興起想要做的、想要學(xué)的事情，而是你長(zhǎng)期堅(jiān)持和積累的、引起你關(guān)注和堅(jiān)持的東西，如果你更偏愛(ài)某個(gè)領(lǐng)域，就更容易堅(jiān)持下去。

所以無(wú)論是感興趣的領(lǐng)域，還是熟悉的領(lǐng)域，無(wú)疑都是首選的目標(biāo)。

2、素材來(lái)源豐富

如果你在某個(gè)領(lǐng)域，能夠得到源源不斷的素材，你就更適合做那個(gè)領(lǐng)域。我只舉一個(gè)例子，疫情期間，有很多健身房的教練，他們沒(méi)法出去工作了，干脆就在家拍視頻。結(jié)果就在短短的幾個(gè)月里，就積攢了幾十萬(wàn)粉絲。因?yàn)榇蠹叶紱](méi)法出去鍛煉了，只能從網(wǎng)上跟著他們?cè)棋憻?。這些健身教練比我們高明在哪？他們制作徒手鍛煉的素材，不過(guò)是比我們更加容易而已。所以，你能否輕松得到某些領(lǐng)域的素材，也是我們每個(gè)人選擇創(chuàng)作領(lǐng)域的重要參考指標(biāo)。

3、領(lǐng)域流量穩(wěn)定

流量穩(wěn)定的領(lǐng)域，通常來(lái)說(shuō)都是常青樹。這么多年以來(lái)，職場(chǎng)領(lǐng)域一直都是流量比較穩(wěn)定的。比如活躍了十多年的盧戰(zhàn)卡，活躍了六七年的惡魔奶爸，活躍了四五年的老李校長(zhǎng)，本質(zhì)上都屬于是職場(chǎng)博主。因?yàn)槁殘?chǎng)是所有人的剛需，這個(gè)領(lǐng)域的流量就擺在這兒，只要有人想上班，需求就永遠(yuǎn)存在。如果實(shí)在沒(méi)得選，就可以選擇職場(chǎng)這類恒定的、有需求的領(lǐng)域，這也是普通人非常合適的領(lǐng)域選取范圍之一。

想要更多寫作干貨可以私信小編來(lái)領(lǐng)取哈~

過(guò)年去姐姐家做客，在閑聊時(shí)，姐姐感嘆到：“現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一件很重要的事情，那些語(yǔ)文好的人，文筆佳的人，年末總結(jié)刷刷就能寫出來(lái)，而我們這種肚子里沒(méi)墨水的，半天也憋不出幾個(gè)字?！?/p>

隨著現(xiàn)在很多人靠寫作建立了自己個(gè)人品牌，因?yàn)闀?huì)寫作有了新的機(jī)會(huì)，有些人也有這樣的感嘆，希望自己也能通過(guò)寫作，一展宏圖。但是，理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是骨感的，一提筆，半天都憋不出一個(gè)字來(lái)，扯著頭皮說(shuō)：“我沒(méi)有東西可以寫，我怎么寫不出來(lái)“這類的抱怨。

接下來(lái)我要分享的內(nèi)容來(lái)自這兩本書：《文心》和《完全寫作指南》。如果你把這兩本讀透了，寫作這件事對(duì)你來(lái)說(shuō)，so easy。

無(wú)論哪篇爆款文章，從零到有，這中間只需要經(jīng)過(guò)6道工序。這6道工序分別為：明確目標(biāo)――了解讀者――頭腦風(fēng)暴――組織文章――寫初稿――修改。

明確目標(biāo)

自我追問(wèn)，確定唯一主題

好多人腦子里有很多想法，感覺(jué)什么都可以寫。但是，一提筆，開始寫，又懵了，不知道自己到底要寫什么。這就是在寫之前主題不明確造成的。你在開始寫之前，就應(yīng)該問(wèn)自己：“我這篇文章主題是什么？”

比如：你想要寫一篇關(guān)于如何求職的文章，你就應(yīng)該想想求職的目的是什么？為了找到好的工作？如何才能找到好的工作呢？需要簡(jiǎn)歷，能力，面試幾個(gè)部分組成。那你這篇文章是幾個(gè)部分都寫呢？還是只寫一個(gè)部分，深度解析呢？

先想明白你的寫作目的，搞清楚你要說(shuō)什么？這樣你的讀者才會(huì)輕松看你的文章。

要寫什么類型文章？

明確了唯一主題之后，接下來(lái)要思考：你要寫哪種類型文章？寫成軟文，做廣告？寫評(píng)論，深度分析某個(gè)行業(yè)，某種現(xiàn)象？還是寫小說(shuō)？不同的文章類型，表達(dá)方式不同。

你希望達(dá)成什么目的？

在動(dòng)筆寫之前，你應(yīng)該問(wèn)自己：如果讀者看了你的文章，可以得到什么？是get到某種學(xué)習(xí)方法？某個(gè)技能？還是引發(fā)了她的情緒，感動(dòng)？同情？憎恨？

如果你寫的文章只給自己看，那這些問(wèn)題你不需要想。但是，你寫的文章要給別人看，這些問(wèn)題，在你寫作之前就應(yīng)該想清楚，而不是等有了讀者才去想。

了解讀者

從“我想寫”到“寫給誰(shuí)看”？

做銷售，銷售人員要問(wèn)：這款產(chǎn)品要賣給誰(shuí)？

做產(chǎn)品，產(chǎn)品經(jīng)理要問(wèn)：這個(gè)APP要給誰(shuí)玩？

設(shè)計(jì)一場(chǎng)活動(dòng)，總導(dǎo)演要問(wèn)：這場(chǎng)活動(dòng)主要干什么？

我認(rèn)為，寫文章也是這樣，你既然希望文章能傳播出去，那它就是一個(gè)產(chǎn)品，你就必須要明確用戶是誰(shuí)？哪些人需要看你的文章？

中國(guó)13億人口，不是所有人都愿意看你的文章，所以你每篇文章之前，都要繃著一根弦：我這篇文章，要寫給誰(shuí)看，哪類人可能是它的讀者，這類人有什么需求和痛點(diǎn)，對(duì)哪些東西并不感冒。

你也許會(huì)覺(jué)得很累，寫文章是一件很文藝的事情，為什么變得這么功利性呢？很抱歉，真不是。除非你寫的文章不想傳播，只寫給自己看，是自己的小秘密，那隨便你怎么寫，流水賬都沒(méi)有關(guān)系。又或者你天生是一個(gè)名人，那你就算寫成一坨屎，也有固定粉絲愿意買賬。

當(dāng)前讀者情況

確定你的目標(biāo)讀者后，你就要分析目標(biāo)讀者認(rèn)知情況。哪些信息，知識(shí)點(diǎn)是他們已經(jīng)知道了，不需要你重復(fù)寫了。哪些信息，知識(shí)點(diǎn)他們還不知道，甚至產(chǎn)生誤解，需要你解釋一下。

比如你要寫書評(píng)，你就應(yīng)該明白哪些知識(shí)點(diǎn)讀者知道，像這本書要講哪些內(nèi)容，讀者只要看看目錄就知道了，不需要你一一羅列出來(lái)。讀者不知道的是：這本書哪些內(nèi)容是精華，里邊具體講了什么內(nèi)容，作者是什么情況？這些讀者不知道，這你就可以寫。

頭腦風(fēng)暴

頭腦風(fēng)暴技巧有很多，比如逆向思維，換個(gè)環(huán)境。。。。在此不一一闡述。但是，要注意一點(diǎn)：頭腦風(fēng)暴核心在于讀者，你需要從讀者角度進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。你不能想了半天，都是從自己角度出發(fā)。

你可以圍繞以下2點(diǎn)，僅供參考。

讀者有什么情緒？

《文心》這本書講到：我們的心的作用，普通心理學(xué)家分為知、情、意三種。知是知識(shí)，情是情感，意是意欲。對(duì)于一事物了它是什么，與別的事物有什么關(guān)系，這是知的作用。對(duì)于一事物，發(fā)生喜悅、憤怒或悲哀，這是情的作用。對(duì)于一事物，要想把它怎樣處置，這是意的作用。

你在頭腦風(fēng)暴時(shí)，可以從知，情，意這三個(gè)角度想一想讀者有可能缺哪一塊？這塊缺失的部分，你可以填補(bǔ)么？

對(duì)信息進(jìn)行風(fēng)暴

你通過(guò)頭腦風(fēng)暴想出了很多點(diǎn)子，這還不夠。你還需要對(duì)這些信息再一次進(jìn)行風(fēng)暴。你要想想：從哪些信息點(diǎn)入手讀者會(huì)感興趣，會(huì)愿意看你的文章。哪些信息點(diǎn)讀者不會(huì)感興趣。

比如你寫一篇理財(cái)文章，講述基金方面的知識(shí)，如果你用專業(yè)術(shù)語(yǔ)講，對(duì)于小白而言，完全聽(tīng)不懂，也不愿意看?？墒牵绻惆鸦鸨茸鞲鞣N菜，宮保雞丁，酸菜魚，酸辣土豆絲。。。用一道道菜作為比喻，對(duì)基金做出分析解釋，讀者是不是更愿意看？更容易接受呢？

頭腦風(fēng)暴不是讓你胡思亂想，而是明確寫作目的和了解讀者之后，有目的的進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。

組織文章

組織文章，有很多種方法。很大程度上取決于文章本身類型，以及你自己想達(dá)成什么目標(biāo)。如果你要描述某件事情，可以按照時(shí)間順序；如果你想要說(shuō)服別人，可以按照重要程度；如果你想要描述使用方法，可以循序漸進(jìn)，一步步拆解。

《文心》這本書認(rèn)為：組織文章要具備三個(gè)原則。分別為：秩序、聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)一。

秩序：把所有的材料排列成適宜的次第。

聯(lián)絡(luò)：從頭到尾順當(dāng)?shù)剡B續(xù)下去，沒(méi)有勉強(qiáng)接筍的處所。

統(tǒng)一：通體維持著一致的意見(jiàn)、同樣的情調(diào)。

隨便談話時(shí)，你可以無(wú)須組織語(yǔ)言，邏輯，少說(shuō)一句，多說(shuō)一句沒(méi)有關(guān)系。但是，一篇文章是一個(gè)獨(dú)立的單位，像一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一套房子，是一串獨(dú)立的意思、情感。一旦成為一個(gè)單位，你就必須講究組織。就像一句俗語(yǔ)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓“一樣，沒(méi)有組織，就像一盤散沙。

寫初稿

萬(wàn)事準(zhǔn)備齊全，就差動(dòng)筆寫了。現(xiàn)在，你坐在椅子上，打開電腦，然后根據(jù)你的整理出來(lái)的材料，開始寫。

寫初稿這一步，很多人會(huì)感到焦慮，好像馬上就要可以寫完了，可是寫著寫著感覺(jué)自己寫的不夠好，覺(jué)得自己想要表達(dá)的還沒(méi)全。。會(huì)出現(xiàn)這種焦慮情緒，只是因?yàn)槟闾?，想要一步到位?/p>

一篇文章是一步步變成好文章的，而不是寫完后立馬就成為爆款文章，優(yōu)秀文章。所以你不愿焦慮，放輕松點(diǎn)。寫初稿時(shí)，你只需要把你心有所感的東西表達(dá)出來(lái)即可。正如《文心》所講,我們?yōu)槭裁匆獙懽?？答案是：寫作就是生活的一部分，跟你吃飯、睡覺(jué)、說(shuō)話一樣自然的動(dòng)作，我們心有所感，所以需要抒發(fā)出來(lái)。

寫初稿時(shí)，你不要想寫的好不好，有沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句是否通暢，讀者愿不愿意看，這不是在寫初稿的時(shí)候想，你只需要一鼓作氣把這篇文章寫完就可以了，其他想法暫且靠邊。

修改文章

現(xiàn)在才是考慮語(yǔ)句是否通暢，內(nèi)容是否通俗易懂?！段男摹愤@本書認(rèn)為：文章的好壞，可從三方面觀察。

一是文法有沒(méi)有毛病。（語(yǔ)句是否通暢，表達(dá)是否清楚？）

二是用詞適當(dāng)與否（用的詞語(yǔ)是否正確，有沒(méi)有哪些詞語(yǔ)不應(yīng)該用？）

三是思想的新鮮、正確、豐富與否（文章主題是否唯一？跟同類文章相比，你的觀點(diǎn)是否新穎？?jī)?nèi)容上是否豐富，而不是老掉牙的故事）

思想內(nèi)容不能立馬豐富，需要多讀書，多體驗(yàn)才可以，這個(gè)無(wú)法速成。一般平常人所犯的毛病是文法不正與用詞不當(dāng)。

其次，文章修改的時(shí)間也需要注意。不要寫完初稿后，立馬修改。因?yàn)閷懲瓿醺搴?，你的大腦剛從緊繃狀態(tài)開始放松，你的大腦還沒(méi)有放空。你需要休息一段時(shí)間后，再看你寫的文章，然后修改。

村上春樹在《我的職業(yè)是小說(shuō)家》寫到：自己在創(chuàng)造小說(shuō)時(shí)，先全部寫好，然后把寫好的內(nèi)容鎖進(jìn)抽屜里，去做其他事情，等過(guò)了一個(gè)月后，再打開抽屜，重新看自己寫的小說(shuō)，開始修改。

我們普通人不需要一個(gè)月，你可以早上寫文章，中午、晚上修改。又或者你可以中午修改前面兩段，晚上修改后面兩段，分批進(jìn)行也可以。只要不再寫完后立馬修改就可以了。

文章是修改出來(lái)的，不是寫完就能成為爆款文章的。你不僅要會(huì)寫，更要狠修改自己的文章，對(duì)自己的文章做一場(chǎng)，甚至幾場(chǎng)手術(shù)。

要養(yǎng)成不斷修改的習(xí)慣，改到自己改不出問(wèn)題為止。

為什么你需要寫作？

讀書時(shí)，寫作是為了考試，為了完成任務(wù)，覺(jué)得寫800字簡(jiǎn)直要了我老命，可是現(xiàn)在800字不過(guò)是5-10分鐘左右的時(shí)間。作文是生活，而不是生活的點(diǎn)綴。當(dāng)你習(xí)慣它后，你就再也戒不掉了，你會(huì)犯上一種“不寫就難受”的病。

你問(wèn)我為什么要寫作？我只想用周國(guó)平老師寫的一句話回答你：

“寫作從來(lái)就不是為了影響世界，而只是為了安頓自己?！?/p>

本文思維導(dǎo)圖：

寫作可能不用刻意學(xué)，會(huì)寫字打字就應(yīng)該會(huì)寫作，也可能用一天或一月便能學(xué)會(huì)寫長(zhǎng)點(diǎn)的，這里說(shuō)的寫作就是表達(dá)。誰(shuí)不會(huì)表達(dá)呀，把想說(shuō)的話說(shuō)出去，不掖著藏著能侃就行；或者照著別人學(xué)樣子，照貓畫虎，如此而已。

于是?？吹浇獭八俪蓪懽鳌钡娜?，信誓旦旦的，好像寫作就是炸油條或修剪花草，隨便學(xué)個(gè)徒就OK（只是舉例，并非輕看這兩行）。自以為能寫的隨手一寫，閱讀量不小，就算齊了，寫作不就是這樣子嗎，有什么神奇的呢？

