哪個(gè)少女不懷春，哪個(gè)少男不鐘情？

我認(rèn)為早戀本身這個(gè)詞就是不正確的。在正常人的生理上女孩是15歲發(fā)育成熟，而男孩子只比女孩子晚了一歲

許多父母都會(huì)要求我們初中高中的時(shí)候就一個(gè)任務(wù)，那就是學(xué)習(xí)，并且告訴我們：“萬(wàn)般皆下品惟有讀書高”只要好好的讀書好好的工作其他的就不用操心了。

然而等到我們畢業(yè)一兩年之后又開始催促我們趕緊結(jié)婚，因?yàn)槠渌募业暮⒆釉谀氵@個(gè)年紀(jì)都已經(jīng)結(jié)婚，你也必須這么做

看到了嗎，這就是中國(guó)家長(zhǎng)的一個(gè)普遍問(wèn)題，就是“你什么年齡就該做什么事”

上學(xué)的時(shí)候希望我們好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)之后希望我們找個(gè)好工作，工作了之后又希望我們快點(diǎn)結(jié)婚。

許多人就是在這種壓力之下，通過(guò)父母的相親緊急進(jìn)入到了一段婚姻當(dāng)中。這也是為什么85后和90后離婚率很高的一個(gè)原因

愛一個(gè)人是一種能力，并不是與生俱來(lái)的。

很多父母可能都是從那個(gè)吃不飽的年代過(guò)來(lái)的。認(rèn)為婚姻也是如此，隨便找一個(gè)人就可以了。然而卻忽略了子女成長(zhǎng)中已經(jīng)失去了愛的能力這一點(diǎn)

回到我最開始說(shuō)的那句話，哪個(gè)少女不懷春，哪個(gè)少男不鐘情？

純真而又美好的感情，試問(wèn)誰(shuí)不想擁有呢？

面對(duì)喜歡的人，大大方方的說(shuō)出來(lái)自己的喜歡，即使被拒絕了也可以坦坦蕩蕩的說(shuō)出“謝謝”這也是許多成年人都做不到的事情

所以你還認(rèn)為情竇初開的純真愛情是早戀嗎

早戀這個(gè)問(wèn)題確實(shí)很嚴(yán)重，尤期是現(xiàn)在又是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，使得早戀問(wèn)題更顯重要。

我們也時(shí)常在媒體上看到諸如早戀的報(bào)道，某某地，未成年女孩獨(dú)自醫(yī)院打胎，有時(shí)一個(gè)醫(yī)院一天會(huì)收治好幾例這樣病例，甚至有的女孩打胎好幾次，好多都是學(xué)生，這也讓好多人，甚至是媒體把責(zé)任推給了學(xué)校，真心說(shuō)，學(xué)校有點(diǎn)寃，不能說(shuō)學(xué)校沒(méi)責(zé)任，但大的責(zé)任在于這些女孩的父母，而我們卻很少聽到有批評(píng)父母的聲音，而是一出事，首先歸罪于社會(huì)。

這跟社會(huì)有多大關(guān)系，正如你吃飯，讓饅頭噎著了，不怪自己，而怪饅頭。

早戀，最主要的責(zé)任在于父母，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有早戀跡象的男女孩，多數(shù)的父母都是外出打工很少在家，當(dāng)然也就不會(huì)對(duì)她們有好的管教。

再有就是單親家庭，這樣家庭出來(lái)的孩子也會(huì)過(guò)早步入早戀。

而爺爺奶奶一是歲數(shù)大了，精力上不去，想管教也無(wú)能為力，二是思想文化和小輩們也有代溝，他們可以教育好子女，而卻無(wú)法再用以前的方法來(lái)教育孫子孫女這一代，正是因?yàn)槿绱烁改覆辉诩?，無(wú)法很好的管教孩子，跟孩子有交流，而爺爺奶奶卻又力不從心，本來(lái)還有最好的管教地方，學(xué)校。

可近幾年某些媒體和一些不懷好意的人，屢屢對(duì)學(xué)校老師下手，什么快樂(lè)教育，不能打罵孩子，人人平等，師生是平等的，老師稍微管教嚴(yán)一點(diǎn)，無(wú)論學(xué)校老師是否有錯(cuò)，都已經(jīng)認(rèn)定了老師的錯(cuò)，學(xué)校也是一樣，一出事先把所有的錯(cuò)，責(zé)任推給老師，這樣一來(lái)，搞的老師教學(xué)小心翼翼，生怕得罪學(xué)生，至于管學(xué)生，別想了，反正人家也不讓你管，何必自討苦吃。

