很多父母都因?yàn)楹⒆拥亩鄤?dòng)癥煩惱，孩子有多動(dòng)癥讓人疲憊，父母每天都要看著孩子，多動(dòng)癥兒童是一種心理障礙疾病，多動(dòng)癥的核心癥狀是孩子表現(xiàn)為與年齡不相符的注意力集中困難和注意力過(guò)于短暫，患兒在學(xué)習(xí)時(shí)或其他活動(dòng)時(shí)，注意力難以持久，容易受外界的干擾而分神。那該怎么辦呢？

1、家長(zhǎng)應(yīng)該要和學(xué)校的老師保持聯(lián)系，經(jīng)常檢查老師布置的作業(yè)，和老師溝通好教學(xué)的進(jìn)度，選擇對(duì)孩子有幫助的輔導(dǎo)班進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，而不是胡亂的盲目報(bào)名。

2、要了解老師所布置的日程表，多多出席一些家長(zhǎng)會(huì)，多參加學(xué)校組織的一些家長(zhǎng)活動(dòng)，家長(zhǎng)可以和老師互相深入交流孩子的一些特點(diǎn)，重點(diǎn)不是孩子的疾病，而是客觀有的一些問(wèn)題。

3、多表示老師對(duì)孩子所做出的關(guān)心和幫助，和老師一起配合工作，讓老師理解家長(zhǎng)為孩子付出的時(shí)間和精力，多交流一下家里的一些成功的經(jīng)驗(yàn)，共同選擇當(dāng)下急需要解決的實(shí)際問(wèn)題，制定一下孩子和家長(zhǎng)及老師三者之間的可行約定。

多動(dòng)癥是兒童常見(jiàn)病，多表現(xiàn)為與實(shí)際年齡不相符的注意力不集中和一些行為，孩子多伴有注意力不集中，或注意時(shí)間過(guò)于短暫，嚴(yán)重影響了孩子的學(xué)習(xí)，在多動(dòng)癥的治療上，需要家長(zhǎng)的老師共同配合，家長(zhǎng)應(yīng)該多多了解孩子產(chǎn)生多動(dòng)癥的原因，家長(zhǎng)和老師多配合改善孩子在學(xué)校的一些行為，來(lái)幫助孩子學(xué)習(xí)和治療多動(dòng)癥。同時(shí)，配合使用瑞舒瓊多動(dòng)貼，是目前比較實(shí)用簡(jiǎn)單安全的方法。

多動(dòng)癥有很多不同的表現(xiàn)，嚴(yán)重的話會(huì)影響孩子的認(rèn)知，長(zhǎng)期得不到治療，會(huì)形成嚴(yán)重的認(rèn)知障礙，影響大腦發(fā)育及大腦生理結(jié)構(gòu)的完善，具體的做法因人而異！如果離開(kāi)孩子的具體情況泛泛的談如何治療、保育，有誤人子弟的嫌疑～～～