曾經(jīng)很多年輕人有作家夢(mèng)，現(xiàn)在忽然“全民寫作”了；于是學(xué)寫作，不再是成為作家那個(gè)寫作，似乎能發(fā)朋友圈，能互動(dòng)調(diào)侃，能對(duì)付寫個(gè)二級(jí)文案（非原創(chuàng)），就是熱鬧的寫作了。

寫作不再是神奇的事，變成了普通的家常菜；我曾一度認(rèn)為文學(xué)院不一定培養(yǎng)出作家，作家是原生的，是每天每時(shí)都在生活中深度體驗(yàn)的人。但我可能錯(cuò)了，寫作是學(xué)習(xí)便可以拿下的，不學(xué)啥也沒(méi)關(guān)系，人人都能跟著模仿寫作，連機(jī)器都可以寫作。

如何學(xué)習(xí)寫作？若按照這個(gè)勢(shì)頭，應(yīng)該在朋友圈就能學(xué)“寫作”。寫作是繁榮還是淪陷？真不好判斷，但我相信熱鬧過(guò)后，寫作仍然得用熱血而不是白水，也不能靠機(jī)靈和秘籍。

寫作要向生活每一個(gè)細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)，缺欠了哪個(gè)細(xì)節(jié)，就不夠就膚淺；您問(wèn)，至于嗎？寫作就這么難嗎？真的，真正的寫作就這樣。所以純粹的作家，哪一位都是個(gè)奇跡，亦如不用氧氣瓶登上了珠峰（比喻），不能創(chuàng)造奇跡，就不能成為真的作家。

我訓(xùn)練寫作近四十年，公文、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌都有涉獵，雖不成功，但仍心向往之，且興趣不減，我愿分享我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

一、博覽群書和社會(huì)實(shí)踐是訓(xùn)練寫作的基礎(chǔ)。讀萬(wàn)卷書 ，行萬(wàn)里路，是寫作者必須踐行的兩大任務(wù)。書讀得越多，社會(huì)實(shí)踐越豐富，寫作的基礎(chǔ)就會(huì)打得越牢實(shí)，寫作的路子就會(huì)越寬廣。本人閱讀涉及文史哲、政經(jīng)社等，可謂無(wú)所不包。廣泛閱讀對(duì)寫作的好處有三，一是較深刻，二是不片面，三是行穩(wěn)致遠(yuǎn)有定力。本人種過(guò)田，教過(guò)書，經(jīng)過(guò)商，當(dāng)過(guò)公務(wù)員，雖然都不成功，但這些閱歷對(duì)我認(rèn)識(shí)社會(huì)是有補(bǔ)益的，同時(shí)讓我的寫作表達(dá)更貼近生活，更接地氣。

二、每天練習(xí)是訓(xùn)練寫作必須下的苦功。我的寫作訓(xùn)練方法就是堅(jiān)持寫日記，每天不管有多忙，哪怕是熬夜到轉(zhuǎn)鐘一兩點(diǎn)鐘，第二天早上6點(diǎn)，必須起床讀書寫日記，幾十年如一日，很少間斷過(guò)。我相信，笨鳥必須先飛，我就是那只笨鳥；我堅(jiān)信，付出必有收獲。我收獲的是有效的表達(dá)和我筆寫我心！

三、與人切磋是訓(xùn)練寫作的精進(jìn)之道。我每天至少有一篇原創(chuàng)發(fā)表到自媒體平臺(tái)上，并喜歡與友友們互動(dòng)切磋。有人指出我的片面，有的告訴我如何更精準(zhǔn)，大到觀點(diǎn)，小到文字標(biāo)點(diǎn)，都能給我?guī)椭?，催我長(zhǎng)進(jìn)。我現(xiàn)在能用極簡(jiǎn)的文字，表達(dá)有效的觀點(diǎn)，述說(shuō)一種情懷，這些都與朋友們的幫助切磋打磨分不開的。

以上是我的一點(diǎn)訓(xùn)練寫作體會(huì)，希望對(duì)朋友們有幫助，也歡迎各位到評(píng)論區(qū)討論并分享自己的觀點(diǎn)！

今天有點(diǎn)忙，現(xiàn)在才有空回答石塘網(wǎng)提出的問(wèn)題。我已有不少人作了較好的回答。以前我曾在如何提高寫作能力中有過(guò)一些闡述，這題我從另一個(gè)角度談一下，自己的見(jiàn)解：

1.留心觀察。觀察，可以獲得許多東西。這些東西我們一定要注意＂消化＂，把觀察得來(lái)的東西記錄下來(lái)，寫成片斷，以備以后之用。若有記日記的習(xí)慣更好，把留心觀察來(lái)的素材，寫出來(lái)，存入電腦。誠(chéng)然，如果不走心，馬虎看一看，是沒(méi)有多少用的。觀察，對(duì)提高寫作能力極有用。次數(shù)多了有可能就閃出寫作靈感就有好東西問(wèn)世。

2.精心思索。作為一個(gè)寫作的人，腦子里經(jīng)常都要裝一些問(wèn)題。不管是什么問(wèn)題，只要有利于我們寫作，有利于拓寬視野，有利于思考一些略為深刻的東西，我們都要思，我們都要想。說(shuō)到底，要＂走心＂，要精心，把思考出來(lái)的、結(jié)合當(dāng)前大勢(shì)，寫成相關(guān)文章，發(fā)給媒體，肯定會(huì)用，說(shuō)不定還是曠世精品呢！我以為，思考、思索對(duì)提高寫作水平極有用。當(dāng)然，關(guān)鍵在于＂精心＂、＂走心＂。

3.用心讀書。讀書，并不是瀏覽，而是要把＂心＂放進(jìn)去，去體味，去感悟，去發(fā)現(xiàn)書中有價(jià)值的東西。比如，學(xué)點(diǎn)古文、古詩(shī)詞，還有許多成語(yǔ)、典故，我們都值得掌握；又比如，四大名著，還有現(xiàn)近代一些大家寫的東西，都值得有選擇性地學(xué)；再比如，外國(guó)人中的一些名篇，也不可忽視。當(dāng)然，現(xiàn)在許多人都是快餐式的、碎片化的學(xué)習(xí)。這有些好處，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看是不利于提高寫作水平的。因而，我們讀書，就要花功夫，用力氣。同時(shí)，還要有計(jì)劃，今天讀啥，明天讀啥，一月之中，一年之中讀哪些書達(dá)到什么效果，心里要有數(shù)。只要用心讀了，就一定有所獲。以后，寫作也順暢。

4.潛心練筆。也就是說(shuō)，要勤于動(dòng)手，多寫。如果不寫，僅紙上談兵是不行的。許多文學(xué)大家，一些知名人士，他們小時(shí)候也不會(huì)寫，也寫不出什么東西。后來(lái)，在高人指點(diǎn)下，有空就寫有感悟，有體味的東西，后來(lái)就成了大家。在這個(gè)意義上說(shuō)，多寫作，勤練筆，慢慢就會(huì)寫了，就能寫出常人難以企及的東西。我也發(fā)現(xiàn)，個(gè)別同志怕寫，結(jié)果多年過(guò)去，寫作水平平。我說(shuō)，就是要?jiǎng)邮郑趧?dòng)筆，一定能寫出質(zhì)量上乘的文章來(lái)。

從零開始寫作，要做到以下幾點(diǎn)

有不少朋友向往著能在寫作方面有所成就，有的已經(jīng)踏上了寫作之路，有的正準(zhǔn)備走上寫作之路。在這里，說(shuō)幾點(diǎn)看法，供從零開始學(xué)寫作的朋友參考：

一、確定寫作文體

你開始學(xué)習(xí)寫作 ，要用什么文體呢？這是要考慮好的。你不能亂寫一氣吧，也不能什么文體都寫吧！因?yàn)橐獙懙奈捏w是很多的?？梢詫懶≌f(shuō)，也可以寫詩(shī)歌；可以寫劇本，也可以寫相聲；可以寫散文，也可以寫雜文；可以公文，也可以寫新聞；等等。這些，你只能選擇一種或兩種去寫，不能涉及太廣，畢竟一個(gè)人的時(shí)間和精力是有限的。

二、研究一點(diǎn)寫作方法

寫作也是有方法和技巧的，這些方法對(duì)于你的寫作是有幫助的。比如你要寫小說(shuō)，就買一些怎么寫小說(shuō)的書看一看；你要寫公文，就買些公文寫作的書看一看；你要寫新聞，就買一些新聞寫作的書看一看……

你也可以參加有關(guān)機(jī)構(gòu)舉辦的寫作班。有一些作協(xié)或部門經(jīng)常會(huì)舉辦寫作創(chuàng)作班，有機(jī)會(huì)可以參加學(xué)習(xí)，對(duì)于提高你的寫作水平是有好處的。

另外，網(wǎng)上介紹的一些寫作方法，也可以學(xué)習(xí)。經(jīng)濟(jì)允許，買點(diǎn)網(wǎng)課學(xué)學(xué)也可。

三、讀書是寫作的翅膀

寫作必須得多讀書。莫言寫作前讀了1000多本文學(xué)書籍，為自己的寫作奠定了基礎(chǔ)；作家三毛在寫作前，躲在家里，用三年的時(shí)間，大量的閱讀中外名著；魯迅在寫作時(shí) ，也是閱讀書籍無(wú)數(shù)。

通過(guò)讀書 ，我們可以從中學(xué)習(xí)一些寫作方法，包括構(gòu)思方法、描寫方法、運(yùn)用修辭手法的技巧等。

讀書和寫作是一對(duì)孿生兄弟，讀書是寫作的翅膀 ，讀書是寫作的加油器。寫作離不開讀書。

四、要持進(jìn)行練筆

寫作，寫作，必須要寫。寫作有一個(gè)顯著的特點(diǎn)，就是練。她不像有的學(xué)問(wèn)，聽(tīng)懂了，背會(huì)了，記住了，就行了。寫作這門學(xué)問(wèn)，必須動(dòng)手練，必須一篇又一篇地去寫，必須長(zhǎng)期地持續(xù)地去寫，才能學(xué)會(huì)。

寫作是不會(huì)速成的，你不要奢望幾個(gè)月就能練成寫作高手?；A(chǔ)好的，也得一兩年，三四年才能寫出像樣的文章；基礎(chǔ)差的可能需要更長(zhǎng)的時(shí)間。

真正的寫作高手，一般需“十年磨一劍”！

五、不可有太強(qiáng)的功利心

有人想通過(guò)寫作去發(fā)大財(cái)，想通過(guò)寫作去養(yǎng)家糊口，想把寫作當(dāng)成一種職業(yè)去做，這需要正確評(píng)估一下自己的實(shí)力?？繉懽髟率杖脒^(guò)萬(wàn)的有沒(méi)有呢？有。但數(shù)量很少，可能是千分之一吧！你要能從一千人中脫穎而出，必須具備一定的實(shí)力。

我希望，你還是從興趣出發(fā) ，當(dāng)成一種愛(ài)好去學(xué)習(xí)寫作比較好！功利心太強(qiáng)，你將來(lái)可能會(huì)后悔不該走寫作這條路，造成半途而廢。

以上五點(diǎn)建議，謹(jǐn)獻(xiàn)給從零開始學(xué)寫作的朋友！

閆老師簡(jiǎn)介

我是一名作文老師，業(yè)余時(shí)間喜歡寫作，曾經(jīng)發(fā)表短文300余篇；著有《新聞漫話》《閆老師教作文》《中考作文沖刺》等書。有喜歡作文與寫作的朋友請(qǐng)關(guān)注我！

《命題作答（如何練習(xí)寫作）：七絕 . 寫作》

來(lái)題不拒統(tǒng)吃掉，

瞄準(zhǔn)契機(jī)盡致描。

深慮反思出創(chuàng)意，

寵魂縱腦隨心拋。

麗竹讀“俺是徐老三”答題（2018-5-5）有感

2022-5-28

于芝加哥

引自頭條圖庫(kù)。如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除。

引自“俺是徐老三” 答題（2018-5-5）: 如何練習(xí)寫作?

這個(gè)問(wèn)題在前段時(shí)間我已作過(guò)回答，不想再多說(shuō)了。無(wú)論有多少人回答，不外手就是“多讀，多寫，多思″。想來(lái)所有有點(diǎn)文化的人都知道“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神\"這句名言吧，這句話就是提高寫作水平的法寶，除此以外絕沒(méi)有什么捷徑可尋。

多寫，當(dāng)然就是必須對(duì)寫作有足夠的興趣，各類體裁，各種題材都涉獵；見(jiàn)縫插針，有空就寫，這樣才能熟能生巧，巧能拔翠。

多思，就是對(duì)所要寫的東西多思考，從那個(gè)角度下筆最好，根據(jù)既定的題意盡情發(fā)揮，使本人所要表達(dá)的東西怎樣達(dá)到淋漓盡致，翔實(shí)充分。

總之，要想提高寫作水平，多讀是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，另外天份也是相當(dāng)重要的！

今天的回答基本上和上次大同小異，固為要想寫好文章，妙筆生花不外乎就在于這幾個(gè)方面的持之以恒的歷練，別無(wú)它途！

謝友邀答。

我想解決問(wèn)題可以分為兩個(gè)。

首先就是多讀書，多看新聞。把自己的文學(xué)思維培養(yǎng)起來(lái)，變成一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者。積累的多了基礎(chǔ)就有了，頭腦變得有感覺(jué)了，就有了很多的想法。其次就是慢慢的開始試著寫的什么，有了閱讀的積累、長(zhǎng)時(shí)間的寫作。你會(huì)發(fā)現(xiàn)跟以前大不一樣，思想變得開闊，下筆是那么順暢，稿子打好立馬就有寫的東西。

提高寫作能力——自媒體是個(gè)不錯(cuò)的練筆

提到寫作，很多人想到的是寫日記練筆，而隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，我覺(jué)得用自媒體發(fā)文是個(gè)非常不錯(cuò)的練筆方式，下面說(shuō)說(shuō)我的自媒體寫作經(jīng)歷：

一、先寫自己熟悉

因參加了幾次資格考試，積累了一定的學(xué)習(xí)方法和考試經(jīng)驗(yàn)，我最初的寫作就是寫考試學(xué)習(xí)心得。因是自己實(shí)際參加過(guò)的，有真實(shí)經(jīng)歷，寫起來(lái)也特別順暢?？梢哉f(shuō)只要開頭，就能一氣呵成到結(jié)尾。

二、自媒體是個(gè)免費(fèi)的老師

寫日記固然是一個(gè)練筆的好方法，但日記太隨意，又自能自己看。如果是寫其他文章，要知道文章的效果，就得請(qǐng)人閱讀，但生活中沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直為你服務(wù)，也不一定有這個(gè)水平。

1、寫作水平的訓(xùn)練

自媒體寫作一個(gè)最大的好處是——公平。你文章必須要達(dá)到要求，才能審核通過(guò)，達(dá)到質(zhì)量高才能獲得推薦。在某種程度上相當(dāng)于請(qǐng)了一個(gè)免費(fèi)的老師給你批閱文章，審核不通過(guò)、沒(méi)有推薦，就需要再修改，在修改的過(guò)程中對(duì)自己寫作水平也有很大的提高。

