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      當校長是一種什么樣的體驗?

      當校長是一種什么樣的體驗?

      當校長是一種什么樣的體驗?

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      spider
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      最新回答 2022-07-14 10:08:00
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      共有13條回答
      文人學士

      當校長應該是所有職業(yè)中最難做的工作,因為,校長既需要自身的崇高的精神品質(zhì),較高的道德修養(yǎng),又需要專業(yè)的素養(yǎng)和知識能力,綜合素質(zhì)和能力要求都極其重要且必須具備。

      當代學校校長肩上的責任極其重大,尤其是面對教育這個國家戰(zhàn)略需求和需要,面對社會的高度關(guān)注和重視,更有家長們的深度關(guān)切,加上教育還存在不平衡,發(fā)展不均衡的現(xiàn)實,更有教育的多層性,綜合性,復雜性,從而帶來擔任校長的艱巨性,給擔任校長帶來極大的困難。

      同時,校長除了必須擁有教育相當?shù)膶I(yè)素養(yǎng)外,還必須游刃有余地處理學校在生存上與社會,與校外的方方面面的溝通,與家長的相互聯(lián)系和理解,都務(wù)必相得益彰,為學校的良好發(fā)展能夠創(chuàng)造和建設(shè)資源,讓學校有更大更好的未來!

      一個學校的校長,是學校的根本所在,“一個好校長就是一個好學?!?,作為追求教育家型的校長是我們教育的需要,而校長的酸甜苦辣,自上而下,自下而上,校里校外,學校文化歷史,學校發(fā)展規(guī)劃,教師隊伍的帶領(lǐng)和建設(shè),學校硬件軟件的建設(shè),學生的精心呵護等等包羅萬象,全然落到校長身上,那么,擔任校長的責任擔當,家國情懷和教育追求,為之殫精竭慮,鞠躬盡瘁,并有死而后已之精神,才是校長的職業(yè)素質(zhì),更是校長的喜怒哀樂全在其中矣!

      喜建國

      謝謝您。

      ”當校長是一種什么樣的體驗”?對于我來說當校長是人生中的煎熬和磨煉。

      一,一個好老師不一定是個好校長。因為當老師和當校長的角色有別,大同小異但工作內(nèi)容完全不一樣,崗位職責不是同一個模式。一個好的老師是一個人的言行舉止履約,而一個校長是一所學校的德才兼?zhèn)洹贝碜鳌?,特別是一個好校長更是要得到社會的認可,上級領(lǐng)導的確認,學校老師的共識,全體學生的欣賞,所有家長的信任等等。作為一個基層組織機構(gòu)中的”學區(qū)校長”,難以做到言行一致,表里如一,實事求是,誠實守信的”好校長”。

      二,當校長不但要有當老師的”成績單”,而且還要有處理事務(wù),政績共認,上行下效,政策法規(guī)執(zhí)行到位,領(lǐng)導意圖領(lǐng)會到位?!毖孕胁灰弧?,”形式主義”難以啟齒等等。有時候是還要做虧心事,違心話,虛假交易,數(shù)據(jù)不真等等不應該有的”校長職責”。然而并沒有人理解,一個校長的難言之隱,更談不上一個好校長應該有的職業(yè)堅守。所以,我當校長最大的體驗和收獲是,當一個好老師問心無愧,而當一個好校長問心有愧。

      姚永亮

      當了校長,走上領(lǐng)導崗位,就覺得責任重大!校長不僅有過硬的教育教學業(yè)務(wù)能力和過硬的管理能力,還要有具備面對學校、學生、家長和社會的各種紛繁復雜的事物的應變和處理能力。同時,要抓好學校的教育教學質(zhì)量,加強管理,以及出現(xiàn)其他突發(fā)事件的應急能力,對學校的管理要積極獻策,努力打造一支業(yè)務(wù)過硬、作風優(yōu)良、嚴格務(wù)實的高素質(zhì)教師隊伍。

      學校校長是學校的組織者和領(lǐng)導者,是學校的決策者和領(lǐng)頭羊!更是是學校的靈魂!一個好校長就是一所好學校!做人做事,校長更要率先垂范,身體力行,以身作則!努力夯實基礎(chǔ)教育,提高教學質(zhì)量和教學效率。

      所以當校長后,對自身的要求更為嚴格,對學校的教育事業(yè),操心更大!考慮問題更為全面和周詳!一切為了孩子,努力辦人們滿意的教育!

      總之,一句話:當校長的感覺就是責任重大!要以學校為家!我愛我校!

      班主任秦老師

      校長也是人,所以,當校長一定要食人間煙火。別人都把你當回事兒的時候,千萬不要自己把自己當回事,以免飄了找不到北。當別人都不把你當回事的時候說明你肯定還有好多事兒沒做好,要好好反思自己??傊?,當領(lǐng)導需要天賦,不是那塊料千萬別去試,試了也得罵娘。好好干老師吧

      黃爺30

      (問答原創(chuàng))