學(xué)校本應(yīng)孩子早戀最好管教地方，卻讓一些人生生給毀掉，能怪學(xué)校老師嗎？

如果對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有影響的話??。倆人之間相互學(xué)習(xí)，互相幫助，有上進(jìn)心就行。謝邀！

早戀屬于青春期很正常的行為，老師和家長(zhǎng)共同客觀的對(duì)待，對(duì)當(dāng)事人可以進(jìn)行多次談話，讓其以學(xué)習(xí)為主，可以共同進(jìn)步，不干涉她們成為好朋友！

謝邀你好！

我覺(jué)得早戀會(huì)給雙方帶來(lái)的是不利。

第一，工作的問(wèn)題，第二，懂生活嗎？戀愛不是一場(chǎng)游戲玩玩而已，我不知道你的戀愛是什么？我無(wú)法回答？何況又是個(gè)早戀，今后會(huì)給自己和家人帶來(lái)更多的麻煩 苦惱，最重要的是自己一生的痛苦，生活中有許多的事情都需要去做，有許多的困難都需要自己去面對(duì)，承擔(dān)，能抗得起嗎？一個(gè)人再成熟，也得通過(guò)現(xiàn)實(shí)的生活中風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)來(lái)，在苦難中蘑練，一切坎坎坷坷闖出來(lái)。能吃得了苦中苦才能擁有一個(gè)家。

現(xiàn)在的社會(huì)里離婚的很多，離婚比較容易可是再次組成一次婚姻難上難，究竟為什么這么難？年輕人再聰明，可在這方面還是沒(méi)有感處到，等感處到了一切都晚了！

我希望每個(gè)早戀的孩子都要甚重 認(rèn)真的去思考一段時(shí)間吧。

我真心的祝福早戀的孩子們一切都會(huì)順利，幸福美滿快樂(lè)一生?。?！

證明自己？沒(méi)想到年輕人是這么用石塘網(wǎng)的。你和閨蜜的想法都有一定的道理，后面我詳細(xì)地說(shuō)。班上的情侶在我看來(lái)不算早戀，他們更像是過(guò)家家。

對(duì)長(zhǎng)得好看的異性有好感，這是人的本性，不管是青少年還是80歲的老太太都是如此，像你這樣的年紀(jì)，如果對(duì)異性一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有反而不太正常。沒(méi)人向你表白也沒(méi)有關(guān)系，說(shuō)不定有人在默默地關(guān)注你，那種感覺(jué)也是很美妙的。

在我看來(lái)，戀愛應(yīng)該是尋找一生伴侶的探索，和一個(gè)人談戀愛，是準(zhǔn)備要結(jié)婚并相互扶持一輩子的。所有不以結(jié)婚為目的的戀愛都是耍流氓。班上的男女同學(xué)因?yàn)榛ハ嘤泻酶?，常常在一起玩，?yán)格地說(shuō)不能算戀愛，說(shuō)耍流氓有點(diǎn)難聽，用過(guò)家家來(lái)形容我覺(jué)得比較合適。也就是說(shuō)他們是沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的，這是同學(xué)年齡還太小，心智還不成熟導(dǎo)致的。

也有真的早戀，網(wǎng)絡(luò)上都有報(bào)道，兩人高中開始就互有好感，互相激勵(lì)，相約考上同一所學(xué)校，最后如愿以償，在大學(xué)深入地了解，越來(lái)越覺(jué)得對(duì)方就是自己人生的伴侶，大學(xué)畢業(yè)水到渠成地結(jié)婚，從此幸福地生活在一起。這是早戀，但是怎么看都覺(jué)得特別美好，父母老師同學(xué)都會(huì)送上最美好的祝福。

還有一些人，為了某個(gè)異性神魂顛倒，年紀(jì)輕輕也不好好學(xué)習(xí)，茶飯不思，傷了身體。或是兩個(gè)男女同學(xué)整天膩在一起，荒廢學(xué)業(yè)，還美其名曰這是偉大而美好的愛情。這些早戀肯定是有問(wèn)題的。