2、思想的督促

自己寫作訓(xùn)練都會(huì)存在一定的惰性，而加入了自媒體寫作，感覺(jué)完全不一樣，每天總會(huì)當(dāng)成一件任務(wù)去完成。自媒體寫作有一個(gè)指數(shù)分，可能人有一個(gè)天性，喜歡看到數(shù)字往上升，一天不發(fā)文章，指數(shù)分就會(huì)下降，有時(shí)發(fā)文章真的不是為了那點(diǎn)稿費(fèi)，就不想指數(shù)分下降。為了保持每天發(fā)文，生活中拖延的毛病改了、無(wú)關(guān)緊要的聚會(huì)也推了、游戲也戒了……

二、挖掘細(xì)節(jié)

我從寫考試心得開始，但我也只參加過(guò)那么幾場(chǎng)考試，是不是寫完考試就沒(méi)有素材了呀？的確是這樣。自媒體寫作需要源源不斷的輸出，強(qiáng)迫自己多思考，去挖掘素材?？荚囆牡弥皇谴蠓较?，學(xué)習(xí)時(shí)的每一種具體方法又可以寫一篇文章。

三、再學(xué)習(xí)

寫學(xué)習(xí)方法也是有限的，把自己用過(guò)的方法都寫了，有時(shí)真是江才郎盡、彈盡糧絕的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候就是需要學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)不只用眼睛去看文章，而是要帶著任務(wù)去學(xué)。隨便找一個(gè)話題，列出一個(gè)標(biāo)題就去做寫作的準(zhǔn)備：

1、列出寫作提綱

根據(jù)要寫的內(nèi)容，列出整篇文章的提綱，在列提綱過(guò)程中，有時(shí)候已經(jīng)突發(fā)奇想，靈感就出來(lái)了，想到的，立刻寫下來(lái)。

2、學(xué)習(xí)、閱讀、查資料

列出的提綱中，有些內(nèi)容可能一下子還不會(huì)寫，就需要去學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)書籍或文章、查資料。

3、填空

感覺(jué)學(xué)習(xí)得差不多了，就像填空一樣，把列出的提綱下面內(nèi)容補(bǔ)充完整。

4、總結(jié)

一篇文章，中間主要部分完成，最后結(jié)尾都需要一段總結(jié)性的文字，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

四、根據(jù)話題寫作

天天寫，天天練，總感覺(jué)有時(shí)候沒(méi)素材。就要擅于觀察發(fā)現(xiàn)話題，和朋友聊天閑談時(shí)有話題、網(wǎng)絡(luò)上也有話題，凡是話題都可以發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)。針對(duì)話題把自己的想法、見(jiàn)解和主張寫出來(lái)，又是一篇文章。

堅(jiān)持以上的幾點(diǎn)習(xí)慣練上一段時(shí)間，當(dāng)寫了100篇以上時(shí)，寫作的感覺(jué)自然而然就出來(lái)了。這時(shí)候給你一個(gè)點(diǎn)，你就能寫出一個(gè)面，“熟能生巧”，寫熟了、寫多了，自然“巧”就出來(lái)了，一氣呵成的感覺(jué)又出來(lái)了。

多閱讀、多練習(xí)、多交流。是提高寫作能力的三大途徑。

寫作是長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的具體體現(xiàn)，大量閱讀中外名著小說(shuō)和科譜書籍，是積累寫作基礎(chǔ)和激發(fā)愛(ài)好文學(xué)喜歡寫作興趣的必經(jīng)之路。多練習(xí)寫作，是檢驗(yàn)寫作水平的第二步驟。

寫作從身邊熟悉的事、人物入手，多觀察，多把細(xì)，力求樸實(shí)、細(xì)膩、真實(shí)感人。寫作不能生拉硬湊，要善于創(chuàng)新，善于聯(lián)想，善于比喻，善于夸張，用心用情去把美好的事，動(dòng)心的事記錄下來(lái)，讓自己感動(dòng)，再感動(dòng)他人感動(dòng)讀者。

多與作家和寫手交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作高手之長(zhǎng)處，虛心接受意見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，日積月累，天天向上，勢(shì)必提升寫作能力！

謝謝邀請(qǐng)！寫作首先需要有豐富的積累。而積累又包含語(yǔ)言積累和生活積累兩個(gè)方面。讀書破萬(wàn)卷下筆如有神，說(shuō)的就是語(yǔ)言積累。語(yǔ)言積累既包括詞匯積累，也包括名言警句等，還有一些特定意義的典型句式。這些主要靠自己平時(shí)認(rèn)真廣泛的閱讀和揣摩，更有賴于我們良好的閱讀積累習(xí)慣。如閱讀時(shí)勤查字詞典，做字詞分類積累，做讀書筆記等。另外生活中的積累也必不可少，有時(shí)生活中的語(yǔ)言才更有活力，甚至通過(guò)這些語(yǔ)言塑造人物會(huì)更加生動(dòng)形象。

其次便是生活積累。比起閱讀，生活是一本更加豐富多彩的書。沒(méi)有廣泛的生活閱歷，沒(méi)有真切的生活體驗(yàn)，寫出的文章自然也徒具皮囊，沒(méi)有有血有肉生命底色。因此，除了廣泛的閱讀，我們還必須深入生活之中，尤其要做生活的有心人，在生活中學(xué)著觀察，并最好能夠堅(jiān)持每天寫日記，這樣不僅可以促使你認(rèn)真細(xì)致觀察，尤其還可以讓你對(duì)事件做更加深入的思考。倘若如此，你寫出的文章，才能深刻，才能揭示出事件的本質(zhì)，也才能讓讀者從中獲得啟示。

有了大量的積累，就有了豐富的寫作素材，這就為寫好文章奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，再下來(lái)就是如何把這些材料運(yùn)用在文章之中。這就涉及到寫作技巧問(wèn)題，如構(gòu)思、表達(dá)以及語(yǔ)言錘煉等等。但對(duì)于初學(xué)寫作的學(xué)生，最好還是不受這些限制，信馬由韁，只要和中心稍有聯(lián)系就可以寫，也就是寫不少老師所提倡的“放膽文”。因?yàn)橹挥羞@樣，學(xué)生才可以不受拘束，不僅能夠充分表達(dá)他們自己的真情實(shí)感，也可以鼓足他以后寫作方面的信心。關(guān)于這一點(diǎn)，我以前寫過(guò)一篇《放種子在土壤中發(fā)芽》的文章，大家也可以參閱交流。

至于寫作技巧性東西，不可能三言兩語(yǔ)說(shuō)得清，況且這些也是要自己在平時(shí)廣泛的閱讀中逐漸領(lǐng)悟的。只要自己平時(shí)多練筆，寫作能力自然會(huì)突飛猛進(jìn)。另外還有一點(diǎn)最為重要的，就是文章寫好后要多修改，三分寫，七分改，語(yǔ)不驚人死不休。認(rèn)真修改，不僅關(guān)系到一篇文章的成敗，其實(shí)也是提高自己寫作能力最好的途徑。在修改中，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高自己的文學(xué)鑒賞能力，當(dāng)然最主要還是修煉自己的寫作表達(dá)能力，讓自己的文章更加精彩動(dòng)人。

寫作能力，不是一下就能提高的，貴在平時(shí)多練筆，和長(zhǎng)期知識(shí)的積累。這和校園俗語(yǔ)一樣，平時(shí)不學(xué)習(xí)，考試干著急。再如戲劇一經(jīng)典語(yǔ)錄，臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功??？

提高寫作能力的技巧在于，平時(shí)要多讀，多寫，多看和多練——多讀，即平時(shí)多讀唐詩(shī)宋詞，古人云，讀會(huì)唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)謅……再讀些古今中外名著，比如明清四大古典小說(shuō)，羅貫中的《三國(guó)演義》，吳承恩的《西游記》……和著名作家名篇，再讀些學(xué)生優(yōu)秀范文選等，但在讀的過(guò)程中，千萬(wàn)不能走馬觀花，一目十行。要象老牛吃草，慢慢咀嚼，細(xì)消化，深記于腦海，同時(shí)，多寫，即寫讀書筆記，還可解剖點(diǎn)評(píng)，讀該書本節(jié)、本章、本篇、本卷，各好在哪里？有哪些，該記該學(xué)習(xí)的寫作精華……

承上第三點(diǎn)，接下談多看，即平時(shí)多看生活中，所發(fā)生的人和事，最好接順序記錄下來(lái)，什么時(shí)間，地點(diǎn)，什么人，又發(fā)生了什么中心事？其事，起因經(jīng)過(guò)和結(jié)局要敘述清楚。多看，還要多做有心人，看風(fēng)景，看春夏秋冬，四季不同美景圖；看風(fēng)雨雷閃電，把她此時(shí)的景神色，描繪下來(lái)，實(shí)景描述最好。

……

在以上，多讀多寫多看的基礎(chǔ)上，接下來(lái)即實(shí)踐：多練，即練寫記敘文，散文，議論文，和夾敘夾議文體等，最好堅(jiān)持每日一記，把每天的所見(jiàn)所聞，所感和所想，都記錄下來(lái)。

……

如此持之以恒，滴水穿石，你的寫作能力，自然水到渠成，大大提高了，何愁談虎色變的中高考？預(yù)祝莘莘學(xué)子，中高考成功，金榜題名！

如何學(xué)習(xí)寫作？

在機(jī)關(guān)從事新聞寫作七年，群眾文化工作十年，深有感觸，歸納總結(jié)，算為經(jīng)歷:

一.博覽群書，博聞強(qiáng)記;如政治理論，地理歷史，自然科學(xué)等等各類書籍皆要看，重要章節(jié)、語(yǔ)句、詞匯要做筆記，廣取精華，集累知識(shí)，打好寫作基礎(chǔ);

二.閱覽專業(yè)寫作書籍，學(xué)習(xí)寫作方法，研究寫作技巧;

三.學(xué)習(xí)寫作必須做到\"三勤\"，即:腿勤手勤嘴勤，腿勤到各行業(yè)丶單位抓題材;手勤多做記錄;嘴勤多問(wèn);寫作時(shí)就收到了輕車熟路，事倍功半的效果;

四.不懂切記裝懂，要多問(wèn)，問(wèn)同事，問(wèn)同行，直到弄懂為止;俗話說(shuō):三人中必有吾師;

五.常于媒體聯(lián)系，拜編輯丶記者為師，指導(dǎo)寫作，批改文章，吸收經(jīng)驗(yàn)，提高寫作水平;

六.寫作要真實(shí)的反映事實(shí)、事件真相，切記弄虛作假，浮夸其詞，隨意亂寫，嘩眾取寵以及造成負(fù)面影響;

七.寫作完成后，要反復(fù)閱改;重要文章要經(jīng)事件人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱定稿，防止出差錯(cuò):等等;

八.勤奮多寫，廣取題材，練就掌握、熟練寫作技巧，成為高水平寫作的\"多面手\";

七年中在省、地丶縣和國(guó)家級(jí)媒體發(fā)表各類文章七百多件，其中地市丶省級(jí)媒體二百多件，人民日?qǐng)?bào)海外版丶經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)各一件(豆腐塊文章)，法制日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)各數(shù)件;

在地市級(jí)以上刊物發(fā)表民間故事十多篇;

你生活在這個(gè)時(shí)代，寫作就會(huì)了一半。

剛開始中國(guó)人自行車不會(huì)造，但中國(guó)人模仿能力超強(qiáng)，現(xiàn)在不也會(huì)造高鐵了。

想寫作，就要愛(ài)學(xué)習(xí)！

想寫作，就要勤練習(xí)!

不會(huì)寫，簡(jiǎn)單，模仿，行攵布局，遣詞造句，看看人家總寫的。

多讀，多讀，多讀！

多練，多練，多練!

沒(méi)有捷徑!

如果沒(méi)高人指點(diǎn)，沒(méi)有天賦，但努力了，也會(huì)結(jié)出小小果實(shí)！

想要輕松地寫作，寫得輕松，最好的辦法就是養(yǎng)成寫作的習(xí)慣，一有時(shí)間就寫，每天都寫，當(dāng)你讓寫作成為一種習(xí)慣的時(shí)候，可能一天不寫都覺(jué)得難受，更不會(huì)覺(jué)得難。就像你每天刷牙洗臉，會(huì)覺(jué)得難嗎？這就是習(xí)慣的力量。

真正開始寫作的人，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，寫作其實(shí)并不難，難在你不知道自己為何而寫，你寫作的原動(dòng)力是什么，這決定了你能否堅(jiān)持下去，把寫作當(dāng)成一個(gè)習(xí)慣。

那么，如何養(yǎng)成寫作的習(xí)慣？

為何而寫？明確你寫作的目的，你想通過(guò)寫作實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)。

你為何而寫？你想通過(guò)寫作實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)？獲得什么？當(dāng)一個(gè)人知道自己為何而活，他就可以忍受任何一種生活。

能夠持續(xù)寫作的人，要么是心中有個(gè)作家夢(mèng)，要么是希望通過(guò)寫作變現(xiàn)增加收入，或者是為了提升寫作能力為職場(chǎng)加分，又或者僅僅是為了表達(dá)和分享。

無(wú)論你是哪一種，給自己一個(gè)非寫不可的理由，這很重要。否則你永遠(yuǎn)不會(huì)提筆開寫，永遠(yuǎn)覺(jué)得寫作很難。其實(shí)當(dāng)你決定提筆就寫的時(shí)候，最難的部分已經(jīng)過(guò)去了。找到你的動(dòng)力源很重要。

寫什么？圍繞你的才能去寫，寫你生活半徑5m以內(nèi)的事情

很多人遲遲難以開始，是因?yàn)椴恢缹懯裁?？寫什么最輕松最容易堅(jiān)持呢？

圍繞你的才能去寫，寫你擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，寫你生活半徑5m以內(nèi)的事情。對(duì)于這些事情你最有發(fā)言權(quán)，也有話可說(shuō)，說(shuō)得還都對(duì)。

做你能做的，做你擅長(zhǎng)的，最輕松，也最容易出成績(jī)。所以別去寫那些你不知道的、宏大的東西，就把你在自己的一畝三分地里的見(jiàn)聞、思考、經(jīng)歷或者生活寫出來(lái)，就比那些光想不寫的人強(qiáng)很多。

怎么寫？用你自己的語(yǔ)言寫，從為讀者創(chuàng)造價(jià)值的角度寫

回想一下你平時(shí)和朋友吃飯，在飯桌上是怎么說(shuō)話的，你就怎么寫作。意思就是，用你自己的語(yǔ)言寫。很多人覺(jué)得寫作難，是因?yàn)橐惶峁P他就忘了自己是怎么說(shuō)話的了，老想用別人的語(yǔ)言來(lái)寫，那當(dāng)然就寫得痛苦了。

寫你自己真實(shí)的體驗(yàn)、感受、想法、觀點(diǎn)和主張，你怎么想的就怎么寫，不過(guò)前提是把你想寫的，用讀者的角度寫出來(lái)，畢竟沒(méi)有人寫文章只是為了給自己看，一定要有觀眾和讀者，才有寫下去的動(dòng)力啊。