      我原來是中學語文、英語科教員。1995年,服從上級的調(diào)派,讓我到小學當校長。

      我已經(jīng)歷經(jīng)二十多年的中學教書生涯,如今讓我走上小學校長的領(lǐng)導崗位,起初,確實讓我有點不太適應。

      因為,我在中學教學中,我擔任過鎮(zhèn)的英語教研組組長和語文教研組組長,都是靠腳踏實地的教學工作和深厚的文化知識功底,扎扎實實工作就行了。

      而擔任校長之職,

      你要有一套領(lǐng)導藝術(shù),去凝聚一個學校全體教師的集體智慧,打造一個團結(jié)一致的集體力量,使你領(lǐng)導下的這個學校在全鎮(zhèn)幾十座學校中,能取得優(yōu)異的成績,而且讓這個學校從師生的安全上、政治意識上和健康上保證不出重大事故,與當一名中學教師的責任,有著完全不同的概念。

      首先,你當校長,要落實好崗位責任制,打造一個強有力的領(lǐng)導班子,分工明確,責任落實,充分發(fā)揮骨干力量的作用。

      為了達引到以上目標,作為校長,還要善于與上級搞好工作關(guān)系,與教師建立良好的工作關(guān)系。

      為了做好校長的職責,讓我體驗到,當校長要仼勞任怨,少說大話,多辦實事,對教師要關(guān)心、愛護他們,為他們解決一些困難,使他們沒有后顧之憂,全心全意投入工作。

      對全校的學生,要注意學生的思想動向,關(guān)心學生在學習和生活上遇到的問題,使學校形成良好的學習風氣和互助友愛的雷鋒精神。

      一分耕耘就有一分收獲,只要你把以上的工作做到實處,一定會收到良好的效果。

      以上就是我個人的點滴體驗。

      飛天夢6w9y

      一、就農(nóng)村小學校長而言,當校長要懂行。常言道:外行領(lǐng)導不了內(nèi)行。因此,有教師經(jīng)歷的校長對師生管理才會得心應手,教師才會佩服你。教師和演員最不好管理。因為教師、演員都是需要專業(yè)技藝的,你教學的能力和成績還不如老師,你演的角色還不如演員,你領(lǐng)導他們,他們能服氣你嗎?


      二、要德才兼?zhèn)洹5履芘淦湮?,作為一個校長,你的所作所為要高于老師,以德正身,以德服人。要有才干,筆能成其文,要會寫材料、報告等。言能名其志,善于言講,因為校長是要經(jīng)常給師生開會的。所以你要用精彩的語言吸引師生的注意力,用簡明的語言闡述你要表達的目的。

      三、要知人善任。



      校長是管理者,你管理的首要對象是教師。所以,你要了解每個教師的優(yōu)、缺,取其所長,避其所短。這樣會達到事半功倍的效果。

      四、要制定易于執(zhí)行、切實有效的規(guī)章制度。無規(guī)矩不成方圓,所以要深入了解校情,根據(jù)本校實際情況,民主制定有前瞻性、易于操作執(zhí)行的制度。制度要有寬容性,但執(zhí)行必須嚴格。使師生有章可循,獎懲嚴明,這樣易于服眾。


      五、善于協(xié)調(diào)各方關(guān)系。學校不是真空地帶,所以校長要協(xié)調(diào)好村委、鎮(zhèn)中心校、家長、教師等之間的關(guān)系,這樣才利于學校開展工作。

      六、要抓重心。學校工作是復雜的,但重心是教育教學質(zhì)量。你不能疑心重重,事無巨細,眉毛胡子全都管。結(jié)果你費心費力什么也抓不好。要分工明細,誰管誰負責,使班子成員及老師有自己的權(quán)責,調(diào)動他們的積極性。眾人合力開大船,何愁工作做不好嗎?

      七、要以身作則。校長要有自己的形象,在執(zhí)行校規(guī)、校紀、工作狀態(tài)等方面都要以身作則。使大家對你有敬畏、佩服之感。這樣才能服眾,才利于開展工作。

      說千道萬,要想當好一個校長是要付出心血的。只有你熱愛這份工作,用心去做才能做好。


      (圖片來自網(wǎng)絡(luò),侵權(quán)即刪)

      教子亦有方

      以我十幾年的校長生涯來說,當校長就是人生的一種職業(yè)體驗,不過分工不同而已。但作為校長,肩負著學生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學校內(nèi)涵發(fā)展的重要職責,所以責任重大,壓力不小。作為校長要在其位謀其政,需要教育情懷,需要以身作則,需要勤勉務(wù)實,需要公平公正,需要奮斗不止……但只要用情付出,智慧工作,讓教師幸福、學生快樂、家長放心、社會滿意,依然能感受到難能可貴的職業(yè)尊嚴,感受到滿滿的成就感與幸福感?。ǖ晒Φ谋澈笠欢ㄊ怯弥腔酆秃顾慕Y(jié)晶),雖然辛苦,卻也值得!因為會贏得更多的尊重,會給自家孩子榜樣的力量,潛移默化地影響孩子的一生[害羞][害羞][害羞][害羞]

      空山不見人但愿

      當校長要有服務(wù)意識和大局意識,不能以為當了校長,就目空一切,高高在上。

      隨地春風a

      和平常人一個樣::只是肩上的擔子重了0

      傅向京

      博愛,平易近人,至高無上榮光。一個學校的好壞,離不開學術(shù)帶頭人,更少不掌舵的舵手。

      熊熊熊熊哥

      識真做,學生,家長都收益,不認真那就是將熊熊一窩。

      墨海一粟lsh

      數(shù)錢手抽筋的體驗

      永恒的光芒

      當校長是一個人人生的磨礪和提升,它讓你學會什么是責任;它讓你看問題會從全局出發(fā);它讓你專業(yè)能力不斷提升。

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