最后班上許多同學(xué)都談戀愛，并不表示那就是正確的，有句話說(shuō)真理往往掌握在少數(shù)人手里。

這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的有點(diǎn)太傻逼！這種事情不是同意不同意就能解決的，做父母的，沒(méi)有一個(gè)同意自己的孩子早戀的?！皭矍椤保ㄎ姨匾饧由弦?hào)意味著這也不能完全是愛情）的種子一旦發(fā)了芽父母也是阻擋不了的，想當(dāng)年我就是一個(gè)多情的種，在讀初中的時(shí)候有一個(gè)陪伴三年的地下女朋友，雖然那個(gè)時(shí)候什么都不懂，什么也不會(huì)發(fā)生。但是每天覺(jué)得上學(xué)特別有意思。一想到能在學(xué)校見到她，早上起床不費(fèi)勁兒。天天遞情書，彼此關(guān)心著對(duì)方，包括生活跟學(xué)習(xí)，如果看到對(duì)方不開心了，就會(huì)很關(guān)切的去陪伴…雖然當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)影響學(xué)習(xí)，但對(duì)于我這種學(xué)渣來(lái)說(shuō)，這也是唯一能支撐我天堅(jiān)持去上學(xué)的精神支柱了！但現(xiàn)在回想起來(lái)那種懵懵懂懂的心跳真的是很甜蜜，畢業(yè)之后再也沒(méi)有這種感覺(jué)了。因?yàn)閺默F(xiàn)在的女孩子身上再也找不到那種純純的感覺(jué)了，那時(shí)候我們都不富裕，也沒(méi)有多余的錢買這買那，但就是覺(jué)得彼此的心非常的靠近…這也是永久封存在我內(nèi)心最深處的一抹回憶。后來(lái)我輟學(xué)打工了，她上了高中，她上的高中就是那種封閉式的，而且學(xué)業(yè)很緊，每個(gè)星期只有星期天下午才能休息半天，所以見面的時(shí)間就很少了，那個(gè)時(shí)候我們也沒(méi)有手機(jī)，而我上班也是沒(méi)有節(jié)假日，我越發(fā)的感覺(jué)到我們之間的兩條軌跡越來(lái)越遠(yuǎn)，之后就慢慢的沒(méi)有了聯(lián)系…現(xiàn)在想想沒(méi)有跟她堅(jiān)持走在一起，也是我一生的遺憾。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，人家上了高中又讀了大學(xué)，而我只是一個(gè)打工仔。注定著此生不會(huì)走在一起的！包括我現(xiàn)在的老婆是在工廠里面的同事，雖然談戀愛的時(shí)候也很開心很甜蜜，但就是找不到那種初戀的感覺(jué)！那就讓這段回憶永遠(yuǎn)的隨風(fēng)而去吧。在這里祝天下有情人終成眷屬。并且奉勸現(xiàn)在正在談戀愛的男女們，如果碰到合適的就要堅(jiān)持到底，千萬(wàn)不要像沿著河撿石頭一樣總以為最漂亮的那個(gè)會(huì)在河的盡頭，可到了河的盡頭，卻發(fā)現(xiàn)最漂亮的那一塊石頭已經(jīng)被自己親手扔掉了，再也找不回來(lái)了…

有一點(diǎn)是可以肯定的，早戀的女孩不會(huì)變成剩女?。?！

當(dāng)愛情來(lái)了，是躲不了，即躲不了就不如面對(duì)。

所以，別把早戀看成溫神一樣，認(rèn)真的面對(duì)，也是你人生中的重要一課。

我是從少男少女走過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在也是家長(zhǎng)，對(duì)于少男少女異性我認(rèn)為是很自然的事，現(xiàn)在把它歸位早戀。這還真不能去怪孩子們的，這身體上產(chǎn)生的自然現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)引導(dǎo)，面對(duì)，并且告知一些青春期的事和要發(fā)生的一些事。

我為什么說(shuō)早戀的女孩不會(huì)變?yōu)槭Ｅ?，這是有前因的，當(dāng)女孩剛開始有愛戀的人時(shí)“早戀”，她心里是沒(méi)有這男生有多少存款，有沒(méi)有房和車的事，她更關(guān)心的是對(duì)方愛不愛她的問(wèn)題。

反觀現(xiàn)在的剩女，80%是沒(méi)有經(jīng)過(guò)少男少女戀愛史，也沒(méi)有正常談過(guò)一次有激情的戀愛，她們有的就是現(xiàn)實(shí)。不排除個(gè)別被情困的人。