獲得讀者認(rèn)可的唯一方法就是為他們創(chuàng)造價(jià)值，在你寫東西的時(shí)候，你要想著我寫的這些內(nèi)容是讀者想知道的嗎？對(duì)他們有用嗎？有幫助嗎？這樣寫出來(lái)的東西才會(huì)受歡迎。

如何堅(jiān)持下去？從微習(xí)慣開始，每天寫50個(gè)字

一個(gè)字，寫！寫多少呢？50個(gè)字就可以了。這個(gè)觀點(diǎn)來(lái)自《微習(xí)慣》一書，書里指出，如果你想培養(yǎng)一個(gè)新習(xí)慣，不要一上來(lái)就把自己難到，從微習(xí)慣開始。

所謂微習(xí)慣，就是你的目標(biāo)習(xí)慣經(jīng)過(guò)大幅縮減的版本，比如把“每天做100個(gè)俯臥撐”縮減成每天1個(gè)，把“每天2000字”縮減成每天寫50字，把“每天閱讀2小時(shí)”縮減成每天閱讀2頁(yè)紙。

微習(xí)慣真正的強(qiáng)大之處在于，它太微小了，小到不可能會(huì)失敗。當(dāng)你輕而易舉完成一個(gè)俯臥撐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)習(xí)慣根本沒(méi)有用上你的意志力，于是你不經(jīng)意間就做了20個(gè)俯臥撐。寫文章也是如此，當(dāng)你寫完50字，想說(shuō)今天的任務(wù)完成了，不用寫了，卻發(fā)現(xiàn)自己的想法還沒(méi)有說(shuō)完，于是你又繼續(xù)寫了一段，可能不知不覺(jué)就寫了2000字。

這就是微習(xí)慣的力量，不信你試試。

我是廈九九，既能幫你擺脫職場(chǎng)迷茫又能實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的寫作培訓(xùn)師，歡迎關(guān)注我，一起交流，一起成長(zhǎng)。

首先你的標(biāo)題就錯(cuò)了。標(biāo)題中，“正確的”應(yīng)為“正確地”。你連詞法都沒(méi)有學(xué)好，就來(lái)練習(xí)寫作？還早得很哩！

建議你先把以下六個(gè)方面的基礎(chǔ)知識(shí)了解一下：

第一，先把詞法學(xué)好。弄清楚哪些是名詞？哪些是動(dòng)詞？哪些是形容詞？哪些是副詞？等等，以及它們之間的轉(zhuǎn)化規(guī)律。

第二，再去學(xué)句法，就是用詞匯來(lái)組成句子的法則。了解各種詞匯在句子中分別能夠充當(dāng)什么樣的句子成分？例如主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)什么的，此外還有定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等。并對(duì)句子的類型和特點(diǎn)有所了解，例如陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、肯定句、否定句等。

第三，再去學(xué)語(yǔ)法，就是用句子組成意群的法則。了解什么叫簡(jiǎn)單句？什么叫復(fù)雜句？在復(fù)雜句中，什么叫偏正復(fù)句、什么叫并列復(fù)句？什么叫聯(lián)合復(fù)句？等等。

第四，在了解詞法、句法和語(yǔ)法的基礎(chǔ)上，最好還閱讀一下關(guān)于“邏輯學(xué)”的書籍，掌握一點(diǎn)形式邏輯方面的知識(shí)。因?yàn)橛械谋硎鰪脑~法、句法和語(yǔ)法方面分析看不出毛病，但是它不合邏輯，也是一種語(yǔ)病。

第五，再去了解文章的結(jié)構(gòu)。什么叫段落？什么叫層次？并對(duì)文章的開場(chǎng)白、正文和結(jié)尾的要求有所了解。此外還要了解一下什么叫主題？什么叫離題？避免寫文章走題。等等。

第六，再去了解文章的體裁。什么叫散文？什么叫詩(shī)歌？什么叫記敘文？什么叫議論文？什么叫文學(xué)作品？什么叫應(yīng)用文？它們之間的區(qū)別是什么?在用詞造句上，各有什么特定要求？避免用寫文學(xué)作品的語(yǔ)言來(lái)寫應(yīng)用文。等等。

用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。當(dāng)你對(duì)上述六個(gè)方面的基礎(chǔ)知識(shí)都有所了解之后，再去練習(xí)寫作不遲。

多讀多練多實(shí)踐，甘拜能者為師，水滴石穿，日積月累定會(huì)提高。這樣說(shuō)來(lái)會(huì)顯得籠統(tǒng)，具體地說(shuō)就是；讀，要讀點(diǎn)名人名著，知名作家的文學(xué)巨著，還有專論寫作資料。民間傳說(shuō)，要博覽群書才能廣積薄發(fā)，書海茫茫，不可能讀很多，當(dāng)然是要有選擇性的。勤實(shí)踐就是下江河學(xué)游泳，在游泳中學(xué)習(xí)游泳，在寫作中學(xué)習(xí)寫作。如上頭條就可以學(xué)習(xí)寫作，文字可多可少，可長(zhǎng)可短，自由靈活，有老師，互評(píng)交流，何樂(lè)而不為呢，心動(dòng)不如行動(dòng)喲。

《如何學(xué)習(xí)寫作》

寫作是一門苦差事，是很多人都不喜歡的職業(yè)，因?yàn)榧葌瘢謧?。寫作沒(méi)有捷徑可走，只有勤奮加努力，方能到達(dá)理想的境界。

我覺(jué)得學(xué)習(xí)寫作，學(xué)會(huì)寫作，熟練寫作要做到四勤。

一是手要勤。手不能閑著，一有閑功夫，就要?jiǎng)庸P寫，只有多寫，你才能找到感覺(jué)，摸到門道。

二是腿要勤。要多走出去，搜集素材，捕捉信息，多了解一些身邊的人和事，這樣才能寫出有血、有肉、有生命力的東西來(lái)。

三是眼睛要勤。要多看書，書中自有黃金屋。多看電視新聞，手機(jī)新聞，網(wǎng)絡(luò)新聞等，多給自已充電，多給自已儲(chǔ)存更多的東西。書到用時(shí)氣自華，文到寫時(shí)盡生輝。

四是腦子要勤。好文章一半是先想，一半再去寫，不經(jīng)過(guò)自已的大腦先思考，先琢磨，就不能寫出有靈魂、有思想、有新意的東西來(lái)，別人也不會(huì)愿看。

怎樣提高自己的寫作水平？

這是一個(gè)普遍存在而且一言難盡的大問(wèn)題。如果從寫作系統(tǒng)要素來(lái)考察，則包括立意、選材、構(gòu)思和語(yǔ)言這四個(gè)主要方面。其中立意主要培養(yǎng)通過(guò)對(duì)同一寫作對(duì)象進(jìn)行多角度思考的能力，可以每天定量訓(xùn)練。選材則以素材積累為基礎(chǔ)，然后根據(jù)主題的需要來(lái)訓(xùn)練選材的能力。構(gòu)思則需要掌握寫作的縱式結(jié)構(gòu)和橫式結(jié)構(gòu)這兩個(gè)最基本的構(gòu)思框架，靈活運(yùn)用，可二選一，也可縱橫結(jié)合。

常言道：立意和材料是寫作大廈的兩根支柱。構(gòu)思則主要圍繞這兩根支柱的需要，落實(shí)構(gòu)思模式。

最能體現(xiàn)寫作能力的關(guān)鍵要素是語(yǔ)言表達(dá)。無(wú)論立意、選材，還是構(gòu)思，都離不開語(yǔ)言表達(dá)的完美配合。

那么，怎樣有效提升寫作的語(yǔ)言表達(dá)能力呢？

方法很簡(jiǎn)單，通過(guò)生成閱讀這種主題閱讀方式，剖析自己寫作領(lǐng)域中的大概10篇左右的范文，從題目到開頭，再到行文過(guò)程和結(jié)尾，分別總結(jié)出3一5招語(yǔ)言表達(dá)方法，然后將每一招數(shù)學(xué)以致用，直至靈活運(yùn)用為止。

隨后，應(yīng)每周持續(xù)性進(jìn)行類似文本剖析學(xué)習(xí)。假以時(shí)日，必成寫作高手。

這是本人38年的寫作教學(xué)心得，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)寫作高手，值得大家一試。

寫作其實(shí)就是一門手藝，既然是一門手藝，就有一個(gè)熟能生巧的過(guò)程。你所看到的寫作高手，他們也往往是從小白一步步學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起來(lái)的。

那么如何訓(xùn)練寫作，提高自己的寫作能力呢？很多喜歡寫作，或者希望通過(guò)寫作變現(xiàn)的朋友都非常想知道答案。分享三種我自己正在用的訓(xùn)練方式。

1.堅(jiān)持日更

從去年開始，我加入了一個(gè)寫作群。這個(gè)寫作群要求每天都要日更，字?jǐn)?shù)大概500字左右，不限主題。

一開始我也常常不知道寫什么，有時(shí)候?qū)嵲跊](méi)什么好寫的，我干脆就記一些流水賬。但流水賬顯然并不能真正提高自己的寫作能力。于是我就開始找一些選題來(lái)寫，訓(xùn)練自己的思維。

怎么找選題呢？主要就是看新聞、刷微博。找自己覺(jué)得比較有意思的話題，然后逼著自己去思考怎么切入，怎么找角度。當(dāng)我這樣去做了以后，我發(fā)現(xiàn)，500字根本寫不完，經(jīng)常寫著寫著就1000多了，日更再也不覺(jué)得痛苦了。

最重要的是，面對(duì)一個(gè)新的選題，我再也不會(huì)覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)了，至此，我認(rèn)為寫作的思維和習(xí)慣算是建立起來(lái)了。

二，寫書評(píng)或讀書感悟

寫作需要素材，素材匱乏是很多寫作者都會(huì)遇到的問(wèn)題。而這書評(píng)和讀書感悟能很好地解決這個(gè)問(wèn)題。

看完一本書，書中有哪些觀點(diǎn)比較打動(dòng)你，讓你產(chǎn)生了思考？或者書里面講了哪些內(nèi)容，你覺(jué)得價(jià)值特別高。都可以寫成文章，這樣不僅能加上自己對(duì)知識(shí)的理解和消化，也能訓(xùn)練自己的寫作能力。同時(shí)，還能積累素材。一舉多得。

如果你實(shí)在不知道寫什么，那我建議你多看書，然后堅(jiān)持書評(píng)或者讀書感悟。這也是我自己的一個(gè)成長(zhǎng)路徑，我在很多文章里都說(shuō)過(guò)我我能成為自由撰稿人，能接到平臺(tái)的約稿，一個(gè)很重要的原因，就是我一直堅(jiān)持寫讀書類稿件。

三，寫問(wèn)答

寫問(wèn)答也是一種寫作，千萬(wàn)別小看它?？吹揭粋€(gè)有意思的話題，我們可以想一想，自己的觀點(diǎn)是什么？應(yīng)該怎么回答比較好？這是一個(gè)梳理思路的過(guò)程，也是訓(xùn)練思維的一個(gè)過(guò)程。

所以說(shuō)，寫問(wèn)答可以訓(xùn)練我們的思考能力和語(yǔ)言組織能力。

而且寫問(wèn)答還能拿紅包。既分享了知識(shí)，還能得到小小的物質(zhì)激勵(lì)。個(gè)人覺(jué)得是一件比較有意義的事情。

好啦，今天的分享就是這些。我是笑薇，一個(gè)從帝都回歸四線小城的姑娘，堅(jiān)持分享讀書寫作等個(gè)人提升類原創(chuàng)干貨，如果覺(jué)得我的分享對(duì)你有用，可以關(guān)注我哦。

說(shuō)白了，寫作就是一次心的旅行！

如果你把寫作當(dāng)作自己的一個(gè)任務(wù)，當(dāng)作一個(gè)期望到達(dá)的高度，當(dāng)作可以換來(lái)他人眼球的榮光，漸漸地它就會(huì)成為你的一種負(fù)擔(dān)，甚至無(wú)法放下的包袱；但是，如果你把每一次些寫作當(dāng)作一次心的旅行，讓自己的心隨著跳動(dòng)的文字出行，慢慢地你就會(huì)喜歡上這種旅行，其實(shí)，你不必在乎這個(gè)過(guò)程的長(zhǎng)短，只要好好感受自己的心隨著文字喜、隨著文字悲的過(guò)程，享受文字帶給自己愉悅就好。

@暖冬絲語(yǔ)G 感謝各位友友一直以來(lái)關(guān)注！支持！

我是文開石，我有好答案。

千萬(wàn)不要看什么指導(dǎo)書。

完全從零開始，那就千萬(wàn)不要看各種寫作指導(dǎo)書。

你連什么是寫作，寫作究竟是什個(gè)感覺(jué)都不清楚，就去看那些東西。首先用處很小，更關(guān)鍵是那些書良莠不齊，你沒(méi)有對(duì)寫作的直接感官，所以沒(méi)有判斷好壞的能力。只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)精力。

鍋碗瓢盆沒(méi)碰過(guò)就直接讀菜譜，有用么？

直接去寫，隨便寫。

你要知道寫作是什么感覺(jué)？寫一千字的文章，寫一萬(wàn)字的短篇，寫十幾幾十萬(wàn)字的小說(shuō)，都是什么感覺(jué)。

你要通過(guò)實(shí)踐，來(lái)體會(huì)把腦子里想的，用文字的形式表現(xiàn)出來(lái)是什么感覺(jué)。

你可以仿寫：讀了一篇文章，放下來(lái)用自己的語(yǔ)言寫出來(lái)同樣的觀念，對(duì)比有什么不足。

你可以讀寫：讀了一篇文章，把讀的時(shí)候的想法寫下來(lái)。

你可以反寫：把讀到的一個(gè)形象，故意寫一個(gè)相對(duì)的形象；讀一個(gè)觀點(diǎn)，故意雞蛋挑骨頭去反駁。

你可以擴(kuò)寫：一句話寫成一段話，一個(gè)場(chǎng)景寫成一個(gè)過(guò)程，一個(gè)人寫成一個(gè)故事。

確認(rèn)要寫作的方向，發(fā)現(xiàn)寫作的問(wèn)題。

通過(guò)仿寫、讀寫、反寫、擴(kuò)寫的體驗(yàn)過(guò)程之后，你也對(duì)于寫作有一些切身體驗(yàn)了。

這時(shí)候該去確定，自己究竟想寫什么？問(wèn)答類的答案？公眾號(hào)、各平臺(tái)的文章？網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)？

確定自己的目標(biāo)后，在開始大量閱讀那些心得、指導(dǎo)書，一定要重量不重質(zhì)，不要當(dāng)圣經(jīng)。這個(gè)過(guò)程是，把別人的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、體會(huì)做充分的了解，結(jié)合自己的體驗(yàn)，你就知道自己的缺陷、優(yōu)點(diǎn)、擅長(zhǎng)都是什么了。

定一個(gè)小目標(biāo)，寫完它。

可以是連續(xù)一個(gè)月每天一篇100字以上的文章，可以是十萬(wàn)字一篇完整的小說(shuō)，可以是連續(xù)一個(gè)月每天五條用心的答案。

