首先，恭喜你，遇到好老師了！
他要是每次給你講題都從思路到結(jié)果全部一股腦兒告訴你，那就是在害你！因為這樣時間久了，你自己就失去了思考的能力。一遇到不會的就去問老師，不懂得自己動腦。那只有你自己的時候，遇到不會做的，你靠誰呢？
課堂上，數(shù)學(xué)老師交給你的只是不同類型題目的解題思路和審題技巧，怎樣把知識點融會貫通、學(xué)會舉一反三，還得你自己多思考。
不只是數(shù)學(xué)，其他科目也一樣需要具備獨立思考的能力。教育的目的，不是培養(yǎng)一群呆子，而是培養(yǎng)會思考的人！
數(shù)學(xué)最重要的當(dāng)然是思路了，說個過程說個答案有什么用啊？真所謂授人于魚還是漁！有個二貨居然說這是為了在補(bǔ)習(xí)班上講，真是不知道說它什么好，絕對的傻X。
你希望是什么樣呢？直接解題過程過一遍？其實相當(dāng)于思考過程上的偷懶。
我很贊成這位數(shù)學(xué)老師的做法，“嫌棄”變成鼓勵，那樣是最好的了。
家長輔導(dǎo)也是一樣道理，要引導(dǎo)思考過程，而不是替代。
數(shù)學(xué)是邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，重視思考過程和思路創(chuàng)新。
數(shù)學(xué)思維提升最重要是經(jīng)歷思考過程
好的老師會去激發(fā)學(xué)生思考，偷懶的老師會直接告訴你怎么解題。
數(shù)學(xué)題是數(shù)學(xué)的靈魂，解決問題實際上是知識和方法的運用過程，在思考突破的過程中，去經(jīng)歷，去感悟，去歸納，去融合，這樣才能數(shù)學(xué)思維提升。
死記硬背知識點和填鴨套路式教學(xué)，實際上是在阻礙學(xué)生數(shù)學(xué)深入學(xué)習(xí)。
只有經(jīng)歷深入學(xué)習(xí)，才能從知識和方法升華，提煉數(shù)學(xué)思想。
從另一方面講，數(shù)學(xué)題突破成功的滿足感，那也是數(shù)學(xué)的魅力所在。
王老師贊成深入學(xué)習(xí)方式，一題多解，一題多問，一題多變，而不是不會就看解析，那樣不會有成長的。
感受數(shù)學(xué)的優(yōu)美和力量，體會解題策略上的機(jī)巧和靈活，從數(shù)學(xué)的角度思考、分析、解決問題，逐步提升自信心，發(fā)散思維找突破口，收斂思維嚴(yán)謹(jǐn)定結(jié)論，順著老師的提示思路，去大膽探索吧！你會覺得數(shù)學(xué)很有意思。
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學(xué)習(xí)更多好玩有趣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
數(shù)學(xué)講解本來就是思路的講解。
數(shù)學(xué)講解的一般流程就是:講解思路，自己動手計算。然后有錯改之，沒錯鞏固一下。
可能有兩種原因：
1.老師站在你的角度，如果每次都是老師一手包辦的為你講解所有問題。從解題思路開始到運算出最終結(jié)果。那么你就會產(chǎn)生依賴心理，以后一碰到難題就想放棄，這不利于自身長遠(yuǎn)的發(fā)展。因此，老師想通過你自己獨立解決剩下問題這種途徑提高你的數(shù)學(xué)思維、解題技巧、類推能力、運算能力等。
2.老師站在自己的角度，因為對于一名專業(yè)的數(shù)學(xué)老師來說。想到一道題的解題思路是相對比較容易的，但要完整做出一道難題也是需要耗費精力的。特別是像導(dǎo)數(shù)、解析幾何之類的大題，經(jīng)驗豐富的老師要想完整做出來也不是一件短時間能辦到的事。所以，在課余時間，老師不愿意花大量精力為你完整解答，這也是值得諒解的。
總之，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要自己動手解題，切忌只聽不練。
老師這樣做是正確的，對你的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
俗話說的好：授人魚不如授人漁，老師是教給你的解題思路，然后讓你自己去解決問題；你以后再遇到類似的問題，就知道怎么解決了。
反之，如果老師每次都為你們幫問題解決了，那你下次遇到這樣的問題，是不是還是不會呢？還是要問老師么？
老師在教學(xué)中的任務(wù)就是傳授我們知識，教授我們理解問題的方向，解決問題的方法。老師不是我們的保姆，來幫我們解決各種問題的；他是我們學(xué)習(xí)和生活中的一個引路人。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人”，老師都教授你了解題思路，你就應(yīng)該好好想想，爭取舉一反三，觸類旁通的靈活運用到其他問題上。
最后，恭喜你遇到一位好老師，努力吧，同學(xué)~
讓你自己想不對嗎，難道老師要給你一步一步寫出來？
不然呢，你是去問答案的嗎？
要不然呢？什么都給你講明白了還要輔導(dǎo)班干嘛？
學(xué)校只教知識，至于解題，那是輔導(dǎo)班教的東西。
老師研究的是課本，輔導(dǎo)班才去研究考試。這是分工合作，很難理解嗎？
數(shù)學(xué)你要自己懂，這才是真的懂。比直接告訴答案或者花費一兩個小時給你講，都要好。
真正的學(xué)東西，把知識點真正的納為己用，還是要靠自己完全理解透并能舉一反三
不管在學(xué)校還是社會中，這一條是定律
兄弟，曬題目
讀書有法則，語文靠背誦，數(shù)學(xué)靠理解。老師沒錯，給你指出了方向，剩下的你多想想。