所以，早戀，要把它當(dāng)成正常的詞匯來(lái)理解。

沒(méi)什么不好，正確引導(dǎo)，

感謝邀請(qǐng)。在個(gè)人看來(lái)，早戀應(yīng)該是一個(gè)人，對(duì)于異性情感的最初步的一次萌芽，也正因?yàn)槿绱耍S多東西男女雙方來(lái)說(shuō)都只是朦朧時(shí)的，也只是一知半解式的，所以初戀雖然是美好的，但是它也注定是不成熟的，是青澀的，但是也由于其本身所存在的初次性，所以也就注定了它在人內(nèi)心當(dāng)中擁有著一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的位置與地位，希望可以幫助到你。

孩子在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，對(duì)異性也有了好奇和探索的心理，從孩子的心理，第一次有了這種想法，我們不該去阻止。

早戀是校園存在的問(wèn)題。有些家長(zhǎng)一碰到此類問(wèn)題就極度恐慌，用一些特別的手段去阻止，但是效果往往不佳，甚至是物極必反。我們應(yīng)該理性的去看待，從認(rèn)知上去分析，理解。

菲凡說(shuō)： 很多父母視早戀如洪水猛獸，是因?yàn)樗麄儗?duì)自己以及孩子沒(méi)有足夠的信心會(huì)處理好這種感情。

早戀挺好，父母需要做的是如何讓孩子健康的開展早戀。
早戀挺好，父母需要做的是如何讓孩子健康的開展早戀。
早戀挺好，父母需要做的是如何讓孩子健康的開展早戀。

很多孩子排斥早戀或者瞞著家里偷偷早戀，很多原因，也是因?yàn)榧议L(zhǎng)或者是老師引導(dǎo)不當(dāng)而形成的。

這其中，也有多方面的因素。并不能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。第一，父母為何會(huì)不愿意孩子早戀？首先，早戀是需要花時(shí)間和精力的。這方面的時(shí)間和精力花多了，那么學(xué)習(xí)方面的時(shí)間和精力必然會(huì)有減少。這很可能會(huì)影響到學(xué)習(xí)。當(dāng)然，也不排除有的孩子早戀后，學(xué)習(xí)成績(jī)反而變好了。可是，父母終歸是不想冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的。其次，早戀的感情，相對(duì)來(lái)說(shuō)并不成熟。因?yàn)楹⒆舆€在上學(xué)階段，很多問(wèn)題都沒(méi)有面對(duì)和經(jīng)歷過(guò)。所以，有些方面的問(wèn)題考慮必然會(huì)欠周到。這樣的感情，很容易讓人做出沖動(dòng)的事情來(lái)。比如打架，比如為愛殉情，比如爭(zhēng)風(fēng)吃醋等等。最后，父母最擔(dān)心的莫過(guò)于孩子的身體吧。如果是女孩子，父母肯定會(huì)更擔(dān)心。因?yàn)?，萬(wàn)一兩個(gè)孩子忍不住，嘗了禁果，而又缺乏這方面的知識(shí)。要是有的孩子，是要呢還是打掉呢？不管怎樣，這對(duì)身體都不好。萬(wàn)一兩個(gè)孩子因此而分道揚(yáng)鑣了，孩子精神上能承受得住這樣的打擊嗎？這些都在考慮范圍之類。第二，老師為何不想孩子早戀？原因有一部分同孩子的父母類似。還有一部分是，要是出事了，父母找到學(xué)校，老師是脫不了干系的呀！青春期懵懂的孩子，誰(shuí)又有信心說(shuō)，我相信他們永遠(yuǎn)不會(huì)做出出格的事情來(lái)！第三，孩子為什么會(huì)早戀，父母老師該怎么做？孩子早戀可能有這些個(gè)情況：他（她）對(duì)我好，他（她）長(zhǎng)得好看，他（她）成績(jī)好，他（她）很酷等等原因?？赡芷诔醯母星橹皇怯泻酶卸?。可是因?yàn)榧议L(zhǎng)老師抓得緊，所以，有些孩子會(huì)把好感誤認(rèn)為是愛情，從而過(guò)了一個(gè)迷茫而又憂傷的青春期。我認(rèn)為，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該提前給孩子教育關(guān)于愛情，關(guān)于兩性等等這方面的知識(shí)。告訴他們，該如何處理這種感情，出了事情應(yīng)該如何處理等等。我想，這樣，對(duì)孩子應(yīng)該會(huì)更好。聽說(shuō)關(guān)注菲凡說(shuō)的人都升值加薪了。我是菲凡，你的私人職場(chǎng)顧問(wèn)。歡迎大家留言哦。