這樣做的目的，一是讓自己習(xí)慣固定頻率輸出，而是有一個(gè)完成的體驗(yàn)。

（尤其第二點(diǎn)很關(guān)鍵，很多寫網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的，就是永遠(yuǎn)抱著試水+撞大運(yùn)的心態(tài)，不行就砍，沒(méi)事就太監(jiān)，沒(méi)有一次完成一個(gè)完整作品的經(jīng)驗(yàn)，也就永遠(yuǎn)體驗(yàn)不到如何完成一個(gè)完整作品的感覺(jué)。）

其他要注意的

注意吸收和積累，閱讀和思考是寫作的彈藥。

如果想靠寫作牟利，那就要從讀者的角度去考慮，而不是只顧自己痛快。

花時(shí)間精力做基礎(chǔ)性的寫作練習(xí)，絕對(duì)比一味的追求成文要更加節(jié)約時(shí)間。

提高自己的閱讀能力，文章寫不好往往是沒(méi)能力發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。

謝邀，冰凍三尺非一日之寒，寫作也亦然。不是一蹴而就，是靠平常知識(shí)積累。故詩(shī)圣杜甫說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。“因此，寫作必須有深厚的文化底蘊(yùn)。其次，還要有寫作激情，熱愛(ài)寫作，認(rèn)真寫作。

要熟練掌握各種體裁的寫作特點(diǎn)，寫作方法，表現(xiàn)手法以及篇章結(jié)構(gòu)，主題，意境，詞語(yǔ)等各方面的知識(shí)，靈活運(yùn)用。

要積累寫作素材，“巧婦做不出無(wú)米之粥“。頭腦空空，絞盡腦汁也寫不出好文章。素材來(lái)源于生活，平常多觀察，常動(dòng)腦，多搜集。就像拍電視劇，把拷貝進(jìn)行剪輯歸納。寫作也要材料加工整理，升華，客觀真實(shí)地反映生活。不是羅列自然現(xiàn)象堆砌詞語(yǔ)，而是取其精華，用生動(dòng)鮮活的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，做到有條不紊，層次清楚，內(nèi)富豐富，結(jié)構(gòu)緊湊，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，有頭有尾，首尾呼應(yīng)。長(zhǎng)期堅(jiān)持，必見(jiàn)成效！

多看書，多練筆，再掌握些寫作技巧和方法。

謝謝邀請(qǐng)，這個(gè)問(wèn)題讓俺很恐慌，因?yàn)榘持雷约旱膶懽髂芰σ簿托W(xué)水平，為此專門查了一些大牛對(duì)初學(xué)寫作的建議，頗受啟發(fā)，俺將從以下幾方面來(lái)提高寫作能力

一、 多讀，這些年貌似俺也看了很多小說(shuō)，基本上可以說(shuō)都是小白文，除了看得時(shí)候產(chǎn)生愉悅感，再?zèng)]其作卵用，所以不能再這樣一目十行看書，而是要帶著學(xué)習(xí)、思考的目地閱讀書，就算是再讀得是爛書，最起碼可以分辯出來(lái)，咱以后可不能這樣寫

讀到好書，學(xué)習(xí)人家的寫作技巧，為什么要這樣構(gòu)思，要這樣布局，記住人家的寫作風(fēng)格，多讀，在讀的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)好的語(yǔ)句記下來(lái)，產(chǎn)生感想記下來(lái)，讀得越多記錄得越多，寫作時(shí)才能信手粘來(lái)，下筆如有神。

二、 多寫，而且要敢于寫，敢于表達(dá)，敢于獻(xiàn)丑，寫得多，就算錯(cuò)的離譜，才能知道錯(cuò)在哪里？怎么改，才會(huì)進(jìn)步，不寫那就永遠(yuǎn)寫不出來(lái)，等你寫多了，好詞好句就直然而然的冒出來(lái)。

三、 在寫作之前要有目的、計(jì)劃、構(gòu)思、大綱、初稿、最終稿，不要嫌麻煩，磨刀不誤砍材工，加油吧，小白。

最后，要堅(jiān)持住，今天對(duì)比昨天有一點(diǎn)點(diǎn)提高也是好的，種一棵樹的最佳時(shí)機(jī)是20年前，次佳時(shí)機(jī)是現(xiàn)在。從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)，堅(jiān)持住，1個(gè)月，1年，5年，甚至10年后，你一定會(huì)感謝今天的決定。謝謝，如果各位大牛有任何指教，可留評(píng)論，俺要好好學(xué)習(xí)。

1年前，在學(xué)習(xí)寫書評(píng)前，我連寫作愛(ài)好者都算不上，發(fā)個(gè)朋友圈都干巴巴的、只能拿圖片湊數(shù)，甚至被讀小學(xué)的女兒嘲笑為語(yǔ)文學(xué)渣。

那個(gè)時(shí)候在知乎上看到一篇文章，分享自己一篇書評(píng)掙到6000元。這個(gè)回答一下子觸動(dòng)了我，原來(lái)還能通過(guò)寫書評(píng)來(lái)掙錢。（現(xiàn)在通過(guò)書評(píng)掙大錢的風(fēng)口已經(jīng)過(guò)去了，大家不要被以前的信息誤導(dǎo)。）我當(dāng)時(shí)正在找一個(gè)工作之外可以掙錢的方法，我喜歡看書，文章里也寫到寫書評(píng)并不要求是有基礎(chǔ)的寫作者。于是報(bào)名了書評(píng)的課程，進(jìn)入了寫作的天地。

今年6月開通頭條的作者權(quán)限，開始在頭條發(fā)文章。我的長(zhǎng)文章基本都是書評(píng)類的。8月，頭條給我開通了原創(chuàng)權(quán)限，之后一篇書評(píng)又獲得了青云計(jì)劃。到此時(shí)，我才真正的從寫作上獲得收益，取得工資外的收入。

所以，在開始寫作前，你是不是已經(jīng)找到了一個(gè)觸動(dòng)你的點(diǎn)，讓你有寫作的需求和欲望？找到你的驅(qū)動(dòng)點(diǎn)，就可以開始寫了。

當(dāng)你開始后，不要懷疑自己的能力，所有人都是可以通過(guò)練習(xí)來(lái)提高自己的寫作能力的。

雖然學(xué)完了課程，但是寫的時(shí)候還是寫不出來(lái)?？赐暌槐緯髡咧v的我好像都明白，但是我怎么把書上的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為我的語(yǔ)言，再分類總結(jié)出來(lái)呢？語(yǔ)言敘述有問(wèn)題，條理的歸納也有問(wèn)題。

書評(píng)課上老師講，寫作之前先學(xué)閱讀，當(dāng)你有足夠的輸入才能輸出。于是看了很多關(guān)于如何閱讀的書籍，知道什么是垂直閱讀，什么是水平閱讀；非虛構(gòu)類的、工具類的書籍應(yīng)該如何去讀；怎樣做到快速閱讀。

讀完閱讀類的工具書，又找一些介紹寫作方面的書，看看怎么入手寫作。怎么解決沒(méi)有話說(shuō)，沒(méi)有素材可用，不知道怎么說(shuō)等方面的寫作問(wèn)題。

再多的理論指導(dǎo)，如果不去練習(xí)，就像在岸上教人游泳一樣，動(dòng)作再規(guī)范也沒(méi)有用。

寫作就要多閱讀，多練習(xí)。

每天要寫什么來(lái)練習(xí)？《我寫我心：普通人如何通過(guò)寫作表達(dá)自己》這本書，給了我很大的幫助。

作者的方法是，設(shè)定限定固定時(shí)間來(lái)寫作，但是不限定寫作的內(nèi)容。你可以去寫任何你腦子里的想法，好的不好的；寫作的時(shí)候不去考慮句子有沒(méi)有問(wèn)題，邏輯是不是清楚，內(nèi)容是不是不可見(jiàn)人的；就是一句話，不要對(duì)自己寫的內(nèi)容做任何評(píng)判。想不出來(lái)寫什么，就寫上“想不出來(lái)寫什么”，一直想不起來(lái)，一直重復(fù)下去。其實(shí)這種情況我基本沒(méi)有碰到，反正只要是腦子里的東西，當(dāng)時(shí)想什么就寫什么吧。

這個(gè)練習(xí)對(duì)我的寫作幫助非常大，讓我從一個(gè)無(wú)從下筆的狀態(tài)進(jìn)入到寫作練習(xí)的狀態(tài)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的文字也流暢了，寫作時(shí)也有想法了。最重要的好處是，當(dāng)你把你內(nèi)心的各種想法，寫出來(lái)后，你的一些不良情緒也會(huì)得到改善。這其實(shí)，也是作者要表達(dá)的，通過(guò)寫作來(lái)修禪。

不同的寫作領(lǐng)域有不同的寫作需求，只要你開始了，也愿意繼續(xù)下去，你總會(huì)找到各種方法，重要的是，堅(jiān)持。

寫作不知從何下手，建議你可以看看這本書：《一本小小的紅色寫作書》入門。

美國(guó)作家卡波特認(rèn)為：跟繪畫或者音樂(lè)一樣，寫作也有其光影、透視的法則。也就是說(shuō)，寫作并不是一件泛泛而談的事情，它也有其自身內(nèi)在的規(guī)結(jié)構(gòu)和規(guī)律。

在如今的社會(huì)中，我們逐漸發(fā)現(xiàn)寫作這項(xiàng)技能，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)論是工作還是生活當(dāng)中都變得越來(lái)越重要。當(dāng)然，在這里我們更多的是指具有說(shuō)明性質(zhì)文章的寫作，并非小說(shuō)這類虛構(gòu)性文章的創(chuàng)作。

寫作可以幫助我們建立更加有條理的邏輯性思維，更好地表達(dá)自己的想法，節(jié)省自己與他人的時(shí)間成本。但是我們很多人卻對(duì)于寫作這件事無(wú)能為力，甚至找不到頭緒。

李敖說(shuō)：妓女不需要靠性欲來(lái)接客，作家不應(yīng)該靠靈感來(lái)寫作。雖然寫作沒(méi)有捷徑可走，但卻仍有方法可尋。對(duì)于寫作，我們都應(yīng)該找到一把得門而入的鑰匙，而不是一味地迷信靈感。布蘭登·羅伊爾的《一本小小的紅色寫作書》，剛好可以做那把鑰匙，幫你寫作入門，掌握一些最基本的寫作技巧。

布蘭登·羅伊爾出生于加拿大，曾就讀于哈佛大學(xué)。畢業(yè)后進(jìn)入Kaplan考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作，在此期間，他潛心研究了英文寫作中的邏輯與技巧。并先后出版了《一本小小的藍(lán)色邏輯書》《一本小小的紅色寫作書》《一本小小的金色語(yǔ)法書》等一系列著作。

羅伊爾的作品曾五次獲得“國(guó)際圖書獎(jiǎng)”，五次獲得“總統(tǒng)圖書獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)，在2011年還收獲了一枚“年度教育圖書獎(jiǎng)”。在全球范圍能影響了無(wú)數(shù)人的寫作。

圖片源于網(wǎng)絡(luò)，侵刪

羅伊爾的《一本小小的紅色寫作書》書如其名，薄薄的一本，卻給出了我們很多的實(shí)用性寫作技巧。在《一本小小的紅色寫作書》中，羅伊爾從文章寫作的“結(jié)構(gòu)”、“風(fēng)格”、“可讀性”三個(gè)方面，給出了20條寫作原則。我們能從這20條原則中收獲什么寫作技巧呢？

結(jié)構(gòu)

如果把一篇文章看作一套房子，詞匯是磚頭，語(yǔ)法是鋼筋，那么邏輯就是整體的框架。一篇條理清晰、重點(diǎn)突出的文章，一定其嚴(yán)謹(jǐn)縝密的邏輯結(jié)構(gòu)。

關(guān)于優(yōu)化文章的邏輯結(jié)構(gòu)，布蘭登·羅伊爾給出了我們五個(gè)建議：

1）、遵從“自上而下”的寫作順序

2）、拆分文章的觀點(diǎn)與內(nèi)容

3）、巧妙地使用轉(zhuǎn)折詞語(yǔ)

4）、合理安排觀點(diǎn)的出場(chǎng)順序

5）、整合主題相似的事物

首先我們要明確一點(diǎn)，說(shuō)明性的文章不是懸疑類的小說(shuō)，你不需要在開頭設(shè)置懸念，更不要和讀者玩“我有一個(gè)秘密”的游戲。因?yàn)檫@樣很容易使讀者疲勞，產(chǎn)生厭煩情緒，繼而放棄閱讀。所以，最好的做法是開門見(jiàn)山，在文章開頭就告訴讀者你想要說(shuō)什么。我們應(yīng)該做的，是引導(dǎo)讀者閱讀下去，而不是逼著他閱讀。

作為文章的作者，在寫之前你應(yīng)該知道，自己想要表達(dá)些什么內(nèi)容。所以，將這些內(nèi)容進(jìn)行合理拆分，將主題相似的事物放在一起進(jìn)行敘述，然后想好它們要以什么樣的順序出現(xiàn)。并且，在這個(gè)過(guò)程中使用一些轉(zhuǎn)折詞，比如：“首先；最后；但是……”進(jìn)行連接與過(guò)渡。它們除了可以提示作者自己的寫作方向外，還可以起到提醒讀者注意自己閱讀速度的作用。

做好這些，一篇文章的結(jié)構(gòu)，我們也就構(gòu)架清楚了。

風(fēng)格

詞匯與段落：精簡(jiǎn)準(zhǔn)確、拆分長(zhǎng)句

木心先生說(shuō)：“我十二萬(wàn)分地愛(ài)你，就不如，我愛(ài)你”，這就體現(xiàn)了文章字句精簡(jiǎn)的重要性。精煉簡(jiǎn)潔的文字可以傳達(dá)出不容小覷的力量，讓讀者直接感受到作者心中的真誠(chéng)。

普利策獎(jiǎng)的創(chuàng)辦人約瑟夫·普利策曾說(shuō)：簡(jiǎn)短的展示以便他們閱讀，清楚地展示以便他們欣賞，如畫般地展示以便他們記憶，最重要的是，準(zhǔn)確地展示以便他們被光明指引。

不能夠準(zhǔn)確地展示，正是我們很多寫作初學(xué)者最容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤。所以，我們要時(shí)刻提醒自己在寫作的過(guò)程中，使用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)進(jìn)行準(zhǔn)確的敘述，而不是泛泛而談。因?yàn)槟：~的大量出現(xiàn)，是會(huì)弱化文章主題的。

有些人寫作的時(shí)候，喜歡寫一些很是艱澀的文字以及十分“漫長(zhǎng)”的句子，以為這樣會(huì)顯得作者很有水平。但其實(shí)，短句才是真正蘊(yùn)含著更多能量的一方。寫作時(shí)注意拆分自己的長(zhǎng)句，將其簡(jiǎn)化變短而不失去原有的意味，對(duì)于作者來(lái)說(shuō)也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，但卻十分值得。

例證：準(zhǔn)確具體、個(gè)性化

羅伊爾在《一本小小的紅色寫作書》中寫到：好作品與普通作品最大的區(qū)別，在于你是否使用了準(zhǔn)確具體的例證。

準(zhǔn)確具體而又個(gè)性化的例證，可以讓讀者一下子獲得對(duì)你所說(shuō)事物的感性認(rèn)知，并且很容易給人留下印象。就像你在寫簡(jiǎn)歷時(shí)說(shuō)自己善于處理與他人之間矛盾，直接這么寫就不如簡(jiǎn)短地舉個(gè)例子加以證明，這樣更容易在面試官的腦中留下印象。

