一是家庭成員有優(yōu)良的生理遺傳素質(zhì)。

二是家庭和睦相處，尊老愛幼，生活民主。

三是家庭成員三觀端正，具有一定的愛國情懷。。

四是家庭有尊師重傅的傳統(tǒng)，了解知識在家庭發(fā)展中的作用，有熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

五是家庭有一定的政治文化修養(yǎng)，家庭成員興趣愛好廣泛。

一，為人善良的家庭，善良的愛才是真正的愛，為人善良就是積德，積德總會有好報，盡管善良的人總會吃一點小虧，但能培養(yǎng)出愛的品德，從而在社會上能贏得人們的尊重，得到尊重就有自信，有自信就能把事情做好。

二，吵架適當(dāng)?shù)募彝ィF(xiàn)在似乎都希望家庭一貫和諧，其實男女組合家庭原生態(tài)帶來的各種“毛病”令雙方不可能“和諧”，過于和諧不吵架的家庭往往是一譚死水，缺少激情，不能給孩子適當(dāng)?shù)拇碳?，因此孩子的激情也就發(fā)揮不出來，而優(yōu)秀的孩子恰恰最需要的就是激情。

三，多子女的家庭更容易出優(yōu)秀的人才，廣種薄收，總有一個優(yōu)秀的，而這個優(yōu)等生能帶動其它人都優(yōu)秀，就如同社會上人的競爭，競爭出人才。

四，當(dāng)父母親有專長的家庭，尤其父親是家庭的頂梁柱，他的一言一行都會被子女效仿，父親的“光環(huán)”是子女的驕傲，讓子女們崇拜。所謂專長就是基因，而基因是會遺傳的。

五，學(xué)習(xí)型的家庭容易出人才，愛學(xué)習(xí)的人專注，喜歡鉆研，孩子都會受其影響，父母善歡看書研究學(xué)問必會給家庭帶來書香，父母有一門精湛的手藝，孩子也會看在眼里暗地里跟著模仿。

六，懂得情緒管理的家庭，己所不欲勿施于人，千萬不能把在外面由于不如意而帶來的壞情緒帶到家里來，因為孩子涉事未深，會對孩子的思維造成混亂迷茫，不知所措，會被幼小的心里造成打擊，從而自信心受到傷害。

七，有規(guī)矩的家庭子女容易出人才，俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，有規(guī)矩的家庭知道合理利用時間，做事情有板有眼，條理清楚不紊亂，從而集中精力干一件事情，事情一定能干好。

孩子的優(yōu)秀是幾個方面的原因，一是家庭教育，家長是孩子們的第一任老師，家長素質(zhì)高就會培養(yǎng)出好孩子。二是家庭條件不好的，但家長素質(zhì)高，經(jīng)常灌輸做人的原則，爭氣爭光啊等。會激發(fā)孩子們的爭勝心。還有基因方面的因素，其實這一點也很主要。近墨者黑近硃者赤，經(jīng)常接觸好人同樣會變成好孩子

一個優(yōu)秀的人必須具備責(zé)任心、上進心、學(xué)習(xí)能力、良好品德，社會交往能力……因此在以下幾類家庭更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。

一、有責(zé)任心的家庭。家庭成員富有責(zé)任心會潛移默化影響孩子的行為，孩子將來也能成長為富有責(zé)任心的人。

二、夫妻和睦的家庭。夫妻和睦的家庭能給孩子更好的家庭環(huán)境，也能讓孩子的安全感更強，同時夫妻和睦家庭的孩子對待異性也能更尊重，孩子以后的婚姻觀也更健康。

三、積極進取的家庭。都說父母是最好的老師，父母都努力上進，孩子一般也會上進。試問如果父母整天抱著手機玩游戲，你還能指望孩子自覺學(xué)習(xí)？

四、喜歡讀書的家庭。現(xiàn)代社會知識日新月異，唯有不斷讀書學(xué)習(xí)才能讓自己跟上社會發(fā)展的潮流。家庭中能夠營造良好的讀書氛圍，孩子能不愛讀書？

五、有愛心的家庭。一個有愛心的家庭，能夠愛長輩，關(guān)懷弱小，在孩子幼小的心靈種下愛的種子，孩子長大后絕對不是一個無情的人。

六、尊師重教的家庭。教育是家庭、社會、學(xué)校三者的聯(lián)合體才能發(fā)揮最大作用。一個懂得尊敬老師，尊重教育的家庭，孩子才能在學(xué)校尊重其師，然后信其師，親其師，學(xué)習(xí)知識。

