給一線醫(yī)護(hù)人員的子女高考加分，我看可以。因為親情是無法代替的，也是無法用語言表達(dá)的。疫情嚴(yán)重的日子里，全國人民都對一線的醫(yī)護(hù)人員非常擔(dān)心，非常關(guān)心他們的安危。直接接觸傳染源是啥概念，人人心里都有數(shù)兒，更不用說一線醫(yī)護(hù)人員的子女了，換位思考是自己，在這種情況下，不用說安心學(xué)習(xí)了，恐怕飯都吃不下去了，說不影響醫(yī)護(hù)人員子女們的學(xué)習(xí)，那是假話。雖然國家給了一線醫(yī)護(hù)人員的待遇，那是給他們個人的，也是應(yīng)該的。

對于一線醫(yī)護(hù)人員的子女也應(yīng)該公平一點，高考加分是最合適的一種解決方法！

我希望在一線工作和工作過的醫(yī)護(hù)人員的子女們，個個都考出好成績，個個像自己的父母那樣，勇敢堅強地沖向第一線，為國家，為人民，為人類做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

我是風(fēng)汐。

我覺得合理且十分合理，理由如下。

人與人之間因為親情的紐帶，我們愿意把自己的好的東西，傳承下去，例如可以物化的東西，錢財，房屋，土地，公司。富二代生下來就含著金湯匙，沒有人可以責(zé)怪人家不勞而獲，因為那是他們父輩所積攢下來的，所付出的。而恰恰也是因為這種可傳承性，人們才會對財富趨之如騖。

現(xiàn)在，基于醫(yī)護(hù)人員子女加分，且是對國家危機(jī)關(guān)頭有重要意義的醫(yī)護(hù)人員子女加分，正是基于這種不能物化傳承的寶貴精神的物質(zhì)化鼓勵，我們雖然一直在強調(diào)無私奉獻(xiàn)的精神，但是我們忽略的是，精神的傳承與保留也需要物質(zhì)化東西的幫助。

最后，單單從情理來講，都于救人民于水深火熱的醫(yī)生護(hù)士們，對于因此而膽經(jīng)受怕，隨時面臨會失去父母的風(fēng)險的孩子們來說，給予一點好處不應(yīng)該么？