該學(xué)業(yè)的年齡，不支持早戀，花著父母血汗錢去風(fēng)花雪月，說(shuō)明根本不懂事，無(wú)法承擔(dān)后果，實(shí)在想戀，不要讀書，自己掙錢買車買房，掙戀愛經(jīng)費(fèi)

孩子進(jìn)入青春期，對(duì)異性產(chǎn)生好感，愿意和異性交往，是很正常的事，是人類情感的自然流露，是很正常的事情。

對(duì)早戀的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該多一些理解、多一份體貼，絕對(duì)、施加壓力。家長(zhǎng)要以關(guān)懷愛護(hù)的姿態(tài)親近孩子、幫助孩子，告訴他早戀的害處，教孩子學(xué)會(huì)區(qū)分友誼與愛情，使孩子對(duì)戀愛、婚姻有更進(jìn)一步的認(rèn)阻止孩子早戀要講究方法。

青少年戀情就像是新司機(jī)上路，困難重重，膽戰(zhàn)心驚，短期內(nèi)可能會(huì)出現(xiàn)不少負(fù)面影響，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，青少年的戀愛行為是建立成熟兩性關(guān)系所需的練習(xí)，積極意義更大。青少年一般不原意與家長(zhǎng)分享自己的感情問(wèn)題，會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)過(guò)于敏感，也絕對(duì)不會(huì)支持。

所以，家長(zhǎng)應(yīng)從細(xì)節(jié)方面留心觀察，長(zhǎng)在孩子的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，并及時(shí)給予關(guān)懷和支持，留心觀察積極開導(dǎo)。青少年一般不原意與家長(zhǎng)分享自己的感情問(wèn)題，那么家長(zhǎng)應(yīng)從細(xì)節(jié)方面留心觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，并及時(shí)給予關(guān)懷和支持。比如，發(fā)覺(jué)孩子可能因?yàn)槭俣趩剩团c孩子談心，不一定要點(diǎn)破，可以借由自己年輕時(shí)的經(jīng)歷或其他人的故事來(lái)開導(dǎo)。

　　父母對(duì)孩子的愛前提是尊重，沒(méi)有尊重就不算是真正的愛，千萬(wàn)不要以愛的名義粗暴的阻止，這樣只會(huì)引起孩子的反感。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)先跟孩子溝通，了解清楚后在具體問(wèn)題具體分析。如果孩子是被對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)吸引，家長(zhǎng)就該告訴他，把對(duì)對(duì)方的欣賞化為自我提升的動(dòng)力;如果孩子是被對(duì)方的外貌或家境吸引，就該提醒他，物質(zhì)和外在只是表面，內(nèi)在精神的高尚才最重要如果孩子只是暗戀對(duì)方，就該鼓勵(lì)他，愛情是雙方的，即使對(duì)方不喜歡你，也要落落大方地接受和生活。 向美國(guó)家長(zhǎng)學(xué)點(diǎn)“平常心”。家長(zhǎng)要以開放的態(tài)度接納“青春期戀情”，如果希望孩子將來(lái)獲得美滿的愛情和婚姻，不想自己的孩子在兩性關(guān)系上永遠(yuǎn)幼稚笨拙，那么就該允許他們“練一練”。很多例子表明，家長(zhǎng)越是開放坦白地和孩子談，孩子越是能打破對(duì)戀愛的神秘感。在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家，人們的觀念是，美好的初戀是人生當(dāng)中最寶貴的精神財(cái)富之一。美國(guó)家長(zhǎng)認(rèn)為中學(xué)生約會(huì)是很正常的事情，這種“平常心”恐怕是最值得中國(guó)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和借鑒的。

　　在孩子早戀問(wèn)題上，孩子性格不同，每個(gè)家長(zhǎng)遇到的具體問(wèn)題也會(huì)不一樣，這往往需要父母費(fèi)心，采用各種技巧滲透。拿性行為來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是需要家長(zhǎng)警惕的，在談話技巧上，建議女兒由母親來(lái)談，兒子由父親來(lái)談。比如可以很輕松隨意地跟孩子聊天，說(shuō)今天看到一新聞或聽說(shuō)過(guò)一故事，某某學(xué)生懷孕了，去做人流，這對(duì)女人來(lái)說(shuō)，身心傷害有多大等等。

　　孩子的健康成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的正確對(duì)待，在早戀這件事上，父母更應(yīng)多些耐心，切忌急于求成粗暴制止。站在孩子的立場(chǎng)上想問(wèn)題，普及青少年性知識(shí)的教育，幫助孩子樹立正確的婚戀觀等等。

