普及普通話(huà)的確必要，其重要性不言而喻，很多方言都聽(tīng)不懂，有必要保留嗎？，像遼寧很多相鄰的村莊之間的方言都不一樣，所以要保留可以保留幾種典型的方言，其他不比浪費(fèi)精力刻意為之。

普通話(huà)是全國(guó)通用話(huà)，很多行業(yè)都要考普通話(huà)等級(jí)證書(shū)。人人都要學(xué)會(huì)。特別是學(xué)校離不開(kāi)普通話(huà)。但是每個(gè)地方都有方言，這是地方文化的延續(xù)，父母也要教會(huì)孩子，兩種語(yǔ)言并舉，在家里多說(shuō)說(shuō)方言，一代一代傳下去，才不會(huì)丟失。

普通話(huà)，是標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)，是我國(guó)通用語(yǔ)言。國(guó)家大力推廣和普及普通話(huà)。教師和國(guó)家公務(wù)員在正式場(chǎng)合均需要說(shuō)普通話(huà)。高校畢業(yè)生也需要參加普通話(huà)等級(jí)考試。我當(dāng)時(shí)還考了個(gè)二級(jí)甲等。

在普及了普通話(huà)的同時(shí)，也要保留地方方言。方言是地方文化載體。若方言消失了，那是很可惜的事。如果方言持續(xù)消亡，那就應(yīng)該像保護(hù)地方戲劇一樣，把方言當(dāng)做非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一樣搶救和保護(hù)。

所以應(yīng)該盡可能讓孩子多學(xué)說(shuō)方言。在學(xué)校孩子之間自然會(huì)說(shuō)普通話(huà)。在家和其他生活場(chǎng)景可以說(shuō)自己親切的方言。

我國(guó)的幾種方言是很有特點(diǎn)的。如吳語(yǔ)、閩南話(huà)、溫州話(huà)、粵語(yǔ)、四川話(huà)、山東話(huà)等，都是各地地域文化的寶貴組成部分。所以，將來(lái)如果你想說(shuō)某種方言，去參加方言學(xué)習(xí)班，是很有可能的。

順其自然吧！

語(yǔ)言最基本、第一位的功能是溝通交流，這是普通百姓的最優(yōu)勢(shì)需要。至于文化傳承之類(lèi)附加功能，對(duì)于專(zhuān)家學(xué)者十分重要，對(duì)于普通百姓來(lái)說(shuō)可有可無(wú)。掌握了普通話(huà)，溝通交流無(wú)障礙；只會(huì)使用方言，溝通交流不便利。

我女兒從小說(shuō)普通話(huà)?，F(xiàn)在14歲了，又開(kāi)始說(shuō)起我們本地的方言了。[捂臉][捂臉][捂臉]那叫一個(gè)溜。也沒(méi)注意她平時(shí)專(zhuān)門(mén)學(xué)我們本地的方言，一樣就會(huì)說(shuō)。

我分析是因?yàn)?，我們都是說(shuō)方言，她耳濡目染，自然就會(huì)了。這應(yīng)該是人語(yǔ)言學(xué)習(xí)的能力吧。

如果全民共講普通話(huà)而不會(huì)講方言，是否是一個(gè)利好的事呢？

推廣普及普通話(huà)是個(gè)好事，不必耽心地方方言失傳。

應(yīng)該不會(huì)的吧，現(xiàn)在好多職業(yè)都需要普通話(huà)證書(shū)，不然都不會(huì)錄用的，時(shí)代所趨，自然慢慢的就會(huì)把方言淘汰掉

我覺(jué)的普及普通話(huà)，走遍全國(guó)都用普通話(huà)交流，一個(gè)地方一個(gè)方言，小孩子學(xué)方言不用補(bǔ)習(xí)，長(zhǎng)大了經(jīng)常給家人交流，自然而然地就學(xué)會(huì)了。