首先，無論什么樣的家庭，都有可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。但這有一個概率問題。因為孩子雖然是獨立的個體，但確實會受到父母和原生家庭的影響。

高知，有素質(zhì)，富裕的家庭，培養(yǎng)出來優(yōu)秀孩子的幾率更大，這點不得不承認。更為普通的家庭，其父母的思想深度，對世界和時代的認知，都可能會限制孩子的發(fā)展。即使真的所謂三觀正，重教育，愛孩子，也不一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。

其次，這要看怎么理解“優(yōu)秀”二字。

如果是廣泛意義上的，各方面都很優(yōu)秀，比如學(xué)習(xí)優(yōu)異，人品貴重，富有愛心，并且將來事業(yè)有成。這就很難。父母首先要足夠優(yōu)秀，知道如何更好地培養(yǎng)孩子，還要有能力給孩子提供更多的更好的機會，去深造，去體驗，去創(chuàng)業(yè)支持等等。普通家庭是很難做到的，迫于壓力，為了生計，目光不夠開闊，等等，都會限制一個孩子變得“更優(yōu)秀”。

如果是狹義的優(yōu)秀，比如單指品性優(yōu)秀，就會簡單得多。因為絕大多數(shù)的人，都是善良的，普通家庭出來的孩子，也大概率是善良的。他們具備單一項目優(yōu)秀的概率很高，不需要是什么厲害的家庭。

最后，要看孩子自己的發(fā)展。

孩子是一個獨立的人，他長大了之后慢慢有自己的思想有自己的計劃。并不是你指哪他就打哪。想要最終變的優(yōu)秀，還要靠內(nèi)源驅(qū)動力，也就是孩子自己同樣追求進步，想要變得更好。外力加內(nèi)力，才能達到一加一大于二的結(jié)果。

額外貼士，不要對“優(yōu)秀”過于執(zhí)著，能做一個普通人，平平安安過完這一生，已是萬幸。

優(yōu)秀的孩子分先天的和后天的兩種。先天的不可否認，這個世界存在天才，一出生

會有一些天賦，再后天的發(fā)掘好，會大放異彩。絕大多數(shù)的孩子都是后天培養(yǎng)出來的，和睦，開放，溫暖，學(xué)習(xí)的家庭，知遇之恩的伯樂，這些是錦上添花，最重要的是環(huán)境，老話“生于憂患死于安樂”，“逆勝順亡”，孩子們一定要面對困難，挫折，失敗，沮喪，孩子才會成長，才會長大。經(jīng)歷了這些的孩子不怨天尤人，不自暴自棄，不頹廢沉淪，我覺得都是優(yōu)秀的孩子。

孩子是千差萬別的，每個人都是獨立的個體，無法用一個標準衡量是否優(yōu)秀。我們只能從他是否能夠為國家為社會為家庭做出應(yīng)有的貢獻，來判斷一個人的人生價值大小。

1.父母關(guān)系和睦，家庭生活幸福，衣食無憂的家庭是孩子成長的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2.父母學(xué)歷比較高，具有開闊的視野，成功的事業(yè)，正確的三觀，是孩子成長的精神基礎(chǔ)。

3.孩子從小培養(yǎng)熱愛勞動、刻苦勤奮、自律自強、自尊自主的良好品質(zhì)，為他終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

俗話說：行行出狀元，不以暫時的成敗論英雄。我們要以發(fā)展的眼光看待每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他的閃光點和優(yōu)秀品質(zhì)，相信你也會擁有一個優(yōu)秀的孩子！

和諧的家庭，父母有較好的素質(zhì)，對孩子不寵不慣，作風(fēng)民主，與孩子有商有量，對孩子的興趣正確引導(dǎo)，愿意從小培養(yǎng)孩子的自理能力。這樣培養(yǎng)出來的孩子更優(yōu)秀。

三觀正、情緒穩(wěn)定的家長，同時把孩子看為一個普通的家庭成員，既享受家庭在衣食住行等方面的供養(yǎng)，又承擔(dān)力所能及的家務(wù)和參與家庭事務(wù)的家庭，最容易培養(yǎng)出優(yōu)勢的孩子。

家庭和睦，父母重視教育且身體力行學(xué)習(xí)，善于與孩子溝通并尊重孩子，這樣的家庭，培養(yǎng)出的孩子即使不是學(xué)霸，也是身心健康的好孩子。