早戀是青春期發(fā)育的一種表現(xiàn)，它讓男女有了追求異性的沖動(dòng)，只是一種正常的生理現(xiàn)象，就像吃飯喝水一樣，只不過(guò)我們都夸大了其中的力量，主要對(duì)孩子有個(gè)正確的引導(dǎo)，告訴底線在哪里，我相信，現(xiàn)在的很多孩子都是有自控力的，我們永遠(yuǎn)不要站在自己的角度去想孩子，他們比我們想象的要堅(jiān)強(qiáng)很多，好的對(duì)象還會(huì)成為成長(zhǎng)的動(dòng)力。共同成長(zhǎng)也是很美好的。

青少年早戀應(yīng)該是一種朦朧的感情，大人應(yīng)該正確引導(dǎo)，趁機(jī)讓他們樹立正確的愛情觀，我以為那是人類感情中的一部分，不應(yīng)該強(qiáng)制的扼制，這樣更利于他們余生的感情生活建設(shè)。

學(xué)校應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生正確的戀愛觀，愛是守護(hù)，不是索取。

關(guān)于早戀，許多父母的思維方式很近似：

你現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)階段，面臨著中考或高考的壓力，早戀會(huì)影響你的學(xué)業(yè)，為了戀愛而耽誤了自己的前程，不值得；

等你考上了更好的大學(xué)，會(huì)接觸到更出色的一群人，那時(shí)候選擇的余地就很大了；

而且現(xiàn)在談戀愛，離結(jié)婚時(shí)間還早，最終多半都分手了，浪費(fèi)了時(shí)間，何必呢……

這種思維方式很熟悉，其中的模式是：為了未來(lái)的……，必須犧牲現(xiàn)在的……

今天，咱們還說(shuō)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題吧。

1

「為了未來(lái)的……，必須犧牲現(xiàn)在的……」這句話有好多種版本。傳統(tǒng)的版本是「吃得苦上苦，方人為上人」?，F(xiàn)在心理學(xué)上也有一個(gè)版本，叫「延遲享樂(lè)」。

我是很贊同的。生命有限，你今天畏懼挑戰(zhàn)，無(wú)所事事，總想享樂(lè)，不思學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)然會(huì)付出代價(jià)。但是，如果變成了「萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高」，就可能有那么一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題了。

因?yàn)椤秆舆t享樂(lè)」的目的，是節(jié)約生命能量，聚焦高價(jià)值目標(biāo)，但對(duì)有些父母來(lái)說(shuō)，變成了為了聚焦考試這一目標(biāo)，放棄其他一切目標(biāo)，這就成問(wèn)題了。因?yàn)樯洗髮W(xué)本質(zhì)上也只是手段，而不是目的，更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目的，乃是一生的幸福。而一生的幸福有多個(gè)維度，遠(yuǎn)不只是考一個(gè)好大學(xué)那么簡(jiǎn)單明了。

例如，下列目標(biāo)，可能未必就值得放棄：

閱讀

藝術(shù)與體育

健康的愛好

優(yōu)質(zhì)的社交

戀愛

很遺憾，這些被放棄的目標(biāo)，恰恰就是高價(jià)值目標(biāo)。

你覺(jué)得這些目標(biāo)加進(jìn)來(lái)，會(huì)影響學(xué)業(yè)成績(jī)？從概率的角度講，這里的每一個(gè)目標(biāo)，都可能促進(jìn)學(xué)業(yè)成績(jī)。因?yàn)樯皇菣C(jī)器，如果無(wú)法獲得一些核心滿足，整個(gè)系統(tǒng)就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，遑論考試成績(jī)？更何況，這些高價(jià)值目標(biāo)，與一生的幸福息息相關(guān)。

2

如果孩子因?yàn)楦改傅木婊蛑甘?，不與異性交往或不懂得與異性交往，那么，孩子會(huì)成為怎樣的人？

會(huì)成為一個(gè)缺乏吸引力的人，甚至是一個(gè)在未來(lái)不受歡迎的人。

幼兒期（3-6歲）是一個(gè)非常重要的社交敏感期，交往受阻或不足會(huì)導(dǎo)致社會(huì)化障礙，因此與同伴的游戲?qū)@一時(shí)期的兒童十分重要。青春期是另一個(gè)非常重要的社交敏感期，并且與異性的交往，在這個(gè)敏感期內(nèi)是特別重要的。一個(gè)孩子，在不斷的興奮與受挫中，會(huì)逐漸使自己趨向于一個(gè)受歡迎的人，一個(gè)能對(duì)異性產(chǎn)生吸引力的人。