氛圍：積極、非正式化

文章的氛圍其實(shí)就是作者在寫作過(guò)程中所使用的語(yǔ)氣，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：積極的和消極的；正式的和非正式的。就我們大多數(shù)的文章寫作而言，積極的非正式的寫作是比較被提倡的。使用積極的詞語(yǔ)可以讓讀者有一個(gè)更為愉快的閱讀體驗(yàn)，傳達(dá)出正能量；非正式的語(yǔ)氣可以拉近讀者與作者之間的距離，讓讀者想要讀下去。

圖片源于網(wǎng)絡(luò)，侵刪

可讀性

一篇文章，除了內(nèi)容以外，文章的排版也是極其重要的。尤其是在我們進(jìn)行碎片化閱讀的時(shí)候，對(duì)于文章排版的要求就更高了。

假如在你坐在地鐵上，刷朋友圈的時(shí)候看到一篇不錯(cuò)的文章?？牲c(diǎn)進(jìn)去一看，卻發(fā)現(xiàn)密密麻麻的全是字，字與字之間沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，你會(huì)怎么做？很大概率上，你會(huì)直接退出，因?yàn)檫@實(shí)在太考驗(yàn)讀者的閱讀耐心了。

所以，想要增加文章的可讀性，我們還需要注意排版的問(wèn)題。設(shè)置合適的字間距、頁(yè)邊距、段間距等，給文字周圍增加更多的空間。

并且，在該加粗的地方加粗，在并列的地方前使用項(xiàng)目符號(hào)……將文章的重點(diǎn)部分進(jìn)行突出，以方便讀者閱讀下去。除此之外，還可以使用準(zhǔn)確精煉的標(biāo)題和提要，引導(dǎo)讀者進(jìn)行閱讀。

而且在寫文章的時(shí)候，其實(shí)沒(méi)有多少人可以做到倚馬可待、文不加點(diǎn)。修改，是幾乎所有人都需要經(jīng)歷的一個(gè)環(huán)節(jié)，不管你寫得好與不好，都需要經(jīng)歷將砂礫打磨成“珍珠”的一個(gè)過(guò)程。而你的文章也會(huì)在經(jīng)過(guò)一遍一遍的修改與潤(rùn)色之后，大大增加它的可讀性。

寫作不是一件特別簡(jiǎn)單的事情，可也不太難。想要成為舉世聞名的大作家，你需要更多艱辛的努力與體悟。但想要得門而入，在日常寫作這件事上學(xué)會(huì)一定的技巧與方法，《一本小小的紅色寫作書》無(wú)疑是你的好幫手。

讓日常寫作變得更加簡(jiǎn)單高效有邏輯，從而真正方便我們的學(xué)習(xí)、工作與生活。

謝不邀。

首先，我很反感這樣的問(wèn)題。

但，并不針對(duì)個(gè)人。

那你為什么不問(wèn)...如何開始賺錢？如何開始吃飯？如何開始睡覺(jué)？...

我的答案一定是：不用問(wèn)怎么，為什么，你先著手，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而不是等所有的東西都完備之后你才肯動(dòng)手。

就像你準(zhǔn)備考試一樣，你能確定你每次考試都百分百地復(fù)習(xí)好了嗎？如果你能確定，拜托，請(qǐng)告訴一下我怎么做到的，我很想知道，私信我一下，謝謝。當(dāng)然，你也不可能做到不復(fù)習(xí)好就不考試吧。

有一句話說(shuō)得很俗，但很對(duì)：想一萬(wàn)遍不如做一遍，我覺(jué)得放在這里也非常合適。

1.寫作沒(méi)有你想得那么難

我說(shuō)的當(dāng)然只是純粹的寫作，就像我們指的“好好說(shuō)話”并不是指要達(dá)到演講的水平，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人都不需要做到頂尖專業(yè)的程度，只需要做到中等偏上的程度，能應(yīng)付好大多數(shù)情況的程度便可。

所以，不妨先試著自己多寫，無(wú)論是隨筆也好，日記也好，如果你不好意思將你的作品發(fā)布在公共領(lǐng)域，不妨先開始私人化的寫作，只要你開始動(dòng)筆寫了，我相信必會(huì)有所提升，因?yàn)槭炷苌伞?/p>

2.寫作沒(méi)有捷徑可走

寫作其實(shí)是很麻煩的一件事，為什么？文字的確是很枯燥的，浩如煙海的文獻(xiàn)以及書籍不得不讓人既感嘆學(xué)無(wú)止境，又感嘆文字的龐雜紛呈。但是，我們別無(wú)選擇。

要想學(xué)會(huì)寫作，或者是在寫作這條路上發(fā)展，我們都必須面對(duì)這種繁復(fù)的表達(dá)，無(wú)論是用筆還是用鍵盤，我們都無(wú)法規(guī)避它的枯燥性、駁雜性。

除此之外，對(duì)文字表達(dá)以及修飾的耐心也是極為重要，包括對(duì)用字用詞用句的考量，對(duì)篇幅的控制，對(duì)事物的表現(xiàn)情意等等，都需要磨耗心智，實(shí)屬一件非凡之事，但是只有一步一腳印才能完成文字的遞進(jìn)，毫無(wú)捷徑可言，或許這也是寫作的獨(dú)特魅力所在。

3.寫作沒(méi)有門檻

就像剛剛說(shuō)的那樣，只要你開始寫作了，你就能得到收獲，而且只要你堅(jiān)持寫下去，就會(huì)讓寫作的路徑越來(lái)越清晰，進(jìn)而讓自己在文筆上有所升華。

而寫作就像說(shuō)話一樣，不需要計(jì)較得失，不計(jì)任何實(shí)際成本，如果我們有幸在這條路上找到自己的快樂(lè)，何不讓自己繼續(xù)下去，不需要任何物質(zhì)成本就能讓自己收獲“優(yōu)秀”的技能，我們何其幸運(yùn)，何其幸福。

寫作，依然是這個(gè)時(shí)代最好的自我投資。

“如何開始寫”并不重要，“想寫還是不想寫”才重要。

后記：你在寫作過(guò)程中都遇到過(guò)哪些困難呢？歡迎各位小伙伴在評(píng)論下留言，討論！

看看我淺談的《“優(yōu)生優(yōu)育，取其精華去其糟粕”寫作文不再是擠牙膏之一》，再看完這篇可能對(duì)你有所幫吧。

我所謂的“優(yōu)生優(yōu)育”就是多余的刪去不足的加上。我認(rèn)為也是作文的魂，為什么這么說(shuō)呢，本來(lái)就是擠牙膏式的作文，多余的刪除字的數(shù)量不是更少了嗎，以前我小的時(shí)候就這樣想的，因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有課外書籍可看啊，不會(huì)寫就是不會(huì)寫了?，F(xiàn)在不一樣了什么樣的課外書籍沒(méi)有啊就怕你不看。話又說(shuō)回來(lái)了枯燥無(wú)味的書誰(shuí)愿意看啊，這就是我今天說(shuō)的重點(diǎn)。上一篇我就沒(méi)提到多看書多積累素材等等老生常談這事，因?yàn)闆](méi)好提的書籍、老師包括擠牙膏的人都知道，擠牙膏還是繼續(xù)擠牙膏。通過(guò)進(jìn)入頭條20多天我有經(jīng)驗(yàn)了分享給大家。

確實(shí)與課外書籍有關(guān)，閉門造車是寫不出好文章的。老師都要求多看書看到好的句子背誦下來(lái)，下次寫這類作文時(shí)可以模仿，看一些名人名言，積累名人的身世傳記，可以用舉例子的形式來(lái)增加文章的內(nèi)容，多觀察生活，當(dāng)你切實(shí)體會(huì)到生活的時(shí)候隨時(shí)記下等等，辦法是好都不去照著做。那就得想辦法，說(shuō)一下我的辦法，如果在校生不知道行的通嗎。

我是這樣做的，只要與題目有關(guān)的就寫，經(jīng)過(guò)多寫點(diǎn)，再讀把它順起來(lái)，多余的刪去，重點(diǎn)在不足的加上，對(duì)于擠牙膏的人是個(gè)大問(wèn)題，但是沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑嗎哈哈。

舉個(gè)例子游銀杏林看到金黃的一片好美啊，唱著走進(jìn)樹林……干巴巴的。我從網(wǎng)上一搜描寫銀杏林美不勝收啊，結(jié)合自己看到的寫成：穿過(guò)一條土路眼前呈現(xiàn)出大自然的一番景象，樹葉黃燦燦的像滿頭金發(fā)的少女亭亭玉立婀娜多姿，葉片似黃蝶飛舞落到地上，蒲成黃金地毯走在上面軟綿綿的，滿眼金黃一片美吧哈哈。唱著走進(jìn)樹林也是真的，但是我不是唱的關(guān)于銀杏林的歌，又搜出幾首關(guān)于銀杏林歌曲，我選了其中一首的一段寫成：我情不自禁高歌一曲

金燦燦的銀杏葉喲

掛滿樹梢

就像那美麗的蝴蝶

漫天飛舞

黃彤彤的銀杏葉喲

掛滿枝頭

就像那耀眼的繁星

空中閃亮

金燦燦的銀杏葉喲

掛滿樹梢

就像那黃色的衣裙

隨風(fēng)搖曳

黃彤彤的銀杏葉喲

掛滿枝頭

就像那金色的折扇

清風(fēng)佛面

飄飄灑…………相約在銀杏樹下你我來(lái)相伴讓我們把古老的誓言來(lái)傳遍。這首歌曲把銀杏樹歌頌的淋漓致。唱著笑著走向樹林深處美嗎。

經(jīng)常這樣寫作文能力不提高都不行啊，寫作能力能不突飛猛進(jìn)嗎，我就是一例，從擠不出牙膏到擠多了牙膏質(zhì)的改變哈哈。然后再多讀，把時(shí)間、地點(diǎn)、人物安排好經(jīng)過(guò)結(jié)果就出來(lái)了，取其精華去其糟粕，把多余的牙膏刪除。

我是擠不出牙膏的健康達(dá)人心如止水哈哈，希望能幫到有緣人。祝老年朋友們健康美麗！

簡(jiǎn)單，寫作能力靠刻意練習(xí)，就像運(yùn)動(dòng)員比賽前訓(xùn)練一樣，最好的提高方法是日更！

01 建立日更的習(xí)慣，養(yǎng)成寫作習(xí)慣特別重要啊！

日更寫作：不必追求寫多好，只求成為高效寫作派，持續(xù)、深耕、輸出、精進(jìn)。

我是稀里糊涂加入日更挑戰(zhàn)的。

那個(gè)時(shí)候剛剛注冊(cè)某平臺(tái)，初心是寫文能夠發(fā)表，有人點(diǎn)贊，有人評(píng)論，還能學(xué)習(xí)其他人的文章，吸收精華。所以試著挑戰(zhàn)日更一下吧。結(jié)果日更會(huì)上癮的哦。

有苦有甜，有酸有辣，不一而足，從此長(zhǎng)大是真的。

日更20天后，打開主頁(yè)多了一個(gè)醒目的小圖標(biāo)「日更達(dá)人」。那個(gè)興奮呢，好像從職場(chǎng)小白，到有了一重身份確認(rèn)，正式入門當(dāng)學(xué)徒了！

寫啊寫，夜以繼日。練啊練，日益精進(jìn)。只有自己努力，那種生發(fā)于內(nèi)心的成就感獲得感自然浮于眼角。

人、事、物突然被你賦予靈性，題材廣泛，仿佛具備抽絲剝繭之神功，文字可以是經(jīng)過(guò)身邊那個(gè)黑衣人，可以是一場(chǎng)酣暢淋漓的細(xì)雨，可以是每天吃飯的那家抻面館……

平平常常的文字幾經(jīng)雕琢，畫面感十足。原來(lái)都是敘述性語(yǔ)言，一貫到底，平鋪直敘，少有新意新鮮感，現(xiàn)在玻璃掛成幕墻，不但功能大增，而且作用不可替代呢。

從春寫到夏，一共45天，我基本寫的都是散文詩(shī)歌，一天一天交叉發(fā)表。那時(shí)想，與友友一起挑戰(zhàn)一下寫作能力和自己的行動(dòng)力。

誰(shuí)知寫著寫著，發(fā)現(xiàn)日更45天確實(shí)不容易。

正如小馬過(guò)河，既不像老牛說(shuō)的容易，也不像松鼠說(shuō)的那么難。小馬有小馬的特點(diǎn)，也就是每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)。還有時(shí)間問(wèn)題、工作性質(zhì)問(wèn)題、家庭問(wèn)題、身體狀況問(wèn)題、心理健康問(wèn)題，這些都是導(dǎo)致日更質(zhì)量高低，或者能不能堅(jiān)持下去的原因。

02 日更寫文的4個(gè)步驟，慢慢你就會(huì)得心應(yīng)手！

我的感受是，如果用手機(jī)APP寫文。那很容易完成日更。基本分四步：

一是選題。

就是寫什么什么題材要定性很準(zhǔn)。比如寫一首詩(shī)關(guān)于西域的詩(shī)。西域的詩(shī)寫南疆，寫喀什。寫什么呢？是早晨，還是傍晚？是人還是物？是事還是物？詩(shī)歌要寫瞬間，要寫到某個(gè)點(diǎn)，這就比較具體了。

二是動(dòng)筆。

就是在APP上浮想聯(lián)翩，搜集素材，也可以邊寫邊找資料。邊構(gòu)思畫面，邊尋找關(guān)于這首詩(shī)相關(guān)素材。通過(guò)嗅覺(jué)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)，分析她的規(guī)律、大小、特點(diǎn)、與其它事物的聯(lián)系等等。再加上掌握一定的詩(shī)歌理論，寫好初稿就OK了。

三是修改。

魯迅說(shuō)，好文章都是改出來(lái)的。這絕對(duì)是真理。

一篇好的文章，通過(guò)修改重新審視，要花費(fèi)很大的時(shí)間和精力。這是因?yàn)槌醺逋堑谝粫r(shí)間頭腦當(dāng)中形成的思路，而修改是能更加理性看待自己的作品，查缺補(bǔ)漏就是這意思。

通常，修改的時(shí)間要大于初稿時(shí)間。初稿可以一揮而就，修改則必須字斟句酌！初稿可以馬虎，定稿必須認(rèn)真。這就是雕琢的功夫和藝術(shù)！

四是發(fā)表。

平臺(tái)最大的特點(diǎn)是可以隨時(shí)發(fā)表，各大專題收錄，增加曝光率，有五次投稿權(quán)限。之前，要認(rèn)真研究各大專題用稿特點(diǎn)方向和特殊要求。就是對(duì)準(zhǔn)欄目投好稿。

就像寫文章一樣，防止文不對(duì)題，這樣功虧于潰。一篇稿子寫得再好，投的專欄不對(duì)，也不能被收錄，正如風(fēng)牛馬不相及一樣。

我有很多次，因?yàn)槊τ诨蛘呤鞘栌趯?duì)各大官方專題研究而被拒稿的情況。拒稿很有挫敗感，你想想看，自己認(rèn)認(rèn)真真加班加點(diǎn)，窮盡心智寫的文章不被肯定，是多么令人傷心的事兒。甚至直接影響情緒心情，影響寫作的持續(xù)性和日更的成功率。

