雙減后，小學(xué)生6點放學(xué)了，雙減的目標(biāo)能不能落實到位呢？雙減之后要做些什么呢？
習(xí)總書記考察陜西綏德實驗中學(xué)勉勵中學(xué)生：全面發(fā)展，成為國之棟梁。他說：“中華民族偉大的復(fù)興也要靠不斷提高人民精神素養(yǎng)，基礎(chǔ)在教育。下一步，我們要進(jìn)一步辦好教育，使教育結(jié)構(gòu)更加合理，更加適應(yīng)我們實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的需要。德智體美勞全面發(fā)展，字字千金，都是經(jīng)過多年總結(jié)摸索才得出來的。孩子們要全面發(fā)展，做社會主義建設(shè)者和接班人，成為對社會有用的人，成為國之棟梁?！?/p>
全面發(fā)展，成為對社會有用的人，成為國之棟梁。總書記諄諄告誡，字字千金，可能也是頭一次對全國中學(xué)生發(fā)出這樣的期待。這也是總書記把中小學(xué)生全面發(fā)展與人民精神素養(yǎng)結(jié)合起來的最新論述。
雙減之后，學(xué)生們的時間多了起來，各個學(xué)校也開齊了體音美課程，加強了思想品德與科學(xué)課程的力度?？梢哉f，一切都在向好的方向扭轉(zhuǎn)，孩子們擺脫題海考洋，真正地按照他們的天性和興趣發(fā)展有望實現(xiàn)。
我想說，給孩子們多一些創(chuàng)造發(fā)明的機(jī)會吧？
很多家長議論紛紛，現(xiàn)在的孩子們是真的聰明，可不要小瞧他們。是的，開放的社會接受環(huán)境，開放的視聽媒體，孩子們好奇心強，精力充沛，他們可能在我們不知情的情況下，閱讀看到了更多的他們關(guān)心和感興趣的知識內(nèi)容。老師們也普遍反應(yīng)，孩子們學(xué)習(xí)知識接受能力普遍增強，接受速度加快。所以我們一定要因勢利導(dǎo)，精講精練，在學(xué)習(xí)任務(wù)完成過關(guān)的情況下，盡可能多地把時間留給他們自由活動。學(xué)校圖書室閱覽室實驗室都要開放，體育場地設(shè)施也要交給他們使用，讓青少年火熱的心得到釋放。那么他們的創(chuàng)造性就會火山般地噴涌而出，開出絢爛的創(chuàng)造之花。
不要再像以往，把時間耗費在無謂的枯燥的機(jī)械練習(xí)上。孩子們正是創(chuàng)造性發(fā)揮的黃金時期，愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，多動手，多實驗，用自己的眼光看世界，發(fā)現(xiàn)科學(xué)之美，品味創(chuàng)造的快樂。教育局中心校，也可以設(shè)立各中小學(xué)科學(xué)競賽和科學(xué)小發(fā)明平臺，定期舉辦激發(fā)青少年創(chuàng)意的競賽活動，把各個學(xué)校優(yōu)秀的作品內(nèi)網(wǎng)展示，激勵青少年學(xué)生把課本知識與延時服務(wù)校本課程有機(jī)融合，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
學(xué)校也可以組織有專長的教師，對有特長的孩子進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們善用互聯(lián)網(wǎng)，查閱信息，收集信息，進(jìn)行初步的科學(xué)研究。中華民族的復(fù)興，需要科技強國，根基在孩子。如果我們能夠借助雙減，幫助孩子們擺脫繁瑣的作業(yè)和考試，他們就會有更多注意力關(guān)注科學(xué)研究，自覺抵制不良游戲。讓孩子們看到網(wǎng)絡(luò)的力量，信息的價值，科學(xué)的神奇。這對于啟迪和培養(yǎng)孩子們早期的研究興趣，將大有裨益，那么中國未來30年科學(xué)發(fā)展將更加有底氣，更加有接班人。
友友們，你的城市延時服務(wù)了嗎？雙減后孩子們都在干什么呢？
學(xué)習(xí)方式在變，家庭輔導(dǎo)大有可為。雙減后，學(xué)習(xí)內(nèi)容更多更豐富了，親子關(guān)系更密切更和諧了。教育效果更好了。父母的責(zé)任在于喚醒、激勵、指引、幫助。一定要先放下?lián)模尯⒆觽儧_在前面。我們不要充得太聰明，我們太能干是愚蠢的。讓孩子們表現(xiàn)他們的能干，然后我們加以夸獎，激勵。一定要掌握好輔導(dǎo)中的角色定位。
中小學(xué)生的科學(xué)興趣與科學(xué)家的科學(xué)研究，一個是局部，一個是整體，一個是具體，一個是混沌，一個是自然，一個是社會，一個是小概率，一個是大概率。全社會都要重視青少年學(xué)生的興趣引導(dǎo)和創(chuàng)造力的保護(hù)，形成一個全社會愛好科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、從事科學(xué)探究的風(fēng)尚，那么人們就會逐漸擺脫低級趣味，追求高尚情操和立志報國的情懷，抵消低俗暴力庸俗文化的侵?jǐn)_。
此外，在延時輔導(dǎo)的一對一中，輔導(dǎo)教師一定要有愛心和耐心，可以隨時發(fā)現(xiàn)孩子們的情緒變化和沒有弄懂的概念，及時加以調(diào)整加以彌補，不要讓一個孩子掉隊，增強他們學(xué)好科學(xué)文化課的信心。對于學(xué)有所長的孩子，帶領(lǐng)他們從事一些閱讀和科學(xué)探索活動，培養(yǎng)全面發(fā)展的國家棟梁需要從小做起。
教師在每日的教學(xué)時間內(nèi)，做到用最好的教育手段，讓孩子們把學(xué)習(xí)做到最好。雙減就有助學(xué)生成長。