同時(shí)應(yīng)該承認(rèn)，不是所有孩子，都會(huì)強(qiáng)烈地被異性吸引。有些孩子會(huì)更被另外的東西所吸引，包括學(xué)業(yè)。這與其說(shuō)是一個(gè)自制力的問(wèn)題，不如說(shuō)是一個(gè)生命類型的問(wèn)題。

阻止早戀，在很大程度上只是家長(zhǎng)的一廂情愿。多數(shù)情況下，該發(fā)生的自然會(huì)發(fā)生。因?yàn)?，早戀有如此深厚的生物學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)，哪里是理智能夠隨意控制的？

不要?jiǎng)儕Z孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

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不一定跟他（她）結(jié)婚，談戀愛就是一種浪費(fèi)？

老一代在戀愛問(wèn)題上相當(dāng)實(shí)用主義，那么，我可以說(shuō)你們其實(shí)不懂得愛情嗎？

對(duì)很多人來(lái)講，第一場(chǎng)戀愛往往以失敗告終，因?yàn)槿嗽诘谝淮螒賽鄣臅r(shí)候，愛的只是愛本身。經(jīng)歷了第一次后，就變得成熟多了，所以第二次及以后，進(jìn)入婚姻的概率就比較高了。

在我的朋友中，有不少先同學(xué)后夫妻的情況，而且這種婚姻大都很幸福，也經(jīng)得起各種沖擊?！抑傅氖侵袑W(xué)同學(xué)，甚至有一例是小學(xué)同學(xué)。

那么重點(diǎn)來(lái)了：為什么中學(xué)同學(xué)結(jié)婚后，婚姻普遍會(huì)比較幸福穩(wěn)定呢？

這就是「人生若只如初見」??！

因?yàn)檫@是性成熟之后，世俗化之前的黃金時(shí)期。就是說(shuō)，孩子已經(jīng)有了愛的需要，但眼睛還沒(méi)有被世俗的東西所沾染?？傊?，是相信愛情的。這一時(shí)期的愛情帶有刻寫性質(zhì)，更容易念念不忘。

一旦進(jìn)入社會(huì)（現(xiàn)在是大學(xué)），愛情會(huì)更多地受到兩樣?xùn)|西的影響：身體和附著在身體上的東西（權(quán)力、金錢等）。實(shí)際上，這更多的是婚姻而非愛情，而婚姻本質(zhì)上是一種結(jié)盟，而要結(jié)盟，你得有結(jié)盟的資本。

（實(shí)際上，人際關(guān)系也是如此，例如同學(xué)、戰(zhàn)友，就比一般關(guān)系要穩(wěn)固。）

很可能出現(xiàn)這樣的情況：你棒打了鴛鴦，但孩子進(jìn)入大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)別人已經(jīng)有過(guò)戀愛經(jīng)驗(yàn)，越是優(yōu)秀和受歡迎的人，越可能已經(jīng)有了意中人。到了一定的年齡，你又不得不逼婚，甚至逼著他（她）去相親，去見一個(gè)個(gè)陌生人……何苦呢？

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我好像是說(shuō)戀愛的百般好處，實(shí)際上，我只是在講，戀愛是一種很自然的現(xiàn)象。而且，在健全的社會(huì)中，孩子們會(huì)經(jīng)過(guò)戀愛得到深刻的成長(zhǎng)。

戀愛當(dāng)然有風(fēng)險(xiǎn)，但這不是嚴(yán)防死守的理由。

換句話說(shuō)，孩子們需要的不是大棒或苦口婆心，孩子們需要的是真正的幫助與指導(dǎo)。

在這里，要區(qū)分兩種不在討論之列的情況：

一種是對(duì)異性的好感以及由此而來(lái)的親近，這不是戀愛，只是成人太那個(gè)，會(huì)輕易地將之定義為早戀，孩子們中間，也會(huì)傳言「誰(shuí)和誰(shuí)好上了」之類。

一種是性早熟，以及受媒體影響與性有關(guān)的一些行為，例如觀看、傳播、窺探、段子、臟話、戲謔……這是不文明行為，是網(wǎng)絡(luò)興起后童年逐漸消逝的副產(chǎn)品，也不在討論之列。