「寫作我是認(rèn)真滴，點(diǎn)贊打賞隨緣啦」

這是我在贊賞描述寫的一句格言，是深有感觸的話。

日更初期或者寫作新人，想到什么寫什么，保證每天完成一篇的任務(wù)，是數(shù)目的積累，也是發(fā)現(xiàn)摸索自己的寫作特長(zhǎng)特點(diǎn)和研究各大專題特點(diǎn)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程非常重要，所謂熟能生巧，就是這個(gè)道理。

03 發(fā)現(xiàn)和挖掘潛力專長(zhǎng)，在優(yōu)質(zhì)上垂直深耕！

百天以后，則進(jìn)入深耕精耕細(xì)作階段。就是保質(zhì)階段。在前期有了一定的寫作方向基礎(chǔ)之后，找準(zhǔn)方向。在一個(gè)專題或者一種題材持續(xù)不斷的日更下去，必然有所收獲。如果是連載那就更好，說(shuō)明成體系，可以縱深發(fā)展。

所以說(shuō)日更不但是為單純完成任務(wù)，更是為找到寫作特點(diǎn)，寫作特點(diǎn)和寫作方向，而不單單是為了完成任務(wù)而日更，倘如此，還有什么意義呢？

我初步準(zhǔn)備先日更一年看看，估計(jì)那時(shí)已經(jīng)形成寫作習(xí)慣，已經(jīng)上癮并且輕車熟路。要像寫作達(dá)人李砍柴日更三年一樣，讀《瓦爾登湖》一本書，書評(píng)深耕幾篇，每篇一個(gè)角度，把拆書寫到這種程度的怕是鳳毛麟角。

這就是日更精進(jìn)，日更任務(wù)的差異。所以說(shuō)有的作者寫字50萬(wàn)，80萬(wàn)，甚至100萬(wàn)還沒(méi)有簽約或者出書成書。說(shuō)明寫作的方向，初衷或者水平出了問(wèn)題，文章往往缺少某些東西而不自知，或者是不具備市場(chǎng)出書的趨勢(shì)和需求。

如此說(shuō)明只是低質(zhì)量日更，就像我們洗臉?biāo)⒀酪粯?。沒(méi)有用心或是沒(méi)有掌握基本的正確刷牙方式，那么就不會(huì)達(dá)到預(yù)期的刷牙洗臉效果。

試問(wèn)一下，刷牙或者洗臉至少要在掌握正確的方法基礎(chǔ)上，不折不扣做到專心三分鐘，估計(jì)大多數(shù)人是草草刷牙，抹把臉就走吧！

不走心的文章，不具備水平的文字對(duì)日更是種羞辱，還有抄來(lái)抄去的洗稿分子千萬(wàn)別再玷污了日更名號(hào)！

日更與禪結(jié)合，會(huì)樹立很好的正念認(rèn)真對(duì)待每一件事，每一篇文章，每一段話，每一個(gè)詞語(yǔ)。與它們建立深刻的深入的垂直連接，長(zhǎng)此以往，會(huì)達(dá)到一種意想不到的效果。

關(guān)于寫作能力提高，我的建議是日更，也是我的所思所想，所感所得，也是過(guò)去日更180天的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我的肺腑之言吶！

最后，祝你成功！

鍛煉寫作能力，個(gè)人覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面入手：

1.克服畏難寫作的心理。首先要過(guò)心理這一關(guān)，《成為作家》這本書里說(shuō)，成為作家，人人皆有可能，要相信自己通過(guò)練習(xí)，寫作能力可以提高。

2.完善自己寫作方面的知識(shí)體系。多讀一些有關(guān)寫作的書，掌握寫作的心法和技巧。

3.平時(shí)多觀察、多思考?！吧钪胁蝗鄙倜?，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，對(duì)生活懷有激情是寫作的基礎(chǔ)。

4.結(jié)識(shí)寫作能力強(qiáng)的人。通過(guò)沙龍、網(wǎng)絡(luò)等途徑，多結(jié)識(shí)一些寫作水平高的人，聽(tīng)聽(tīng)他們的指點(diǎn)，會(huì)走的更快。

5.堅(jiān)持動(dòng)筆寫。這是最關(guān)鍵的一條，需要堅(jiān)持動(dòng)筆寫，哪怕起初水平不是很高，但是要堅(jiān)持下去，總會(huì)有收獲的。

“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，加油吧！

說(shuō)起世界上那些厲害的作家，似乎都有過(guò)一段非常艱難的生活。

日本著名作家村上春樹，在他開啟寫作生涯時(shí)，因?yàn)闆](méi)有合適的創(chuàng)作環(huán)境，他只能躲在廚房里寫作。

我開辦了一個(gè)寫作訓(xùn)練營(yíng)，訓(xùn)練營(yíng)中很多學(xué)員都是帶孩子的寶媽。她們的故事也讓我非常感動(dòng)，因?yàn)槲野才诺淖鳂I(yè)量很大，一些寶媽經(jīng)常要等孩子睡覺(jué)以后，在半夜一兩點(diǎn)寫作，或者早晨4點(diǎn)多就起床寫作。

在孤獨(dú)的夜里，堅(jiān)持寫作，而且不知道自己寫的文章，到底能不能被讀者喜歡，一切都是未知數(shù)。但是，還是堅(jiān)持寫，把個(gè)人對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的追求，都融進(jìn)筆下的文字里。

我在孤獨(dú)中堅(jiān)持寫作20年，寫長(zhǎng)篇小說(shuō)《成長(zhǎng)》的時(shí)候，我在參加部隊(duì)訓(xùn)練，管理特別嚴(yán)格。當(dāng)時(shí)候，我經(jīng)常大半夜打著手電筒躲在被窩里寫。夏天，實(shí)在太熱了，就跑到廁所里去寫。那個(gè)廁所，是個(gè)旱廁，很臭，而且蚊蟲特別多，我經(jīng)常被咬得全身都起包。

寫作這么辛苦，就沒(méi)想過(guò)放棄嗎？當(dāng)然想過(guò)，但是真正地?zé)釔?ài)一件事情，就不可能真的放棄。就如《寫作的禪機(jī)》這本書里講的：“你必需醉心于寫作，現(xiàn)實(shí)才不會(huì)摧毀你?！笔堑?，熱愛(ài)寫作的人，如果不寫作，就會(huì)像世界末日即將來(lái)臨一樣，內(nèi)心充滿焦慮，心情會(huì)莫名其妙地壞到極點(diǎn)。

《寫作的禪機(jī)》這本書被《作家》雜志選入“十大最佳寫作指導(dǎo)書”，這本書的的作者，是號(hào)稱二十世紀(jì)最偉大的作家之一的：雷·布雷德伯里?！秾懽鞯亩U機(jī)》這本書，通過(guò)講述作者的創(chuàng)作經(jīng)歷、心法和技法，告訴夢(mèng)想成為作家的新人，如何保持寫作的激情，如何在平淡的生活中，找到寫作的素材和靈感。

圖書封面

一、在寫作這個(gè)圈子里，我經(jīng)?？吹接腥送永锾?/p>

很多寫作課程，都打著“零基礎(chǔ)學(xué)寫作，實(shí)現(xiàn)斜杠收入”的旗號(hào)，成功地吸引了無(wú)數(shù)曾有過(guò)點(diǎn)寫作夢(mèng)想的人報(bào)名。但是，大多數(shù)人課程買了很多，錢花了不少，除了收獲焦慮，其它的什么也沒(méi)得到。即便如此，還是有一大批人往“知識(shí)付費(fèi)、寫作變現(xiàn)”的坑里跳。

難道“寫作變現(xiàn)”就是一個(gè)騙局？當(dāng)然不是！只是很多人，都掉進(jìn)坑里了?？v觀各路“零基礎(chǔ)學(xué)寫作”大軍，一般都會(huì)掉進(jìn)三個(gè)坑。

第一個(gè)坑：以為只要報(bào)了名就能拿稿費(fèi)。曾有一個(gè)學(xué)員跟我講：“釋若老師，我已經(jīng)報(bào)過(guò)10個(gè)寫作培訓(xùn)班了，但是每次都沒(méi)有掙到稿費(fèi)?！蔽液退M(jìn)行深入交流之后，發(fā)現(xiàn)她壓根就沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò)課。她報(bào)名，只是為了鏈接到業(yè)內(nèi)大咖。在她看來(lái)，自己的寫作能力沒(méi)問(wèn)題，缺的是投稿渠道。所以，她報(bào)名，就是奔著老師手里頭的征稿資源去的。

第二個(gè)坑：以為只要聽(tīng)了課就能寫作變現(xiàn)。有很多學(xué)員，覺(jué)得自己不懂自媒體寫作套路，他們報(bào)名就是為了所謂的干貨，套路而來(lái)。結(jié)果一個(gè)課程學(xué)下來(lái)，筆記寫了，作業(yè)做了，干貨也學(xué)到不少。但是，真的寫稿時(shí)，覺(jué)得干貨全退還給老師了。說(shuō)白了，就是：知道該怎么寫，就是達(dá)不到套路的要求。

這是為什么呢？因?yàn)槟阒皇侵涝趺磳懚?，你沒(méi)有能力把知識(shí)應(yīng)用到寫作中去?！爸馈焙汀白龅健敝g，還有一段很長(zhǎng)的距離，你需要不斷地重復(fù)，在寫作中刻意練習(xí)課程中講到的套路。

第三個(gè)坑：以為寫不出東西是因?yàn)椴粫?huì)寫作。經(jīng)常有一些學(xué)員，經(jīng)過(guò)寫作訓(xùn)練以后，寫出了拿到稿費(fèi)的文章，有的甚至成為了簽約作者。但是，簽約沒(méi)多久，就解約了，或者上稿一兩篇，就沒(méi)下文了。

他們很苦惱，就來(lái)跟我講：“釋若老師，不行，我還得回爐來(lái)跟您學(xué)一回。我發(fā)現(xiàn)，最近我不會(huì)寫作了，一點(diǎn)靈感也沒(méi)有，一個(gè)字也寫不出來(lái)?！?/p>

其實(shí)，他們錯(cuò)了，他們并不是不會(huì)寫作，而是他們的腦子里沒(méi)貨。很多人覺(jué)得寫不出東西來(lái)，是因?yàn)椴粫?huì)寫作。這個(gè)理念把我們騙得很慘，有的時(shí)候，真的不是寫作技巧的問(wèn)題，是你必須加強(qiáng)輸入，增強(qiáng)你的行業(yè)知識(shí)。你需要不斷充電，在讀書學(xué)習(xí)中，吸取新的知識(shí)，激發(fā)出新的靈感，才可以找到新的角度，不斷寫出好的文章來(lái)。

圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

二、越寫越迷茫，但寫作變現(xiàn)并非別人編造的故事

很多人跳進(jìn)了寫作變現(xiàn)的坑里，無(wú)法自拔。剛才，我講了三個(gè)坑，而且分析了原因，講了正確的做法。但是，沒(méi)有用的，就算是看到這篇文章的人，在以后的追夢(mèng)路上，還是會(huì)反復(fù)去踩坑。

這是為什么呢？

第一，因急于變現(xiàn)而病急亂投醫(yī)。學(xué)習(xí)好的方法，追求實(shí)用干貨、套路本身沒(méi)有錯(cuò)。但是，今天看到某人用這個(gè)方法寫，成功掙到稿費(fèi)。趕緊去向人家請(qǐng)教，報(bào)班，學(xué)習(xí)，做一堆筆記。還沒(méi)來(lái)得及用學(xué)來(lái)的方法寫文章，又聽(tīng)說(shuō)另一個(gè)寫作課程有一個(gè)不錯(cuò)的技巧，又去報(bào)名，學(xué)習(xí)，做一堆筆記。如此反復(fù)折騰。方法、技巧學(xué)到不少，但沒(méi)有真正應(yīng)用過(guò)，寫文章的時(shí)候，還是習(xí)慣性地想怎么寫就怎么寫，沒(méi)有任何章法。

很簡(jiǎn)單的道理：你本來(lái)就沒(méi)寫過(guò)幾篇文章，更沒(méi)有按寫作課程講的方法去練習(xí)過(guò)，怎么可能寫好文章，怎么可能變現(xiàn)？

就像一個(gè)病人，今天到這個(gè)醫(yī)院打針，明天去那個(gè)藥店買藥，后天去深山老林里求所謂的祖?zhèn)髅敕?，大后天又跑到廟里去拜菩薩。各種藥，亂吃一通，就是沒(méi)有遵從過(guò)醫(yī)囑，結(jié)果病情只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

第二，因文藝情懷而誤會(huì)寫作本質(zhì)。有一部分學(xué)習(xí)寫作的學(xué)員，以為寫作就是寫散文、寫詩(shī)、寫小說(shuō)。至于那些致用類文章，他們懶得寫，或者從骨子里看不上。所以，哪怕是寫一篇技巧文，也搞得文縐縐的。散文不像散文，干貨不像干貨，雞湯不像雞湯。

其實(shí)，普通人通過(guò)寫作變現(xiàn)。其根本，是利用寫作這個(gè)工具，把自己在某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，寫成文章、寫成講義，分享出來(lái)，幫助有這方面需求的人解決某個(gè)具體問(wèn)題。

所以，我經(jīng)常講：我們是普通人，我們不是作家，我們不要整高大上，不要整文藝，也不要碰文學(xué)，我們就踏踏實(shí)實(shí)地寫點(diǎn)有價(jià)值的文章。與其探討宇宙人生，不如告訴讀者方便面怎么煮，你得到的贊賞會(huì)更多。

所以，普通人寫作變現(xiàn)，應(yīng)該給自己定位一個(gè)領(lǐng)域，定位越細(xì)越好，然后盯住這個(gè)領(lǐng)域深耕細(xì)作，學(xué)精，學(xué)透，總結(jié)出特別有價(jià)值的方法和技巧來(lái)。

第三，因懶惰浮躁而迷失寫作初心。雖然寫作變現(xiàn)，不是什么丟人的事情。但很多零基礎(chǔ)的寫作學(xué)員，明明是想通過(guò)寫作變現(xiàn)，卻不愿意明確自己的想法。所以，寫了幾篇文章，沒(méi)有什么效果。就開始找理由搪塞：

“我學(xué)習(xí)寫作，就是寫著玩。”

“我學(xué)習(xí)寫作，就是為了發(fā)泄一下個(gè)人情緒。”

“我學(xué)習(xí)寫作，就是為了提升一下自己的學(xué)習(xí)能力”

……

然后呢？如果沒(méi)人催促，自己就放棄寫作了。所有的理由，無(wú)非就是為自己的懶惰浮躁找借口罷了。

堅(jiān)持寫作的初心很重要，不管你的初心是為了錢，還是為了實(shí)現(xiàn)心底里的作家夢(mèng)。既然做了定位，就要堅(jiān)持去實(shí)踐，一分耕耘一份收獲，沒(méi)有誰(shuí)寫幾篇文章就可以成功的。我經(jīng)常跟學(xué)員講：不要說(shuō)你沒(méi)寫出成績(jī)來(lái)，你連10萬(wàn)字都沒(méi)寫夠，有什么資格要成績(jī)？哪位大咖不是在同一個(gè)領(lǐng)域?qū)憠驇资f(wàn)字，然后才有一點(diǎn)點(diǎn)兒收獲的呢？

圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

三、既然想通過(guò)寫作變現(xiàn)，就用心感悟?qū)懽鞯亩U機(jī)

說(shuō)一千道一萬(wàn)，要想做到持續(xù)創(chuàng)作，必須有激情相伴。有寫作激情的人，就如《寫作的禪機(jī)》這本書的作者雷·布雷德伯里所說(shuō)的那樣：“這一路走來(lái)，我意識(shí)到自己一天不寫作，便會(huì)渾身不適。兩天不寫作，全身都在顫抖。三天不寫作，就會(huì)懷疑自己是否瘋了。若是到了第四天仍不寫作，我可能就如同一頭野豬，絕望地在逐漸干涸的泥坑中打滾。這樣的時(shí)刻，一個(gè)小時(shí)的寫作便是解藥，我瞬間就能起身繞圈奔跑，嚷嚷著要一雙干凈的鞋套?！?/p>

真正熱愛(ài)寫作的人，就是這樣的，如果每天不寫點(diǎn)東西，連睡覺(jué)都不踏實(shí)。那么，如何才能在想寫的時(shí)候有得寫，而且保證能滿懷激情地寫呢？

第一，不能為了寫作而寫作。很多日更作者，寫著寫著就放棄了。每天堅(jiān)持寫作，和堅(jiān)持日更是兩回事情，堅(jiān)持日更，很容易使寫作變成一項(xiàng)任務(wù)，日子久了，就會(huì)覺(jué)得身心疲憊，沒(méi)有了寫作的樂(lè)趣。

其實(shí)，文章對(duì)于寫作者來(lái)講：每篇文章，不管好壞，都是自己的孩子。大多數(shù)父母都有“望子成龍，望女成鳳”的情節(jié)，大家都希望別人說(shuō)自己的文章好。什么叫好？就是要提供價(jià)值，只有給讀者提供價(jià)值，別人才會(huì)說(shuō)好。

《寫作的禪機(jī)》這本書里寫道：“作家可以得到的最大的回報(bào)是什么？不外乎是某天有人沖你而來(lái)，臉上洋溢著真誠(chéng)，眼神里充滿了愛(ài)慕，大聲地說(shuō)：你的新作品很好看，真是太好了。”

所以，當(dāng)你準(zhǔn)備寫作時(shí)，一定要想好，你寫的這個(gè)主題對(duì)別人有用嗎？能解決什么問(wèn)題？

第二，如何獲取寫作的靈感。困擾寫作者的，通常不是怎么寫，而是寫什么。因?yàn)樵趺磳懀欠椒?、技巧層面的東西，很好解決。最讓人頭疼的是：特別想寫點(diǎn)東西，卻不知道寫什么，就像腦子短路一樣，特別想表達(dá)，卻什么也說(shuō)不出來(lái)。這種感覺(jué)，特別要命。

《寫作的禪機(jī)》這本書的作者雷·布雷德伯里認(rèn)為：閱讀，尤其是讀詩(shī)，可以幫助我們激發(fā)靈感。除了閱讀之外，觀察生活也可以幫助寫作者建立靈感寶庫(kù)。他在書中寫道：“好好生活，觀察你的生活，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，探索你所閱讀的內(nèi)容，用來(lái)養(yǎng)育你最原始的繆斯?！?/p>

第三，必須給自己貼個(gè)標(biāo)簽。在寫作訓(xùn)練營(yíng)，我再三強(qiáng)調(diào)，要在一個(gè)垂直領(lǐng)域持續(xù)創(chuàng)作。有些學(xué)員，按著我在課程上講的方法，做了寫作定位以后，就專心學(xué)習(xí)一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，通過(guò)3至6個(gè)月的努力，讀了20-30本行業(yè)書籍，做足了知識(shí)儲(chǔ)備，很容易就能寫出專業(yè)而有價(jià)值的文章來(lái)，通過(guò)持續(xù)創(chuàng)作，就有了自己的創(chuàng)作標(biāo)簽，寫作變現(xiàn)就是一個(gè)水到渠成的事情。

還有一些學(xué)員，一天到晚像無(wú)頭蒼蠅一樣，到處亂撞。上一篇還在寫育兒，下一篇又寫理財(cái)，過(guò)幾天，又發(fā)出一篇?dú)v史文來(lái)……如此折騰，別說(shuō)有自己的創(chuàng)作標(biāo)簽，連個(gè)人知識(shí)體系都沒(méi)有。

其實(shí)，何況是普通人寫作需要定位領(lǐng)域，就算是那些成功的大作家，也有自己的創(chuàng)作標(biāo)簽。比如，金庸先生，人家只寫武俠，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)他寫言情小說(shuō)？賈平凹老師，他的作品，基本上都是黃土高原上的鄉(xiāng)土題材；瓊瑤阿姨，人家寫的都是言情，誰(shuí)見(jiàn)她寫過(guò)武俠？

……

由此可見(jiàn)，想要在寫作這條路上行走，必須得有自己的創(chuàng)作標(biāo)簽，東一榔頭，西一棒子，玩“小貓釣魚”的把戲，三心二意，那就只能：樂(lè)呵，樂(lè)呵，得了！

學(xué)寫作的不二法寶是按寫作的客觀規(guī)律辦事。

世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物是有規(guī)律可循的。寫作也一樣，是由其規(guī)律的。

按寫作的客觀規(guī)律辦事，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練探索感悟?qū)嵺`，具有寫作天賦的人，一定能夠擁有寫作技能。

大量閱讀。當(dāng)有了文字基礎(chǔ)后，就要大量閱讀。這時(shí)要相信杜甫老先生的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神\"。閱讀廣博，最好博覽群書。達(dá)到提筆有言可寫。文章好比胖娃娃，肚里懷了胎，才能夠生出來(lái)。這此喻可笑，但值得相信。沒(méi)懷胎是生不出胖娃娃的。

見(jiàn)多識(shí)廣。生活是創(chuàng)作的唯一源泉。這時(shí)堅(jiān)信，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。毛澤東的生活是創(chuàng)作的源泉的理論至關(guān)重要。只有生活中來(lái)的才算新鮮的。

期待繆斯。靈感對(duì)創(chuàng)作優(yōu)秀作品至關(guān)重要。很多錦繡之章皆為靈感所出。比如《勸學(xué)》、《過(guò)秦論》、《蘭亭序》、《滕王閣序》、《荔枝蜜》、《茶花女》、《人生》、《赤壁賦》等等，皆為來(lái)自靈感之作。皆為流傳千古的不朽之作。一個(gè)創(chuàng)作者，一旦靠靈感寫作，名篇佳作可期矣。

綜上所述，寫作是有門有方的一種技能。它不是知識(shí)，不是技術(shù)，不是技藝，而是有創(chuàng)意有見(jiàn)景生情能力，有生活，有靈感，有天賦，有勤奮加入融合在一起的一種創(chuàng)造性勞動(dòng)。

經(jīng)過(guò)上述的按客觀規(guī)律辦事，一定會(huì)擁有寫作技能，創(chuàng)作出錦繡華章的。

寫作也可以是一件輕松愉快的事情，我們可以用“看圖寫作”，“聽(tīng)歌寫作”和“三詞故事法”來(lái)寫作。

第一，看圖寫作法

顧名思義，看圖寫作就是去網(wǎng)上搜索一張圖片或者你在哪里看到了一張打動(dòng)你的圖片，然后用你看到的這張圖片在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫一個(gè)故事。

通過(guò)仔細(xì)觀察這幅圖片的地點(diǎn)、環(huán)境、人物、色調(diào)等等各方面，用圖像思維來(lái)展開聯(lián)想，然后寫出一個(gè)有趣的故事。

這樣寫作又輕松又好玩。

第二，聽(tīng)歌寫作法

聽(tīng)歌寫作就是聽(tīng)你感興趣或者打動(dòng)你的歌曲來(lái)寫一個(gè)故事。

方法等同于看圖寫作法，只不過(guò)一個(gè)是視覺(jué)思維，而另一個(gè)是聽(tīng)覺(jué)思維。

音樂(lè)，更多的需要用心去聽(tīng)。

閉上耳朵去聽(tīng)，然后去聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)的起伏和情緒的變化。

如果用故事來(lái)比喻，這些變化就是故事中的強(qiáng)烈戲劇沖突。

聽(tīng)音樂(lè)本身就是一件放松的事情，用聽(tīng)音樂(lè)這樣的方法去寫作，也會(huì)變得輕松。

第三，三詞故事法

這個(gè)方法很有意思，類似于即興寫作。

在字典里隨便找三個(gè)詞，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫出一個(gè)故事，你的故事里要包含這三個(gè)詞。

這個(gè)方法可以大大的擴(kuò)展你的故事思維和想象力。

特別是如果我們暫時(shí)沒(méi)有了靈感，或者手頭在寫的故事忽然覺(jué)得寫不下去了，這個(gè)方法可以很有效的幫我們解決卡殼的問(wèn)題。

其實(shí)，這三個(gè)方法都能夠拓展我們天馬行空的寫作的思維，又能輕松愉快的寫作，又能提高寫作水平，何樂(lè)而不為呢？

要提高寫作能力，找一位專業(yè)的老師指導(dǎo)當(dāng)然很重要。

可俗話說(shuō)，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身。

不管是多少天的寫作訓(xùn)練營(yíng)，總有和師傅分開的一天。正所謂天下沒(méi)有不散的宴席。

離開師傅的指點(diǎn)和督促，離開小伙伴的鼓勵(lì)和幫助，又該如何自我修行，不斷精進(jìn)呢？

分享一種“讀寫模式”給大家。希望可以幫助您自我提高。

一、什么叫“讀寫模式”

通常我們寫讀后感，是按照先讀后寫的方式進(jìn)行的。

好處是，先讀文章，有了感受再寫，利于培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

問(wèn)題呢，如果讀了之后沒(méi)有特別突出的感受怎么辦？

你是不是也有類似的經(jīng)歷，捧起一本書，虔誠(chéng)地讀了半天，暈暈乎乎的，沒(méi)有感受可言。讀后感從何而來(lái)？

不妨試一下我多年實(shí)踐的“讀寫模式”。

它有兩大特點(diǎn)：一是可以先讀后寫，也可以先寫后讀。二是以小片段為單位，多角度引發(fā)寫作思路。

二、“讀寫模式”操作步驟

1.先讀后寫

如果你習(xí)慣于先讀后寫，沒(méi)關(guān)系。我先來(lái)說(shuō)說(shuō)這種情況如何操作吧。

無(wú)論你是否讀全書或者全文，你可以從中找出一個(gè)片段。

注意，不是全文，是片段。

仔細(xì)讀讀這一片段，看看能否從這3個(gè)角度展開聯(lián)想和思考:

A.有沒(méi)有一句話觸動(dòng)我，觸動(dòng)我什么了？

例如：

生命中，總有一些令人唏噓的空白，有些人，讓你牽掛，卻不能相守；有些東西，讓你羨慕，卻不能擁有；有些錯(cuò)過(guò)，讓你留戀，卻終生遺憾。

這段話，假如我對(duì)“有些東西，讓你羨慕，卻不能擁有”有感觸，就該問(wèn)問(wèn)觸動(dòng)我什么了。

也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己就有這樣的切身體驗(yàn)。于是，可以就此寫一篇關(guān)于“羨慕與擁有”的文章。

B.有沒(méi)有哪個(gè)詞震撼心靈，或者特有感覺(jué)？

比如：

敞開心扉，寬容的對(duì)待別人你就會(huì)擁有全世界，記住，千萬(wàn)別為利來(lái)，別為利往，笑看人生，你就是最幸福的人。

假如這段話中的“敞開心扉”我特有感覺(jué)，聯(lián)想到自己因?yàn)椴辉敢獯蜷_心門，失去了很多朋友和機(jī)會(huì)。文章就可以如題“通往世界的門”來(lái)寫作了。

C.有沒(méi)有哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)“恰到好處”，值得推敲？

如：

人生，總會(huì)有許多無(wú)奈，希望、失望、憧憬、彷徨，苦過(guò)了，才知甜蜜；痛過(guò)了，才懂堅(jiān)強(qiáng)；傻過(guò)了，才會(huì)成長(zhǎng)。

文中的分號(hào)（；）意味著有多種并列的可能性。這樣一來(lái)，是不是可以拓展原文，延伸出“哭過(guò)了，才懂微笑；跌倒了，才知謹(jǐn)慎”而后，用具體事例寫詳細(xì)，寫完整，就是一篇文章。

2.先寫后讀

在寫作中，遇到問(wèn)題，讀書解決是一個(gè)好辦法。

好處就在于，針對(duì)問(wèn)題讀書，目的明確，容易形成主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣。這里所謂的主動(dòng)閱讀主要指調(diào)動(dòng)內(nèi)在的思維，而非外在行為。

舉例來(lái)說(shuō)，假設(shè)我在寫作中遇到不會(huì)寫排比句，可以在簡(jiǎn)書中尋找有關(guān)文章來(lái)解決：《排比句怎么用比較好》。原文里面有一段：

結(jié)尾處用上排比句，往往是從多方面總結(jié)上文，或者抒發(fā)作者的感情，表明觀點(diǎn)，能起到畫龍點(diǎn)睛的作用；同時(shí)也給讀者留下深刻的印象。

讓我受到啟發(fā)，嘗試運(yùn)用排比來(lái)結(jié)尾，就能有切實(shí)體會(huì)。

這就是在寫作中遇到真實(shí)問(wèn)題再來(lái)讀書的例子。是不是很有實(shí)用價(jià)值？

先寫后讀還能幫助我們開闊視野，增強(qiáng)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，有利于形成自己的知識(shí)體系。

原因在于問(wèn)題帶動(dòng)讀書，是一種很好的內(nèi)化知識(shí)的學(xué)習(xí)。

三、“讀寫模式”適合人群

1.有一定閱讀能力卻偶爾無(wú)感的朋友

偶爾無(wú)感，沒(méi)關(guān)系。其實(shí)說(shuō)明在閱讀中可能浮光掠影或者蜻蜓點(diǎn)水了，這也許是閱讀疲勞吧。

用我實(shí)踐過(guò)的“讀寫模式”可以對(duì)抗這種疲勞。因?yàn)樗梢詭湍銖拈喿x面上的“模糊”感走出來(lái)，逐步進(jìn)入閱讀點(diǎn)上的“清晰”化和細(xì)致化。

2.找不到寫作素材但需要日更的伙伴

還是那句老話——巧婦難為無(wú)米之炊。沒(méi)有素材往往伴隨沒(méi)有話題。

如何在山窮水盡疑無(wú)路的時(shí)刻，迎來(lái)柳暗花明又一村的驚喜呢？

用上“讀寫模式”，幫你解決困難，找到寫作話題。

因?yàn)樗且环N把讀寫有機(jī)結(jié)合的好方式。

讀和寫，本來(lái)就是好朋友。誰(shuí)先誰(shuí)后不重要，重要的是互助合作才能成就彼此。讀可以滋養(yǎng)寫，寫可以促進(jìn)讀。

善用此法，受益匪淺！