有關(guān)系。家庭教育來自言傳身教，小孩從小吃飯跟父母多，父母怎么做，小孩也怎么做。你看古代對子女教育坐立行走都是有要求的，因此，我們應(yīng)該注意孩子的一切，包括吃相，從自己做起，帶個好榜樣！
有關(guān)系，一個懂得關(guān)愛的人，是以他人為中心，一個自私自利的人，是，以自我為中心，;這都與父母的教育有關(guān)系。
我覺得應(yīng)該是有的。我們小時候吃飯捉筷子姿勢不對都會被父親打罵，還規(guī)定夾菜的時候只能夾自己跟前的，不能去挑三揀四，更不能把菜或菜湯掉在桌子上。還有吃飯要互相照應(yīng)，不能只顧自己吃不管別人，有好吃的或者飯少時要少吃，要留給后面吃的人等等，我覺得這就是家教。
我覺得有直接關(guān)系，我記得有一次我家請朋友們吃飯，我閨蜜帶著她十一二歲的女兒，其余都是大人，那個孩子吃飯就沒有禮貌，滿盤子扒拉，扒拉就扒拉吧，關(guān)鍵她還從盤底往上翻，一桌人都不滿意又沒法說，就她一個孩子咋說啊，都沒吃好，我閨蜜就像沒看到一樣，唉……孩子小還行，不懂事兒可都那么大了，已經(jīng)習(xí)慣成自然了，這出門到哪去啦不讓人笑話嗎，當(dāng)父母的會被人罵的！
毫不夸張地說：真正的教養(yǎng)在飯桌上。孩子在飯桌上的行為，體現(xiàn)了父母的素質(zhì)。餐桌是重要的社交場合，餐桌禮儀的培養(yǎng)是必須的。別以為這些等孩子大了，或者出門時再教也不遲。
父母們不妨從一些最基本的原則教起：
一、謙讓原則
讓長輩先動筷子。我們的文化里講究長幼有序，在餐桌上，這一點體現(xiàn)在讓長輩先動筷子上，以體現(xiàn)對長輩的尊敬和重視。孩子不懂事或者出于好奇心理，可能一上桌就會忍不住夾菜吃，這時父母們可以先分散孩子的注意力，讓他不再注意桌上的菜，再告訴他要等到爺爺奶奶或其他長輩先吃，自己再吃。
不要搶著夾菜吃，不要越過別人夾菜。孩子們常?？吹阶约合矚g的菜就搶著夾，或者在盤子里一直扒，挑挑揀揀，這樣是很不禮貌的，父母一定要約束這種行為。
二、安靜原則
不要在餐桌上吵鬧。孩子生性多動，注意力不太集中，很難安安靜靜地吃完一頓飯，爸爸媽媽們可以教導(dǎo)孩子，吃飯時吵鬧容易嗆到，也會影響別人的用餐心情，或者將孩子的注意力重新吸引到飯菜上，承諾他安靜完成進(jìn)餐后給予一定獎勵。
如果孩子實在太過鬧騰，可以先將他帶離餐桌，讓他終止自己的錯誤行為，教育后再帶回餐桌。當(dāng)然，爸爸媽媽平時也要以身作則，不要老是在餐桌上吵架或者打電話。
鼓勵孩子細(xì)嚼慢咽，不吧唧嘴或發(fā)出其他大的聲響。這樣不僅有助于他消化，還能培養(yǎng)優(yōu)雅的禮儀習(xí)慣。
三、衛(wèi)生原則
打噴嚏、擤鼻涕時要背對餐桌。父母可以教導(dǎo)孩子，口水或者鼻涕中含有許多的病菌，這些細(xì)菌是一群壞寶寶，趁著人打噴嚏擤鼻涕的時候悄悄飛到飯菜里，再鉆到人的身體里，使人生病，因此打噴嚏或者擤鼻涕時一定要注意背對著餐桌，掩住口鼻，不要影響到別人。
手上有油時及時擦干凈，避免蹭到別人身上。吃飯的時候孩子們常常弄得滿手滿臉都是油，自己又不自知，容易蹭到別人身上。爸爸媽媽們可以準(zhǔn)備些餐巾在手邊，鼓勵孩子多使用餐巾，保持整潔。
當(dāng)然，餐桌禮儀還有很多，爸爸媽媽們不要偷懶，別想著出門再教、長大再教，從現(xiàn)在就開始吧。在父母們一點一滴悉心的教導(dǎo)培養(yǎng)下，相信餐桌上的熊孩子會越來越少，小紳士、小淑女會越來越多。當(dāng)自己的孩子被別人夸贊懂禮貌、有教養(yǎng)的時候，想必每一位父母都會感到由衷的自豪吧。
當(dāng)然，從小家里人灌輸?shù)乃枷耄?/p>
那肯定有關(guān)系，任何一個家庭有教養(yǎng)，有素質(zhì)的吃相一定很講究，不講究吃相的人也能看出他的家教是怎樣的，所以這些都息息相關(guān)
有關(guān)系的。
古人云:吃有吃相，坐有坐姿。這是最起碼的禮儀和尊重別人也尊重自己的行為。
不注意這些，是缺少家教，甚至自己不自律的一種表現(xiàn)，只顧自己，不顧他人，是個自私，貪婪之人。
吃相表現(xiàn)出來的東西很真實。因為尋常，因為細(xì)節(jié)多，所以偽裝不了。
通過多吃幾回飯，對方的文化素養(yǎng)就都顯露出來了。
與家教肯定有關(guān)，但是吃相和人的品質(zhì)素質(zhì)確實無關(guān)的。
一個狼吞虎咽得民工，可能是一個勤奮顧家，心地善良的好男人。
一個吃飯溫文儒雅的帥小伙，也有可能是一個不學(xué)無術(shù)的富二代，他吃的每一口飯都是勞動者身上的血肉。
有很大關(guān)系，孩子和父母相處時間最長，影響也會最大
沒有，跟餓不餓有關(guān)
“吃相”非小事 餐桌禮儀是家教的重要環(huán)節(jié)?
