校園也是個(gè)小社會，也需要宣傳，為此校園廣播承接了這方面的功能。校園廣播一方面宣傳黨的教育方針政策及學(xué)校的主張，宣傳學(xué)校的規(guī)章制度；另一方面是宣傳校園里涌現(xiàn)出來的新人新事新風(fēng)尚；再一方面就是利用廣播通知等臨時(shí)性事宜。
就是為同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺；在課余時(shí)間放松身心；在娛樂中了解事實(shí)、文化、書籍；推薦欣賞音樂、書籍。 總之就是在放松的狀態(tài)下學(xué)習(xí)到一點(diǎn)東西。
需求分析：上下課自動音樂鈴、廣播體操、眼保健操自動播放，廣播通知、廣播找人、校園區(qū)公共區(qū)播送校園廣播節(jié)目。
建設(shè)意見：選用經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定的自動定壓廣播，對于小學(xué)來講只需要播放一套節(jié)目，選用定壓廣播就可以滿足要求。另外，一般小學(xué)校園面積都不會很大，布廣播線相對也比較簡單。對于音樂鈴聲，在前端增加一臺MP3智能播放器（可存貯30分鐘左右的音樂）實(shí)現(xiàn)鈴聲，眼操、廣播操自動定時(shí)播放、自動控制功放開關(guān)機(jī)。該系統(tǒng)功能和音質(zhì)都可以滿足校園公共廣播的要求。
二、中學(xué)校園智能廣播的建設(shè)
需求分析：中學(xué)一般都是三到六個(gè)年級，不但要求具有音樂鈴和常規(guī)校園廣播的功能，還要求用于外語聽力教學(xué)和考試，并要實(shí)現(xiàn)不同年級可以同時(shí)播放不同的節(jié)目，在功能上也必須是點(diǎn)對點(diǎn)可尋址控制，方便個(gè)別班級訓(xùn)練考試使用。因用于外語聽力訓(xùn)練和考試，廣播的音質(zhì)要求也相對較高，特別是中高頻部分，人聲語音要求清晰、宏厚，無背景噪聲。條件較好的學(xué)校教室內(nèi)已經(jīng)安裝了投影機(jī)，使用多媒體網(wǎng)絡(luò)終端和筆記本授課，這就要求教室音箱還應(yīng)具有現(xiàn)場擴(kuò)聲功能，并可實(shí)現(xiàn)本地收聽選擇、音量控制等功能。
建設(shè)意見：鑒于上述使用要求，建議采用數(shù)字調(diào)頻可尋址智能廣播。首先調(diào)頻廣播在節(jié)目容量上完全可以滿足多套節(jié)目同時(shí)傳輸?shù)囊?，在音質(zhì)方面，調(diào)頻廣播失真度小，且可以立體聲傳輸，校園調(diào)頻廣播只經(jīng)過調(diào)頻調(diào)制——解調(diào)兩個(gè)環(huán)節(jié)，如果采用高品質(zhì)數(shù)字音源，音質(zhì)是完全可以保證的。另外，數(shù)字音源在自動播出與智能控制方面，也有利于廣播軟件的自動播控，硬盤也可實(shí)現(xiàn)數(shù)千首音頻文件的海量存貯，數(shù)字格式的音頻文件計(jì)算機(jī)編輯與處理起來也十分方便。
在傳輸上，調(diào)頻廣播可以和有線電視共纜傳輸，無需單獨(dú)再布廣播線?？纱蟠鬁p少施工量、降低工程造價(jià)，調(diào)頻廣播總線式的布線結(jié)構(gòu)，也十分方便系統(tǒng)擴(kuò)容。
在智能播出與控制方面，智能廣播軟件自動播出與尋址控制在同一界面。音頻文件硬盤自動播出，有的軟件還具有多路節(jié)目同時(shí)播出的功能，并可自動控制音頻矩陣、收音頭等外設(shè)。可以按照多模式建立播放工作列表，實(shí)現(xiàn)自動播放。大多數(shù)廠家可尋址編碼控制信號都采用SCA、FSK、MSK數(shù)字調(diào)制的辦法，廣播、電視、控制信號在一根同軸電纜中同步傳輸，對終端音箱實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對點(diǎn)可尋址。音箱內(nèi)置解碼電路，接受主控軟件的指令，執(zhí)行開關(guān)機(jī)、音量控制、頻率選擇、信號切換等動作。
調(diào)頻音箱是有源音箱，除了可以滿足智能廣播外，可以增加現(xiàn)場線路輸入、麥克輸入，用于教室現(xiàn)場擴(kuò)聲，實(shí)現(xiàn)一機(jī)多用。
第一，播送上下課鈴聲、校集會、眼保健操的擴(kuò)聲；發(fā)布各種會議通知，提供背景音樂；提供校運(yùn)動會及操場活動、大教室的擴(kuò)聲；提供校園廣播站播新聞等業(yè)余播放平臺；向師生傳達(dá)上級的政策指示，播送校長講話；播送教學(xué)語音文件，課前問候語音文件，放學(xué)祝福語音文件，必要時(shí)強(qiáng)行發(fā)布災(zāi)難性事故警報(bào)，指揮現(xiàn)場救護(hù)和疏散。