一旦聚焦真正意義上的戀愛行為，也會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多所謂的戀愛，本質(zhì)上并不是純真的愛，而是孩子生命在受到忽視或傷害后的反應(yīng)。而這種反應(yīng)，會(huì)加劇他受到的傷害。

例如，孩子在父母或同伴那些受到了創(chuàng)傷（離異、忽略、長(zhǎng)期控制或否定等），會(huì)很容易受到異性的引誘或從異性那里尋找安全與認(rèn)同。有時(shí)候，老師會(huì)看到挺漂亮的一個(gè)女生，怎么就喜歡上班里那個(gè)什么都不好又流里流氣的渣男呢？大半就是類似這種情況。

尤其是，孩子在學(xué)業(yè)落后，又長(zhǎng)期被否定時(shí)，很容易與異性結(jié)盟，甚至以身體換取認(rèn)可。這也是我一直強(qiáng)調(diào)的，每一個(gè)生命都應(yīng)該被歡喜和欣賞，如果在學(xué)校里不被歡喜和欣賞，在家庭就應(yīng)該得到心理支持。如果家校合力總是批評(píng)和否定孩子，那么，孩子還有什么路可走？

這些情況，父母和學(xué)校要應(yīng)對(duì)的，都不單純是個(gè)早戀問(wèn)題，而要消除造成這個(gè)問(wèn)題的原因。

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那么，對(duì)于早戀（應(yīng)該說(shuō)「戀愛」，早戀這個(gè)詞好奇怪），父母應(yīng)該采取哪些行為？

三步：

傾聽

劃界

指導(dǎo)

實(shí)際上，多數(shù)父母并不知道孩子在戀愛，因?yàn)楹⒆幼詣?dòng)屏蔽了你。

做一個(gè)開明的父母，保持傾聽，就是保留與孩子的溝通渠道，這個(gè)渠道一旦封閉了，孩子就有可能犯一些不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，因?yàn)樗麩o(wú)法從你這里獲得經(jīng)驗(yàn)。

或許孩子戀愛了，但他會(huì)先說(shuō)班上同學(xué)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)跟誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)戀愛了，然后觀察你的反應(yīng)。如果你一臉義正辭嚴(yán)，滿口高考未來(lái)，孩子自然就知趣而退了。學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，交往是交往，分開來(lái)以各自的邏輯討論，不要混為一談。當(dāng)你混為一談時(shí)，并不是必然會(huì)有負(fù)面影響，而是你的恐懼所致。

一旦孩子有了安全感，能夠向你訴說(shuō)了；一旦你懂得傾聽，能夠理解孩子了。那么，你要不斷地讓孩子明白，邊界在哪里，或者說(shuō)，你的底線在哪里。

例如，你不能做什么，這是有底線的。為什么要有這樣的底線？跟孩子解釋得非常清楚，孩子心里也明白，你是為他好，并不是真正地在限制他。

在確保底線（安全）的前提下，再為孩子提供相應(yīng)的指導(dǎo)。

這些指導(dǎo)包括：

眼光

分寸

識(shí)別陷阱

培養(yǎng)孩子的眼光，就是培養(yǎng)孩子的品位。如果孩子品位不高，那么，我們也應(yīng)反思一下，為什么會(huì)這樣？為什么圍繞在自己孩子身邊的，總是這類人？

分寸，就是將感情與學(xué)習(xí)加以有效協(xié)調(diào)。那些以感情之名，不珍重你的前程的人，是不值得愛的。

識(shí)別陷阱，就是識(shí)別各種花招和不值得喜歡的人。有些時(shí)候，只要普及一些心理學(xué)常識(shí)就行了，而這些簡(jiǎn)單的識(shí)別，可以幫助孩子避免許多危險(xiǎn)。

當(dāng)然，風(fēng)險(xiǎn)永遠(yuǎn)存在，但不能因?yàn)橛熊嚨湹奈ｋU(xiǎn)，就不敢穿越公路，是嗎？

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實(shí)際上，大多數(shù)所謂的早戀，都是一時(shí)興起，無(wú)疾而終，本不必過(guò)于憂慮。

你看，一代代的少年，不也都過(guò)來(lái)了嗎？

寬容的態(tài)度，負(fù)責(zé)的指導(dǎo)，這才是孩子真正需要的。總有一天，他會(huì)感謝你做的一切，陪他度過(guò)了那段時(shí)光。無(wú)論你稱之為純潔還是幼稚，青蔥還是茂盛。

這就是青春。

做它的朋友和導(dǎo)師，不要成為它的敵人。