過年孩子最開心的事情之一就是有好東西吃，但有些孩子在餐桌上的表現(xiàn)卻讓家長感到既尷尬又無奈。
有的孩子不懂規(guī)矩，大人還沒落座他就忙著坐下，大家還沒開始吃他第一個動筷子，遇到喜歡吃的忍不住用手抓，吃的過程中對著別人咳嗽，飯粒咳到別人的臉上、飯碗里，飯后剩菜剩飯也很多……
孩子的“吃相”確實是個問題，但絕不是孩子一個人的問題。餐桌上蘊含著豐富的教育資源，家長平時就要全面而細(xì)致地關(guān)注孩子在餐桌上的表現(xiàn)，至少要注意到衛(wèi)生、禮儀及習(xí)慣等三個方面。
衛(wèi)生方面，有的孩子急著吃飯，常常忘記飯前洗手；吃的過程中，打噴嚏、咳嗽時面朝飯桌或?qū)χ鴦e人；吃完飯以后，桌面、地面較臟，飯菜到處灑落。
禮儀方面，最顯著的問題是長幼失序，沒有家人集體分享的意識，往往是孩子搶在長輩之前入座，專挑自己喜歡吃的（即使是按人數(shù)配備的菜）下筷，吃完飯碗一放，招呼也不打就自顧自離開，不考慮別人的感受。
習(xí)慣方面較為凸顯的問題集中在坐姿和飯量上。比如不少孩子吃飯時胳膊肘占據(jù)一大塊桌邊空間，筷子使用的隨意度較大，很容易碰到旁人的臉上。不管是孩子自己盛飯，還是大人給盛的，孩子的那碗飯往往又滿又實，一餐飯既喝飲料又吃菜，超過孩子的飯量，導(dǎo)致剩菜剩飯比較多。
這些“吃相”問題需要家長動一番腦子，引導(dǎo)要有趣味才有效。比如教孩子如何做到胳膊肘占據(jù)空間要適宜，全家可以一起尋找“最美支撐點”，將家庭成員吃飯時胳膊肘所占位置拍下，飯后大家一起評議——誰的支撐點最美。孩子很容易發(fā)現(xiàn)：最美支撐點取決于兩個要素，一是胳膊肘靠在桌邊的距離和自己的身體差不多寬，二是支撐點大概就在肘關(guān)節(jié)和手腕的中點。這樣形象地展示之后，孩子就知道朝這個方向去做了。
“吃相”不是小事，餐桌禮儀是家教的重要環(huán)節(jié)。家長一定要從細(xì)節(jié)做起，培養(yǎng)孩子在餐桌上的好習(xí)慣。
現(xiàn)在的小孩倍受家長關(guān)愛，已致到了溺愛之境。平時對于孩子的要求是有求必應(yīng)，因此難免助長孩子的有此霸道。至于吃相方面也難免出現(xiàn)吃多吃好之現(xiàn)象:如挑選大的用搶，吃菜用翻…因此作為家長在平時的習(xí)慣上要注意改正他們的這種吃相，避免社交場合出現(xiàn)尷尬。
我覺得是有關(guān)系的，父母的一言一行都是影響小孩的，我對自己的孩子要求就是吃飯不能到處跑，走動座位，也不能用公用的湯勺自己喝，不能老在一個菜碗翻來翻去，當(dāng)然父母首先要做好榜樣，自己做好，孩子才會聽自己
有關(guān)系，一個人的吃相可以看出他的家庭教育好不好
有，我是土生土長的北京人，打小兒家里就告訴我吃飯不能敲盤子、碗，要飯的才敲盤子敲碗呢。小孩子家吃飯時不許說話，不許接大人的話茬兒，要‘食不言，寢不語’。吃飯時不許吧唧嘴，吃飯吧唧嘴是對別人的不禮貌（而且，只有豬吃食時才吧唧嘴吶）。吃飯時大人不動筷兒，小孩兒就不能先吃（嬰幼兒除外）。吃飯時飯碗要端起來，不能放在桌子上扒拉著吃。吃飯時筷子不能插在碗里，那是給死人上供燒香呢。吃飯時應(yīng)該拿筷算吃，撂筷算飽，不能邊吃邊玩。吃飯時只能吃自己眼前的菜，不能伸著筷子滿桌挑菜吃，也不能拿筷子滿盤子瞎扒拉，等等等等這些都是沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)。
